2025屆福州第三中學高一物理第一學期期末調研模擬試題含解析_第1頁
2025屆福州第三中學高一物理第一學期期末調研模擬試題含解析_第2頁
2025屆福州第三中學高一物理第一學期期末調研模擬試題含解析_第3頁
2025屆福州第三中學高一物理第一學期期末調研模擬試題含解析_第4頁
2025屆福州第三中學高一物理第一學期期末調研模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆福州第三中學高一物理第一學期期末調研模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、物體沿粗糙的斜面勻速下滑,下列說法正確的是()A.物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力與反作用力B.物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力C.物體受到的下滑力與滑動摩擦力是一對作用力與反作用力D.若物體加速下滑,物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力大小不相等2、如圖所示,A、B兩小球分別連在輕繩兩端,B球另一端用彈簧固定在傾角為30°的光滑斜面上.A、B兩小球的質量分別為mA、mB,重力加速度為g,若不計彈簧質量,在線被剪斷瞬間,A、B兩球的加速度大小分別為A.都等于 B.和0C.和 D.和3、以下說法中正確的是()A.在水平地面上滑動的木塊最終停下來,是由于沒有外力維持木塊運動的結果B.鋼絲繩吊起貨物加速上升時,鋼絲繩對貨物的拉力大于貨物對鋼絲繩的拉力C.射出槍膛的子彈在運動相當長一段距離后連一件棉衣也穿不透,這表明它的慣性變小了D.火箭加速上升時,火箭發(fā)動機的推力大于火箭的重力4、釣魚島自古以來就是我國的固有領土,在距溫州市約356km、距福州市約385km、距基隆市約190km的位置.若我國某海監(jiān)船為維護我國釣魚島的主權,從溫州出發(fā)去釣魚島巡航,經(jīng)8小時到達釣魚島,共航行了480km,則下列說法中正確的是()A.該海監(jiān)船的位移大小為480km,路程為356kmB.途中船員親身體會到了“滿眼風光多閃爍,看山恰似走來迎”的情景,此時他選擇的參考系是山C.確定該海監(jiān)船在海上的位置時可以將該海監(jiān)船看成質點D.此次航行的平均速度是60km/h5、如圖所示,一個物體在外力F的作用下沿光滑的水平面沿曲線從M運動到N,下面關于外力F和速度的方向正確的是A. B.C. D.6、電梯上升時,其豎直方向的速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法正確的是()A.電梯經(jīng)5s到達最高點 B.電梯經(jīng)15s到達最高點C.電梯上升的高度為30m D.電梯加速上升的時間為15s7、如圖所示,輕杄的A端用鉸鏈固定,定滑輪在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可不計),桿的B端懸掛一重物?,F(xiàn)將跨過定滑輪的輕繩的一端拴在桿的B端,用拉力F將B端緩慢上拉,在AB桿達到豎直位置前()A.輕繩拉力F不變 B.輕繩拉力F減小C.AB桿受力不變 D.AB桿受力增大8、如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計時,小物塊在傳送帶上運動的v-t圖像(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1,則()A.t2時刻,小物塊離A處的距離達到最大B.t2時刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大C.0~t3時間內,小物塊始終受到大小不變摩擦力作用D.0~t2時間內,小物塊受到的摩擦力方向一直向右9、如所示,當繩子的懸點A緩慢移到A'點,則下列結論正確的是()A.AO繩的拉力增大 B.AO繩的拉力一直變小C.BO繩的拉力保持不變 D.AO繩與BO繩的拉力的合力保持不變10、三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉動,兩邊的傳送帶長都是2m且與水平方向的夾角均為?,F(xiàn)有兩個小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)都是0.5,(g取10m/s2,sin=0.6,cos=0.8)下列說法正確的是()A.物塊A先到達傳送帶底端B.物塊A、B同時到達傳送帶底端C物塊A、B到達傳送帶底端時速度大小相等D.物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度之比為1:311、下列敘述中不正確的是()A.我們所學過的物理量:速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物體從靜止開始的下落運動叫做自由落體運動C.通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力D.任何有規(guī)則形狀的物體,它的重心一定與它的幾何中心重合,且也一定在物體內12、如圖所示,一質量為m的物體與傳送帶一起向上勻速運動,傳送帶與水平方向成θ,物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ。下列關于此過程說法中正確的是()A.物體受到重力、摩擦力、支持力的作用B.由于慣性,物體不需要摩擦力的作用就能夠向上勻速運動C.物體受到的摩擦力的大小等于重力沿傳送帶向下的分力D.物體受到摩擦力的大小為μmgcosθ二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計算題(22分)16、(12分)如圖,足夠長的長木板靜止在水平地面上,在長木板的左端放有一質量大小不計的物塊,現(xiàn)對物塊施加一水平向右的恒力,當物塊在木板上滑過1m的距離時,撤去恒力,已知長木板的質量kg,物塊的質量kg,木板與地面間的動摩擦因數(shù),物塊與木板間的動摩擦因數(shù),最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取m/s2)(1)求力作用的時間;(2)求整個過程中長木板在地面上滑過的距離17、(10分)如圖所示,一長L=16m的水平傳送帶,以v=10m/s的速率勻速順時針轉動.將一質量為m=1kg的物塊無初速度地輕放在傳送帶左端,物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5(取g=10m/s2)求(1)物塊在傳送帶上從左端運動到右端的時間(2)若該傳送帶裝成與水平地面成θ=37°傾角,以同樣的速率順時針轉動.將該物塊無初速度地放上傳送帶頂端,分析并求出物體從傳送帶上端運動到下端的時間

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、A【解析】解答本題應明確平衡力為作用在同一個物體上的兩個大小相等、方向相反的;而作用力和反作用力是兩個相互作用的物體之間的力【詳解】物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力與反作用力,故A正確;物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對相互作用力,故B錯誤;重力產(chǎn)生兩個效果,使物體緊壓斜面,使物體沿斜面下滑;故可以將重力分解為沿斜面向下的分力和垂直斜面向下的分力,合力與分力是等效替代的關系,而不是重復受力;本題中的分力是假象出來替代合力的,不是實際存在的力,更不是滑動摩擦力的反作用力,故C錯誤;物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力,不論物體做任何運動,二者均是相等的,故D錯誤.故選A【點睛】本題關鍵是要明確平衡力與相互作用力的區(qū)別,同時要清楚合力與分力的關系;在受力分析時要能結合牛頓第三定律分析物體的受力情況2、C【解析】對A:在剪斷繩子之前,A處于平衡狀態(tài),所以彈簧的拉力等于A的重力沿斜面的分力相等.在剪斷繩子的瞬間,繩子上的拉力立即減為零,此時小球A受到的合力為F=mgsin30°=ma對B:在剪斷繩子之前,對B球進行受力分析,B受到重力、彈簧對它斜向上的拉力、支持力及繩子的拉力,在剪斷繩子的瞬間,繩子上的拉力立即減為零,對B球進行受力分析,則B受到到重力、彈簧的向上拉力、支持力.所以根據(jù)牛頓第二定律得解得故選C?!军c睛】該題要注意在剪斷繩子的瞬間,繩子上的力立即減為0,而彈簧的彈力不發(fā)生改變,再結合牛頓第二定律解題.3、D【解析】A.在水平地面上滑動的木塊最終停下來,是由于有摩擦力作用,外力的作用使得木塊運動狀態(tài)變化,選項A錯誤;B.鋼絲繩吊起貨物加速上升時,鋼絲繩對貨物的拉力與貨物對鋼絲繩的拉力是一對作用與反作用力,大小是相等的關系,選項B錯誤;C.射出槍膛的子彈在運動相當長一段距離后連一件棉衣也穿不透,是因為它的速度變小了,但是由于質量沒變,則慣性不變,選項C錯誤;D.火箭加速上升時,火箭發(fā)動機的推力大于火箭的重力,選項D正確。故選D。4、C【解析】A.位移是從初位置到末位置的有向線段,為356km;路程為軌跡的實際長度,為480km,故A錯誤;B.看山恰似走來迎是以船為參考系的,B錯誤;C.該海監(jiān)船在海上航行時,確定位置時其大小可以忽略不計,故可以將該海監(jiān)船看成質點,故C正確;D.平均速度等于位移與時間的比值,故,D錯誤。故選C。5、B【解析】根據(jù)做曲線運動的物體所受合力指向曲線的內側結合速度方向為曲線的切線方向即可解答【詳解】曲線運動的速度方向沿切線方向,所以AC錯誤;根據(jù)做曲線運動的物體所受合力指向曲線的內側可知,D錯誤,故B正確故選B6、C【解析】AB.在v-t圖象中,圖線與坐標軸所包圍的面積大小代表位移的大小,所以電梯經(jīng)20s達到最高點,選項AB錯誤;C.電梯上升的最大高度為選項C正確;D.由圖象可知0~5s電梯加速上升,所以加速上升的時間為5s,選項D錯誤。故選C。7、BC【解析】以B點為研究對象,分析其受力情況,做出受力圖,利用三角形相似法,得出各力與三角形三邊邊長的關系,再分析其變化。【詳解】以B點為研究對象,分析受力情況為:重物的拉力T(等于重物的重力G)、輕桿的支持力N和繩子的拉力F,做出受力圖,如圖:由平衡條件得知,N和F的合力與T大小相等,方向相反,根據(jù)三角形相似得:又:解得:使將B端緩慢上拉時,則AB、AO保持不變,BO變小,則N保持不變,F(xiàn)變小。故選BC?!军c睛】本題涉及非直角三角形的力平衡問題,采用三角形相似,得到力與三角形邊長的關系,再分析力的變化,是常用的方法。8、BD【解析】本題考查傳送帶問題,通過對小物塊的速度時間圖像進行分析,理解小物塊的運動情況,然后根據(jù)牛頓第二定律判斷小物塊的受力情況?!驹斀狻緼.由v-t圖像得到,小物塊在t1時刻速度為零,下一刻開始向右運動,所以t1時刻小物塊離A處最遠,A錯誤;B.t2時刻,小物塊第一次與傳送帶相對靜止,之前始終相對傳送帶向左運動,所以此刻小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大,B正確;CD.0~t2時刻,小物塊相對傳送帶向左運動,始終受到向右的滑動摩擦力滑動摩擦力大小和方向都不變,t2~t3時刻,小物塊相對傳送帶靜止做勻速直線運動,合外力為零,水平方向沒有其他外力,所以摩擦力為零,C錯誤,D正確。故選BD。9、AD【解析】AO和BO兩繩張力的合力與所懸掛的物體的重力相平衡,而物體的重力是不變的。【詳解】以結點O為研究對象,則由平衡條件可知,兩繩子AO和BO的拉力的合力F與重力mg大小相等、方向相反,保持不變。當繩子的懸點A緩慢向左移到A'時,繩子AO和BO的張力均增大。所以選項AD正確,BC錯誤。故選AD。10、BCD【解析】AB.對A,因為則A物體所受的滑動摩擦力沿斜面向上,向下做勻加速直線運動,B所受的滑動摩擦力沿斜面向上,向下做勻加速直線運動,兩物體勻加速直線運動的加速度大小均為則加速度大小相等,初速度和位移大小均相等,則運動的時間相等,它們同時到達傳送帶底端,A錯誤,B正確;C.由v=v0+at知物塊A、B到達傳送帶底端時速度大小相等,C正確;D.對A,劃痕的長度等于A的位移減為傳送帶的位移,以A為研究對象,由運動學公式得則運動時間為所以皮帶運動的位移為所以A對皮帶的劃痕為對B,劃痕的長度等于B的位移加上傳送帶的位移,同理得出B對皮帶的劃痕為所以劃痕之比為1:3,D正確。故選BCD。11、ABD【解析】矢量是既有大小又有方向的物理量.速度、加速度、位移、力都是矢量,故A錯誤;物體從靜止開始只受重力的下落運動才叫自由落體運動,故B錯誤;從本質上看,壓力、支持力和繩的拉力都是彈力,故C正確;有規(guī)則形狀的物體,它的重心不一定與它的幾何中心重合,也不一定在物體內,還與物體的質量分布有關,故D錯誤【點睛】矢量是既有大小又有方向的物理量.物體從靜止開始只受重力的運動叫自由落體運動.壓力、支持力和繩的拉力都是彈力.重心與物體的形狀和質量分布有關;解決本題的關鍵要掌握力學的基本知識,特別是明確物體重心與物體的形狀和質量分布兩個因素有關12、AC【解析】A.對滑塊受力分析,受重力、靜摩擦力、支持力,故A正確;B.物體向上勻速,要滿足受力平衡條件,由于重力和支持力方向不同,所以物體必須要摩擦力才能滿足合力為零,向上勻速運動,故B錯誤;C.根據(jù)平衡條件,將重力分解為沿傳送帶向下分力和垂直傳送帶向上的分力,物體受到的摩擦力的大小等于重力沿傳送帶向下的分力,為mgsinθ,故C正確;D.物塊受到的是靜摩擦力,不是滑動摩擦力,等于重力沿傳送帶向下的分力,為mgsinθ,故D錯誤。故選AC。二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計算題(22分)16、(1)1s(2)2.25m【解析】(1)對m解得:設拉力F的作用時間為t,則m的位移對M:解得:M的位移:解得:,,(2)撤去力F時,物塊m和長木板的速度v和此后,物塊m減速,M加速,設經(jīng)過時間為,共同速度為對m:對M:解得:m和M一起減速,直到靜止.設位移為對m和M:解得:木板M的位移:所以:(1)求力作用的時間為1s;(2)求整個過程中長木板在地面上滑過的距離為2.25m17、(1)2.6s;(2)2s【解析】(1)根據(jù)牛頓第二定律求解加速度,求解達到與傳送帶共速時的時間和下滑的距離;以后物塊勻速運動,根據(jù)公式求解時間;(2)在頂端釋放后,根據(jù)牛頓第二定律求解加速度,達到與帶相同速度后,物塊繼續(xù)加速,摩擦力方向改變,再次求解加速度即可;結合運動公式求解總時間;【詳解】(1)物體放上傳送帶后,根據(jù)牛頓第二定律:μmg=maa=μg=5m/s2能達到共速,則

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論