【小學(xué)寒假快樂(lè)閱讀】六年級(jí) 第1周 踏雪賞冬（含全冊(cè)目錄）

【小學(xué)寒假快樂(lè)閱讀】六年級(jí)第1周踏雪賞冬（含全冊(cè)目錄）第一之周踏雪賞冬

第

周

歡樂(lè)中國(guó)年C心

第01天文學(xué)類(lèi)閱讀

第01天文學(xué)類(lèi)閱讀

松坊溪的冬天

2

過(guò)年（節(jié)選）

16

雪之韻

童年的春節(jié)

_________________。。。0。。0.00。?！?4。。

17

第02天文學(xué)類(lèi)真題閱讀

第02天

文學(xué)類(lèi)真題閱讀

雪

童年趣事

40000411.4.0.1.1。

18

芬芳的蠟梅花

…7

故鄉(xiāng)的密碼

4。。。。。。6。。。。。。。。。。。

19

第03天古詩(shī)文閱讀

第03天古詩(shī)文閱讀

望岳

……+…………8

除夜

g。0年a。。g44。。。。。。。。a。。。

21

益者三友

……9

多言何益

22

第04天名著閱讀

第04天名著閱讀

《童年》（節(jié)選】

10

《海底兩萬(wàn)里》（梗概》

_________________。。。。。。。

11

《老人與海》（節(jié)選）

23

第05天非連續(xù)性文本閱讀

第05天

非連續(xù)性文本閱讀

食品包裝配料表

12

“新冠肺炎疫情"傷期間的學(xué)習(xí)

京劇藝術(shù)

情

走近魯迅

26

a。。。

曬寒假知識(shí)

曬寒假知識(shí)

關(guān)丁雪的趣味知識(shí)

“福”字倒貼的來(lái)歷

說(shuō)

第

周

元宵佳節(jié)

第四周

春暖花開(kāi)

第01天

文學(xué)類(lèi)閱讀

第01天

文學(xué)類(lèi)閱讀

故鄉(xiāng)的元宵（節(jié)選）

0。。"。。。。

29

春是春天的春

44

元宵情懷

30

春天很大又很小

tg。。。。。g

45

第02天文學(xué)類(lèi)真題閱讀

第02天文學(xué)類(lèi)真題閱讀

鞭炮燈籠話過(guò)年

32

每一顆草都會(huì)開(kāi)花

46

綠色裝點(diǎn)人生

48

看京劇

33

第03天古詩(shī)文閱讀

第03天古詩(shī)文閱讀

江南春

49

上元竹枝詞

35

蜀鄙二僧

50

幼時(shí)記趣（節(jié)選）

36

第04天名著閱讀

第04天

名著閱讀

《朝花夕拾》（節(jié)選）

51

《三國(guó)演義》（節(jié)選）

4。女。。◆0。為。

36

《魯濱遜漂流記》（節(jié)選）

52

《柳林風(fēng)聲》（節(jié)選）

38

第05天非連續(xù)性文本閱讀

第05天

非連續(xù)性文本閱讀

生物多樣性

54

5G未來(lái)朱大應(yīng)用腸員

10

水山就是金山銀山

55

我想雲(yún)故宮

曬寒假知識(shí)

曬寒假知識(shí)

關(guān)于春天的趣味知識(shí)

元窮節(jié)吃湯圓的由來(lái)

42

參考答案

第

周

雪賞冬

5

雪，這冬天的使者如期飄然而至，紛紛揚(yáng)揚(yáng)

飄飄灑灑，一朵朵、一片片，晶瑩如玉，潔白無(wú)

瑕，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮

派來(lái)的白色天使，是那樣美麗，無(wú)私地把大地裝

扮成了童話中的白色王國(guó)。讓我們一起懷著踏雪

賞冬的心境，融入這潔白的世界。

寒假閱讀·六年級(jí)

第01天

文學(xué)類(lèi)閱讀

母產(chǎn)

松坊溪的冬天

郭風(fēng)

冬天一天比一天走近來(lái)了。松坊溪岸邊一叢

叢的蒲公英，帶著白茸毛的種子，在風(fēng)中飛飛揚(yáng)揚(yáng)地

飄著。蒲公英是在向秋天告別嗎？那一叢一叢的雛

菊還在開(kāi)著藍(lán)色的花，而山上的楓樹(shù)，那花般的紅

葉，那火焰般在燃燒的紅葉，忽地全都飄落了。

在機(jī)樹(shù)和楓樹(shù)的中間，還有兒棵高大的樹(shù)，在

赤裸的高枝間，掛著那么多的橙色果實(shí)，那么多小紅燈般的采實(shí)，這是山上的野柿成

熟了。我忽地想到，這是楓樹(shù)、野柿樹(shù)攜帶滿枝的果實(shí)·在迎接冬的到來(lái)。

下雪了。雪降落在松坊村了。雪降落在松坊溪上了。

像柳絮一般的雪，像瀘花一般的雪，像請(qǐng)公英的帶茸毛的種子一般的雪，在風(fēng)中

飛舞。溪中的大溪石上和小溪石上都覆蓋著白雪了：好像有一群白色的小牛在溪中

飲水；好像有兩只白色的獅子睡在雪地里：好像有兒只白色的熊，正準(zhǔn)備從溪中冒雪

走上溪岸。

松坊溪的石橋上覆蓋著白雪了，好像松坊村有一座白玉雕出來(lái)的橋，搭在松坊

溪上了

雪止了。早晨，村子的屋頂上，稻草垛和籬笆上，施拉機(jī)站的木棚上，都披著白

雪。山上的松樹(shù)林和竹林子，都披著白雪。那高高的楓樹(shù)加野柿樹(shù)的樹(shù)干、樹(shù)枝上

都披著白雪。

遠(yuǎn)山披著白雪。溪石被著白雪。從石橋上走過(guò)時(shí)，我停往了，我聽(tīng)見(jiàn)橋下的溪

水正在淙淙地流膏。我看見(jiàn)溪中映照著遠(yuǎn)山的雪影，映照著石橋和溪石的雪影，我

看見(jiàn)溪水中有一個(gè)發(fā)亮的白雪世界。

當(dāng)我要從橋上走開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)橋下溪中的白雪世界間，有一群彩色的溪魚(yú)，接著

叉有一群彩色的溪魚(yú)，穿過(guò)橋洞，正在游來(lái)游去。

忽地，我看見(jiàn)那成群的彩色溪魚(yú)一下子都散開(kāi)了，句溪石的洞隙間游去：都看不

見(jiàn)了。忽地，彩色的溪魚(yú)叉都游出來(lái)了，又集合起來(lái)，我義看見(jiàn)一群又一群彩色的

溪魚(yú)穿過(guò)一個(gè)映照在溪水中間的、明亮的白雪世界，向前游過(guò)去了。

(遠(yuǎn)自冀熱版五年級(jí)下冊(cè)話文教材，有刪改)參考答案

參考答策

第一周路雪賞冬

地寫(xiě)出了學(xué)牛們?nèi)鐔?wèn)蠟梅花一般可愛(ài)，表達(dá)了“我”對(duì)

松坊溪的冬天

學(xué)生們的喜愛(ài)之情

4.文競(jìng)使用了首尾呼應(yīng)的手法，點(diǎn)明了文章中心，使文章

結(jié)構(gòu)更加完整，體現(xiàn)了“我"與學(xué)生溫燬的帥塵情。

作者按

兩面名稱(chēng)

體現(xiàn)這

順序的語(yǔ)句

5.①芬芳的蠟梅，是貫穿全文的線茶：②少芳的蠟梅花

照（時(shí)

象征者學(xué)生們關(guān)麗的心靈；③制造懸念，微發(fā)讀者的閱

間)順序

冬天來(lái)臨的松訪溪

冬天一天比一

人上近米了。

讀興趣：心揭小文章情感主旨：體現(xiàn)“我”與孩子們溫暖

描寫(xiě)了

的師情；關(guān)聯(lián)主要情節(jié)，體現(xiàn)主費(fèi)內(nèi)容。

幅

中的松坊溪

下雪了，

望岳

畫(huà)向

雪后的松坊溪

雪止了

1.岱宗夫如何齊魯青未了造化鐘沖秀陰陰喇昏曉

2.A

2.C

3.示例：人自然也對(duì)泰神奇秀麗的景致恃有獨(dú)鐘。泰

3.C

山是如此刻峨，南北仿佛被從中割斷一股，公度明滅，

4.

一明一暗，形成截然不同的景象

5.示例：像牛毛·樣的雨，像絲線樣的雨，像媽媽阻在

4,示例：這兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人不怕閑雅，敢于攀登絕頂，

手指間的繡花針一樣的麗，輕盈地在天空中飛舞。

顯示出他堅(jiān)韌不拔的性格利遠(yuǎn)大范負(fù)?！惨馑紝?duì)即可》

6.示例：我喜炊溪水中那個(gè)發(fā)亮的白雪世界，史喜歡給這

益者三友

片潔口的世界增添了色彩的溪色，

1.B

7.示例：那樂(lè)花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是

2.的娟奉承、玩喬手段的人阿諛?lè)暧娜嘶ㄑ郧稍?shī)

月桂樹(shù)上落下的玉葉呢？只見(jiàn)眼前的雪花像謝蝶一

的人

樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐上·一會(huì)兒落在樹(shù)枝上，還不

3.示例：?jiǎn)⑹疚乙c止直的人交朋友：歲與切誠(chéng)的人交朋

時(shí)飄到行人的臉上。轉(zhuǎn)眼間，冷杉蒼松都安成了球枝

友，要與博學(xué)多才的人交朋友。孔子的交友主張告訴

玉珂，榆楊換下了穿了一秋的樸索中山裝，楓林則褪下

我們生活中歲親近有才有德的人，選擇其正值得交往

了炫耀∫廣小半年的火紅長(zhǎng)裙：換上了廣白色的外袍。

的人做期友，從而不斷完善自身

雪之韻

童年（節(jié)選

上.示例：輕松驚訝依戀

1.高爾基童年

2.ligoxiǎingjin

2,外祖父，格衛(wèi)戈里，另另的叫喊聲，人火燃燒的破裂聲

3.(1)C(2)B

震耳欲聾。

4.光寫(xiě)雪在空中飄舞：接著寫(xiě)雪落在樹(shù)枝上、房子上、草

3.⑦她頭頂著只空袋子，身上裂著蓋馬兀的被子：沖進(jìn)

地上…最行和大地融為一休，兩寫(xiě)“我"在中的

烈火之中：不停地喊道：

感受

紗但是外祖馬突然出現(xiàn)了：會(huì)女日著煙：搖著頭：彎有

5,“我“在雪得到了陶治，使“我”的心靈變得更加善良、

廢：出伸真的雙手抱著水棲太小的一瓶硫陵梵

美麗、純潔，從而遠(yuǎn)一步點(diǎn)明文章的中心

③外祖吐一把把瓶〔塞進(jìn)雪堆黑：沖向人門(mén)

6.雪的情趣

④她在噬子甲來(lái)回奔忙：啡兒有事就及時(shí)趕到哪兒：去

雪

指揮聽(tīng)有的人，套看每一個(gè)地方。

1.寫(xiě)出了江南雪景滋潤(rùn)美艷之至，充滿生機(jī)的特點(diǎn)。

表現(xiàn)了外初母的勇敢、能十和鎮(zhèn)定

2.外貌動(dòng)作核子們對(duì)雪的喜愛(ài)之情

4.示例：水滸傳中的火燒草料場(chǎng)、火燒祝家正，火燒翠

3.主要描寫(xiě)了孩子」在雪地衛(wèi)排$人及中人消釋的

云樓等，（答案不唯一）

場(chǎng)景，

海底兩萬(wàn)里（梗慨）

4.A

1.(1潛水艇鸚鵡螺號(hào)

芬芳的蠟梅花

(2)尼摩長(zhǎng)阿龍納斯徵授康賽爾尼德·蘭

1.學(xué)們賣(mài)力地獻(xiàn)計(jì)款策學(xué)牛們尋我站梅化“我"帶

2.(1)②受創(chuàng)被俘③周游四海④到家鄉(xiāng)

領(lǐng)學(xué)生」放學(xué)后踏