江蘇省淮安市清江中學(xué)等四校2025屆高三物理第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

江蘇省淮安市清江中學(xué)等四校2025屆高三物理第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，繩與桿均不計重力，承受力的最大值一定．A端用絞鏈固定，滑輪O在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可忽略)，B端吊一重物P，現(xiàn)施加拉力FT將B緩慢上拉(均未斷)，在桿達(dá)到豎直前()A．繩子越來越容易斷B．繩子越來越不容易斷C．桿越來越容易斷D．桿越來越不容易斷2、引力波探測于2017年獲得諾貝爾物理學(xué)獎。雙星的運(yùn)動是產(chǎn)生引力波的來源之一，假設(shè)宇宙中有一雙星系統(tǒng)由P、Q兩顆星體組成，這兩顆星繞它們連線的某一點在二者萬有引力作用下做勻速圓周運(yùn)動，測得P星的周期為T，P、Q兩顆星的距離為l，P、Q兩顆星的軌道半徑之差為△r（P星的軌道半徑大于Q星的軌道半徑），引力常量為G，則下列結(jié)論錯誤的是A．Q、P兩顆星的質(zhì)量差為B．Q、P兩顆星的線速度大小之差為C．Q、P兩顆星的運(yùn)動半徑之比為D．Q、P兩顆星的質(zhì)量之比為3、如圖所示，虛線表示等勢面，相鄰兩等勢面間的電勢差相等，有一帶電的小球在該電場中運(yùn)動，不計小球所受的重力和空氣阻力，實線表示該帶正電的小球的運(yùn)動軌跡，小球在a點的動能等于28eV，運(yùn)動到b點時的動能等于4eV，若取C點為零電勢點，當(dāng)這個帶電小球的電勢能等于﹣6eV時，它的動能等于（）A．18eV B．16eV C．6eV D．8ev4、不計空氣阻力，以一定的初速度豎直上拋一物體，物體從被拋出至回到拋出點的運(yùn)動時間為t.現(xiàn)在物體上升的最大高度的一半處設(shè)置一塊擋板，物體撞擊擋板前后的速度大小相等、方向相反，撞擊所需時間不計，則這種情況下物體上升和下降的總時間約為()A．0.5t B．0.4t C．0.3t D．0.2t5、如圖所示，豎直平面內(nèi)有水平向左的勻強(qiáng)電場E，M點與P點的連線垂直于電場線，M點與N在同一電場線上．兩個完全相同的帶等量正電荷的粒子，以相同大小的初速度v0分別從M點和N點沿豎直平面進(jìn)入電場，重力不計．N點的粒子垂直電場線進(jìn)入，M點的粒子與電場線成一定夾角進(jìn)入，兩粒子恰好都能經(jīng)過P點，在此過程中，下列說法正確的是A．電場力對兩粒子做功相同B．兩粒子到達(dá)P點的速度大小可能相等C．兩粒子到達(dá)P點時的電勢能都減小D．兩粒子到達(dá)P點所需時間一定不相等6、一凡是學(xué)校里有名的大力王，在他參加的某次校運(yùn)會的鉛球比賽中，他投出了13.4米的好成績，關(guān)于這個成績，幾個同學(xué)結(jié)合物理的學(xué)習(xí)，有了一些爭論，你認(rèn)為下列的說法中正確的是（）A．丁丁認(rèn)為這是鉛球的位移B．當(dāng)當(dāng)認(rèn)為這是鉛球所經(jīng)過的路程C．順順認(rèn)為它既不是鉛球的路程也不是鉛球的位移D．利利說它既可以是鉛球的路程，也可以是鉛球的位移二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、消防員用繩子將一不慎落入井中的兒童從井內(nèi)加速向上提的過程中，不計繩子的重力，以下說法正確的是()A．繩子對兒童的拉力大于兒童對繩子的拉力B．繩子對兒童的拉力大于兒童的重力C．消防員對繩子的拉力與繩子對消防員的拉力是一對作用力與反作用力D．消防員對繩子的拉力與繩子對兒童的拉力是一對平衡力8、如圖所示為某質(zhì)點的v-t圖象，有位同學(xué)根據(jù)圖象得出了下述結(jié)論，其中正確的是（）A．在時刻，質(zhì)點離出發(fā)點最遠(yuǎn)B．在時刻，質(zhì)點回到出發(fā)點C．在與這兩段時間內(nèi)，質(zhì)點的運(yùn)動方向相反D．在與這兩段時間內(nèi)，質(zhì)點運(yùn)動的加速度大小相等、方向相反9、如圖所示，小車上有一根固定的水平橫桿，橫桿左端固定的輕桿與豎直方向成θ角，輕桿下端連接一小鐵球；橫桿右端用一根細(xì)線懸掛一相同的小鐵球，當(dāng)小車做勻變速直線運(yùn)動時，細(xì)線保持與豎直方向成α角，若θ<α，則下列說法中正確的是()A．輕桿對小球的彈力方向沿著輕桿方向向上B．輕桿對小球的彈力方向與細(xì)線平行向上C．小車可能以加速度gtanα向右做勻加速運(yùn)動D．小車可能以加速度gtanθ向左做勻減速運(yùn)動10、如圖所示，在光滑絕緣水平面上的P點正上方O點固定了一電荷量為＋Q的正點電荷，在水平面上的N點，由靜止釋放一質(zhì)量為m、電荷量為－q的負(fù)檢驗電荷，該檢驗電荷經(jīng)過P點時速度為v，圖中θ＝，規(guī)定電場中P點的電勢為零，則在＋Q形成的電場中（）A．P點電場強(qiáng)度大小是N點的4倍B．N點電勢高于P點電勢C．檢驗電荷在N點具有的電勢能為D．N點電勢為三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）實驗小組的同學(xué)做“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗．量角器中心O點和細(xì)線的一個端點重合，并且固定好；細(xì)線另一端系一個小球，當(dāng)小球靜止不動時，量角器的零刻度線與細(xì)線重合，在小球所在位置安裝一個光電門．實驗裝置如圖所示．本實驗需要測的物理量有：小球的直徑d，細(xì)線長度L，小球通過光電門的時間?t，小球由靜止釋放時細(xì)線與豎直方向的夾角為θ．（1）除了光電門、量角器、細(xì)線外，還有如下器材可供選用：A．直徑約2cm的均勻鐵球B．直徑約5cm的均勻木球C．天平D．時鐘E．最小刻度為毫米的米尺F．游標(biāo)卡尺實驗小組的同學(xué)選用了最小刻度為毫米的米尺，他們還需要從上述器材中選擇________（填寫器材前的字母標(biāo)號）．（2）測出小球的直徑為d，小球通過光電門的時間為?t，可得小球經(jīng)過最低點的瞬時速度v=_______．測小球直徑時游標(biāo)尺位置如下圖所示，用精確度為0.1mm的游標(biāo)卡尺測得一物體的長度為1.34cm，這時候游標(biāo)尺上的第________條刻度線與主尺上的_________mm刻度線對齊．（3）若在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，滿足_____________________，即可驗證機(jī)械能守恒定律（用題給字母表示，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間）．（4）通過改變小球由靜止釋放時細(xì)線與豎直方向的夾角θ，測出對應(yīng)情況下，小球通過光電門的速度v，為了直觀地判斷機(jī)械能是否守恒，應(yīng)作_______________圖象．12．（12分）某學(xué)習(xí)小組做“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實驗裝置如圖(a)所示。打點計時器的工作頻率為30Hz。(1)實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以將木板靠近打點計時器的一側(cè)適當(dāng)墊高來平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是________A．放開小車，能夠自由下滑即可B．放開小車，能夠勻速下滑即可C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可(2)實驗中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來實現(xiàn)橡皮筋對小車做功的變化。甲同學(xué)：把多條相同的橡皮筋并在一起，并把小車?yán)较嗤恢冕尫牛灰彝瑢W(xué)：通過改變橡皮筋的形變量來實現(xiàn)做功的變化。你認(rèn)為_____(選填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法可行。(1)如圖(b)所示是某次打出的部分紙帶，A、B、C、D、E、F、G點是打點計時器依次打出的點，已知s1=1．39cm，s2=2．21cm，s1=2．71cm，s2=3.20cm，s3=3.20cm，s6=3．20cm，可求得小車被橡皮筋彈出后獲得的速度為____m/s．(2)根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)，可畫出W-v圖象。下列W-v圖象的關(guān)系符合實際的是______A．B．C．D．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）額定功率為80kW的汽車，在某平直的公路上行駛的最大速度為10m/s，汽車的質(zhì)量m＝1×103kg．如果汽車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，加速度大小為1m/s1．運(yùn)動過程中阻力不變．求：(1)汽車所受的恒定阻力是多大？(1)3s末汽車的瞬時功率多大？(3)勻加速直線運(yùn)動時間多長？(4)在勻加速直線運(yùn)動中，汽車的牽引力做的功多大？14．（16分）如圖所示,A、B是靜止在光滑水平地面上相同的兩塊長木板,長度均為L=0.75m,A的左端和B的右端接觸,兩板的質(zhì)量均為M=2kg是一質(zhì)量為m=1.0kg的小物塊,現(xiàn)給它一初速度,使它從B板的左端開始向右滑動.已知C與A、B之間的動摩擦因數(shù)相等,最終C與A保持靜止測的此時B的速度大小為，.求：(1)C與A、B之間的動摩擦因數(shù)μ;(2)C與A的最終速度vA.15．（12分）如圖所示，長為、質(zhì)量為的木板，放在水平地面上，木板向右運(yùn)動的速度時，在木板前端輕放一個大小不計、質(zhì)量為的小物塊．木板與地面、物塊與木板間的動摩擦因數(shù)均為，g?。螅海?）物塊及木板的加速度大?。?）物塊滑離木板時的速度大小．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

以點為研究對象，分析受力情況：重物的拉力（等于重物的重力）、輕桿的支持力和繩子的拉力，作出力圖如圖：由平衡條件得知，和的合力與大小相等，方向相反，根據(jù)三角形相似可得：又，解得：將緩慢上拉，則緩慢變小時，、保持不變，變小，則保持不變，變小，故桿無所謂易斷不易斷，繩子越來越不容易斷；A．與分析不符，故A錯誤；B．與分析相符，故B正確；C．與分析不符，故C錯誤；D．與分析不符，故D錯誤。2、C【解析】

A、雙星系統(tǒng)靠相互間的萬有引力提供向心力，角速度大小相等，向心力大小相等，則有：，解得，則Q、P兩顆星的質(zhì)量差為，故A正確；B、P、Q兩顆星的線速度大小之差為，故B正確；C、雙星系統(tǒng)靠相互間的萬有引力提供向心力，角速度大小相等，則周期相等，所以Q星的周期為T，根據(jù)題意可知，解得：，則P、Q兩顆星的運(yùn)動半徑之比，C錯誤。D、P、Q兩顆星的質(zhì)量之比為，故D正確。本題選錯誤的故選C。3、A【解析】

小球自a點運(yùn)動到b時，電場力做負(fù)功：由于相鄰兩等勢面的電勢差相等，故電勢差的大小關(guān)系有從b到c電場力做正功，根據(jù)動能定理有聯(lián)立解得由于只有電場力做功，電勢能和動能和保持不變，故在c點即電勢能和動能之和為12eV，因此當(dāng)電勢能等于-6eV時動能為18eV。故選A。4、C【解析】

物體做豎直上拋運(yùn)動，從拋出至回到原點的時間為t，根據(jù)對稱性可得，物體下降時間為0.5t，故高度為物體自由落體運(yùn)動0.5h過程，有聯(lián)立解得故第二次物體上升和下降的總時間故選C。5、D【解析】

A.由圖可知MP兩點在同一等勢面上，所以兩點間的電勢差為零，而NP間的電勢差大于零，根據(jù)W=qU知，電場力對M點的粒子不做功，對N點的粒子做正功，故A錯誤；B.根據(jù)動能定理知N點的粒子到達(dá)P點時電場力做正功，所以速度增大，而M點的粒子到達(dá)P點時電場力不做功，所以速度大小不變，又因它們的初速度大小相等，所以兩粒子達(dá)到P點的速度大小不等，故B錯誤；C.M點的粒子到達(dá)P點時電勢能不變，N點的粒子到達(dá)P點電場力做正功，所以電勢能減少，故C錯誤；D.在垂直于電場線方向，兩個粒子都做勻速直線運(yùn)動，設(shè)PM=L，設(shè)M點的粒子與電場線的夾角為α．則M點的粒子到達(dá)P點的時間：N點的粒子到達(dá)P點的時間：由此可見，兩粒子到達(dá)P點所需時間一定不相等，故D正確．故選D．【點睛】本題主要考查了電場力做功、電勢能及速度的分解得應(yīng)用，首先分析初末位置的電勢差，判斷電場力做功的關(guān)系．由動能定理分析速度大小關(guān)系．運(yùn)用運(yùn)動的分解法和運(yùn)動學(xué)公式分析運(yùn)動時間的關(guān)系．6、C【解析】

AB．鉛球運(yùn)動的軌跡是拋物線。鉛球比賽的成績是13.4m，是拋出點的豎直投影點到落地點的距離，該距離要小于位移；故該成績不是鉛球的位移。故AB錯誤。

CD．鉛球在靠慣性前進(jìn)的同時，還由于重力的作用而向下落，因此，經(jīng)過的路程是一條曲線，大于13.4m。該距離也不是鉛球的路程，故C正確，D錯誤。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BC【解析】

A.繩子對兒童的拉力和兒童對繩子的拉力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故A錯誤；B.兒童從井內(nèi)加速向上提的過程中，加速度方向向上，兒童處于超重狀態(tài)，則繩子對兒童的拉力大于兒童的重力。故B正確；C.消防員對繩子的拉力與繩子對消防員的拉力是一對作用力與反作用力，故C正確；D.消防員對繩子的拉力是作用在繩子上的力，而繩子對兒童的拉力是作用在兒童上的，故二力不是平衡力，故D錯誤。8、AC【解析】

AB．由圖可知，0-t2時間內(nèi)質(zhì)點速度方向一直為正，t2時刻，質(zhì)點離出發(fā)點最遠(yuǎn)．故A正確，B錯誤．C．在0～t2與t3～t4這兩段時間內(nèi)，速度的正負(fù)不同，故運(yùn)動方向相反．故C正確．D．t1-t2與t2-t3這兩段時間內(nèi)，圖象的斜率保持不變，故質(zhì)點的加速度大小和方向都相同．故D錯誤．9、BC【解析】A.對細(xì)線吊的小球根據(jù)牛頓第二定律，得：mgtanα=ma，得到a=gtanα對輕桿固定的小球研究．設(shè)輕桿對小球的彈力方向與豎直方向夾角為β，由牛頓第二定律，得：m′gtanβ=m′a′因為a=a′，得到β=α>θ則輕桿對小球的彈力方向與細(xì)線平行，故A錯誤，B正確；C.小車的加速度a=gtanα，方向向右，而運(yùn)動方向可能向右加速，也可能向左減速．故C正確，D錯誤．故選：BC.點睛：先對細(xì)線吊的小球分析進(jìn)行受力，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度．再對輕桿固定的小球應(yīng)用牛頓第二定律研究，得出輕桿對球的作用力方向．加速度方向確定，但速度可能有兩種，運(yùn)動方向有兩種．10、AD【解析】

A．P點電場強(qiáng)度大小是，N點電場強(qiáng)度大小是，由于，所以P點電場強(qiáng)度大小是N點的4倍，故A正確；B．根據(jù)順著電場線方向電勢降低，由于N點離正點電荷更遠(yuǎn)，所以N點電勢低于P點電勢，故B錯誤；CD．根據(jù)動能定理得：檢驗電荷由N到P的過程由題，P點的電勢為零，即φP=0，解得，N點的電勢檢驗電荷在N點具有的電勢能為故C錯誤，D正確．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、AF417【解析】試題分析：根據(jù)實驗的原理確定所需測量的物理量，從而確定所需的器材．根據(jù)極短時間內(nèi)的平均速度等于瞬時速度求出小球經(jīng)過最低點的速度．抓住重力勢能的減小量和動能的增加量相等，得出機(jī)械能守恒滿足的表達(dá)式．根據(jù)機(jī)械能守恒得出守恒的表達(dá)式，結(jié)合表達(dá)式確定應(yīng)做什么圖象．（1）驗證機(jī)械能守恒，小球應(yīng)選擇質(zhì)量大一些，體積小一些，故選直徑約2cm的均勻鐵球；實驗中不需要測量小球的質(zhì)量，不需要天平，小球通過光電門的時間可以直接得出，不需要時鐘，實驗中需測量下降的高度以及小球的直徑，則需要毫米刻度尺以及游標(biāo)卡尺，故選AF．（2）根據(jù)極短時間內(nèi)的平均速度等于瞬時速度知，小球經(jīng)過最低點的速度．游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為1.34cm=13.4mm，即0.4mm即為游標(biāo)尺上的讀數(shù)，則游標(biāo)的第4根與主尺刻度對齊．游標(biāo)卡尺主尺與游標(biāo)刻度線對齊的示數(shù)=13.4mm+4×0.9mm=17mm（3）重力勢能的減小量，動能的增加量，當(dāng)小球的機(jī)械能守恒，有．（4）因為，故表達(dá)式可以寫，為了直觀地判斷機(jī)械能是否守恒，作出的圖線應(yīng)為線性圖線，即應(yīng)作v2-cosθ圖象．12、D甲2.60B【解析】

（1）平衡摩擦力后，放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可，故選D；（2）橡皮筋對小車做的功我們沒法直接測量，所以我們是通過改變橡皮筋的條數(shù)的方法來改變功，為了讓橡皮筋的功能有倍數(shù)關(guān)系就要求將橡皮筋拉到同一位置處，故應(yīng)選甲同學(xué)的方法，乙同學(xué)的方法測不出橡皮筋到底做了多少功．（1）小車被橡皮筋彈出后獲得的速度為v=x（2）因W=12mv2∝v2可知