統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊(cè) 課外古詩詞誦讀 (2)學(xué)案(含答案)

統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊(cè)課外古詩詞誦讀(2)學(xué)案(含答案)課外古詩詞誦讀

峨眉山月歌

自主學(xué)習(xí)

原文賞析

峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

這首詩從“峨眉山月"寫起，點(diǎn)明時(shí)令是秋天。月只“半輪”，使人聯(lián)想到青山吐月的優(yōu)美意境。次句“影"指月影，“入”和“流"兩個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成連動(dòng)式謂語，意言月影映入江水，又隨江水流去，不僅寫出了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事，意境可謂空靈入妙。

夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

第三句中人已露面：他是“仗劍去國，辭親遠(yuǎn)游”的青年，乍離鄉(xiāng)土，對(duì)故鄉(xiāng)故人不免戀戀不舍。江行見月，如見故人。然明月畢竟不是故人，于是只能“仰頭看明月，寄情千里光"了。末句“思君不見下渝州”流露出依依惜別的無限情思。

寫作背景

《峨眉山月歌》選自《李白集校注》卷八（上海古籍出版社1980年版）。峨眉山，在今四川峨眉山市。李白二十幾歲時(shí)離開故鄉(xiāng)，四處游歷，從長江下游到中原和華北地區(qū)都有他的足跡。這一次漫游，使他開闊了眼界，豐富了閱歷，這個(gè)時(shí)期他的藝術(shù)創(chuàng)作力旺盛，并且日臻成熟。這首詩是李白初次離開蜀地時(shí)的作品。

主題思想

這首詩涉及五個(gè)地名，漸次展開了一幅千里蜀江行旅圖，表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時(shí)的復(fù)雜情感及對(duì)友人的思念之情。

特色賞析

這首詩是年輕的李白初離蜀地時(shí)的作品，意境明朗，語言淺近，音韻流暢。峨眉山——平羌江——清溪——三峽——渝州，詩境就這樣漸次為讀者展開，描繪了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月"外，詩中幾乎沒有更具體的景物描寫；除“思君”二字外，也沒有更多的抒情。然而“峨眉山月"這一集中的藝術(shù)形象貫穿整個(gè)詩境，成為詩情的觸媒。由它引發(fā)的意蘊(yùn)相當(dāng)豐富：山月與人萬里相隨，夜夜可見，使“思君不見”的感慨愈加深沉。明月可親而不可近，可望而不可即，更是思友之情的象征。凡詠月處，皆抒發(fā)江行思友之情，令人陶醉。

鞏固提升

1.《峨眉山月歌》一詩中，點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線，抒發(fā)依依惜別情思的兩句是：夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

2.這首詩連用五個(gè)地名，歷來為后人稱道，其精妙之處主要表現(xiàn)為哪三點(diǎn)？

①五個(gè)地名連用，造成空間迅速轉(zhuǎn)換之感，讓人感覺到行船之快；②傳達(dá)出詩人江行的獨(dú)特體驗(yàn)；③抒發(fā)了對(duì)友人的思念之情。

3.前兩句詩描繪了怎樣的畫面？運(yùn)用了什么寫作手法？

第一問示例：連綿的峨眉山夜色正濃，半輪明月懸掛山間，有如青山吐月，皎潔的月影映入湛藍(lán)的江水，隨著江水緩緩流動(dòng)。

寫作手法：動(dòng)靜結(jié)合。

4.賞析“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州"。

詩人連夜從清溪驛出發(fā)進(jìn)入岷江，向三峽駛?cè)?，用不了多久，就將到達(dá)渝州。詩人運(yùn)用擬人的修辭手法，把月亮人格化，并把其當(dāng)作親密的朋友看待，表達(dá)了詩人對(duì)友人的思念之情。

5.第二句詩用“入”“流"兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？

月影映入江水，又隨江水流去，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事。

江南逢李龜年

自主學(xué)習(xí)

原文賞析

岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。

追憶昔日長安繁華時(shí)期與李龜年的情誼?！皩こ?幾度”體現(xiàn)了詩人與歌唱家李龜年當(dāng)年正值人生盛時(shí)，同處權(quán)貴之家的經(jīng)歷，表達(dá)了詩人對(duì)開元盛世的無限懷念。

正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。

寫今日與友人重逢的季節(jié)，暗喻唐朝由盛而衰的局面?！奥浠〞r(shí)節(jié)"比喻國運(yùn)衰微，人生落魄，盛世不再。用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世，表達(dá)了詩人對(duì)開元盛世的無限懷念，對(duì)國運(yùn)衰微現(xiàn)實(shí)的無限感慨，對(duì)自身身世飄零的深切感傷。

走近作者

杜甫（712—770），字子美，自號(hào)少陵野老，世稱杜工部、杜少陵等，河南鞏縣（今河南鞏義西）人，唐代詩人，被世人尊稱為“詩圣”，其詩被稱為“詩史"。代表作有“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》）、“三別"（《新婚別》《垂老別》《無家別》）。

寫作背景

《江南逢李龜年》選自《杜詩詳注》卷二十三（中華書局1979年版）。江南，這里指湖南一帶。李龜年，唐玄宗時(shí)著名樂師，擅長唱歌。安史之亂后，流落江南。杜甫漂泊到潭州（今湖南長沙）一帶，和流落在此的李龜年重逢，回憶起當(dāng)年在岐王宅里和他頻繁相見，以及在崔九的府第聽他歌唱的情景，感慨萬千，寫下此詩。

主題思想

這首詩通過詩人追憶往昔與李龜年的接觸及書寫現(xiàn)實(shí)中與李龜年的相逢，流露出詩人對(duì)唐王朝盛衰變化的蒼涼感嘆以及對(duì)彼此現(xiàn)狀的悲嘆。

特色賞析

這首詩前兩句言過去之盛，追憶昔日與李龜年的接觸，寄托了詩人對(duì)開元初年鼎盛的眷懷，為下文做鋪墊。后兩句詩人寫現(xiàn)在之衰，是對(duì)國事凋零、人民顛沛流離之狀所抒發(fā)的無限感慨。全詩并無直接抒情之語，但現(xiàn)實(shí)的凋敝與人生之凄涼卻盡在詩中。

鞏固提升

1.詩人追憶往昔盛況的詩句是：岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。

2.常被用來表達(dá)久別重逢，幸會(huì)難得的心情的句子是：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。

3.“尋?！薄皫锥?分別有什么含義？在詩中有什么作用？

尋常：經(jīng)常。幾度：多次。這兩個(gè)詞體現(xiàn)了詩人與李龜年當(dāng)年正值人生盛時(shí)、同處權(quán)貴之家的經(jīng)歷，表達(dá)了詩人對(duì)開元盛世的無限懷念。

4.“落花時(shí)節(jié)”有什么特殊含義？

①點(diǎn)明故人重逢的時(shí)令是暮春；②暗寓詩人衰病、漂泊和人生落魄之悲；③隱喻國運(yùn)衰微、盛時(shí)不再、社會(huì)動(dòng)蕩、民生凋敝的現(xiàn)實(shí)。

5.清朝蘅塘退士評(píng)說：“世運(yùn)之治亂，年華之盛衰，彼此之凄涼流落，俱在其中。"請(qǐng)舉例說明詩人是用什么手法表現(xiàn)出上述意思的。

對(duì)比手法。地點(diǎn)對(duì)比，開元時(shí)期京都長安的王侯宅第和江南；時(shí)間對(duì)比，四十年前與四十年后；榮辱對(duì)比，過去是特承顧遇，現(xiàn)在是流落江南；盛衰對(duì)比，過去是開元盛世，現(xiàn)在是大歷年間，國運(yùn)衰敗。

行軍九日思長安故園

原文賞析

強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。

“強(qiáng)欲”二字表現(xiàn)出強(qiáng)烈的無可奈何的情緒。結(jié)合題目中“思長安故園"來看，詩人流露出濃郁的思鄉(xiāng)情緒。

遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。

“遙”字渲染自己和故園長安相隔之遠(yuǎn)，烘托了詩人深切的思鄉(xiāng)之情?！皯z"字不僅寫出詩人對(duì)故鄉(xiāng)之菊的眷戀，更寫出詩人對(duì)故園之菊開在戰(zhàn)場上的長長嘆息。

走近作者

岑參（約715—770），江陵（今屬湖北）人，唐代邊塞詩人。與高適并稱“高岑”。

寫作背景

《行軍九日思長安故園》選自《岑參集校注》卷三（上海古籍出版社1981年版）。行軍，行營、軍營。九日，指陰歷九月九日重陽節(jié)。故園，故鄉(xiāng)。岑參久居長安，故稱長安為“故園"。

原詩注：“時(shí)未收長安。”唐玄宗天寶十四年（755），安祿山起兵叛亂，次年長安被攻陷。至德二年（757）二月，唐肅宗由彭原行軍至鳳翔，岑參隨行。九月，唐軍收復(fù)長安，該詩可能是詩人于該年重陽節(jié)在鳳翔寫的。

主題思想

這首詩敘寫重陽節(jié)，是詩人的所遇所感，表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情，寄托了詩人對(duì)國事的憂慮和對(duì)早日平定安史之亂的渴望。

特色賞析

首句“登高"二字緊扣題目中的“九日”。開頭一個(gè)“強(qiáng)"字，則表現(xiàn)了詩人在戰(zhàn)亂中的凄清景況。第二句化用陶淵明的典故，實(shí)際是在寫行軍途中的凄涼蕭瑟。第三句一個(gè)“遙”字，渲染自己和故園長安相隔之遠(yuǎn)，而更見思鄉(xiāng)之切。第四句承接第三句，是一種想象之辭，這樣的想象扣住詩題中的“行軍"二字，結(jié)合安史之亂和長安被攻陷的時(shí)代特點(diǎn)，寫得新巧自然，真實(shí)形象，使我們仿佛看到了一幅鮮明的戰(zhàn)亂圖。此處的想象之辭顯然已經(jīng)突破了單純的惜花和思鄉(xiāng)，而寄托著詩人對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情，對(duì)早日平定安史之亂的渴望。

鞏固提升

1.這首詩寫了重陽節(jié)這一中國傳統(tǒng)節(jié)日，從本詩“九日”“登高"酒”“菊"等詞語中可以看出。

2.重陽節(jié)大家都喜歡登高，詩的首句為何要說“強(qiáng)欲”？

“強(qiáng)欲"二字表現(xiàn)出強(qiáng)烈的無可奈何的情緒。結(jié)合題目中“思長安故園”來看，詩人流露出濃郁的思鄉(xiāng)情緒。

3.第二句詩運(yùn)用了什么寫作手法？效果如何？

用典。化用陶淵明的典故，寫出了旅況的凄涼蕭瑟，無酒可飲，更無菊可賞，暗寓題目中“行軍"的特定環(huán)境。

4.體會(huì)詩句“遙憐故園菊”中“遙"字的表達(dá)效果。

“遙”字渲染自己和故園長安相隔之遠(yuǎn)，烘托了詩人深切的思鄉(xiāng)之情。

夜上受降城聞笛

原文賞析

回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。

詩的開頭兩句寫景，營造了一種寂寥、凄清的征人思鄉(xiāng)的典型氣氛。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

后兩句正面寫情。寫出了詩人月夜聞笛的悵惘心境，映襯出夜景的空曠寂寞。“不知"二字寫出了征人內(nèi)心的迷惘，“盡”字又寫出了他們無一例外的鄉(xiāng)愁?！耙灰?和“盡望”道出征人思鄉(xiāng)之情的深重和急切。

走近作者

李益（748—約829），字君虞，隴西姑臧（今甘肅武威）人，唐代詩人。

背景資料

《夜上受降城聞笛》選自《李益詩注》（上海古籍出版社1984年版）。受降城，指西受降城，故址在今內(nèi)蒙古杭錦后旗烏加河北岸。一說，指唐代靈州的受降城，故址在今寧夏靈武西南。貞觀二十年（646），唐太宗親臨靈州接受突厥一部的投降，“受降城"之名由此而來。

主題思想

這是一首抒寫戍邊將士思鄉(xiāng)愁情的七言絕句。這首詩從多個(gè)角度描繪了包括吹笛人在內(nèi)的戍邊戰(zhàn)士濃烈的思鄉(xiāng)情緒與心中的孤獨(dú)、哀愁之意。

特色賞析

從全詩來看，前兩句寫的是色；第三句寫的是聲；末句抒心中所感，寫的是情。前三句都是為末句直接抒情做烘托、鋪墊。開頭由視覺形象引動(dòng)綿綿鄉(xiāng)情，進(jìn)而由聽覺形象把思鄉(xiāng)的暗流引向滔滔的感情的洪波。前三句已經(jīng)蓄勢有余，末句一般直接抒情。李益卻獨(dú)辟蹊徑，讓思鄉(xiāng)之情在結(jié)尾處打個(gè)回旋，用擬想中的征人望鄉(xiāng)的鏡頭加以表現(xiàn)，使人感到句絕而意不絕。這首詩藝術(shù)上的成功，就在于把詩中的景色、聲音、感情三者融為一體，將詩情、畫意與音樂熔于一爐，組成了一個(gè)完整的藝術(shù)整體，意境渾成，簡潔空靈，而又具有含蘊(yùn)不盡的特點(diǎn)。因而被譜入弦管，天下傳唱，成為中唐絕句中出色的名篇之一。

鞏固提升

1.《夜上受降城聞笛》一詩中，“回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜”兩句描寫邊城的夜色凄神寒骨，令人惆悵。

2.《夜上受降城聞笛》中寫征人思鄉(xiāng)情緒的名句是：不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

3.結(jié)合具體詩句簡要分析這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情。

“蘆管"發(fā)出幽怨的笛聲，觸動(dòng)征人“盡望鄉(xiāng)”，抒發(fā)了詩人濃烈的思鄉(xiāng)之情。

4.前人在評(píng)論這首詩時(shí)認(rèn)為，“吹蘆管"是理解本詩思想的關(guān)鍵，你同意這一說法嗎？為什么？

示例：同意。蘆管聲是在“沙似雪”“月如霜"的受降城上聽到的，由末句的“一夜征人盡望鄉(xiāng)”可知，這蘆管所吹的曲子正是思鄉(xiāng)之曲，本詩的自然環(huán)境與蘆管曲調(diào)融為一體，表達(dá)了詩人無限的思鄉(xiāng)之情。

5.前兩句為什么把“沙"比喻成“雪”，而把“月"比喻成“霜”？

沙漠并非雪原，詩人偏說它“似雪”，月光并非秋霜，詩人偏說它“如霜”。詩人如此運(yùn)筆，是為了借這寒氣襲人的景物來渲染心境的愁慘凄涼。正是這