2024-2025學(xué)年譯林版（三起）英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)作業(yè)設(shè)計(jì)方案

Unit1Cinderella第一課時(shí)（Storytime）作業(yè)單

政必做作業(yè)

I.Trytoread,同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，你能流利地朗讀課文了嗎？跟著錄音再來(lái)讀一

讀吧！注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確、生動(dòng)哦。

1.聽(tīng)錄音，模仿跟讀兩遍。2.聽(tīng)錄音，同聲跟讀一遍。

3.自讀一遍，再聽(tīng)一遍，對(duì)比、糾音。

II.Trytowrite.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，試著根據(jù)中文完成句子吧！

1.Thereisaparty（在王子的家）.

2.1（不得不）gohomenow.

3.—Whyareyou（如此傷心）？

—BecauseIcan't（去參加聚會(huì)）.

4.Cinderella（穿上）thenewclothesandshoes.

5.Finally,Cinderella（試穿它）.

III.Trytofinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

（完成《練習(xí)與測(cè)試》P2四至六部分。）

"孕選做作業(yè)

I.Trytodub.同學(xué)們，你能為課文配音嗎？相信這難不倒你吧！

能準(zhǔn)確、流利地配音。金

能準(zhǔn)確、流利地配音，并且語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確。=2

能準(zhǔn)確、流利地配音，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，并且能加上生動(dòng)地表演。&

II.Trytomakeamindmap

5

UnitlCinderella第二課時(shí)

（Grammartime&Funtime）作業(yè)單

*尊必做作業(yè)

I.Readandretell.同學(xué)們，學(xué)完了storytime,相信你一定能根據(jù)下面的圖片對(duì)

storytime故事情節(jié)進(jìn)行復(fù)述吧?。ㄗ⒁鈩?dòng)詞的三單形式）

Thereis...?but—

...visits…

putson...

Many….but-

before皿Finally

IILookandwrite.同學(xué)們，學(xué)習(xí)了why開(kāi)頭的特殊疑問(wèn)句的用法及規(guī)則，我們

來(lái)做些練習(xí)吧!

1.完成書(shū)本P14。

2.按要求完成下列句子。

1）Ifssocoldnow.Whyyou（穿上）yourcoat?

2）A:Why?（看圖完成對(duì)話(huà)）

B:Because.第（2）題

3）Heissohappybecausehemeetshisbestfriend.（對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn)）

heso?

4）you,can't,to,party,go,why,the（連詞成句）

III.Trytofinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

（完成《練習(xí)與測(cè)試》第3、4頁(yè)三至五部分。）

￡科選做作業(yè)

I.Drawandask.同學(xué)們，請(qǐng)你畫(huà)圖（1-2幅圖），并根據(jù)圖片編寫(xiě)特殊疑問(wèn)句,

讓同學(xué)回答?。▎?wèn)題寫(xiě)在圖片下）

（疑問(wèn)詞：What,when,who,whose,where,why...）

UnitlCinderella第三課時(shí)

(Soundtime,Cartoontime&Culturetime)作業(yè)單

公f必做作業(yè)

I.Listenandread.同學(xué)們，請(qǐng)你跟著錄音讀一讀Cartoontime吧！注意語(yǔ)音語(yǔ)

調(diào)的準(zhǔn)確、生動(dòng)哦。

1.聽(tīng)錄音，模仿跟讀兩遍。

2.聽(tīng)錄音，同聲跟讀一遍。

3.自讀一遍，再聽(tīng)一遍，對(duì)比、糾音。

II.Learnandwrite.寫(xiě)出不少于3個(gè)含有字母組合dr的單詞。

III.Readandfinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

(完成《練習(xí)與測(cè)試》P4、5三至六部分習(xí)題。)

￡伊選做作業(yè)

I.Trytodub.同學(xué)們，請(qǐng)你為課文配音，發(fā)音頻至班級(jí)群。

能準(zhǔn)確、流利地配音。2

能準(zhǔn)確、流利地配音，并且語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確。==

能準(zhǔn)確、流利地配音，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，并且能加上生動(dòng)地表演。，M2M

II.Readandsay.同學(xué)們，用英語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹一個(gè)自己喜歡的故事。

UnitlCinderella第四課時(shí)

(Checkouttime&Tickingtime)作業(yè)單

乜必做作業(yè)

I.Readandfinish.同學(xué)們，請(qǐng)你完成《練習(xí)與測(cè)試》P7-9四至十一部分。

II.Readandmake.同學(xué)們，學(xué)完《Cinderella》，你肯定能下面完成閱讀卡片。

￡中選做作業(yè)

I.Readandthink.同學(xué)們，你能為《Cinderella》寫(xiě)個(gè)結(jié)尾嗎？

句子表達(dá)準(zhǔn)確。2

句子表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容完整。W"

句子表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容完整；拓展語(yǔ)句，豐富內(nèi)容。2"

Unit2Howdoyoucometoschool?

第一課時(shí)（Storytime）作業(yè)單

*?必做作業(yè)

I.Trytoread.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，你能流利地朗讀課文了嗎？跟著錄

音再來(lái)讀一讀吧！注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確、生動(dòng)哦。

4.聽(tīng)錄音，模仿跟讀兩遍。

5.聽(tīng)錄音，同聲跟讀一遍。

6.自讀一遍，再聽(tīng)一遍，對(duì)比、糾音。

II.Trytowrite.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，試著根據(jù)中文完成句子吧！

1.Mysistercomestoschool.（步行）

2.Thetwins5homeisnot.（離學(xué)校遠(yuǎn)）

3.Mike'shomeis.（在公園附近）

4.MrGreengetsthere.（乘地鐵）

5.Myuncleis.（一名出租車(chē)司機(jī)）

III.Trytofinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

（完成《練習(xí)與測(cè)試》Pio-n三至五部分。）

0孕選做作業(yè)

I.Trytodub.同學(xué)們，你能為課文配音嗎？相信這難不倒你吧!

能準(zhǔn)確、流利地配音。2

能準(zhǔn)確、流利地配音，并且語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確。**"

能準(zhǔn)確、流利地配音，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，并且能加上生動(dòng)地表演。u心心

II.Trytomakeamindmap

WhoWhereHowWhy

Unit2Howdoyoucometoschool?第二課時(shí)

（Grammartime&Funtime）作業(yè)單

*■必做作業(yè)

I.Readandretell.同學(xué)們，學(xué)完了storytime,相信你一定能根據(jù)下面的圖片對(duì)

storytime故事情節(jié)進(jìn)行復(fù)述吧！（注意動(dòng)詞的三單形式）

...live/lives...They/He/Shecome/comestoschoolby/on...

IILookandwrite.同學(xué)們，學(xué)習(xí)了Grammartime的句型，我們來(lái)做些練習(xí)吧！

完成書(shū)本P24

III.Trytofinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

（完成《練習(xí)與測(cè)試》第12、13頁(yè)三至六部分。）

2小選做作業(yè)

I.Drawandask.同學(xué)們，請(qǐng)你畫(huà)圖1幅圖，根據(jù)圖片提問(wèn)，讓同學(xué)回答，編寫(xiě)

對(duì)話(huà)。（參考句型：Wheredo/does...?Howdo/does...?）

畫(huà)畫(huà)生動(dòng)具體，有涂色。M

畫(huà)畫(huà)生動(dòng)具體，有涂色；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，聲音響亮。MM

畫(huà)畫(huà)生動(dòng)具體，有涂色；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，聲音響亮；能拓展語(yǔ)句。UU』

Unit2Howdoyoucometoschool?第三課時(shí)

(Soundtime,Cartoontime&Songtime)作業(yè)單

*■必做作業(yè)

I.Listenandread.同學(xué)們，請(qǐng)你跟著錄音讀一讀Cartoontime吧！注意語(yǔ)音語(yǔ)

調(diào)的準(zhǔn)確、生動(dòng)哦。

7.聽(tīng)錄音，模仿跟讀兩遍。

8.聽(tīng)錄音，同聲跟讀一遍。

9.自讀一遍，再聽(tīng)一遍，對(duì)比、糾音。

II.Learnandwrite.寫(xiě)出不少于3個(gè)含有字母組合tr的單詞。

III.Readandfinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

(完成《練習(xí)與測(cè)試》P14、15三至六部分習(xí)題。)

選做作業(yè)

I.Trytodub.同學(xué)們,請(qǐng)學(xué)一學(xué)歌曲《Thewheelsonthebus》，發(fā)音頻至班級(jí)群。

能準(zhǔn)確、流利地唱一唱

能準(zhǔn)確、流利地唱一唱，并且語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確"C

能準(zhǔn)確、流利地唱一唱，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，并且能加上生動(dòng)地表.......

演。

II.Readandsay.同學(xué)們，用英語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹家人上學(xué)、上班所用的交通方式。

Unit2Howdoyoucometoschool?第四課時(shí)

(Checkouttime&Tickingtime)作業(yè)單

*?必做作業(yè)

I.Listenandfinish.同學(xué)們，請(qǐng)你完成《練習(xí)與測(cè)試》P16聽(tīng)力部分。

II.Dosomeexercise同學(xué)們，請(qǐng)完成《練習(xí)與測(cè)試》P17-19四到十部分。

'選做作業(yè)

I.Thinkandwrite.同學(xué)們，請(qǐng)將書(shū)本P25的內(nèi)容介紹給你的同學(xué)朋友們聽(tīng)!

介紹時(shí)聲音響亮，面帶微笑。2

介紹時(shí)聲音響亮，面帶微笑；語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)準(zhǔn)確、流利。"「

介紹時(shí)聲音響亮，面帶微笑；語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)準(zhǔn)確、流利；拓展語(yǔ)句，豐富內(nèi)容舉》

Unit3Askingtheway第一課時(shí)（Storytime）作業(yè)單

上.必做作業(yè)

I.Trytoread.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，你能流利地朗讀課文了嗎？跟著錄

音再來(lái)讀一讀吧！注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確、生動(dòng)哦。

10.聽(tīng)錄音，模仿跟讀兩遍。

H.聽(tīng)錄音，同聲跟讀一遍。

12.自讀一遍，再聽(tīng)一遍，對(duì)比、糾音。

II.Trytowrite.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，試著根據(jù)中文完成句子吧！

6.Howdoyou（到達(dá)你的家）？

7.Youcan（上地鐵）atParkStationand（下車(chē)）at

CityLibraryStation.Then,（走向）MoonStreet.There'sabookshopon

thestreet.

8.HowdoI（到達(dá)書(shū)店）onMoonStreet?

9.（沿著這條街走），（向右轉(zhuǎn)）在交通燈處。

Then,goalongMoonStreet.Youcanseethebookshop（在你的右

邊）。

III.Trytofinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

（完成《練習(xí)與測(cè)試》P21三至五部分。）

公“選做作業(yè)

I.Trytodub.同學(xué)們，你能為課文配音嗎？相信這難不倒你吧!

能準(zhǔn)確、流利地配音。"

能準(zhǔn)確、流利地配音，并且語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確。"u

能準(zhǔn)確、流利地配音，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，并且能加上生動(dòng)地表演。。"

II.Lookandsay

?ParkStation

,案

to.

12a

**T****street

YangLing*sSun一

home

CityLibraryStation

Bookshop■；

SuHai's令

home

Unit3Askingtheway第二課時(shí)

(Grammartime&Funtime)作業(yè)單

*￡必做作業(yè)

I.Readandretell.同學(xué)們，學(xué)完了storytime,相信你一定能根據(jù)下面的圖片對(duì)

storytime故事情節(jié)進(jìn)行復(fù)述吧?。ㄗ⒁鈩?dòng)詞的三單形式）

Let'sact.|自選一幅場(chǎng)*,三人一組演演唱1

記得加上表情動(dòng)作哦！

YangLingwantstovisitSuHai'shome,but

shecannotfindthewav.

Excuseme,howdoIgetto...?Goalongthisstreet.Turnleft/rightatthetrafficlights.

Geton/off...at....Youcanseethe...ontheleft/right

II.Trytofinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

（完成《練習(xí)與測(cè)試》第二課時(shí)。）

’為選做作業(yè)

I.Drawandask.同學(xué)們，請(qǐng)你畫(huà)1幅圖，根據(jù)圖片提問(wèn)，讓同學(xué)回答，編寫(xiě)對(duì)

話(huà)。(參考句型：Excuseme,howdoIgetto...?Goalongthisstreet.

Turnleft/rightatthetrafficlights.Geton/off...at....Youcanseethe...ontheleft/right)

畫(huà)畫(huà)生動(dòng)具體，有涂色。’8

畫(huà)畫(huà)生動(dòng)具體，有涂色；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，聲音響亮。2M

畫(huà)畫(huà)生動(dòng)具體，有涂色；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，聲音響亮；能拓展語(yǔ)句。Uu夠

Unit3Askingtheway第三課時(shí)

(Soundtime,Cartoontime&Culturetime)作業(yè)單

**必做作業(yè)

I.Listenandread.同學(xué)們，請(qǐng)你跟著錄音讀一讀Cartoontime吧！注意語(yǔ)音語(yǔ)

調(diào)的準(zhǔn)確、生動(dòng)哦。

1.聽(tīng)錄音，模仿跟讀兩遍。

2.聽(tīng)錄音，同聲跟讀一遍。

3.自讀一遍，再聽(tīng)一遍，對(duì)比、糾音。

II.Learnandwrite.寫(xiě)出不少于3個(gè)含有字母組合sh的單詞。

III.Readandfinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

(完成《練習(xí)與測(cè)試》第三課時(shí)。)

選做作業(yè)

I.Trytodub.同學(xué)們，請(qǐng)為Cartoontime配音,發(fā)音頻至班級(jí)群。

能準(zhǔn)確、流利。?

能準(zhǔn)確、流利，并且語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確

能準(zhǔn)確、流利，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，并且能加上生動(dòng)地表演。222

II.Drawandwrite.同學(xué)們，畫(huà)一畫(huà)你上學(xué)時(shí)的路線，并寫(xiě)下來(lái)。

Unit3Askingtheway第四課時(shí)作業(yè)單

乜必做作業(yè)

I.Lookandwrite.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

II.Readandfinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

（完成《練習(xí)與測(cè)試》綜合練習(xí)。）

…T選做作業(yè)

I.Lookandwrite同學(xué)們，請(qǐng)你根據(jù)下面的圖片，描述一下你家

假如你是Amy.你的朋友Lucy搬進(jìn)「新房子.邀請(qǐng)你去她家玩.但是你不知道路線?Lucy正在電話(huà)里

告訴你。請(qǐng)根據(jù)圖片提示.寫(xiě)?段你和Lucy的對(duì)話(huà)。

要求：語(yǔ)句通腕,語(yǔ)法正確不少于3個(gè)話(huà)輪。

」1—11__1匚竺，L

0.U亡匚匚

aicy'shome_______________

Amy'shome6

《英語(yǔ)》（譯林版）四年級(jí)上冊(cè)

Unit4Seeingthedoctor第一課時(shí)（Storytime）作業(yè)單

e晴必做作業(yè)

I.Trytoread.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，你能流利地朗讀課文了嗎？跟著錄

音再來(lái)讀一讀吧！注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確、生動(dòng)哦。

13.聽(tīng)錄音，模仿跟讀兩遍。

14.聽(tīng)錄音，同聲跟讀一遍。

15.自讀一遍，再聽(tīng)一遍，對(duì)比、糾音。

II.Trytofinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

（完成《練習(xí)與測(cè)試》第一課時(shí)。）

"選做作業(yè)

I.Trytomakeamindmap

Unit4Seeingthedoctor第二課時(shí)

(Grammartime&Funtime)作業(yè)單

ee必做作業(yè)

I.Readandretell.同學(xué)們，學(xué)完了storytime,相信你一定能根據(jù)下面的圖片對(duì)

storytime故事情節(jié)進(jìn)行復(fù)述吧!

headache,toothache,dentist,havearest,takemedicine,brushone'steeth,

what'swrongwithyou?Ihave…

II.Makesentenceswithshouldorshouldn't

1

Toothache

Cough@eatsweets

(g)eaticecream@eatbeforebedtime

。drinkwarmwater

?brushteethbefore

(3)takesomemedicine

bedtime

---

ColdHeadache

?watchTV@watchTV

?drinkwarmwater(3)havearest

?havearest?takesomemedicine

III.Trytofinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

（完成《練習(xí)與測(cè)試》第二課時(shí)。）

'選做作業(yè)

I.Lookandask.同學(xué)們，請(qǐng)你根據(jù)圖片提問(wèn)，讓同學(xué)回答，編寫(xiě)對(duì)話(huà)。（參考

句型：What'swrongwith...?I/They/He/Shehave/hasa….WhatshouldI

/he/she/theydo?You/...should/shoulH亙

Unit4Seeingthedoctor第三課時(shí)

(Soundtime,Cartoontime&Culturetime)作業(yè)單

醴必做作業(yè)

I.Listenandread.同學(xué)們，請(qǐng)你跟著錄音讀一讀Cartoontime吧！注意語(yǔ)音語(yǔ)

調(diào)的準(zhǔn)確、生動(dòng)哦。

16.聽(tīng)錄音，模仿跟讀兩遍。

17.聽(tīng)錄音，同聲跟讀一遍。

18.自讀一遍，再聽(tīng)一遍，對(duì)比、糾音。

II.Learnandwrite.寫(xiě)出不少于3個(gè)含有字母組合ch的單詞。

III.Readandfinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

(完成《練習(xí)與測(cè)試》第三課時(shí)。)

C“選做作業(yè)

I.Trytodub.同學(xué)們，請(qǐng)為Cartoontime配音，發(fā)音頻至班級(jí)群。

能準(zhǔn)確、流利

能準(zhǔn)確、流利，并且語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確。"t

能準(zhǔn)確、流利，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，并且能加上生動(dòng)地表演。"""

II.Readandsay.同學(xué)們，Howtokeepawayfromillness!怎樣遠(yuǎn)離疾病，你有什

么建議嗎？用should/shouldn't來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

Howtokeepawayfromillness!

Unit4Seeingthedoctor第四課時(shí)

（Checkouttime&Tickingtime）作業(yè)單

￡科必做作業(yè)

I.Listenandfinish.同學(xué)們,請(qǐng)你完成《練習(xí)與測(cè)試》P35聽(tīng)力部分。

II.Dosomeexercise同學(xué)們，請(qǐng)完成《練習(xí)與測(cè)試》P36-38四到H部分。

今科選做作業(yè)

I.用英語(yǔ)表達(dá)：Tobealittledoctor:Howtowritethemedicalrecord?

MedicalRecord（病歷卡）

Nai^\e：Sex（性弱：Age：

Diagnosis

（診斷）

Advice：

（醫(yī)囑）

介紹時(shí)聲音響亮，面帶微笑。“

介紹時(shí)聲音響亮，面帶微笑；語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)準(zhǔn)確、流利。"

介紹時(shí)聲音響亮，面帶微笑；語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)準(zhǔn)確、流利；拓展語(yǔ)句，豐富內(nèi)容。2

__________________________________________________________2_1

Unit5Helpingourparents第一課時(shí)(Storytime)作業(yè)單

公害必做作業(yè)

I.Trytoread.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，你能流利地朗讀課文了嗎？跟著錄

音再來(lái)讀一讀吧！注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確、生動(dòng)哦！

19.聽(tīng)錄音，模仿跟讀兩遍。

20.聽(tīng)錄音，同聲跟讀一遍。

21.自讀一遍，再聽(tīng)一遍，對(duì)比、糾音。

II.Trytowrite.試著根據(jù)圖片寫(xiě)出出相應(yīng)的英文吧！

III.Trytofinish.同學(xué)們，你還記得Mike一家在周六干了什么家務(wù)嗎？完成下面

表格。

InthemorningIntheafternoon

fathercleaningthecar

mother

Tim

IV.Trytofinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

(完成《練習(xí)與測(cè)試》P49-50三至七部分。)

,選做作業(yè)

Trytodo.通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你會(huì)幫助你的父母做一些力所能及的家務(wù)

了，讓我們動(dòng)起來(lái)吧!

Unit5Helpingourparents第二課時(shí)

(Funtime&Grammartime)作業(yè)單

必做作業(yè)

I.Readandretell.同學(xué)們，學(xué)完了story

time,相信你一定能根據(jù)下面的圖片對(duì)storytime故事情節(jié)進(jìn)行復(fù)述吧!

II.Trytofinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

（完成《練習(xí)與測(cè)試》P51-53三、四、五部分。）

e臂選做作業(yè)

i.同學(xué)們，雙休日幫父母做家務(wù)了吧，用英文來(lái)描述一下，你們都做了什么。

記得要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)來(lái)完成。（be+doing）

Unit5Helpingourparents第三課時(shí)

(Soundtime,Cartoontime&Culturetime)作業(yè)單

個(gè)客必做作業(yè)

I.Listenandwrite.同學(xué)們，請(qǐng)你跟著錄音讀一讀Cartoontime吧！注意語(yǔ)音語(yǔ)

調(diào)的準(zhǔn)確、生動(dòng)哦。

1.聽(tīng)錄音，模仿跟讀兩遍。

2.聽(tīng)錄音，同聲跟讀一遍。

3.自讀一遍，再聽(tīng)一遍，對(duì)比、糾音。

II.Learnandwrite.寫(xiě)出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式。

sayeatswimmake

godancewriteshop

III.Readandfinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

(完成《練習(xí)與測(cè)試》P53、54三至六部分習(xí)題。)

選做作業(yè)

I.Trytoact.同學(xué)們，請(qǐng)你為課文配音，并小組合作表演。

能準(zhǔn)確、流利地配音。2

能準(zhǔn)確、流利地配音，并且語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確。3?

能準(zhǔn)確、流利地配音，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，并且能加上生動(dòng)地表演。M2

II.Readandsay.同學(xué)們，用英語(yǔ)簡(jiǎn)單復(fù)述卡通部分的故事。

Bobbygrapesinhis.Thegrapesareand.But

therearesomethegrapes.Thearethegrapes.Then,some

ladybirdscome.TheyBobby.Thepets.Buttheladybirdsdo

not.Whattheydoing?TheyareBobby9sgrapes.

Unit5Helpingsouparents第四課時(shí)

(Checkouttime&tickingtime)作業(yè)單

上為必做作業(yè)

I.Readandfinish.同學(xué)們，請(qǐng)你完成《練習(xí)與測(cè)試》P55五、六、七、八部分。

II.Doasurvey.同學(xué)們，你了解你周末的安排嗎？請(qǐng)你調(diào)查他們的周末，并用所

給句型進(jìn)行介紹。

NameWhataretheydoing?Usefulsentencesandwords:

Itis...o'clock...

...is\are...

...likes...

cleanthetable,sweepthe

x.floor

介紹時(shí)聲音響亮，面帶微笑。?

介紹時(shí)聲音響亮，面帶微笑；語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)準(zhǔn)確、流利。""

介紹時(shí)聲音響亮，面帶微笑；語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)準(zhǔn)確、流利；拓展語(yǔ)句，豐富內(nèi)容a，％

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

III.Designanddraw.同學(xué)們，請(qǐng)聯(lián)系必做題作業(yè)2,請(qǐng)你描述一下和爸爸媽媽一

起做家務(wù)的場(chǎng)景吧。

￡伊選做作業(yè)

I.Thinkandsay.同學(xué)們，請(qǐng)你總結(jié)下現(xiàn)在行時(shí)的句型和關(guān)鍵詞，并說(shuō)一說(shuō)動(dòng)詞

的ing形式。

Unit6課題名Inthekitchen第一課時(shí)(Storytime)作業(yè)單

必做作業(yè)

I.Trytoread.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，你能流利地朗讀課文了嗎？跟著錄音再來(lái)讀一

讀吧！注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確、生動(dòng)哦。

22.聽(tīng)錄音，模仿跟讀兩遍。

23.聽(tīng)錄音，同聲跟讀一遍。

24.自讀一遍，再聽(tīng)一遍，對(duì)比、糾音。

II.Trytowrite.同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了可數(shù)名詞和不可數(shù)名回現(xiàn)在試著來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!

數(shù)A

III.Trytofinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

（完成《練習(xí)與測(cè)試》P59三、四、五、六部分。）

￡中選做作業(yè)

I.Makeamindmap.同學(xué)們，學(xué)完課文，你能設(shè)計(jì)一份思維導(dǎo)圖嗎？

Unit6Inthekitchen第二課時(shí)(Grammartime&Funtime)作業(yè)單

A黑

必做作業(yè)

I.Readandretell.同學(xué)們，學(xué)完了storytime,相信你一定能根據(jù)下面的圖片對(duì)storytime

故事情節(jié)進(jìn)行復(fù)述吧！

II.Trytofinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

（完成《練習(xí)與測(cè)試》P61四、五、六部分。）

③痔選做作業(yè)

I.Trytodiscuss.同學(xué)們，你了解你家人或朋友的飲食喜好嗎？請(qǐng)你調(diào)查他們所喜歡的食物,

完成表格。

NameFood

II.Trytodesign,同學(xué)們，根據(jù)上面的表格，請(qǐng)你們討論下這些食物是否健康，在班級(jí)微信

群中分享交流吧！

Unit6Inthekitchen第三課時(shí)(Soundtime&Cartoontime)作業(yè)單

公￡必做作業(yè)

I.找出句子中含有與所給單詞畫(huà)線部分讀音相同的單詞。

------Quick!Thequeeniscoming.

------Sheisquietnice.

Quiet_________________________

II.Listenandread.同學(xué)們，請(qǐng)你跟著錄音讀一讀Cartoontime吧！注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確、

生動(dòng)哦。

1.聽(tīng)錄音，模仿跟讀兩遍。

2.聽(tīng)錄音，同聲跟讀一遍。

3.自讀一遍，再聽(tīng)一遍，對(duì)比、糾音。

III.Readandfinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

(完成《練習(xí)與測(cè)試》第三課時(shí)三、四、五、六部分習(xí)題。)

''"選做作業(yè)

I.Trytodub.同學(xué)們，請(qǐng)你為課文配音。

能準(zhǔn)確、流利地配音。心修

能準(zhǔn)確、流利地配音，并且語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確。W2

能準(zhǔn)確、流利地配音，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，并且能加上生動(dòng)地表演。

II.Trytofind.試著總結(jié)一下可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的規(guī)律。

Unit6Inthekitchen第四課時(shí)

(Culturetime&Checkouttime)作業(yè)單

￡e必做作業(yè)

I.Readandfinish.同學(xué)們，請(qǐng)你完成《練習(xí)與測(cè)試》第四課時(shí)四、五、六、七部分。

II.Let'swrite.同學(xué)們請(qǐng)用英語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹自己家庭準(zhǔn)備晚餐的溫馨場(chǎng)景。

R孕選做作業(yè)

I.搜集：你還知道哪些中國(guó)菜或食物的英語(yǔ)名稱(chēng)？寫(xiě)下來(lái)。

介紹時(shí)聲音響亮，面帶微笑。

介紹時(shí)聲音響亮，面帶微笑；語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)準(zhǔn)確、流利。

介紹時(shí)聲音響亮，面帶微笑；語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)準(zhǔn)確、流利；拓展語(yǔ)句，豐富內(nèi)容。w

《英語(yǔ)》（譯林版）五年級(jí)下冊(cè)

Unit7Chinesefestivals第一課時(shí)（Storytime）作業(yè)單

睦必做作業(yè)

I.Trytoread.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，你能流利地朗讀課文了嗎？跟著錄

音再來(lái)讀一讀吧！注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確、生動(dòng)哦。

25.聽(tīng)錄音，模仿跟讀兩遍。

26.聽(tīng)錄音，同聲跟讀一遍。

27.自讀一遍，再聽(tīng)一遍，對(duì)比、糾音。

II.Trytowrite.同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這些節(jié)日，試著根據(jù)圖片或提示出相應(yīng)

的英文吧!

III.Trytofinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

（完成《練習(xí)與測(cè)試》第一課時(shí)三、四、五、六部分。）

e孕選做作業(yè)

I.Makeamindmap.同學(xué)們，根據(jù)本課的所學(xué)內(nèi)容，制作一份思維導(dǎo)圖吧。

Unit7Chinesefestivals第二課時(shí)

(Culturetime&Grammartime)作業(yè)單

C.必做作業(yè)

I.Readandretell.同學(xué)們，學(xué)完了storytime,相信你一定能根據(jù)下面的圖片對(duì)

storytime故事情節(jié)進(jìn)行復(fù)述吧！

II.Trytosay.同學(xué)們，說(shuō)說(shuō)自己及家人是如何度過(guò)每一個(gè)節(jié)日的？Whatdoyou

doatthesefestivals?

III.Readandfinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

（完成《練習(xí)與測(cè)試》第二課時(shí)部分習(xí)題。）

￡孕選做作業(yè)

I.Makeandsay.同學(xué)們，為家長(zhǎng)或朋友制作一張節(jié)日卡片，寫(xiě)下自己的祝福。

Unit7Chinesefestivals第三課時(shí)(Funtime&Cartoontime)作業(yè)單

公￡必做作業(yè)

I.Listenandread.同學(xué)們，請(qǐng)你跟著錄音讀一讀Cartoontime吧！注意語(yǔ)音語(yǔ)

調(diào)的準(zhǔn)確、生動(dòng)哦。

28.聽(tīng)錄音，模仿跟讀兩遍。

29.聽(tīng)錄音，同聲跟讀一遍。

30.自讀一遍，再聽(tīng)一遍，對(duì)比、糾音。

II.Readandfinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

(完成《練習(xí)與測(cè)試》第三課時(shí)三、四、五部分習(xí)題。)

III.Writeandsay.小組討論如何在母親節(jié)給媽媽一個(gè)驚喜。

Mother'sDayison.Icanand

Mymotherwillbe.

合“選做作業(yè)

I.Trytodub.同學(xué)們，請(qǐng)你為課文配音。

能準(zhǔn)確、流利地配音。心q

能準(zhǔn)確、流利地配音，并且語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確。W2

能準(zhǔn)確、流利地配音，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，并且能加上生動(dòng)地表演2

Unit7Chinesefestivals第四課時(shí)

(Soundtime&Checkouttime)作業(yè)單

e必做作業(yè)

I.Readandfinish.同學(xué)們，請(qǐng)完成《練習(xí)與測(cè)試》第四課時(shí)四、五、六、七部

分。

II.Drawandwrite.同學(xué)們，你最喜歡哪個(gè)中國(guó)節(jié)日呢？(用思維導(dǎo)圖或者閱讀

小報(bào)的形式)

《英語(yǔ)》（譯林版）五年級(jí)下冊(cè)

Unit8Birthdays第一課時(shí)（Storytime）作業(yè)單

醺必做作業(yè)

I.Trytoread.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，你能流利地朗讀課文了嗎？跟著錄

音再來(lái)讀一讀吧！注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確、生動(dòng)哦。

31.聽(tīng)錄音，模仿跟讀兩遍。

32.聽(tīng)錄音，同聲跟讀一遍。

33.自讀一遍，再聽(tīng)一遍，對(duì)比、糾音。

II.Trytowrite.同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這些課程，試著根據(jù)圖片或提示出相應(yīng)

的英文吧!

2.寫(xiě)出下列數(shù)字的序數(shù)詞。

onetwothreefourfive

sixseveneightnineten

twelvefifteeneighteentwenty

IV.Trytofinish.同學(xué)們，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，相信你一定能完成以下練習(xí)。

（完成《練習(xí)與測(cè)試》P78-79三至六部分。）

選做作業(yè)

I.Trytodub.同學(xué)們，你能為課文配音嗎？相信這難不倒你吧!

能準(zhǔn)確、流利地配音。2

能準(zhǔn)確、流利地配音，并且語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確。

能準(zhǔn)確、流利地配音，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，并且能加上生動(dòng)地表演。222

II.Makeamindmap.制作思維導(dǎo)圖。

When-----

Whose

What

How-

堡

Unit8Birthdays第二課時(shí)(Funtime&Rhymetime)作業(yè)單

醛必做作業(yè)

I.Readandretell.同學(xué)們，學(xué)完了storytime,相信你一定能根據(jù)下面的圖片對(duì)

storytime故事情節(jié)進(jìn)行復(fù)述吧！

II.Trytosay.同學(xué)們，說(shuō)說(shuō)自己及朋友的生日，以及你們是如何度過(guò)生日的。

Whenisyourbirthday?Whenisyourfriend'sbirthday?Whatdoyoudoonthese

BirthdayBirthday

Date：___________________Date：___________________

IJI―J

￡?選做作業(yè)

i.同學(xué)們，找找有沒(méi)有自己或家人過(guò)生日時(shí)的照片或視頻，和大家一起分享一

下你們的幸福時(shí)光，并配以簡(jiǎn)短的英文描述,拍視頻發(fā)釘釘群。

同學(xué)們，請(qǐng)給今天自己的