2019秋滬粵版九年級物理上冊教案：14.1 怎樣認識電阻

2019秋滬粵版九年級物理上冊教案：14.1怎樣認識電阻作為一名資深的幼兒園教師，我始終堅持以幼兒的興趣和發(fā)展為出發(fā)點，設(shè)計有趣且富有教育意義的課程。一、設(shè)計意圖本節(jié)課的設(shè)計方式采用了情境教學法和互動式教學法，通過生活化的情境引導幼兒認識電阻，以游戲化的方式讓幼兒理解和掌握電阻的概念。活動的目的是讓幼兒了解電阻的基本概念，培養(yǎng)他們的觀察力、思維力和動手能力。二、教學目標1.讓幼兒了解電阻的概念，知道電阻的大小與哪些因素有關(guān)。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維力和動手能力，提高他們的問題解決能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神，讓他們在互動中學習，共同完成任務(wù)。三、教學難點與重點重點：讓幼兒了解電阻的概念，知道電阻的大小與哪些因素有關(guān)。難點：讓幼兒理解和掌握電阻的測量方法。四、教具與學具準備1.教具：電阻箱、電流表、電壓表、燈泡、導線等。2.學具：每個幼兒一份電阻測量工具套裝，包括電流表、電壓表、導線等。五、活動過程1.情境引入：通過一個簡單的電路實驗，讓幼兒觀察燈泡的亮度變化，引發(fā)他們對電阻的興趣。2.知識講解：介紹電阻的概念，解釋電阻的大小與哪些因素有關(guān)，如材料、長度、橫截面積等。3.實踐操作：讓幼兒分組進行電阻測量實驗，他們需要通過改變電阻箱的阻值，使電流表和電壓表的讀數(shù)達到預(yù)設(shè)的值。4.互動討論：讓幼兒分享他們的實驗結(jié)果，討論在實驗過程中遇到的問題和解決方法。六、活動重難點1.重點：讓幼兒了解電阻的概念，知道電阻的大小與哪些因素有關(guān)。2.難點：讓幼兒理解和掌握電阻的測量方法。七、課后反思及拓展延伸課后，我會讓幼兒回家后，與家長一起進行家庭實驗，進一步鞏固他們對電阻的理解。同時，我也會在下一節(jié)課中，通過實際應(yīng)用的情景，讓幼兒運用所學的電阻知識，解決實際問題。通過這樣的教學設(shè)計，我相信幼兒們能夠更好地理解和掌握電阻的概念，培養(yǎng)他們的觀察力、思維力和動手能力，提高他們的問題解決能力。重點和難點解析一、情境引入的設(shè)計我選擇了通過觀察燈泡亮度變化的方式來引入電阻的概念。這個實驗不僅能引起幼兒的好奇心，還能讓他們直觀地感受到電阻的變化對電路的影響。在實驗中，我會引導幼兒注意燈泡亮度變化時電流表和電壓表的讀數(shù)如何變化，從而自然地引出電阻的概念。二、實踐操作的安排我讓幼兒分組進行電阻測量實驗，這是課程的核心環(huán)節(jié)。每個小組都會得到一份電阻測量工具套裝，包括電流表、電壓表、導線等。在實驗中，我會指導幼兒如何正確使用這些工具，如何通過改變電阻箱的阻值來達到預(yù)設(shè)的電流和電壓值。這個環(huán)節(jié)不僅能鍛煉幼兒的動手能力，還能幫助他們理解和掌握電阻的測量方法。三、互動討論的引導在實驗結(jié)束后，我會組織幼兒進行互動討論。我會問他們一些問題，比如他們在實驗中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律，他們在改變電阻值時遇到了哪些困難，他們是如何解決問題的。通過這個環(huán)節(jié)，我希望能讓幼兒分享他們的實驗經(jīng)驗和解決問題的方法，同時也能從同伴那里學到新的思路。四、家庭實驗的布置課后，我會讓幼兒回家后與家長一起進行家庭實驗。這個實驗的目的是讓幼兒能夠在家庭環(huán)境中繼續(xù)實踐和鞏固所學的電阻知識。我會給幼兒和家長提供一些簡單的實驗器材，并指導他們?nèi)绾芜M行實驗。通過家庭實驗，我希望能讓幼兒和家長共同體驗科學的樂趣，同時也能讓家長參與到幼兒的學習過程中。通過對這些重點細節(jié)的關(guān)注和深入的補充說明，我希望能夠幫助幼兒更好地理解和掌握電阻的概念