九年級(jí)語文下冊(cè) 24 詩詞曲五首 （分層作業(yè)）（解析版）

第24課《詩詞曲五首》分層作業(yè)▲字音字形達(dá)標(biāo)1．下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．躊躇（chóu）

瀚海（hàn）

冷難著（zháo）B．松柏（bǎi）

羌笛（qiāng）

寥落（liǎo）C．狗竇（dòu）

風(fēng)掣（chè）

飄絮（xù）D．狐裘（qiú）

兜鍪（móu）

羹飯（gěng）【答案】C【解析】A項(xiàng)中的“著”應(yīng)讀zhuó；B項(xiàng)中的“寥”應(yīng)讀liáo；D項(xiàng)中的“羹”應(yīng)讀gēng；故選C?！~語達(dá)標(biāo)2.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．零丁洋里嘆零丁（孤苦無依的樣子）B．坐斷東南戰(zhàn)未休（占領(lǐng)，占據(jù)）C．瀚海闌干百丈冰（浩瀚的大海）D．望西都，意躊躇（遲疑不決，這里形容心潮起伏）【答案】C【解析】“瀚?！睉?yīng)解釋為“沙漠”。故選C。▲文學(xué)常識(shí)達(dá)標(biāo)3.填空（1）岑參，代詩人，岑參工詩，長于七言歌行，風(fēng)格與相近，后人多并稱“高岑”。（2）辛棄疾,字，號(hào)

。（朝代）派詞人、將領(lǐng)，與蘇軾合稱“”，有詞集《》等傳世。（3）文天祥，初名云孫，字，一字履善。自號(hào)、浮休道人。（朝代）家，詩人，與陸秀夫、張世杰并稱為“”。（4）張養(yǎng)浩，字，號(hào)云莊，又稱齊東野人，代著名家，家?！敬鸢浮浚?）唐邊塞高適（2）幼安稼軒南宋豪放蘇辛稼軒長短句（3）宋瑞文山南宋末年文學(xué)愛國宋末三杰（4）希孟元代政治文學(xué)▲修辭達(dá)標(biāo)4.頂真（頂針），亦稱聯(lián)珠、蟬聯(lián)，是一種修辭方法，是指上句的結(jié)尾與下句的開頭使用相同的字或詞，用以修飾兩句子的聲韻的方法，例如“忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間”，上句的結(jié)尾和下句的開頭都是“山”字。下列古詩中，使用了這種修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．《使至塞上》 B．《飲酒》 C．《過零丁洋》 D．《登飛來峰》【答案】B【解析】A．該詩全文：單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。其中并無頂針手法的使用；B．該詩全文：結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。其中“悠然見南山。山氣日夕佳”采用了頂針的修辭，前一句的結(jié)尾與后一句的開頭都采用了“山”字；C．該詩全文：辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青?？芍娭袥]有頂針修辭的運(yùn)用；D．該詩全文：飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?？芍娭袥]有頂針修辭的運(yùn)用。▲標(biāo)點(diǎn)達(dá)標(biāo)5．下列句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．那是誰的地？是公家的，還是私人的？他說不知道。B．“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。C．這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺得好像身上沒有什么東西似的一一這也正是這些衣服的優(yōu)點(diǎn)。D．我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。【答案】B【解析】B.“吹面不寒楊柳風(fēng)”為完整引用，引號(hào)內(nèi)的逗號(hào)要放在引號(hào)外；故選B?！【溥_(dá)標(biāo)6.下列句子，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．在平時(shí)會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的關(guān)鍵。B．我們欣賞文藝作品，不僅要理解文字的表層含義，還要透過文字進(jìn)入作品意境，體驗(yàn)閱讀的快樂。C．“雙減”政策的實(shí)施并頒布，切實(shí)解決了中小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題。D．開展講述身邊榜樣人物故事的活動(dòng)，目的是為了讓同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自我教育、自我啟發(fā)與提高?！敬鸢浮緽【解析】A.兩面對(duì)一面，在“是”后加“能否”或去掉“不會(huì)”“不能”；C.語序不當(dāng)，將“實(shí)施”和“頒布”交換位置；D.句式雜糅，刪去“目的”或“為了”；故選B?！Z法達(dá)標(biāo)7.下列表述中，正確的一項(xiàng)是（

）A．雖然世界杯足球已經(jīng)落下帷幕，但是人們的運(yùn)動(dòng)激情仍在燃燒。這句話中“帷幕”“激情”“燃燒”三個(gè)詞詞性相同。B．“時(shí)光流逝”“高大雄偉”“提高成績”，這三個(gè)短語類型分別是主謂短語、并列短語、動(dòng)賓短語。C．“趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值充分顯示了我國勞動(dòng)人民的智慧和力量。”句子主干是：趙州橋顯示智慧和力量。D．“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思?！边@首詩中四個(gè)句子的語氣分別是陳述、疑問、感嘆、祈使?！敬鸢浮緽【解析】A.“帷幕”“激情”為名詞，“燃燒”為動(dòng)詞；C.這句的主干是：技術(shù)水平和藝術(shù)價(jià)值顯示智慧和力量；D.“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思?！边@首律詩四個(gè)句子的語氣分別是陳述、疑問、祈使、感嘆，而不是陳述、疑問、感嘆、祈使；故選B。▲文化常識(shí)達(dá)標(biāo)8.填空（1）《樂府詩集》代所編。是自秦代以來設(shè)立的配置樂曲、訓(xùn)練樂工和采集民歌的專門官署，指由漢時(shí)樂府機(jī)關(guān)所采制的詩歌。（2）到了元代，出現(xiàn)新興的體裁——。曲大致分為兩種，一是，二是。散曲沒有動(dòng)作、說白，包括套數(shù)和小令兩種基本形式。套數(shù)由若干曲子組成，以一支曲子為獨(dú)立單位?！短靸羯场贰渡狡卵颉范际怯袠?biāo)題的小令。本篇“山坡羊”是小令的名，“潼關(guān)懷古”是。【答案】（1）宋郭茂倩樂府漢樂府（2）曲劇曲散曲小令曲牌標(biāo)題。▲對(duì)聯(lián)達(dá)標(biāo)9.下列詩句沒有使用對(duì)偶修辭的一項(xiàng)是（

）A．山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。B．惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。C．散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。D．瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝?！敬鸢浮緾【解析】C項(xiàng)顯然不符合這一特點(diǎn)。故選C?！n內(nèi)閱讀（一）閱讀下面的詩歌，回答問題十五從軍征十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：家中有阿誰？遙看是君家，松柏冢累累。兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟，不知飴阿誰！出門東向看，淚落沾我衣。1.選出賞析有誤的一項(xiàng)（

）A．詩人以“十五從軍征，八十始得歸”開篇，含蓄地點(diǎn)出了戰(zhàn)爭之長和當(dāng)時(shí)兵役之重。B．“兔從”到“井上”四句，從側(cè)面描寫了老兵的家荒涼破敗的景象、控訴了戰(zhàn)爭給普通百姓造成的災(zāi)難。C．詩的最后兩句通過對(duì)老兵“出門張望，老淚縱橫”這一細(xì)節(jié)的描寫，進(jìn)一步抒發(fā)了老兵心中的悲涼之情。D．全詩以老兵回家的情感變化為線索，波瀾起伏，引人深思?！敬鸢浮緽【解析】B.有誤，“兔從”到“井上”四句，直接寫出了老兵的家荒涼破敗的景象、控訴了戰(zhàn)爭給普通百姓造成的災(zāi)難；故選B。（二）閱讀下面詩歌，回答問題。白雪歌送武判官歸京唐岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。2．下列對(duì)《白雪歌送武判官歸京》的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．全詩以“詠雪”為主線，化景為情，慷慨悲壯，渾然雄勁。B．“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”承上啟下，既點(diǎn)明環(huán)境，又渲染送別氛圍。C．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”以冬景寫春景，設(shè)喻新穎，寫出邊塞風(fēng)光。D．“風(fēng)掣紅旗凍不翻”的奇麗形象，體現(xiàn)戍邊將士不畏艱苦、昂揚(yáng)勇毅的精神風(fēng)貌?！敬鸢浮?．C【解析】C.有誤，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”兩句詩以春景寫冬景，以梨花喻冬雪；故選C。（三）閱讀《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》，完成問題。南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。3.下面對(duì)詞作賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．作者登亭遠(yuǎn)眺，感慨歷史興衰，大處落筆，時(shí)空交融，慨嘆“千古興亡”悠遠(yuǎn)難追。B．褒揚(yáng)在京口開創(chuàng)偉業(yè)的孫權(quán)，氣魄宏大雄壯，在小令中含如此大題材的，并不多見。C．“年少萬兜鍪”是詩人回憶自己年輕時(shí)統(tǒng)率千軍萬馬的情形，抒發(fā)殺敵報(bào)國的壯志。D．以三問三答來結(jié)構(gòu)全篇，自相呼應(yīng)，層層推進(jìn)，創(chuàng)前所未有的意境，情感豪邁奔放。4.疊詞能夠突出意象的情態(tài)，如《詩經(jīng)》里“蒹葭蒼蒼”“關(guān)關(guān)雎鳩”“青青子衿”等。請(qǐng)結(jié)合詞作，從韻律、內(nèi)容上談?wù)勀銓?duì)“悠悠”或“滾滾”的理解?！敬鸢浮?.C4.示例：我對(duì)“悠悠”的理解：在音韻上，讀起來朗朗上口，富有音律美，又與下文“滾滾”相和；內(nèi)容上，兼指時(shí)間之漫長久遠(yuǎn)和詞人思緒之無窮?！窘馕觥?.C.有誤，在這首詞中，“年少萬兜鍪”一句并不是指詩人自己年輕時(shí)統(tǒng)率千軍萬馬的情形，而是指三國時(shí)代的孫權(quán)。這句詩描繪的是孫權(quán)年輕時(shí)率領(lǐng)的龐大軍隊(duì)，以此贊美孫權(quán)的英勇和才華。故選C。4.本題考查古詩詞句的理解和賞析。首先，從韻律角度來看，“悠悠”和“滾滾”的疊詞形式增強(qiáng)了詩歌的音樂性，使得詞句在朗讀時(shí)更加順口，更具有節(jié)奏感。同時(shí)，疊詞的形式也有助于強(qiáng)化詩歌的情感表達(dá)，使得詩人的感慨和思緒更加深入人心。其次，從內(nèi)容角度來看，“悠悠”用來形容時(shí)間的流逝，表現(xiàn)出歷史的深遠(yuǎn)和漫長。它暗示了歷史長河中無數(shù)的興亡更替，使得詩人對(duì)歷史的感慨更加深沉。而“滾滾”則用來描繪長江的奔騰不息，形象地展現(xiàn)了江水的浩渺和壯闊。它不僅表現(xiàn)了自然力量的強(qiáng)大，也象征著歷史的不斷發(fā)展和變遷。綜合來看，“悠悠”和“滾滾”這兩個(gè)疊詞在詩歌中起到了重要的作用。它們通過韻律和內(nèi)容的雙重強(qiáng)化，使得詩歌的情感表達(dá)更加深沉和強(qiáng)烈。同時(shí)，它們也展現(xiàn)了詩人對(duì)歷史的深刻思考和感慨，使得這首詞具有更加豐富的內(nèi)涵和深意。（四）閱讀下面一首詩，完成下面小題。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。5．下列對(duì)這首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)寫個(gè)人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，蘊(yùn)含著深摯沉痛的感情，富有藝術(shù)感染力。B．頷聯(lián)使用比喻，形象地說南宋國勢(shì)衰微如風(fēng)中柳絮，個(gè)人一生坎坷如雨中浮萍，抒寫了國破家亡的悲涼。C．尾聯(lián)慷慨陳詞，通過間接抒情的方式點(diǎn)明主旨，收到了震撼人心、感天動(dòng)地的藝術(shù)效果。D．這首詩之所以流傳千古，主要在于詩中所表現(xiàn)的威武不屈的氣節(jié)和舍生取義的生死觀。6．有人認(rèn)為，詩歌的頸聯(lián)堪稱“天然妙對(duì)”，請(qǐng)你結(jié)合詩句分析“妙”在何處?！敬鸢浮?．C6．頸聯(lián)意思為在惶恐灘頭因兵敗曾說起驚恐不安的心情，如今在零丁洋里又感嘆自己的孤獨(dú)無援?！盎炭帧薄傲愣　鼻山璧孛?，一語雙關(guān)，巧妙地表現(xiàn)了詩人兵敗被俘的惶恐不安和孤苦無依的境況，渲染了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的?？?。（意思對(duì)即可）【解析】5．C.有誤，尾聯(lián)通過直抒胸臆的方式，點(diǎn)明主旨，收到了震撼人心，感動(dòng)天地的藝術(shù)效果；故選C。6．“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”意為：惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，可嘆我零丁洋里身陷元虜自此孤苦無依。前句的“惶恐”“零丁”均指地名，分別是惶恐灘和零丁洋；后句的“惶恐”指對(duì)艱難時(shí)局的憂懼不安，“零丁”指自己戰(zhàn)敗被俘，境況危苦。頸聯(lián)將“惶恐灘”“零丁洋”兩個(gè)富含感情色彩的地名連用，語意雙關(guān)，對(duì)仗工整。出語自然，以對(duì)兩件令人痛心的具體情境的感慨，強(qiáng)化了詩人內(nèi)心的隱痛敘寫，流露出詩人的一腔悲憤和盈握血淚。（五）閱讀下面這小令，回答問題。山坡羊·潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦！7．選出對(duì)該曲理解分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．《山坡羊·潼關(guān)懷古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼關(guān)懷古”是曲的標(biāo)題。B．“山河表里潼關(guān)路”這句勾畫出潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉，地勢(shì)險(xiǎn)要的特點(diǎn)。C．曲中的“聚”字賦予靜止的峰巒以動(dòng)感，“怒”字則生動(dòng)地表現(xiàn)出波濤洶涌澎湃的情態(tài)。D．作者在曲中表達(dá)出深深的傷感悲憤之情，他傷感悲憤的最主要原因是“宮闕萬間都做了土”。8．“興，百姓苦；亡，百姓苦！”表達(dá)了詩人怎樣的思想情感?！敬鸢浮?．D8．一代王朝興起，必卷土重來，建筑宮殿，勞民傷財(cái)?shù)氖前傩眨灰淮醭瘻缤?，首?dāng)其沖，深受其害的還是百姓。表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情和對(duì)歷代統(tǒng)治者的憤慨?！窘馕觥?．D.“興，百姓苦；亡，百姓苦！”這句表現(xiàn)了作者的悲憤，并不單單因?yàn)椤皩m闕萬間都做了土”這一歷史變遷的自然結(jié)果，而是對(duì)歷史上朝代興亡變遷給百姓帶來的深重苦難的感慨。作者的傷感悲憤是對(duì)封建興亡給百姓帶來的苦難的深刻反思，而不是僅因?qū)m闕成了土。作者傷感悲憤的最主要原因是“興，百姓苦；亡，百姓苦”，為百姓在戰(zhàn)爭中的遭遇而傷心。故選D。8．“興，百姓苦；亡，百姓苦”意思是：一朝興盛，百姓受苦；一朝滅亡，百姓依舊受苦。作者沉痛的感慨：歷史上無論哪一個(gè)朝代，它們興盛也罷，敗亡也罷，老百姓總是遭殃受苦。一個(gè)朝代興起了，必定大興土木，修建奢華的宮殿，從而給人民帶來巨大的災(zāi)難；一個(gè)朝代滅亡了，在戰(zhàn)爭中遭殃的也是人民。他指出歷代王朝的興或亡，帶給百姓的都是災(zāi)禍和苦難。這是作者從歷代帝王的興亡史中概括出來的一個(gè)結(jié)論。表達(dá)了作者對(duì)人民的深切同情和對(duì)封建統(tǒng)治者的無比憤慨?！n外閱讀閱讀下面這首詞，回答問題。臨江仙[宋]蘇軾夜飲東坡①醒復(fù)醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng)，倚杖聽江聲。長恨此身非我有，何時(shí)忘卻營營②？夜闌風(fēng)靜紋③平。小舟從此逝，江海寄余生。【注】①東坡：蘇軾貶謫黃州時(shí)，在城郊?jí)ɑ?，稱之為“東坡”，并自號(hào)“東坡居士”。②營營：為功名利祿奔波。③縠（hú）紋：比喻水波細(xì)紋。9．詞的上片寫到多種聲音，有何妙處？10．聯(lián)系詩歌內(nèi)容，分析這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的情感？【答案】9．上片以動(dòng)襯靜、以有聲襯無聲，通過寫家童如雷的鼻息聲、自己的敲門聲和江水聲，襯托出夜的幽靜和詩人心情的孤寂。10．孤寂，煩悶苦痛，曠達(dá)襟懷?！窘馕觥?．“夜飲東坡醒復(fù)醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng)，倚杖聽江聲”句意：夜里在東坡飲酒，醉而復(fù)醒，醒了又飲。回來的時(shí)候仿佛已經(jīng)三更。家里的童仆早已睡熟鼾聲如雷鳴。反復(fù)敲門里面全不回應(yīng)，只好獨(dú)自倚著藜杖傾聽江水微波蕩漾、撲退灘岸的隱約輕嘆聲。三更天本來是寂靜的，作者故意寫出了家童“鼾聲如雷鳴”“敲門”“江聲”，以動(dòng)襯靜、以有聲襯無聲，來襯托夜的幽靜和詩人心情的孤寂。10．“夜飲東坡醒復(fù)醉，歸來仿佛三更”，詞人心中憂愁，所以在東坡飲酒，喝醉了睡覺，醒來又繼續(xù)喝，又喝醉了。詞人此時(shí)被貶黃州，要不是心中煩苦憂愁，詞人不會(huì)如此飲酒，只不過想借酒消愁而已。(也可以認(rèn)為詞人放下了一切，豁達(dá)超然，所以痛飲。)“長恨此身非我有，何時(shí)忘卻營營？夜闌風(fēng)靜穀紋平”，詞人說自己寄生官場許久了，早已違背了自己最初的意愿，希望自己能夠忘卻功名利祿，能做回自己，內(nèi)心回歸平靜，物我兩相忘；“小舟從此逝，江海寄余生”，希望自己從此能夠過上閑散江湖的生活，無欲無求，超然物外，做回真正的自己。據(jù)此總結(jié)作答即可。（湖北黃岡·中考真題）閱讀下面兩首詩詞，完成下面小題?！炯住磕相l(xiāng)子·登京口北固亭有懷宋·辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀?！疽摇壳锶盏菂枪_(tái)①上寺遠(yuǎn)眺唐·劉長卿古臺(tái)搖落②后，秋入望鄉(xiāng)心。野寺來人少，云峰隔水深。夕陽依舊壘，寒磬③滿空林。惆悵南朝事，長江獨(dú)至今。【注釋】①吳公臺(tái)：在今江蘇省江都縣，原為南朝宋將沈慶之所筑，后陳將吳明徹重修。②搖落：零落、凋殘，這里指臺(tái)已傾廢。③磬：寺院中敲擊以召集眾僧的鳴器，這里指寺中報(bào)時(shí)拜神的一種器具。11．【甲】詞“千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流”句中的疊詞含義豐富，意蘊(yùn)深厚，請(qǐng)你說說“悠悠”一詞中所蘊(yùn)含的內(nèi)涵。12．【甲】【乙】兩首詩詞都是通過吊古來抒懷的，但抒發(fā)的情感不相同，請(qǐng)具體概括?！敬鸢浮?1．“悠悠”一語雙關(guān)，意指眾多、悠長。疊詞的運(yùn)用，表現(xiàn)古今興亡事之多，時(shí)間悠長久遠(yuǎn)，詞人思緒無窮。12．甲詞通過對(duì)古代英雄人物的歌頌，表達(dá)了渴望建功立業(yè)的壯烈情懷，也流露出報(bào)國無門的無限感慨，蘊(yùn)含著對(duì)茍且偷安、毫無振作的南宋朝廷的嘲諷之情。乙詩通過觀吳公臺(tái)，抒發(fā)懷鄉(xiāng)思?xì)w的感情，同時(shí)也表達(dá)了因歷史興衰無常（昔盛今衰、歷史滄桑）而產(chǎn)生的惆悵悲傷之感?！窘馕觥?1．“千古興亡多少事？”這是一句問話。詞人禁不住發(fā)問，從古到今，到底有多少國家興亡大事呢？往事悠悠，是非成敗已成陳跡,只有這無盡的江水依舊滾滾東流?！坝朴啤毙稳萋L、久遠(yuǎn)。這里，疊詞的運(yùn)用，不僅暗示了時(shí)間之慢，而且也表現(xiàn)了詞人心中無盡的愁思和感慨。接著的“不盡長江滾滾流”句，詞人借用杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”意境，不但寫出了江水奔騰而去的雄壯氣勢(shì)，還把由此而產(chǎn)生的空間感、歷史感都形象地表達(dá)出來。12．本題考查詩歌思想感情的理解。甲詞：“千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流”，由登臨北固亭望神州風(fēng)光引發(fā)聯(lián)想，把千古興亡、國家興衰的歷史變遷比作滾滾東流、悠悠不盡的長江水，抒發(fā)了詞人對(duì)古往今來國家興衰變化無常的無限感慨及望不見中原的惆悵之情?！澳晟偃f兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”運(yùn)用典故，用對(duì)孫權(quán)不畏強(qiáng)敵、堅(jiān)決抵抗反襯南宋朝廷的怯懦茍安，表達(dá)作者對(duì)英雄仰慕、渴望建功立業(yè)的愛國之情，報(bào)國無門的悲憤和對(duì)南宋朝廷茍且偷安的憤慨?！疤煜掠⑿壅l敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀”，詞人用“生子當(dāng)如孫仲謀”這一典故，表明自己希望南宋有像孫權(quán)那樣的有志之士，暗示了自己就如孫權(quán)一樣，有奮發(fā)圖強(qiáng)、收復(fù)失地的偉大理想，同時(shí)也暗含了自己對(duì)南宋朝廷主和派的憤恨之情。乙詩：首聯(lián)由臺(tái)上落葉起興，觸景生情。秋風(fēng)颯颯，落木蕭蕭，使人頓生悲涼之意。頷聯(lián)寫登臺(tái)所望之景。上句寫近景，“野”字，投射出詩人處江湖之遠(yuǎn)、仕途失遇的苦悶；“少”字也暗示了詩人漂泊他鄉(xiāng)的孤獨(dú)。下句寫遠(yuǎn)景，隔岸青山層巒疊嶂，云遮霧繞，清凈幽深：這樣一個(gè)超然于熙攘塵世之外的所在或許是蕩滌詩人心頭重重?zé)]的佳處。頸聯(lián)繼續(xù)寫景，由遠(yuǎn)而近，寫出了古臺(tái)四周蒼茫的暮色。這兩句表面上是發(fā)思古之幽情，但還是脫不了自我身世之痛。尾聯(lián)議論抒情，因眼前之?dāng)啾跉堅(jiān)氖捤鲾÷涞木跋?，而浮想起南朝的繁華與戰(zhàn)亂等等，只覺滿腹的惆悵?！般皭潯笔潜驹姷年P(guān)鍵，點(diǎn)出了主旨。明則為歷史興衰無常而惆悵，實(shí)則有人生坎坷多難而傷感。閱讀下面選文，完成各題。成大事者必有大情懷①《現(xiàn)代漢語詞典》里將“情懷”解釋為“含有某種感情的心境”，是一種出乎本心的，不虛、不私、不妄、無矯飾的真情流露。情懷能激勵(lì)人最深沉的力量，一個(gè)人有了情懷，就會(huì)對(duì)自己的職業(yè)有發(fā)自心底的熱愛。要想成就一番事業(yè)，單憑對(duì)職業(yè)的熱愛還不夠，必須增強(qiáng)事業(yè)心，涵養(yǎng)為國為民的大情懷。②回顧歷史不難發(fā)現(xiàn)，凡成大事者皆有家國天下的情懷。從“修身、齊家、治國、平天下”的人文理想，到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂民情懷；從“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的赤膽忠誠，到“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)……家國情懷早已沉淀為中華民族的品格，融入中華文化的血脈，成為激勵(lì)一代代優(yōu)秀中華兒女赤誠報(bào)國的精神之源。梁啟超說：“人必真有愛國心，然后方可以用大事?！奔覈閼?、大我境界始終激勵(lì)有志者勇毅前行。黃旭華隱姓埋名30年，專注打造“大國重器”，源于“想國家之所想、急國家之所急”的大情懷；黃大年舍棄異國高薪崗位，回國帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)刻苦攻關(guān)，為中國深地資源探測和國防安全建設(shè)做出突出貢獻(xiàn)，源于“振興中華，乃我輩之責(zé)”的大情懷；袁隆平______________________，源于“讓中國人把飯碗牢牢端在自己手里”的大情懷。……正是這些心懷國家和人民的有志之士，用他們的大情懷、大擔(dān)當(dāng)、大作為撐起了民族復(fù)興的偉大事業(yè)。③許多時(shí)候，境界的高度決定了事業(yè)的高度。情懷的大小往往決定了一個(gè)人能干多大的事、挑多重的擔(dān)子。一方面，情懷越博大、境界越高遠(yuǎn)、目標(biāo)越遠(yuǎn)大，方向才會(huì)越堅(jiān)定、腳步才會(huì)越有力。只有心懷“國之大者”，才能意志堅(jiān)定、毫不動(dòng)搖地服從黨和人民的需要，為國為民努力奮斗。另一方面，只有始終想著國家和人民利益，才能以敢為人先的魄力和舍我其誰的擔(dān)當(dāng)勇?lián)厝?，做到風(fēng)浪考驗(yàn)迎難而上、艱巨任務(wù)勇挑肩頭、困難面前永不退縮。此外，越是大事業(yè)越不可能一蹴而就，往往需要十幾年、幾十年甚至幾代人的理想為指引，才能堅(jiān)守正道，穩(wěn)定心神，耐得住寂寞、經(jīng)得起誘惑，持之以恒做到功成。④習(xí)近平主席在中央人才工作會(huì)議上對(duì)人才提出了“深懷愛國之心、砥礪報(bào)國之志，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的使命責(zé)任”的殷切期望，要求我們“心懷‘國之大者’，為國分憂、為國解難、為國盡責(zé)”。因此，我們應(yīng)該要涵養(yǎng)為國為民的大情懷，努力學(xué)習(xí)，長大后成就一番大事業(yè)。（選自《解放軍報(bào)》，有刪改）13．概括選文的中心論點(diǎn)。14．選文第②段畫波浪線句子運(yùn)用了什么樣的論證方法？作用是什么？15．在選文第②段橫線處補(bǔ)寫出對(duì)事實(shí)論據(jù)的分析。16．閱讀文章第③段，理清論證思路，補(bǔ)全下面的分析。本段圍繞“境界的高度決定了事業(yè)的高度”首先從（1）方面進(jìn)行論述，