2024年學(xué)校傳染病防控工作管理制度范例（三篇）

第2頁共2頁2024年學(xué)校傳染病防控工作管理制度范例一、為強化學(xué)校疫情報告管理工作，依據(jù)《傳染病防治法》之要求，學(xué)校需組建傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織，并構(gòu)建完善的傳染病疫情報告網(wǎng)絡(luò)。同時，指定兼職緊急救護(hù)師趙西林老師專門負(fù)責(zé)疫情管理與消毒等任務(wù)，以有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件。二、全校范圍內(nèi)，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師及學(xué)生等，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病患者、疑似病例或病原攜帶者，均需在規(guī)定時限內(nèi)，迅速向?qū)俚蒯t(yī)療機構(gòu)或疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告。班主任與疫情報告員應(yīng)深入學(xué)習(xí)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理條例》等相關(guān)法律法規(guī)與傳染病防治知識，熟練掌握常見傳染病的診斷、報告、隔離消毒及疫情處理流程，以切實提升傳染病防治能力。三、學(xué)校在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病或乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰質(zhì)炎及人感染高致病性禽流感等疫情時，需于____小時內(nèi)，通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行上報。對于其他乙類傳染病患者、疑似病例及病原攜帶者，則需在____小時內(nèi)完成報告。而對于丙類傳染病及其他傳染病，亦需在____小時內(nèi)通過該系統(tǒng)進(jìn)行報告。四、在傳染病暴發(fā)或流行期間，學(xué)校疫情報告員應(yīng)采取最為迅捷的通訊方式，立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生機構(gòu)報告疫情情況。五、學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“晨檢”、“午檢”制度，對請假或缺課的學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)登記并追蹤其原因，確保能夠及時發(fā)現(xiàn)、報告、隔離與治療傳染病疫情，實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療的防控目標(biāo)。六、我國實行兒童預(yù)防接種證制度。在兒童入托或入學(xué)時，托幼機構(gòu)與學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格查驗其預(yù)防接種證。對于未按照國家免疫規(guī)劃完成接種的兒童，應(yīng)及時向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)或接種單位報告，并協(xié)助做好補種工作。七、學(xué)校應(yīng)加大衛(wèi)生防病知識的宣傳教育力度，通過開設(shè)健康教育課程、設(shè)立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式，廣泛開展傳染病防治知識的培訓(xùn)與教育。八、學(xué)校應(yīng)積極開展愛國衛(wèi)生運動，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生。教室與宿舍應(yīng)定期通風(fēng)換氣，并設(shè)置防蚊滅蠅設(shè)施。食堂應(yīng)嚴(yán)格遵守衛(wèi)生規(guī)定，預(yù)防食源性疾病與食物中毒的發(fā)生。同時，鼓勵學(xué)生合理膳食、均衡營養(yǎng)、加強鍛煉，以提高身體素質(zhì)與免疫力。九、對于傳染病疫情的報告與處理工作，任何班級均不得隱瞞、緩報、謊報或授意他人進(jìn)行隱瞞、緩報、謊報。對于因玩忽職守而導(dǎo)致傳染病疫情擴散流行的班級與個人，將依據(jù)《傳染病防治法》的相關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理；構(gòu)成犯罪的，將依法追究其刑事責(zé)任。2024年學(xué)校傳染病防控工作管理制度范例（二）根據(jù)上級有關(guān)文件精神，為確保我校傳染病防控管理工作的扎實有效，特制定以下制度：一、成立學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，該小組成員必須在思想上對傳染病防控工作高度重視。領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成如下：組長：都云志副組長：王勤平成員：李先見、向愚、吳富春、各班主任、村小負(fù)責(zé)人二、學(xué)校將結(jié)合本校實際情況，制定《傳染病防控工作預(yù)案》，并啟動傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組的工作機制和防控工作預(yù)案。三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校門衛(wèi)管理制度，堅持憑教師證或?qū)W生證出入校門，并做好來訪登記工作。對于患有傳染病或疑似傳染病的人員，一律禁止進(jìn)入校園。四、嚴(yán)格實施因病缺課登記制度，堅持晨檢、午檢制度，并詳細(xì)記錄。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等異常情況，將立即上報學(xué)校，并與學(xué)生家長取得聯(lián)系，確保學(xué)生能在第一時間前往正規(guī)醫(yī)院接受治療。在治療期間，學(xué)生不得返校，必須痊愈后并持有縣級以上醫(yī)院的康復(fù)證明方可復(fù)學(xué)。治療期間，班主任需每日跟蹤病情，詳細(xì)記錄學(xué)生的治療進(jìn)展并記錄在晨檢記錄本上。五、加強宣傳教育和培訓(xùn)工作，充分利用學(xué)校的宣傳欄、健康教育課、班會、國旗下講話等平臺，對師生進(jìn)行傳染病知識和日常保健意識的宣傳教育。同時，對班主任和其他任課教師進(jìn)行傳染病防控工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。六、重視消毒和開窗通風(fēng)工作，確保各個教室、功能室、辦公室等區(qū)域相對獨立、采光通風(fēng)良好。完善洗手區(qū)建設(shè)，為每個班級配備體溫表、口罩、藥品及消毒用具和用品，并安排專人負(fù)責(zé)每日的消毒和開窗通風(fēng)工作。七、嚴(yán)格按照要求上報疫情，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，將立即了解基本情況并迅速報告相關(guān)部門。2024年學(xué)校傳染病防控工作管理制度范例（三）一、為強化學(xué)校疫情報告管理，依據(jù)《傳染病防治法》之要求，學(xué)校需組建傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，并構(gòu)建完善的傳染病疫情報告網(wǎng)絡(luò)。兼職緊急救護(hù)師趙西林老師將負(fù)責(zé)疫情監(jiān)控、消毒等核心工作，以有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件。二、學(xué)校各級人員，包括領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師及學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病患者、疑似患者或病原攜帶者，均須在法定時限內(nèi)，及時向?qū)俚蒯t(yī)療機構(gòu)或疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告。班主任及疫情報告員應(yīng)深入學(xué)習(xí)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理條例》等法律法規(guī)及相關(guān)知識，熟練掌握常見傳染病的診斷、報告、隔離消毒及疫情處理程序，以切實增強傳染病防治能力。三、學(xué)校在發(fā)現(xiàn)特定傳染病疫情時，如乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、肺（具體疾病名稱需補充）、脊髓灰質(zhì)炎及人感染高致病性禽流感等，需在規(guī)定時間（如2小時內(nèi)）內(nèi)，通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行及時報告。對于其他乙類傳染病患者、疑似患者及病原攜帶者，也需在規(guī)定時間（如24小時內(nèi)）內(nèi)通過該系統(tǒng)報告。對于丙類傳染病及其他傳染病，同樣需在規(guī)定時間（如24小時內(nèi)）內(nèi)完成報告。四、在傳染病暴發(fā)或流行期間，學(xué)校疫情報告員應(yīng)采取最迅速的通訊方式，立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生機構(gòu)報告疫情情況。五、學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“晨檢”與“午檢”制度，對請假或缺課的學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)登記并追蹤原因，以確保傳染病疫情能夠得到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。六、依據(jù)國家規(guī)定，兒童在入托、入學(xué)時需攜帶預(yù)防接種證。托幼機構(gòu)及學(xué)校應(yīng)認(rèn)真查驗此證件，對未按照國家免疫規(guī)劃完成接種的兒童，應(yīng)及時向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)或接種單位報告，并協(xié)助完成補種工作。七、學(xué)校應(yīng)加強衛(wèi)生防病知識的宣傳教育工作，通過開設(shè)健康教育課程、設(shè)置宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式，廣泛傳播傳染病防治知識。八、學(xué)校應(yīng)積極開展愛國衛(wèi)生運動，保持校園內(nèi)外環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。教室、宿舍應(yīng)定期通風(fēng)換氣，并設(shè)置有效的防蚊滅蠅設(shè)施。食堂應(yīng)嚴(yán)格遵守衛(wèi)生規(guī)范，預(yù)防食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。同時，學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生合理營養(yǎng)、平