《我要的是葫蘆》課

我要的是葫蘆同學們看這是什么

你們見過的葫蘆是什么樣的?葫蘆húlu葫蘆

看圖自學課文能做到嗎請先看自學要求問題噢1.自讀課文,畫出生字新詞多讀幾遍.2.本課有幾個自然段?3.看圖（１）誰能在圖上指出葫蘆藤、花、葉和小葫蘆？（２）“我要的是葫蘆”中的葫蘆指的是什么？種了一棵“葫蘆”中的葫蘆又指的是什么？這兩個葫蘆相同嗎？我要的是葫蘆葫蘆葉葫蘆藤葫蘆花小葫蘆葫蘆藤

蚜蟲盯著比賽

鄰居花謝花開húluténgyádīngsàilínxiè葫蘆

藤葉蚜蟲盯著比賽鄰居花謝花落好哇húluténgyádīngsàilínxièwa葫蘆好哇盯著鄰居奇怪蚜蟲每天葫蘆藤一棵樹慢慢地自言自語葫蘆藤哇盯鄰葫蘆húlu葫蘆藤掛哇盯鄰每言盯著蚜蟲自言自語鄰居葫蘆奇怪我會寫掛掛衣服掛著鼓掌我會寫哇鼓掌我會寫棵一棵葫蘆兩棵樹鼓掌我會寫言自言自語語言鼓掌我會寫每每天每人鼓掌我會寫治治蟲治病鼓掌我會寫怪奇怪怪病鼓掌我會寫慢慢慢太慢鼓掌自言自語每天一棵樹掛住奇怪

慢慢地自言自語每天一棵樹掛住慢慢地奇怪

一、加一加，變一變

胡+（）=葫戶+（）=蘆滕+（）=藤射+（）=謝牙+（）=蚜丁+（）=盯令+（）=鄰臺+（）=治巴+（）=吧口+（）+（）=哇

辨一辨鄰（）領(lǐng)（）鈴（）零（）14我要的是葫蘆葫蘆蘆薈藤瓜哇好盯著鄰居從前細長更多可愛蚜蟲鄰居自言自語治一治我要的是葫蘆讀讀課文，這個人要葫蘆,他得到葫蘆了嗎?

比比誰的眼睛亮？你能發(fā)現(xiàn)這兩幅圖幾個不一樣的地方？人的表情不一樣！面帶微笑滿臉驚訝葫蘆葉子不一樣！綠綠的葉子枯黃的葉子葫蘆不一樣！掛在藤上掉在地上面帶微笑滿臉驚訝綠綠的葉子枯黃的葉子掛在藤上掉在地上從前有個人，他種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆?。∧莻€人每天都要去看幾次。

☆葫蘆開始長得怎么樣？(葫蘆藤、葉子、花、小葫蘆）

（）的葫蘆葉

（）的葫蘆藤

（）的葫蘆花

（）的小葫蘆綠綠細長雪白可愛從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。

細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！多么可愛的小葫蘆哇！哇——娃多么可愛的小葫蘆哇！張口一聲哇，用手往上掛。有水是水洼，女孩愛娃娃，捉蟲小青蛙。我會記

細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！

那個人每天都要去看幾次。那個人每天都要去看幾次。這說明了什么？寫出了種葫蘆的人喜愛小葫蘆的具體表現(xiàn)和喜愛程度。這個人要葫蘆,他得到葫蘆了嗎?（課文第4自然段）

沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個個都落了。為什么小葫蘆都落了？（課文2--3自然段）小組合作：

用“—”畫出“種葫蘆的人”所想所說的句子；用“～”畫出“鄰居”所說的話，認真地讀一讀。

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊!長得賽過大南瓜才好呢!”自言自語有幾個蟲子怕什么！我的小葫蘆，快長啊，快長啊，長得賽過大南瓜才好呢！有幾個蟲子怕什么！

我來猜有幾個蟲子不用怕。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿有幾個蟲子怕什么！

有幾個蟲子不可怕。例：有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。（1）一次失敗怕什么！（）一次失敗不可怕。

他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽得過大南瓜才好呢！”一個鄰居看見了,對他說:“你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治一治吧!”那個人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲子還用治？我要的是葫蘆?！睂υ捠裁矗咳~子上的蟲還要治？我要的是葫蘆。

你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！

葉子上的蟲還用治？我來猜葉子上的蟲不用治。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。照樣子寫句子例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。（1）這樣的小病還用打針？（

）這樣的小病不用打針。讀讀下面兩句話，猜猜他在想什么？有幾個蟲子怕什么！他想的是

。葉子上的蟲還用治？他想的是

。有幾個蟲子不可怕葉子上的蟲不用治你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。葉子上的蟲不用治。

主人：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！”鄰居：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”主人：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。”

我會演同桌分角色表演。提示：表演時注意人物的動作、表情、說話的語氣。

沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。

小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。

（）的葫蘆葉

（）的葫蘆藤

（）的葫蘆花

（）的小葫蘆枯黃枯萎掉落枯萎1、他自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！”2、一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”3、那個人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。”心情急切好心勸告不相信的語氣

用“因為……所以……”句式說說小葫蘆落了的原因。了解蚜蟲

蚜蟲不僅能吸食植物體內(nèi)的液體營養(yǎng)，而且具有驚人的繁殖能力。想一想：葉子和葫蘆有什么關(guān)系？我要的是葫蘆葉子蚜蟲吃黃了因果落

葉子能供給葫蘆水分和養(yǎng)料。葉子被蟲吃了，就不能輸送養(yǎng)料給葫蘆。葫蘆就變黃了，落下來了。根（營養(yǎng)和水分）莖葉子果實看一看葫蘆葉

我是一片小小的葫蘆葉，

借著太陽公公的光芒，

我能制造養(yǎng)分，

由葫蘆藤輸送給葫蘆果，

讓小小的葫蘆果快快成長。

你們說我棒不棒？

蚜蟲

我們是害蟲，

我們是害蟲，

我們喜歡吸收葉子上的汁液。

只要有了我們，那葫蘆，小樹就慘了！

啊，七星瓢蟲來了，

我們慘了……

陽光水分養(yǎng)分兒歌一棵藤上掛葫蘆，葫蘆葫蘆長大了，他呀只盯葫蘆笑，有了蚜蟲卻不治，哇！哇！落光啦，落光啦！

課文講了一個人種了

，開始葫蘆長得

，后來出現(xiàn)了

。他不治，結(jié)果

一棵葫蘆很健康蚜蟲

小葫蘆變黃了，一個一個都落了。

排一排順序，把序號寫在括號里。（）小葫蘆落了。（）從前，有個人種了棵葫蘆，結(jié)了小葫蘆。（）葫蘆的葉子上生了蟲子，他不管。（）鄰居勸他治蟲，他不聽。1234種葫蘆的人看到小葫蘆都落了他會怎么想？我應該聽鄰居的勸告去治蟲。都怪我不好，要是我當初聽了鄰居的話，肯定能得到葫蘆。學了課文你有哪些收獲？我明白了

要想得到好果實，就得細心呵護植物各部分的生長，不能只注意結(jié)果。

做任何事都得注意事物之間的聯(lián)系。

學了這課之后，你從中明白了什么？

1.事物之間是有聯(lián)系的。只要葫蘆，不管葉子，是得不到葫蘆的。2.小毛病要及時治,才不會導致大毛病。又到了種葫蘆的季節(jié)，這回他會怎么做呢？如果葉子上長了蚜蟲，就馬上去治蟲，最后才能收獲很多葫蘆。想一想，說一說：

假如他聽了鄰居的勸告，結(jié)果又會是怎樣呢？

第二年，那個人又種了一棵葫蘆。有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想：（）。他盯著小葫蘆自言自語地說:“（）。”沒過幾天，葉子上的蚜蟲（）。小葫蘆慢慢地（）。第二年,那個人又種下了葫蘆,過了一些日子，(

)的葫蘆藤上又長滿了(

)色的葉子，開出了幾朵(

)的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(

)的小葫蘆。有一天，他發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些蚜蟲。這時他想起

，趕快

，后來小葫蘆慢慢

，一個個都長得比

。我會講故事

只個朵棵

一（）鄰居一（）葫蘆一（）小花一（）蚜蟲一、我會選。掛了小花雪白的小葫蘆開了蚜蟲可愛的南瓜生了綠葉細長的小花長了小葫蘆圓圓的葫蘆藤二、我會連。射古丁令目阝尸讠忄氵爪口巴巴臺曼找朋友組字并組詞射古丁令目阝尸讠忄氵爪口巴巴臺曼盯找朋友組字并組詞射古丁令目阝尸讠忄氵爪口巴巴臺曼謝找朋友組字并