黑龍江省佳木斯2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中 聯(lián)考物理試題_第1頁(yè)
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物理試卷考試時(shí)間60分鐘;總分100分遇難心不慌,遇易心更細(xì);冷靜沉著,審慎思考,艱難困苦,玉汝于成!一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)1.2024年7月30日,巴黎奧運(yùn)會(huì)乒乓球混合雙打決賽,王楚欽和孫穎莎以大比分4-2擊敗“神秘”的朝鮮組合,為中國(guó)乒乓球隊(duì)第一次奪得奧運(yùn)混雙金牌,創(chuàng)造歷史!如圖為決賽的場(chǎng)景,請(qǐng)你根據(jù)圖片所示,估測(cè)乒乓球桌的高度約為()A.0.8dm B.1.5m C.0.8m D.13dm2.2024年9月,小明同學(xué)升入八年級(jí),開始接觸了物理這門學(xué)科,老師告訴他,課堂要認(rèn)真記錄筆記,下面為小明筆記的摘抄,請(qǐng)你幫他找出記錄錯(cuò)誤的一項(xiàng)()A.在使用測(cè)量工具讀數(shù)時(shí),視線位置要正確B.在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),只寫數(shù)字不寫單位是毫無(wú)意義的C.在長(zhǎng)度測(cè)量時(shí),要估讀到分度值的下一位D.在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),估讀的位數(shù)越多越精確3.成語(yǔ)是漢語(yǔ)中的一種獨(dú)特表達(dá)方式,不僅能傳達(dá)具體的意思,還豐富了語(yǔ)言表達(dá)。下列成語(yǔ)對(duì)聲現(xiàn)象有著生動(dòng)的描述,其中描述聲音響度小的是()A.低聲細(xì)語(yǔ) B.引吭高歌 C.悅耳動(dòng)聽 D.曲高和寡4.固體物質(zhì)分為晶體和非晶體兩類,下列各組物質(zhì)中,全是晶體的一組是()A.冰、橡膠、鐵塊 B.銅塊、固態(tài)水銀、金條C.玻璃、瀝青、石蠟 D.萘、松香、海波5.一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體,由速度公式可知,下列說(shuō)法正確的是()A.速度與路程成正比 B.速度與時(shí)間成反比C.速度與路程、時(shí)間無(wú)關(guān) D.速度與路程成正比,與時(shí)間成反比6.物理學(xué)方法是理解物理思想體系的重要手段,下列采用了相同的實(shí)驗(yàn)方法的是()A.②④ B.①③ C.②③ D.①②7.“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法,攝影在暗室中進(jìn)行,閃光燈每隔相同的時(shí)間閃亮一次,底片記錄下這時(shí)物體的位置;如圖是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球沿水平面從左向右運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片,則下列說(shuō)法正確的是()A.從a到b,甲球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比乙球短 B.從a到b,甲球的平均速度比乙球大C.甲球可能做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.乙球的運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越大8.關(guān)于下列四個(gè)有關(guān)聲音的情景說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲變小,說(shuō)明聲音的傳播不需要介質(zhì)B.發(fā)聲揚(yáng)聲器旁邊的燭焰晃動(dòng),說(shuō)明聲能傳遞能量C.發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)D.8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)不同9.如圖所示,下列情景中所描述的物態(tài)變化及吸放熱情況,分析正確的是()A.糖汁成型“糖畫”——熔化放熱 B.樟腦丸“消失”——升華吸熱C.濕手被“吹干”——液化放熱 D.冰棒冒“白氣”——汽化吸熱10.有了光,自然界才絢麗多彩。請(qǐng)你判斷下列有關(guān)光的說(shuō)法中正確的是()A.光在真空中傳播速度為B.光在任何介質(zhì)中都沿直線傳播C.我們能看到月亮,說(shuō)明月亮是光源D.閃電和雷聲同時(shí)發(fā)生,先看到閃電后聽到雷聲,說(shuō)明光速比聲速快二、多項(xiàng)選擇題(本大題共3小題,每小題3分,共9分。每小題有2個(gè)或2個(gè)以上選項(xiàng)是正確的,選項(xiàng)不全但正確的得1分,有錯(cuò)誤選項(xiàng)不得分)11.聲音是人類改造自身五感的第一步。下面有關(guān)聲音的四幅圖中說(shuō)法正確的是()A.A.敲鼓時(shí)用力越大鼓面所發(fā)出的聲音響度越大B.把石塊放在水中敲擊能聽到石塊發(fā)出的聲音,說(shuō)明水能傳播聲音C.改變小卡片在梳齒上劃動(dòng)的速度,可以改變發(fā)聲的音調(diào)D.住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板,是為了減小聲音的音調(diào)12.小明和小華參加了“遙控車”課外拓展課活動(dòng)。第一次活動(dòng)中他們?cè)谄街钡牡缆飞线M(jìn)行遙控小車比賽,甲、乙兩車從t=0s時(shí)由同一起點(diǎn)向西運(yùn)動(dòng),兩車運(yùn)動(dòng)的路程一一時(shí)間圖像分別如圖中的甲、乙所示,下列判斷正確的是()A.在0~5s內(nèi)乙車的速度是1m/sB.在0~10s內(nèi)甲車的平均速度是2m/sC.時(shí)兩車的速度相等D.10s后,乙車超過甲車,以乙車為參照物,甲車向東運(yùn)動(dòng)13.小明發(fā)現(xiàn)超聲波加濕器和燒開水都會(huì)冒“白氣”,以下解釋錯(cuò)誤的是()A.加濕器是利用聲波傳遞信息的方法來(lái)制造“白氣”的B.燒開水冒出的“白氣”是熱的水蒸氣發(fā)生液化形成的小水滴C.加濕器冒出的“白氣”是冷的水蒸氣發(fā)生液化形成的小水滴D.燒開水時(shí)壺嘴附近看不到“白氣”是因?yàn)椤鞍住睔膺\(yùn)動(dòng)速度太快三、填空題(本大題共8小題,每小題2分,共16分)14.小明進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)練習(xí),讀出圖甲中木塊長(zhǎng)度是4.00cm,可知他是利用了______(選填“A”或“B”)刻度尺進(jìn)行測(cè)量;他用此刻度尺多次測(cè)量另一物體的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果分別記為15.65cm、15.64cm、15.85cm和15.65cm;則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為______cm。15.小明和小華在第二次“遙控車”課外拓展課活動(dòng)中,遙控甲、乙兩小車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),若兩車在相同時(shí)間內(nèi)經(jīng)過的路程之比是3:5,則速度之比是______;若兩車的路程之比是1:2,它們的速度之比是4:1,則它們所用的時(shí)間之比是______。16.在2024年9月的校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米決賽時(shí),小明以14s的成績(jī)?nèi)〉昧巳5谝幻?duì)同學(xué)看到小明在賽場(chǎng)上飛馳,是以______為參照物;小明百米賽跑,全程的平均速度是______m/s(結(jié)果保留兩位小數(shù))。17.我國(guó)古書《夢(mèng)溪筆談》中記載:行軍宿營(yíng),士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲,其原因是______能夠傳聲,且比空氣傳聲的速度______(選填“快”或“慢”)18.塑料制品廠使用注塑機(jī)生產(chǎn)塑料盆,塑料顆粒從固態(tài)變成液態(tài)的過程需要______熱(選填“吸”或“放”);再由液態(tài)變成固態(tài)的過程中,塑料制品的溫度隨時(shí)間變化的圖像應(yīng)該是圖中的______(選填“甲”或“乙”)。19.黃山景色聞名天下,嚴(yán)冬經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“雨凇”現(xiàn)象,如圖(甲)所示:這種現(xiàn)象一般是由在朔風(fēng)里飄揚(yáng)的雨滴附于樹枝、草等物體上形成的冰晶,如圖(甲)所示;而松花江畔,嚴(yán)冬卻經(jīng)常出現(xiàn)“霧凇”現(xiàn)象,它是由水蒸氣遇冷______(填物態(tài)變化名稱)并附在樹枝葉上形成的冰晶,如圖(乙)所示,“雨凇”、“霧凇”形成的物態(tài)變化是______的。(選填“相同”或“不同”)。20.《志愿軍》以三部電影的規(guī)模,銘記浴血奮戰(zhàn)的中國(guó)人民志愿軍將士,緬懷英勇犧牲的英雄兒女,志愿軍們冰面行軍、野林伏擊、雪原轟炸……在新中國(guó)一歲之際,跨過鴨綠江入朝作戰(zhàn),保家衛(wèi)國(guó).戰(zhàn)士們行軍的冰面是水______形成的(填物態(tài)變化名稱),家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體______的原理制成的。21.如圖所示,汽車前方的盲區(qū)是由于車身設(shè)計(jì)的緣故,阻擋了駕駛員視線而形成的。盲區(qū)的形成是由于______;請(qǐng)?jiān)倥e出一例與上述形成原因相同的例子______。四、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共4小題,22題7分,23題16分,24題6分,第25題7分,共36分)22.小明和小華第三次參加了“遙控車”課外拓展課活動(dòng)后,想要繼續(xù)測(cè)量物體的平均速度,如圖,讓小車從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可分別測(cè)出AB段、AC段的平均速度。(1)該實(shí)驗(yàn)原理是______;實(shí)驗(yàn)過程中,測(cè)得AB段路程______cm,時(shí)間,則AB段的平均速度______m/s。(2)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使斜面的坡度較______(選填“大”或“小”)。這樣做的主要目是為了______。(3)如果小車下滑后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏______(選填“大”或“小”);(4)實(shí)驗(yàn)中,對(duì)于如何獲取下半程BC段的平均速度,下列方法最好的是______。A.小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出B到C所用的時(shí)間與路程,計(jì)算得到;B.小車從A點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)過B點(diǎn)開始計(jì)時(shí),到達(dá)C點(diǎn)后測(cè)得時(shí)間,再測(cè)量路程,計(jì)算得到;C.不測(cè)量,利用已有數(shù)據(jù)求得,,再經(jīng)過計(jì)算得到。23.某?!皦?mèng)想實(shí)驗(yàn)室”學(xué)習(xí)小組的小明同學(xué)用如圖所示的裝置探究了以下熱學(xué)實(shí)驗(yàn)。(一)如圖甲所示,探究某種晶體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律。(1)實(shí)驗(yàn)中建議小明同學(xué)選取______(選填“較大”或“較小”)顆粒的該物質(zhì),同時(shí)采用“水浴加熱法”可以使晶體的溫度升高較______(選填“快”或“慢”),便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度;(2)將溫度計(jì)正確插入石蠟和海波中,觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是______。此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)______℃;(3)待溫度升高到40℃開始,每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)得到如圖丙的圖像,則該晶體的熔點(diǎn)是______℃,熔化經(jīng)歷了______min。(4)另一小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),在晶體熔化過程中撤去酒精燈,晶體還會(huì)繼續(xù)熔化,出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是______。(5)由實(shí)驗(yàn)可知,當(dāng)該晶體的溫度處于48℃時(shí),其狀態(tài)是______(填字母)。A.固態(tài) B.固液共存態(tài) C.液態(tài) D.三者都可(二)小明和同組小華在《茶經(jīng)》中查閱到,茶圣陸羽形容沸騰的水“勢(shì)如奔濤”,又做了“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)室提供了兩塊比燒杯口略大的圓形硬紙板,小明和小華分別在硬紙板上剪出小孔,以便將溫度計(jì)通過小孔插入燒杯內(nèi)的水中,如圖甲所示,剪裁合適的是______(選填“A”或“B”),理由是______。實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有溫度計(jì)和______。(2)小明認(rèn)為燒杯中的水要適量,若水量太少(水很淺)對(duì)觀察氣泡上升時(shí)的形狀變化是______(選填“明顯”或“不明顯”)。實(shí)驗(yàn)過程中觀察到水沸騰時(shí),大量氣泡不斷上升到水面破裂,如圖乙中______(選填“C”或“D”)所示;其中氣泡中的“氣”指的是______(選填“白氣”、“水蒸氣”或“空氣”);(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)小組在圖丙中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖像。時(shí)間/min012345678溫度/℃909294969898989898根據(jù)所畫的圖像,你認(rèn)為水沸騰時(shí)溫度變化的的特點(diǎn)是______。(4)課后小華回到家中找來(lái)溫度計(jì)和電熱水壺?zé)M(jìn)行繼續(xù)探究,第一次燒了一壺水直到沸騰。將開水倒出后,待壺溫降到與室溫相同,第二次仍用該壺?zé)税雺厮钡椒序v進(jìn)行觀察,則兩次水溫隨時(shí)間變化關(guān)系(第一次為①,第二次為②)正確的是______(填字母)。A. B. C.24.在探究小孔成像的實(shí)驗(yàn)中,小明用一個(gè)空的易拉罐,在其底部中央開一個(gè)小圓孔,并將其頂部剪去,蒙上一層半透明薄膜。將點(diǎn)燃的蠟燭按圖1甲的位置放置在小孔的前方:(1)為了更清楚的觀察到像,實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)______(選填“較明亮”或“較黑暗”);實(shí)驗(yàn)中小明利用此裝置可以看到燭焰在半透明膜上成的是______(選填“正立”或“倒立”)的像;(2)小明增大蠟燭與小孔之間的距離,在半透明膜上成的像______(選填“變大”、“變小”或“不變”);(3)若將實(shí)驗(yàn)的小孔變?yōu)槿切蔚男】?,則光屏上的像的形狀會(huì)______(選填“不變”、“變?yōu)槿切巍被颉白優(yōu)檎叫巍保?;?)如圖1乙所示,讓一束平行光垂直于水平地面MN射下,A為小鐵球(大小可不計(jì))。若小球在豎直平面內(nèi)沿圖中半徑為R的圓形虛線軌跡運(yùn)動(dòng),關(guān)于小球的影子在地面MN上運(yùn)動(dòng)的軌跡,下列說(shuō)法正確的是______;A.軌跡為圓形,半徑為R C.軌跡為圓形,半徑為2RB.軌跡為直線,軌跡的長(zhǎng)度為R D.軌跡為直線,軌跡的長(zhǎng)度為2R(5)如圖丙中“坐井觀天”講述的是青蛙在井底只能看到一小部分天空的故事,能正確表示青蛙通過井口觀察到的范圍的圖像是______;A. B. C. D.25.小聰爸爸新買了一輛新能源汽車,小聰發(fā)現(xiàn)爸爸特意給車的引擎蓋加裝了一塊隔音板,他很好奇物體隔音的效果跟什么因素有關(guān),于是他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,以下是他的探究過程。提出問題:物體的隔音效果跟什么因素有關(guān)?猜想:猜想一:可能跟材料的種類有關(guān);猜想二:可能跟材料的厚度有關(guān)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):(1)Ⅰ.如圖甲所示,小聰利用手機(jī)先錄制好一段聲音作為噪聲源,將手機(jī)放置在一敞口的木盒內(nèi)。如圖乙所示,用不同的材料蓋住木盒,在______(選填“相同”或“不同”)的距離處用分貝儀測(cè)量,記錄數(shù)據(jù)在表一中:表一:厚度相同的材料無(wú)材料棉布紙巾紙漿板分貝儀接收到噪聲的______104dB102dB96dB92dBⅡ.選用紙巾進(jìn)行實(shí)驗(yàn),改變紙巾的張數(shù),用Ⅰ中的實(shí)驗(yàn)裝置,測(cè)出數(shù)據(jù)記錄在表二中。表二:餐巾紙厚度餐巾紙0片2片4片6片分貝儀接收到噪聲的______104dB100dB97dB95dB實(shí)驗(yàn)分析:(2)表格一和表格二中空白處應(yīng)填______(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。(3)實(shí)驗(yàn)中采用了______(選填“控制變量法”或“實(shí)驗(yàn)推理法”)的物理研究方法。(4)由表格一可得出,不同的材料隔音性能是______(選填“相同”或“不同”)的。(5)由表格二可得出,同一材料越厚,其隔音性能越______(選填“好”或“差”)。(6)生活中隔音材料的應(yīng)用很廣泛,使用隔音材料是在______減弱噪聲。(7)影響物體隔音性能的因素有很多,生活中利用雙層玻璃來(lái)隔音,把雙層玻璃中間抽成真空,這樣噪聲大大減少了,是因?yàn)開_____。五、閱讀與分析交流題(本大題共2小題,26題4分,27題4分,共8分)26.閱讀征文,回答問題;金秋九月,學(xué)校舉辦了校園運(yùn)動(dòng)會(huì),隨著一聲“槍”響,男子4×100m接力賽開始了,只見小明同學(xué)迅速起跑、加速……,將接力棒傳給了同班的小聰同學(xué)……。在同學(xué)們的吶喊助威聲中,小明所在班級(jí)最終獲得冠軍。(1)小明聽到的“槍”聲通過______傳播到人耳;同學(xué)們的吶喊助威聲是由聲音______產(chǎn)生的。(2)運(yùn)動(dòng)員為確保交接棒順利,要盡量做到______。(3)終點(diǎn)計(jì)時(shí)員采用______(選填“相同時(shí)間比較路程”成“相同路程比較時(shí)間”)的方法判定小明所在班級(jí)獲勝。27.中國(guó)的烹飪方式有26種,包括炒、爆、炸、煎、貼、燒、燜、蒸、燉、拌、腌、烤、鹵制、凍、拔絲、蜜汁、熏、卷、滑、燜等。其中蒸法有100多種,如圖所示是蒸食物的一種方式,把碗放在鍋里的水中蒸食物,當(dāng)鍋里的水沸騰以后,碗中的水是否會(huì)沸騰?簡(jiǎn)要敘述原因。六、綜合應(yīng)用題(本大題共2小題,28題4分,29題7分,共11分)28.打雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的。小明測(cè)出自觀察到閃電起至聽到雷聲的時(shí)間為18s,已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,光在空氣中的傳播速度為,求:(1)發(fā)生閃電處距小明的直線距離約多遠(yuǎn)?(不計(jì)光傳播所需時(shí)間)(2)光從閃電處到小明處需要多少時(shí)間?29.轎車從外地往也木斯方向勻速行駛。當(dāng)?shù)竭_(dá)某地時(shí),標(biāo)志牌如圖1所示。(1)轎車此時(shí)的路程-時(shí)間圖像如圖2所示。他是否違反了交通規(guī)則?請(qǐng)通過計(jì)算說(shuō)明。(2)在遵守交通規(guī)則的情況下,轎車最快多長(zhǎng)時(shí)間能到佳木斯?2024—2025年度上學(xué)期八年級(jí)期中物理試題一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題2分,共20分)題號(hào)12345678910答案CDABCACABD二、多項(xiàng)選擇題(每小題只有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確選項(xiàng),選項(xiàng)不全但正確得1分,有錯(cuò)誤選項(xiàng)不得分,每小題3分,共9分)題號(hào)111213答案ABCADACD三、填空題(每空1分,每小題2分,共16分)14.B65

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