2023年重慶商務職業(yè)學院審計處招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年重慶商務職業(yè)學院審計處招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.人際關系良好B.社會適應良好C.心理健康D.身體健康【答案】：C2.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.國家教育部B.學校C.省教育廳D.、學院【答案】：A3.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.心理普查B.個體教育C.開設相關課程D.心理咨詢【答案】：C4.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)B.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限C.需要進一步補充哪些申報材料D.再次申請行政許可的時間【答案】：B5.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新B.高等教育和素質教育C.人才培養(yǎng)和素質教育D.高等教育和科技創(chuàng)新【答案】：A6.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.開展批評與自我批評B.堅持知行統(tǒng)一C.向先進人物學習D.努力做到慎獨【答案】：C7.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.主觀判斷B.客觀判斷C.價值判斷D.事實判斷【答案】：C8.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.為人師表B.愛國守法C.關愛學生D.愛崗敬業(yè)【答案】：A9.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的分配B.注意的范圍C.注意的轉移D.注意的穩(wěn)定性【答案】：A10.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.長效性B.示范性C.復雜性D.獨立性【答案】：B11.制定高校教學計劃的前提與依據(jù)是（）。A.教育政策B.人才供給C.培養(yǎng)目標D.學生的發(fā)展需求【答案】：C12.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)精神B.專業(yè)人格C.專業(yè)信仰D.專業(yè)知識【答案】：D13.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.國際學術交流B.學術水平C.教書育人D.師德建設【答案】：D14.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.經驗概括說B.關系轉換說C.相同要素說D.認知結構說【答案】：B15.高校教學主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.布置作業(yè)B.備課C.實驗D.畢業(yè)論文（設計）【答案】：D16.趙毅在學習過程中，缺少獨立性，易受同學的影響，當他的意見和同學們不一致時，往往不能堅持己見。這表明他的認知方式屬于(）A.整體型B.場獨立型C.序列型D.場依存型【答案】：D17.最早確立并實踐服務職能的是（）A.哈勒大學B.哥廷根大學C.柏林大學D.威斯康星大學【答案】：D18.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.教師的某一行為往往僅是一個道德行為B.教師道德行為作為一種社會行為，但不與其他行為結合C.教師道德行為是從道德這一特定的方面進行評價的行為D.教師道德行為是孤立的行為【答案】：C19.對學生的培養(yǎng)及全面素質的提高，起關鍵作用的是教師的（）。A.態(tài)度B.學識C.方法D.能力【答案】：A20.在思維訓練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫字用，卻想不到其他用途。這種現(xiàn)象屬于（）。A.原型啟發(fā)B.功能固著C.問題表征D.思維定勢【答案】：B21.某同學在學習時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義，使記憶過程生動有趣，該同學采用的這種學習策略是（）。A.組織策略B.元認知策略C.復述策略D.精加工策略【答案】：D22.首開中國研究生教育先河的是（）。A.清華大學B.通儒院C.大學堂D.北京大學【答案】：B23.關于從眾的影響因素，以下說法錯誤的是（）。A.群體規(guī)模越大，越不容易有從眾B.群體的認知差距越大，越容易從眾C.群體中地位低的人容易從眾D.群體凝聚力越強，越容易從眾【答案】：B24.教育法律關系中兩個最重要的主體是（）A.教育部門和下屬學校B.教育機構和非教育機構C.教育領導和教師D.教師和學生【答案】：D25.反對內省，主張采用客觀的實驗方法來研究心理現(xiàn)象的心理學流派是（）A.格式塔心理學B.行為主義心理學C.精神分析心理學D.機能主義心理學【答案】：B26.通過學習而形成的合乎法則的心智活動方式即是（）。A.智力B.知識遷移C.思維程序D.智力技能【答案】：D27.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中，教育，尤其是學校教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.主導作用B.基礎作用C.動力作用D.決定作用【答案】：A28.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.演示實驗B.圖表C.模型D.圖片【答案】：A29.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大學進行了成功的實踐。A.理論與實踐相統(tǒng)一原則B.權力與權威相統(tǒng)一原則C.工學結合原則D.教學與科研相統(tǒng)一原則【答案】：D30.關于如何改變人文教育的落后狀況，下列說法錯誤的是（）A.在專業(yè)教育中補充人文教育的內容B.使人文教育在高等教育中處于支配地位C.在整個教育活動中滲透人文教育D.開設人文學科方面的課程【答案】：B31.師德的靈魂是（）A.提高修養(yǎng)B.關愛學生C.加強反思D.提高業(yè)務水平【答案】：B32.根據(jù)知識面和職業(yè)適應面，可以將人才劃分為（）A.學術型人才與應用型人才B.通才與專才C.杰出人才與通用人才D.精英人才與合格人才【答案】：B33.隨著課程內涵對知識傳播、教學內容等傳統(tǒng)認知的豐富與拓展，（）成為高校教育工作的剛性核心。A.教學B.科研C.社會服務D.課程【答案】：D34.某課程欲講授有關鋼的性質，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學策略？A.變式B.先行組織者C.復述D.分解性【答案】：B35.職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段出現(xiàn)了（）的產物A.階級統(tǒng)治B.勞動C.社會分工D.社會關系【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛中國共產黨B.熱愛教育事業(yè)C.熱愛學生D.熱愛所教學科【答案】：BCD37.下面關于道德與法律關系的說法中，正確的是（）。A.道德與法律有相互轉換、相互作用的關系B.道德與法律可以相互替換C.道德與法律在內容上有相互重疊的部分D.道德作用力弱，法律作用力強【答案】：AC38.態(tài)度與品德的習得一般經歷以下三個階段：（）A.轉變B.遵從C.內化D.認同【答案】：BCD39.要創(chuàng)新，必須做到（）。A.循規(guī)蹈矩B.大膽地試、大膽地闖C.敢于提出新的問題D.學習鉆研、激發(fā)靈感【答案】：BCD40.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.逆推法B.爬山法C.簡化計劃法D.手段目的分析法【答案】：ABCD41.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法（）。A.知行合一B.愛崗敬業(yè)C.好禮守節(jié)D.內省慎獨【答案】：ACD42.教師內在品質方面的修養(yǎng)包括（）A.熱愛科學、追求真理等等B.獻身教育事業(yè)C.以身作則D.公正、愛生【答案】：ABCD43.文明禮貌是（）。A.人類社會進步的產物B.企業(yè)形象的重要內容C.從業(yè)人員的基本素質D.企業(yè)創(chuàng)新的需要【答案】：ABC44.高校基本功能包括（）。A.科學研究B.社會服務C.人才培養(yǎng)D.文化傳承創(chuàng)新【答案】：ABCD45.成就目標可以劃分為（）。A.掌握回避目標B.表現(xiàn)接近目標C.表現(xiàn)回避目標D.掌握接近目標【答案】：ABCD46.下面關于職業(yè)道德和職業(yè)關系的說法中正確的是（）。A.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷B.企業(yè)把職業(yè)道德素質狀況作為錄用員工與否的重要條件C.職業(yè)道德有利于職工人格的升華D.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件【答案】：CD47.下列有關高校師生關系中,學生的相對獨立性和自主性的敘述,正確的有（）。A.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導B.高校的教學形式和方法促進了大學生學習自主性的發(fā)展C.大學生學習自主性是社會發(fā)展的客觀要求D.由于自我意識和反省水平不斷提高,學生需要獨立自主【答案】：ABCD48.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.個人成就感降低B.意志薄弱C.情感耗竭D.去人性化【答案】：ACD49.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)理想B.職業(yè)素質C.職業(yè)作風D.職業(yè)行為【答案】：AC50.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.詳細描述B.反思日記C.行動研究D.交流討論【答案】：ABCD51.以下對態(tài)度和品德之間的關系描述正確的是（）A.態(tài)度和品德的結構是一致的B.品德的價值內化程度更高C.態(tài)度涉及的范圍比品德更大D.態(tài)度和品德都是一種內部狀態(tài)【答案】：ABCD52.大學教師的心理素質包括（）。A.教師的意志B.教師的個性C.教師的能力D.教師的情感【答案】：ACD53.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.從事教育工作的使命感B.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力C.對工作的事業(yè)心與上進心D.沒有求知的欲望與興趣E.良好的性格特征【答案】：ABCE54.當前社會主義道德建設的重點是加強（）。A.黨風廉政建設B.家庭美德建設C.社會公德建設D.職業(yè)道德建設【答案】：BCD55.材料一：孫某為某高校博士研究生，畢業(yè)后留校任教。先因為住房問題與單位領導發(fā)生口角，后又在職稱評定時，因未過三分之二多數(shù)票而被否決。孫某非常氣憤，認為是院領導有意整她，故到院辦大吵大鬧。因倍感委屈，上課時控制不住自己而聲淚俱下，無法繼續(xù)上課，中途回辦公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好請別的老師代課。之后，在教師的集體活動中，多次不顧場合，只要看見院領導就發(fā)脾氣，宣泄心中不快。材料二：女研究生陳某（25歲）于2006年9月由湖北省入香港城大數(shù)學系讀博士，該生就讀的數(shù)學系課程于12月16日舉行期終考試。12月6日，該系副教授戴某于城大的郵箱發(fā)現(xiàn)一個信封，內有1萬元現(xiàn)金，同日他收到陳某一封電郵，聲稱是該課程的學生，亦是將現(xiàn)金放入郵箱的人。