2023年深圳市南山區(qū)陽(yáng)光小學(xué)招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年深圳市南山區(qū)陽(yáng)光小學(xué)招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料，它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用，這種教學(xué)策略是（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.固定點(diǎn)C.先行組織者D.比較性組織者【答案】：C2.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.身體素質(zhì)良B.職業(yè)心理健康C.學(xué)科知識(shí)豐富D.教學(xué)水平超高【答案】：B3.對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行考查分析，并形成某種判斷和決策的過(guò)程就是（）。A.情感評(píng)價(jià)B.軼事記錄C.案卷分析D.觀察【答案】：C4.熱愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)具有的（）。A.能力素養(yǎng)B.職業(yè)道德素養(yǎng)C.知識(shí)素養(yǎng)D.政治素養(yǎng)【答案】：B5.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.實(shí)習(xí)法B.參觀法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：A6.構(gòu)成教育活動(dòng)的兩個(gè)最基本的要素是（）。A.教師和教科書(shū)B(niǎo).學(xué)生和教科書(shū)C.教學(xué)內(nèi)容和手段D.教師和學(xué)生【答案】：D7.下列不屬于我國(guó)教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的主要內(nèi)容的有（）。A.促進(jìn)國(guó)際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)B.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會(huì)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感C.以德修身，率先垂范D.樹(shù)立法制觀念，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動(dòng)和權(quán)益【答案】：A8.著有《新教育大綱》，并提出“教育的發(fā)生就只限于當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐娜嗣駥?shí)際生活的需要，它是幫助人類(lèi)社會(huì)生活的一種手段”的教育家是（）。A.馬卡連柯B.蘇霍姆林斯基C.楊賢江D.徐特立【答案】：C9.關(guān)于學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的關(guān)系，古代形態(tài)的教育主要體現(xiàn)為（）。A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相對(duì)立D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相融合【答案】：A10.“從兒童進(jìn)學(xué)校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有好的東西”，這體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生應(yīng)該（）.A.態(tài)度真誠(chéng)B.贊賞引導(dǎo)C.嚴(yán)格要求D.熱情愛(ài)護(hù)【答案】：B11.人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入奴隸社會(huì)以后，人們對(duì)教育實(shí)踐發(fā)展中積累的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題，開(kāi)始了一定的總結(jié)和概括，這一時(shí)期，出現(xiàn)了一些專(zhuān)門(mén)論述教育問(wèn)題的論著，如（），這是人類(lèi)歷史上第一部專(zhuān)門(mén)論述教育問(wèn)題的著作。A.《大學(xué)》B.《學(xué)記》C.《論語(yǔ)》D.《中庸》【答案】：B12.焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見(jiàn)的焦慮反應(yīng)是（）。A.交友焦慮B.睡眠障礙焦慮C.生活焦慮D.考試焦慮【答案】：D13.我國(guó)學(xué)校最早產(chǎn)于哪個(gè)朝代？（）A.夏朝B.西周C.商朝D.秦朝【答案】：A14.贊科夫的“發(fā)展性教學(xué)理論”包括教學(xué)原則、教學(xué)大綱、教學(xué)法等各個(gè)方面的觀點(diǎn)，其中以高難度進(jìn)行教學(xué)的教學(xué)原則主要是為了（）。A.教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)B.克服傳統(tǒng)教學(xué)中的單調(diào)重復(fù)C.強(qiáng)調(diào)感性認(rèn)識(shí)D.引導(dǎo)學(xué)生克服障礙和積極努力【答案】：D15.關(guān)于教育如何起源，有觀點(diǎn)認(rèn)為“教育起源于原始社會(huì)人的社會(huì)實(shí)踐或社會(huì)實(shí)際生活的需要”。這一觀點(diǎn)屬于教育的（）。A.心理起源論B.生物起源論C.哲理起源論D.勞動(dòng)起源論【答案】：D16.一般來(lái)說(shuō)，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式，下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是（）。A.教學(xué)熟練模式B.派出培訓(xùn)模式C.社會(huì)許可模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：A17.下列關(guān)于職業(yè)道德修養(yǎng)的說(shuō)法正確的是（）。A.職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員獲得成功的唯一途徑B.職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員的立身之本，成功之源C.職業(yè)道德修養(yǎng)是國(guó)家和社會(huì)的強(qiáng)制規(guī)定，個(gè)人必須服從D.職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)一個(gè)從業(yè)人員的職業(yè)生涯影響不大【答案】：B18.不屬于養(yǎng)老保險(xiǎn)層次的是（）。A.企業(yè)年金B(yǎng).基本養(yǎng)老保險(xiǎn)C.商業(yè)保險(xiǎn)D.個(gè)人儲(chǔ)蓄養(yǎng)老保險(xiǎn)【答案】：C19.據(jù)測(cè)算，中國(guó)城鎮(zhèn)化率每提高1個(gè)百分點(diǎn)，就有1300多萬(wàn)人口從農(nóng)村轉(zhuǎn)入城鎮(zhèn)，將形成巨大的消費(fèi)需求，從而拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。城鎮(zhèn)化對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用表明（）。A.消費(fèi)是生產(chǎn)的目的和結(jié)果B.消費(fèi)帶動(dòng)生產(chǎn)，消費(fèi)為生產(chǎn)提供動(dòng)力C.生產(chǎn)決定消費(fèi)，生產(chǎn)什么就消費(fèi)什么D.消費(fèi)在社會(huì)再生產(chǎn)中起決定作用【答案】：B20.根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，關(guān)于法人，下列表述正確的是（）。A.法人之間可形成合伙型聯(lián)營(yíng)B.銀行均是企業(yè)法人C.成立社團(tuán)法人均需登記D.一人公司均不是法人【答案】：A21.李磊向王鵬借款1萬(wàn)元，約定借款期為兩年，到期后李磊應(yīng)當(dāng)還本付息，王鵬借款給李磊讓渡貨幣在一定時(shí)期內(nèi)的（）。A.使用權(quán)B.收益權(quán)C.經(jīng)營(yíng)權(quán)D.所有權(quán)【答案】：A22.區(qū)分新事物和舊事物的標(biāo)志在于看它們（）A.是不是符合事物發(fā)展規(guī)律、有強(qiáng)大生命力B.是不是得到絕大多數(shù)人的承認(rèn)C.是不是具有新形式和新特點(diǎn)D.是不是在新的歷史條件下出現(xiàn)的【答案】：A23.一位在政府職能部門(mén)多年從事管理工作的中年管理者，新近被任命為某研究所的所長(zhǎng)，面對(duì)陌生的學(xué)科專(zhuān)業(yè)和資深的研究人員，該所長(zhǎng)感到有點(diǎn)無(wú)從下手，如果要就他如何有效地開(kāi)展新工作提出原則性建議，你首選的是：（）A.明確各研究人員的研究目標(biāo)與任務(wù)，實(shí)行責(zé)權(quán)利掛鉤考核B.充分尊重專(zhuān)家，按專(zhuān)家意見(jiàn)辦，全力做好支持服務(wù)工作C.以研究人員的研究興趣和專(zhuān)長(zhǎng)為基礎(chǔ)生成組織目標(biāo)D.充分尊重專(zhuān)家，將研究人員個(gè)人興趣與組織發(fā)展目標(biāo)協(xié)同起來(lái)【答案】：D24.下列屬于因光合作用而產(chǎn)生的產(chǎn)業(yè)是（）。A.漁業(yè)B.農(nóng)業(yè)C.養(yǎng)殖業(yè)D.畜牧業(yè)【答案】：B25.呼倫貝爾一行，美麗的大草原給我留下許多不解。騎馬的不再是牧民，而更多的是游客；放羊的牧民不再騎馬，而是騎摩托車(chē)。在滿洲雖，連俄羅斯人都贊嘆自已國(guó)家的文化在這里得到了很好的發(fā)揚(yáng)。很多草場(chǎng)上堆放著捆好的，在歐洲才能看到的草卷，聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)是出口茵外的。一望無(wú)際的草原上，天地出現(xiàn)了許多露天煤礦，滿載的綠皮大卡車(chē)從悠閑散步的牛群身邊疾馳而過(guò)。

由上文可知，作者所持的態(tài)度是（）。A.感慨在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的推動(dòng)下，草原地區(qū)的巨大變化使人們倍感困惑B.在城市化、現(xiàn)代化迅速發(fā)展的今天，為革原文明的未來(lái)走向感到擔(dān)憂C.對(duì)于目前草原經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式持否定的態(tài)度D.認(rèn)為如今的草原在協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)與自然的關(guān)系，擴(kuò)大文化包容性等方面值得肯定【答案】：B26.①我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼睛一望，原來(lái)自己并不是在太空船里，而是躺在床上②昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己坐上太空船，由一支火箭射入了太空③自太空船的右方看，是地球的邊緣，上面蓋著一層淡紅色的霞光，既像輕煙，又像薄霧④太空的景象美極了：向上看，天不再是藍(lán)色的，它變成了一幅黑色的星星望著我。太陽(yáng)孤零零地停在左邊，如同一團(tuán)火球，放射出刺目的光芒⑤忽然，太空船機(jī)件失靈，從空中翻滾下墜。我望著太空船里成百個(gè)按鈕，不知該按哪一個(gè)才好，一時(shí)手忙腳亂，急得大喊救命⑥我舒了一口氣，心里還是撲撲跳個(gè)不停。只見(jiàn)月亮透過(guò)窗口，照在桌上，那里放著一本昨天新買(mǎi)的科學(xué)幻想故事書(shū)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.①⑥②④③⑤B.②④③⑤①⑥C.②④③⑤⑥①D.②③④⑤①⑥【答案】：B27.隨著都市生活節(jié)奏加快，很多上班族會(huì)選擇吃方便又節(jié)省時(shí)間的外賣(mài)，經(jīng)常吃外賣(mài)對(duì)身體健康危害較大，這告訴我們:

①任何事物都包含既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面

②任何事物都有好壞之分

③矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力

④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A.①④B.②④C.②③D.①③【答案】：A28.在后現(xiàn)代社會(huì)，藝術(shù)的概念越來(lái)越模糊，“人人都是藝術(shù)家”的口號(hào)無(wú)限地將藝術(shù)范圍擴(kuò)張了。從醫(yī)學(xué)和科學(xué)角度上，有人說(shuō)“遺體展覽”以驚駭?shù)膽B(tài)度戲弄了藝術(shù)，戲弄了藝術(shù)傳統(tǒng)的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。更有人說(shuō)此類(lèi)展覽是認(rèn)知領(lǐng)域的一個(gè)探索，它以其道德存在背景所產(chǎn)生的石破天驚的惡趣味和駭人的美感，強(qiáng)迫我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)生和死，認(rèn)識(shí)“死非生的對(duì)立面，而是生的一部分”。

通過(guò)這段話，作者想要表達(dá)的是（）。A.對(duì)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，超越道德的生死觀與藝術(shù)觀是無(wú)法共生的B.概念的模糊化使得認(rèn)知領(lǐng)域的探索深受其害C.藝術(shù)的無(wú)處不在讓世人暫時(shí)無(wú)法接受D.“遺體展覽”在“藝術(shù)”與“科學(xué)”之間奔跑【答案】：D29.穿越八百載風(fēng)雨，大足的千手觀音已“（）”。幸得文物修復(fù)師的雙雙妙手，方令這尊“大足石刻的精華”保有（）的希望?？上?，妙手救得了石像，卻難以醫(yī)治這一行當(dāng)（）的頑疾。文物修復(fù)師隊(duì)伍極為窘迫的現(xiàn)狀之下，是我們對(duì)于文物命運(yùn)的擔(dān)憂，更是對(duì)于文物修復(fù)技藝如何傳承的追問(wèn)。A.病魔纏身、枯木逢春、青黃不接B.病入骨髓、否極泰來(lái)、難以為繼C.病入膏肓、重現(xiàn)風(fēng)采、后繼乏人D.病骨支離、重見(jiàn)天日、后繼無(wú)人【答案】：C30.西方現(xiàn)代文論認(rèn)為,一部作品產(chǎn)生后就是獨(dú)立的文本,和作者無(wú)關(guān)。然而這個(gè)原則卻不適用于中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)。中國(guó)古代的文學(xué)家,很多是朝廷的官員或預(yù)備官員,至少是讀書(shū)人,是文明的傳承者,他們的言行是社會(huì)風(fēng)尚的風(fēng)向標(biāo),文學(xué)承載著移風(fēng)易俗的責(zé)任,因此社會(huì)價(jià)值體系對(duì)文學(xué)家的人格有較高的要求。如漢代的揚(yáng)雄寫(xiě)過(guò)贊美王莽的文章,因而被宋人看不起;嚴(yán)嵩的詩(shī)寫(xiě)得好,但是后世讀的人少,詩(shī)集也少有刊刻——怎能讓禍國(guó)殃民的罪人立言不朽呢!古人雖也說(shuō)過(guò)“孔雀雖有毒,不能掩文章”的話,但仍堅(jiān)持“德藝雙馨”的文藝評(píng)論原A.文以載道B.詩(shī)以言志C.知人論世D.文如其人【答案】：D31.空調(diào)制冷的基本原理是將密封環(huán)境的空氣，通過(guò)室內(nèi)機(jī)吸進(jìn)，再通過(guò)蒸發(fā)器制冷，使得空氣降溫，再送進(jìn)室內(nèi)，幾次反復(fù)，室內(nèi)的溫度就會(huì)慢慢降下來(lái)。如果想要達(dá)到好的降溫效果，室內(nèi)外是要相隔的。（）。這樣一來(lái)，開(kāi)空調(diào)時(shí)最好不吸煙，否則，煙霧會(huì)在室內(nèi)循環(huán)，使得室內(nèi)空氣更加污濁，也會(huì)使空調(diào)里的過(guò)濾網(wǎng)承載更多的除塵負(fù)擔(dān)，下次使用時(shí)就會(huì)把煙氣殘留在過(guò)濾網(wǎng)上的細(xì)菌再次吹進(jìn)室內(nèi)。如此反復(fù)使用，所謂的某種“空調(diào)病”就出現(xiàn)了。A.這樣才能保證室內(nèi)有一個(gè)健康清新的空氣環(huán)境B.這就是為什么開(kāi)空調(diào)時(shí)要關(guān)好門(mén)窗的原因C.這就給有害細(xì)菌的滋生提供了溫床D.近年來(lái)患“空調(diào)病”的人也越來(lái)越多【答案】：B32.在原始社會(huì)，人類(lèi)不斷受到野獸的侵襲和自然災(zāi)害的威脅，為了保護(hù)自己，都住在山洞里。原始人懂得，如果身處空曠的荒野中，就有被猛獸攻擊的危險(xiǎn)，而在較為狹窄的山洞里，猛獸就不可能從四面八方來(lái)襲，使他們防不勝防。山洞成為原始人的天然“保護(hù)所”。這種“山洞安全感”隨著人類(lèi)的進(jìn)化，一直隱伏在人的潛意識(shí)之中，并演化成了“狹窄空間”安全感。下列說(shuō)法與這段文字相符的是：A.原始人為求得生存會(huì)首先滿足安全的需求B.通過(guò)狹窄空間獲得安全感是所有動(dòng)物的本能C.現(xiàn)代人有許多行為方式和心理現(xiàn)象都源自古人類(lèi)D.“山洞”與“狹窄空間”給人相似的心理感受【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育社會(huì)屬性（）。A.歷史性B.階級(jí)性C.永恒性D.相對(duì)獨(dú)立性【答案】：ABCD34.按照教育的空間特征劃分的教育形態(tài)，共同承擔(dān)著教育的責(zé)任，這些教育的形態(tài)是（）。A.學(xué)校B.家庭C.自我D.社會(huì)【答案】：ABD35.教師尊重家長(zhǎng)的正確方式包括（）。A.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長(zhǎng)，管教好了再送回來(lái)B.學(xué)生犯了錯(cuò)誤，讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校懲罰學(xué)生C.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通D.聽(tīng)取建議積極配合【答案】：CD36.關(guān)于教育屬性的下列說(shuō)法，正確的是（）。A.只要社會(huì)人類(lèi)存在，教育就存在，體現(xiàn)了教育的繼承性B.芊芊完成了為期九年的義務(wù)教育體現(xiàn)了教育的長(zhǎng)期性C.古今異義字說(shuō)明教育具有歷史性D.現(xiàn)在我們?nèi)匀粚W(xué)習(xí)儒家思想說(shuō)明教育具有歷史性【答案】：BC37.教育作為促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其基本要素有（）。A.教育內(nèi)容B.教育者C.教育制度D.學(xué)習(xí)者【答案】：ABD38.自然教育理論是通過(guò)教育培養(yǎng)自然人，教育要順應(yīng)兒童的天性發(fā)展，以下哪些教育家提出相關(guān)教育思想？（）A.盧梭B.福祿貝爾C.杜威D.裴斯泰洛齊【答案】：ABCD39.堅(jiān)持辦事公道，必須做到（）。A.光明磊落B.舍己為人C.堅(jiān)持真理D.自我犧牲【答案】：AC40.下列選項(xiàng)中屬于精加工策略的是（）。A.關(guān)鍵詞法B.視覺(jué)想象C.位置記憶法D.首字詞聯(lián)詞法【答案】：ABCD41.赫爾巴特依據(jù)他確定的人們?cè)谡J(rèn)識(shí)過(guò)程中觀念運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律，將教學(xué)的步驟主要分為了哪些階段？（）A.聯(lián)想B.系統(tǒng)C.明了D.方法【答案】：ABCD42.下列屬于中國(guó)古代官學(xué)的有（）。A.先秦稷下學(xué)宮B.漢代太學(xué)C.唐代國(guó)子學(xué)D.宋代書(shū)院【答案】：ABC43.科技創(chuàng)新分為（）三種類(lèi)型。A.技術(shù)創(chuàng)新B.知識(shí)創(chuàng)新C.服務(wù)創(chuàng)新D.管理創(chuàng)新【答案】：ABD44.當(dāng)今時(shí)代，無(wú)論你從事的工作多么特殊，它總是離不開(kāi)（）的約束。A.規(guī)章制度B.職業(yè)道德C.崗位責(zé)任D.家庭美德【答案】：ABC45.某公職機(jī)關(guān)單位對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)時(shí)，也進(jìn)行了職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的基本要求有（）。A.服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)B.誠(chéng)實(shí)守信C.辦事公道D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：ABCD46.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的是（）。A.BB.DC.CD.A【答案】：BD47.黨的十九大對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境管理體制改革作出了全面部署組建了（）。A.生態(tài)環(huán)境部B.國(guó)家園林局和草原局C.自然資源部D.國(guó)家海洋局【答案】：ABC48.社區(qū)旳基本構(gòu)成要素有（）。A.文化維系力B.地區(qū)C.人口D.經(jīng)濟(jì)構(gòu)造【答案】：AB49.勞動(dòng)法律關(guān)系應(yīng)當(dāng)續(xù)延的情形有（）。A.職工被勞動(dòng)教養(yǎng)期間，勞動(dòng)合同期限已屆滿B.勞動(dòng)合同依法續(xù)訂C.內(nèi)部承包合同期限內(nèi)勞