2024年秋新人教版7年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)課件 9.1 增強(qiáng)安全意識(shí)

第九課守護(hù)生命安全初中學(xué)生的心理發(fā)展還處于一個(gè)半幼稚、半成熟的時(shí)期，受其自身的認(rèn)知水平所限，他們對(duì)生命安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解不夠全面。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活、突如其來(lái)的災(zāi)難或事故，如何增強(qiáng)安全意識(shí)、提高防護(hù)能力、守護(hù)生命安全成為每一個(gè)學(xué)生的必修課。因此，設(shè)計(jì)本課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命、守護(hù)生命安全具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的教育意義。它將幫助初中學(xué)生正確審視個(gè)人生命與他人、社會(huì)和人類的關(guān)系，提高他們守護(hù)生命的能力。第1課時(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)道德修養(yǎng)：增強(qiáng)安全意識(shí)，了解生活中常見(jiàn)的規(guī)則與風(fēng)險(xiǎn)隱患，懂得安全與每個(gè)人息息相關(guān)。法治觀念：樹(shù)立法治意識(shí)，在日常生活中自覺(jué)遵紀(jì)守法，保護(hù)自己的生命安全。健全人格：：增強(qiáng)安全意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，樹(shù)立正確的生命安全觀，學(xué)會(huì)尊重自己與他人的生命。

責(zé)任意識(shí)：培養(yǎng)生命意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

1.新聞導(dǎo)入2024年1月24日15時(shí)24分許，江西省新余市渝水區(qū)一家臨街店鋪發(fā)生火災(zāi)。接警后應(yīng)急、消防、公安、120救援、當(dāng)?shù)卣⒓蹿s到現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展救援。當(dāng)天20時(shí)50分，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救援結(jié)束。事故造成39人遇難，9人受傷。1月25日，江西省新余市渝水區(qū)“1·24”火災(zāi)事故新聞發(fā)布會(huì)召開(kāi)，經(jīng)初步查明，火災(zāi)由施工人員違規(guī)動(dòng)火施工引發(fā)，已有12名相關(guān)責(zé)任人員在接受公安機(jī)關(guān)調(diào)查。2.調(diào)查導(dǎo)入你知道這些安全標(biāo)識(shí)是什么意思嗎？3.情境導(dǎo)入你如何看待上述同學(xué)的說(shuō)法和做法？小明：我的游泳技術(shù)很好，我不會(huì)在河里溺水的。小華：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的墻上貼著安全須知，雖然我沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)，但也沒(méi)有出過(guò)事。小麗：我去電影院看電影，入場(chǎng)后先查找安全疏散通道的標(biāo)識(shí)。增強(qiáng)安全意識(shí)的原因。 增強(qiáng)安全意識(shí)的要求。

難點(diǎn)重點(diǎn)活動(dòng)一：生命安全很重要結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆鰪?qiáng)安全意識(shí)。生命健康權(quán)，是指自然人享有維持生命、維護(hù)生命安全利益、生理機(jī)能正常、維護(hù)健康利益的權(quán)利。生命是自然人的最高人格利益，是其他人格權(quán)和人格利益的基礎(chǔ)。健康以身體為物質(zhì)載體，破壞身體完整性，通常會(huì)導(dǎo)致對(duì)健康的損害。侵害生命健康權(quán)的應(yīng)給予受害人或其家屬以財(cái)產(chǎn)和精神賠償。增強(qiáng)安全意識(shí)的原因。（1）生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。（2）安全與每個(gè)人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。（3）我們用心對(duì)待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。活動(dòng)二：安全在我身邊你知道在這些領(lǐng)域有哪些安全知識(shí)嗎？日常生活中的“安全”一、交通安全；二、食品安全；三、用電安全；四、建筑安全；五、消防安全；六、財(cái)產(chǎn)安全；七、校園安全；等等。酒駕的最新檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，是不是對(duì)我們自由的限制？我們?nèi)绾慰创熬岂{”禁令？活動(dòng)三：樹(shù)立規(guī)則意識(shí)2023年12月5日，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)全文公開(kāi)系統(tǒng)發(fā)布公告，酒駕的最新檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)正式出臺(tái)。這一新標(biāo)準(zhǔn)2024年3月1日起在全國(guó)范圍內(nèi)正式實(shí)施，旨在進(jìn)一步提高道路交通安全水平，減少酒駕事故的發(fā)生。新標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格、更加準(zhǔn)確、更加公正，斬?cái)嗪染崎_(kāi)車的任何僥幸心理?；顒?dòng)四：增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)面對(duì)這些安全隱患，我們應(yīng)該如何加以預(yù)防呢？“小習(xí)慣”成為“大隱患”日常生活中一些錯(cuò)誤的“小習(xí)慣”往往會(huì)成為引發(fā)家庭住宅火災(zāi)的“大隱患”。如手機(jī)充好電后不拔充電器、電動(dòng)車進(jìn)樓入戶充電、煙頭亂丟等。平日里大家一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就有可能釀成一場(chǎng)損失慘重的火災(zāi)。增強(qiáng)安全意識(shí)的要求?！局?、難點(diǎn)】（1）牢固樹(shù)立安全意識(shí)。對(duì)那些可能會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺(jué)和戒備，保護(hù)好我們的生命。（2）樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。自覺(jué)遵守規(guī)則，對(duì)自身行為是否安全作出恰當(dāng)評(píng)估，并及時(shí)糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護(hù)我們的生命。（3）增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。能夠覺(jué)察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情，也不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域。這一案例給我們帶來(lái)什么警示？電動(dòng)車因其輕巧方便的特點(diǎn)，已成為大眾出行的重要交通工具，但電動(dòng)車引發(fā)火災(zāi)的事件頻發(fā)。2024年2月23日4時(shí)39分，南京市雨花臺(tái)區(qū)某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，造成15人死亡，44人受傷。經(jīng)初步分析，火災(zāi)為6棟建筑地面架空層停放電動(dòng)自行車處起火引發(fā)。這一案例給我們帶來(lái)什么警示？①在日常生活中，我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，對(duì)那些可能會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺(jué)和戒備，保護(hù)好我們的生命。②樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，自覺(jué)遵守規(guī)則。③增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。④安全與每個(gè)人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對(duì)待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就