課間操范文模板

課間操范文課間操范文篇一星期五，我們學校開展了一次大課間操比賽。下午，同學們穿著統(tǒng)一的校服，走著整齊的步子來到操場上參加比賽。比賽開始了，一年級的小朋友首先入場，他們著裝都不一樣。女孩穿裙子，男孩穿深色褲子。在陽光照耀下更美了。然后是二年級，他們穿著夏季校服，白茫茫一片。該我們?nèi)昙壛?，我們年級的方陣里的同學穿著紅色的裙子，紅色的小褂子，還戴著紅色的帽子，穿著黑色的皮鞋。我們快成“小紅帽”了。其他同學都穿著秋季校服，就像是：其他同學是綠葉，我們方陣的是紅花一樣。我們面帶微笑，而且還神氣十足的看著評委老師，希望能給我們一個高分。好像我們都在暗示評委老師：相信我們的表演肯定是最好的，我們可是練了很久呢，而且我們的編排動作也非常優(yōu)美、動感十足。音樂一響起，我心里一邊默念著節(jié)拍，一邊想著下一個動作，努力把動作做到最標準。我用余光掃了一眼周圍的同學，??！我們的隊伍真整齊呀，動作就像是一個人做出來的。大課間操就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了，我永遠忘不了這次大課間操比賽。課間操范文篇二今天是11月3日，我們要舉行大課間操比賽，我非常激動也非常興奮，終于挨到了下午第二節(jié)課，我們都換好了服裝，穿好鞋，來到了前坪，這時還沒有輪到我們，張老師就讓我們把操作了一遍，我一邊坐著一邊思考著動作的要領，那些原來記不住的動作也是小菜一碟了，做了兩遍后，就輪到我們班了，我們立刻精神抖擻，跟著蔣修齊的口令朝操場中間走去。找到位置后，我又變得緊張起來，心砰砰直跳，像有一只小兔子在我的心里蹦來跳去，我手心里，背上也都出了汗?！叭珖行W生廣播體育健身操殉日東勝現(xiàn)在開始！”音樂開始了，我慌忙坐了起來，雙手握拳，放在兩側(cè)，有向下攤開。剛開始的時候，我做得很不放松，動作很僵硬，也沒有加上表情，我用余光瞟了瞟旁邊的吳航員，他做的很好，很標準，我好像被她感染了，漸漸地，我又找回了感覺，跳得好了許多，臉上也有了笑容。我認真的跳著每一個動作，盡全力地把每一個動作跳到精髓。第一節(jié)操是武術(shù)操，我面目嚴肅，握拳，雙手打開，又向前打去，在做鷹爪形朝后打去。我的頭發(fā)在風中搖曳，汗水也夾雜在空氣中，突然，我因為用力過猛，把眼鏡捅下來了一點，我焦急的聳聳鼻，聳不上去，那時，我真有種沖動想用手把眼鏡提上去，可不行，這是在比賽，我努力的克制鼻尖上的痛與癢，繼續(xù)做著操。做到一半時，萲老師來看我們了，他面帶微笑，為我們豎起了大拇指，我又立刻充滿了活力，像打了雞血一樣，激情四射“1，2，3，4，5，6，7……”我一邊做一邊在心里喊著口令。時間匆匆離去，隨著將秀氣的口令生我們又回到了教室，我趕緊推了推眼鏡，長噓了一口氣，希望結(jié)果還好吧！課間操范文篇三今天下午的第一節(jié)課，是張槎街道的一次特色課間操比賽，聽說要在這一個街道里面選一個學校去參加市里的比賽，所以，我們學校已經(jīng)是爭分奪秒地練習了。要把最好的一面展現(xiàn)出來。運動員進行曲響了起來，全校立刻到走廊上，用短短的15秒把隊伍整理好，便下來操場了。“立正”、“稍息”的口令從高主任的嘴傳了出來，我們認真地聽著，過了一會兒，一首《男兒當自強》從廣播里傳了出來。在做武術(shù)操的時間，我用余光看了看在三樓的30多位評委，他們都在專心致致地看著，一動不動，每一個動作都跟著站在主席臺，穿一身功夫服的粟老師，在做一個動作的時候，三（5）班的一個同學沒跟上節(jié)拍，而且很顯眼，我的心猛烈地蹦了一下，擔心他影響了學校整體的成績，但是他很快地調(diào)整了自己的動作，又跟上了大家鋼勁有力的動作了，我一顆懸著的心才放了下來。慢慢地，時間一分一秒地過去了。終于到了黃飛鴻的“招牌動作”，然后到“氣沉丹田”。我們都沒有絲毫的松懈。一直到音樂結(jié)束，高主任說“退場”，隨著運動員進行曲，我們排著一列縱隊，踏著整齊的腳步，走到各班的教室里?；氐浇淌?，評委也走了，高主任從教室廣播說：“今天，學校領導對同學出色的表現(xiàn)十分滿意，希望同學們繼續(xù)努力，在以后的活動中爭取取得更優(yōu)異的成績！”“YEHA”全校同學歡呼起來，可是高主任又說：“街道的分數(shù)不知道，但我們已經(jīng)做的最好了！”。這次的比賽，使我懂得只要大家認真團結(jié)，什么事都能做得好，俗話話“眾人拾柴火焰高”。課間操范文篇四周一課間操，校長宣布下一周舉行體操比賽，比賽項目有：踏步、廣播體操、消防拍手童謠。這時，離比賽還有一個星期。午自習時，別的班都努力練習，想在比賽中取得好成績，唯獨我們班沒有練習，跟往常一樣，該看書看書，該上數(shù)學課上數(shù)學課，好像比賽跟我們沒關(guān)系似的。只有4天就體操比賽了，（包括星期六，星期天），班主任這才叫我們排練，一練才知道，踏步踏得不好，腿抬得不高，手甩不起來，廣播體操也好不到哪兒去，很多動作做得不標準，沒有力氣。拍手童謠就更別說了，許多同學都不記得動作，領我們做拍手童謠的兩位同學，動作有時都錯。唉，我們班的練習情況不是很樂觀。星期五了，只有一天可以排練了。我們班開始瘋狂臨時抱佛腳，抓住一切可以練習的時間。上科學課練，班隊課練，課后服務也練，課后服務只有兩節(jié)，平時完成作業(yè)大概還有20分鐘左右，星期五作業(yè)要比平時多一些，課后服務上完了，還有些作業(yè)沒完成，因為要體操比賽，老師把僅有的兩節(jié)課后服務搶了一節(jié)去，作業(yè)肯定完不成了。但令人欣慰的是，經(jīng)