湖北省武漢市經(jīng)開區(qū)一中2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期月考物理試卷（10月份）

2024-2025學(xué)年湖北省武漢市經(jīng)開區(qū)一中八年級（上）月考物理試卷（10月份）一、選擇題（每題3分，共51分）1．（3分）下列數(shù)據(jù)中，不符合生活實際的是（）A．成年人走兩步的距離大約是1.5m B．小轎車在高速公路的限速大約是120m/s C．全新的2B鉛筆長約18cm D．教室里課桌的高度大約是80cm2．（3分）奧密克戎病毒是新冠病毒最嚴(yán)重的變異毒株，是目前突變量最嚴(yán)重的變異毒株。新冠病毒的直徑大小在60～140nm左右，是病毒家族中的“大個子”，下列關(guān)于該病毒直徑的單位換算正確的是（）A．80nm＝80÷1000μm＝0.08μm B．80nm＝80nm×10﹣6mm＝8×10﹣5mm C．80nm＝80nm×10﹣8＝8×10﹣7dm D．80nm＝80×10﹣9m＝8×10﹣8m3．（3分）中華傳統(tǒng)文化中古詩詞詞句優(yōu)美，蘊含了豐富的物理知識。下列說法不正確的是（）A．“忽然月羞躲云中，原是晚云遮明月?！逼渲小霸滦叨阍浦小笔且栽茷閰⒄瘴?B．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！薄拜p舟”的運動是以船上乘客為參照物 C．“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！薄扒嗌较鄬Τ觥笔且源瑸閰⒄瘴锏?D．“坐地日行八萬里，巡天遙看—千河?！庇辛Φ恼f明了運動和靜止的相對性4．（3分）2021年8月1日，在東京奧運會百米半決賽中，蘇炳添跑出了9秒83的好成績，成為第一位闖入奧運百米決賽的黃種人：某汽車以36km/h的速度勻速行駛：自行車1min內(nèi)通過0.48km的路程。比較他們速度的大小，則（）A．蘇炳添的最大 B．汽車的最大 C．自行車的最大 D．三者一樣大5．（3分）智能語音控制系統(tǒng)可通過網(wǎng)絡(luò)讓用戶以語言對話的交互方式，實現(xiàn)影音娛樂、生活服務(wù)信息查詢等多項功能的操作。關(guān)于該系統(tǒng)以下說法中錯誤的是（）A．智能系統(tǒng)可根據(jù)語音指令完成相應(yīng)操作，說明聲音可以傳遞信息 B．系統(tǒng)上的音箱靠揚聲器紙盆的振動發(fā)出聲音 C．對系統(tǒng)發(fā)布“大點兒聲”的指令，目的是要改變聲音的音調(diào) D．播放音樂時，人們能分辨出不同樂器的聲音，依據(jù)是聲音的音色6．（3分）關(guān)于勻速直線運動的速度公式v＝，下列說法正確的是（）A．物體通過的路程s越長，其速度v越大 B．物體運動所用的時間t越少，其速度v越大 C．物體運動的速度與路程成正比，與時間成反比 D．物體運動的速度v由確定，但與s、t的大小無關(guān)7．（3分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．聲音可以在固體中傳播 B．聲音傳播的速度與溫度無關(guān) C．聲音在真空中傳播的速度最快 D．只要物體振動，我們就一定能聽到聲音8．（3分）下列事例中是利用聲傳遞信息的是（）（1）利用超聲波給金屬工件探傷（2）醫(yī)生通過聽診器給病人診?。?）通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度（4）利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石A．（1）（4） B．（1）（2）（3） C．（2）（4） D．（3）（4）9．（3分）下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（）A．多次測量取平均值可以消除誤差 B．測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差 C．只要測量方法正確就不會有誤差 D．測量時誤差是不可避免的10．（3分）做勻速直線運動的甲、乙兩個物體，他們運動的路程之比為1：2，運動時間之比為3：1（）A．6：1 B．3：2 C．2：3 D．1：611．（3分）甲、乙兩小車運動的s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（）A．甲、乙兩車都做勻速直線運動 B．甲車的速度為10m/s，乙車的速度為2m/s C．經(jīng)過5s，甲、乙兩車通過的路程均為10m D．經(jīng)過6s，甲、乙兩車相距2m12．（3分）如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程。關(guān)于甲、乙兩車的運動情況，下列說法錯誤的是（）A．前10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程 B．乙車到達(dá)750m處所用時間小于甲車到達(dá)750m處所用時間 C．甲車做勻速直線運動 D．甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同13．（3分）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，錯誤的是（）A．把耳朵貼在桌面上也能聽到輕敲桌子的聲音，說明固體可以傳播聲音 B．8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，用相同大小的力敲擊它們，聲音的音調(diào)從左向右逐漸降低 C．蝙蝠發(fā)出超聲波是在利用聲波傳遞信息 D．發(fā)聲的揚聲器旁邊燭焰是動說明聲可以傳遞能量14．（3分）李偉同學(xué)百米賽跑的成績是12s，如果他前6s的平均速度是8m/s，那么他在后6s的平均速度為（）A．8.5m/s B．9m/s C．10m/s D．8.7m/s15．（3分）如圖所示，有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗中，下列說法不正確的是（）A．甲圖中通過觀察紙屑跳動的幅度可以探究“響度與振幅的關(guān)系” B．乙圖中通過觀察乒乓球是否被彈起可以探究“聲音產(chǎn)生的條件” C．丙圖中通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以直接得出真空不能傳聲 D．丁圖中通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的刻度尺可以探究“音調(diào)與頻率的關(guān)系”16．（3分）甲同學(xué)將耳朵貼在一根長為34m的空鐵管一端，乙同學(xué)在另一端用力敲一下鐵管，甲同學(xué)能聽到（空氣中聲速為340m/s，鐵中聲速為5200m/s）（）A．1次敲擊聲 B．2次敲擊聲 C．3次敲擊聲 D．4次敲擊聲17．（3分）如圖所示是某物體做直線運動時的路程s隨時間t變化的圖象，由圖象判斷下列說法正確的是（）A．物體在第3s末的速度為10m/s B．10s內(nèi)，物體的平均速度為7.5m/s C．物體在第5s末的速度為10m/s D．物體在前2s內(nèi)的平均速度比前6s內(nèi)的平均速度小二、填空題（每空1分，共20分）18．（3分）如圖1所示，用刻度尺測量一物體的長度，該刻度尺的分度值是，物體的長度是cm，圖2中機(jī)械秒表的示數(shù)是s。19．（2分）有5名同學(xué)，使用同一刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，5次測量記錄是：（1）；（2）18.83cm；（3）18.28cm；（4）；（5）18.80cm；則：（1）其中測量結(jié)果錯誤的數(shù)據(jù)是。（2）這本作業(yè)本的長度是。20．（5分）如圖是選自物體課本中的“想想議議”，請認(rèn)真閱讀并用所學(xué)物理知識解釋其中的道理。想想議議：你也許有過這樣的體驗：兩列火車并排停在站臺上，你坐在車廂中向另一列觀望，突然你覺得自己的列車開始緩緩的前進(jìn)了，“駛過”了旁邊列車的車尾你才發(fā)現(xiàn)，實際上你乘坐的列車還停在站臺上，這是怎么回事呢？答：開始時以（選填“對面列車”或“乘坐列車”）為參照物，對對面列車是反方向運動的，所以覺得自己乘坐的列車開始緩慢前進(jìn)為參照物，發(fā)現(xiàn)自己坐的列車沒動；先后不同的感覺是因為“你”造成的，這就是運動和靜止的。若火車全程行駛約26km，全程行駛總時間約為45minkm/h（結(jié)果保留一位小數(shù)）。21．（2分）心電圖儀通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標(biāo)紙上。這樣醫(yī)生就可得到被檢者的心電圖，醫(yī)生再通過心電圖了解被檢者心跳情況，測量相鄰兩波峰的時間間隔（即每次心跳的時間間隔），便可計算出1min內(nèi)心臟跳動的次數(shù)（同一臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度不變），若醫(yī)生測量時記下乙的心率為60次/min，則這臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度為mm/s，甲的心率為次/min。22．（2分）如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中響度相同的是，音調(diào)相同的是。23．（6分）（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起產(chǎn)生的；假若在月球上用圖乙做這個實驗，根據(jù)你學(xué)過的知識判斷一下（選填“會”或“不會”）被彈起。（2）蝙蝠采用回聲定位的方式來確定目標(biāo)的方向和位置，倒車?yán)走_(dá)利用超聲波來判斷汽車與障礙物距離，倒車?yán)走_(dá)探頭的頻率大多數(shù)為40000Hz、48000Hz或58000Hz（選填“能”或“不能”）聽到倒車?yán)走_(dá)發(fā)出的聲；若某次倒車?yán)走_(dá)在發(fā)出聲吶0.02s后收到回波，則障礙物離汽車距離為m（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）。（3）在筷子上捆一些棉花，做一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中，可以發(fā)出悅耳的哨音，哨音是由振動產(chǎn)生的，用相同的力吹管的上端，并向下拉活塞時（選填“變高”或“變低”）。三、實驗探究題（每空1分，共14分）24．（10分）如圖所示是“測量小車的平均速度”的實驗裝置。實驗時讓小車從斜面的A點由靜止滑下，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可求出不同路段的平均速度。（1）實驗原理是；（2）實驗中需要使用的測量工具有和；（3）實驗時，應(yīng)使斜面的坡度（選填“較陡”或“較緩”），這是為了減小測量（選填“路程”或“時間”）時造成的誤差；（4）從A點到C點的路程sAC＝cm；小車在AC段的平均速度vAC＝m/s；（5）如圖所示，與小車下滑過程中所做運動圓像相符的是；（6）某次實驗中，如果小車過了起點才開始計時，則會導(dǎo)致所測平均速度（選填“偏大”或“偏小”）；（7）若小車從斜面頂端滑到斜面底端的過程中，通過全程中點時刻的速度為v1，通過全程中點位置的速度為v2，則v1v2（選填“＞”、“＜”或“＝”）。25．（4分）在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對此進(jìn)行研究編號ABCD規(guī)格材料尼龍尼龍尼龍鎳合金長度（cm）555580①橫截面積（mm2）10.510.5猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表中所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實驗。（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選編號、兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗。（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選編號、兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗。（3）在驗證猜想三時，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是。（4）小明在這個探究實驗中，采用的研究方法是。四、計算題（共15分）26．（11分）國慶假期，小樂隨家人搭乘出租車到武漢站，準(zhǔn)備坐高鐵去北京旅游。下面是武漢到北京的G558次高鐵列車的運行時刻表。站次站名到達(dá)時間開車時間運行時間里程/km1武漢站始發(fā)站18：160分02信陽東站18：5919：0643分1993駐馬店西站19：3119：401小時15分3574許昌東站20：1020：121小時54分4855鄭州東站20：3520：402小時19分5366新鄉(xiāng)東站21：0021：032小時44分6437石家莊站22：1522：223小時59分9488北京西站23：34終點站5小時18分1229（1）G558次列車由許昌東站駛往新鄉(xiāng)東站的運行時間是min。（2）G558次列車從鄭州東站到石家莊站的平均速度為多少千米每小時？（計算結(jié)果保留整數(shù)）（3）小樂在17：50看到了路旁如圖的標(biāo)志牌，若手機(jī)導(dǎo)航app顯示前方道路暢通，小樂和家人進(jìn)站、安檢、檢票、登車的過程共需20min，請通過計算從時間的角度分析小樂能否搭乘G558次列車？（4）G558次列車行駛途中以36km/h的速度穿越長度為1600m的一個隧道，列車全部在隧道中行駛的時間是150s，那么這列火車的長度是多少？27．（4分）一輛汽車以10m/s的速度向山崖行駛，司機(jī)鳴笛后4s聽到回聲，求：（1）從鳴笛到聽見回聲，汽車行駛的路程s1；（2）從鳴笛到聽見回聲，聲音經(jīng)過的路程s2；（聲音的速度：340m/s）（3）鳴笛時，汽車和山的距離s。2024-2025學(xué)年湖北省武漢市經(jīng)開區(qū)一中八年級（上）月考物理試卷（10月份）參考答案與試題解析一、選擇題（每題3分，共51分）1．（3分）下列數(shù)據(jù)中，不符合生活實際的是（）A．成年人走兩步的距離大約是1.5m B．小轎車在高速公路的限速大約是120m/s C．全新的2B鉛筆長約18cm D．教室里課桌的高度大約是80cm【答案】B【解答】解：A、成年人走兩步的距離大約是1.5m；B、小轎車在高速公路的限速大約是120km/h≈33.3m/s；C、全新的2B鉛筆長約18cm；D、教室里課桌的高度大約是80cm。故選：B。2．（3分）奧密克戎病毒是新冠病毒最嚴(yán)重的變異毒株，是目前突變量最嚴(yán)重的變異毒株。新冠病毒的直徑大小在60～140nm左右，是病毒家族中的“大個子”，下列關(guān)于該病毒直徑的單位換算正確的是（）A．80nm＝80÷1000μm＝0.08μm B．80nm＝80nm×10﹣6mm＝8×10﹣5mm C．80nm＝80nm×10﹣8＝8×10﹣7dm D．80nm＝80×10﹣9m＝8×10﹣8m【答案】D【解答】解：A、80nm＝80×10﹣3μm＝0.08μm，故A錯誤；B、等式不成立，故B錯誤；C、等式不成立，進(jìn)率錯誤；D、進(jìn)率和過程正確。故選D。3．（3分）中華傳統(tǒng)文化中古詩詞詞句優(yōu)美，蘊含了豐富的物理知識。下列說法不正確的是（）A．“忽然月羞躲云中，原是晚云遮明月?！逼渲小霸滦叨阍浦小笔且栽茷閰⒄瘴?B．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！薄拜p舟”的運動是以船上乘客為參照物 C．“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！薄扒嗌较鄬Τ觥笔且源瑸閰⒄瘴锏?D．“坐地日行八萬里，巡天遙看—千河?！庇辛Φ恼f明了運動和靜止的相對性【答案】B【解答】解：A、“月羞躲云中”意思是月亮是運動的，月亮的位置發(fā)生了變化；B、“輕舟”行駛過程中，所以以船上乘客為參照物，故B錯誤；C、小船行駛過程中距離青山越來越近，“青山”迎面而來，故C正確；D、“坐地日行八萬里，人們住在地球上，在不知不覺中，在地球上的人們也在“巡天”，人是運動的，人是靜止的，故D正確。故選：B。4．（3分）2021年8月1日，在東京奧運會百米半決賽中，蘇炳添跑出了9秒83的好成績，成為第一位闖入奧運百米決賽的黃種人：某汽車以36km/h的速度勻速行駛：自行車1min內(nèi)通過0.48km的路程。比較他們速度的大小，則（）A．蘇炳添的最大 B．汽車的最大 C．自行車的最大 D．三者一樣大【答案】A【解答】解：運動員蘇炳添的速度：v蘇炳添＝＝≈10.1m/s；自行車的速度：v自行車＝＝4m/s；汽車的速度：v汽車＝36km/h＝36×m/s＝10m/s；由此可知，蘇炳添的最大。故選：A。5．（3分）智能語音控制系統(tǒng)可通過網(wǎng)絡(luò)讓用戶以語言對話的交互方式，實現(xiàn)影音娛樂、生活服務(wù)信息查詢等多項功能的操作。關(guān)于該系統(tǒng)以下說法中錯誤的是（）A．智能系統(tǒng)可根據(jù)語音指令完成相應(yīng)操作，說明聲音可以傳遞信息 B．系統(tǒng)上的音箱靠揚聲器紙盆的振動發(fā)出聲音 C．對系統(tǒng)發(fā)布“大點兒聲”的指令，目的是要改變聲音的音調(diào) D．播放音樂時，人們能分辨出不同樂器的聲音，依據(jù)是聲音的音色【答案】C【解答】解：A、可以直接根據(jù)用戶的語言指令來完成指定操作，故A正確；B、系統(tǒng)上的音箱靠揚聲器紙盆的振動發(fā)出聲音；C、“大點兒聲”目的是改變聲音的響度；D、人們能分辨出不同樂器的聲音，故D正確。故選：C。6．（3分）關(guān)于勻速直線運動的速度公式v＝，下列說法正確的是（）A．物體通過的路程s越長，其速度v越大 B．物體運動所用的時間t越少，其速度v越大 C．物體運動的速度與路程成正比，與時間成反比 D．物體運動的速度v由確定，但與s、t的大小無關(guān)【答案】D【解答】解：在勻速直線運動中，速度是個定值，與物體通過的路程和運動的時間無關(guān)。而選項A、B、C中的說法屬于不能真正理解勻速直線運動的概念。故選：D。7．（3分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．聲音可以在固體中傳播 B．聲音傳播的速度與溫度無關(guān) C．聲音在真空中傳播的速度最快 D．只要物體振動，我們就一定能聽到聲音【答案】A【解答】解：A、聲音可以在一切固體、氣體中傳播；B、聲速受介質(zhì)種類和介質(zhì)溫度的影響，故B錯誤；C、聲音不能在真空中傳播；D、振動產(chǎn)生的聲可能不在人的聽覺范圍、可能沒有傳播聲音的介質(zhì)等原因，故D錯誤。故選：A。8．（3分）下列事例中是利用聲傳遞信息的是（）（1）利用超聲波給金屬工件探傷（2）醫(yī)生通過聽診器給病人診?。?）通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度（4）利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石A．（1）（4） B．（1）（2）（3） C．（2）（4） D．（3）（4）【答案】B【解答】解：（1）利用超聲波給金屬工件探傷，聲音傳遞信息；（2）醫(yī)生通過聽診器給病人診病，聲音傳遞信息；（3）通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度，聲音傳遞信息；（4）利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，聲音傳遞能量。故利用聲傳遞信息的是（1）（2）（3）；故選：B。9．（3分）下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（）A．多次測量取平均值可以消除誤差 B．測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差 C．只要測量方法正確就不會有誤差 D．測量時誤差是不可避免的【答案】D【解答】解：（1）誤差就是在正確測量的情況下，測量值與真實值之間存在的差異，未遵守操作規(guī)則引起的是錯誤。故B錯誤；（2）選用更精密的測量儀器，改進(jìn)實驗方法，熟練實驗技能等都可以減小誤差。所以選項AC錯誤。故選：D。10．（3分）做勻速直線運動的甲、乙兩個物體，他們運動的路程之比為1：2，運動時間之比為3：1（）A．6：1 B．3：2 C．2：3 D．1：6【答案】D【解答】解：s甲：s乙＝1：2，t甲：t乙＝6：1，∴它們的速度之比：＝＝×＝×＝。故選：D。11．（3分）甲、乙兩小車運動的s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（）A．甲、乙兩車都做勻速直線運動 B．甲車的速度為10m/s，乙車的速度為2m/s C．經(jīng)過5s，甲、乙兩車通過的路程均為10m D．經(jīng)過6s，甲、乙兩車相距2m【答案】D【解答】解：A、如圖，甲的距離不變。乙車的路程跟運動時間成正比。不符合題意。B、甲車處于靜止?fàn)顟B(tài)，乙車的速度為v＝＝。不符合題意。C、甲車處于靜止?fàn)顟B(tài)，乙車通過了10m的路程。D、6s后甲在10m位置，所以甲乙相距5m。故選：D。12．（3分）如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程。關(guān)于甲、乙兩車的運動情況，下列說法錯誤的是（）A．前10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程 B．乙車到達(dá)750m處所用時間小于甲車到達(dá)750m處所用時間 C．甲車做勻速直線運動 D．甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同【答案】B【解答】解：A、由圖知、200m，故A正確；B、由圖知，乙車到達(dá)750m處所用的時間為30s，故B錯誤；C、由圖知，甲車做勻速直線運動；D、甲、乙兩車在40s內(nèi)通過的路程s＝1200m可知在40s內(nèi)甲，故D正確。故選：B。13．（3分）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，錯誤的是（）A．把耳朵貼在桌面上也能聽到輕敲桌子的聲音，說明固體可以傳播聲音 B．8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，用相同大小的力敲擊它們，聲音的音調(diào)從左向右逐漸降低 C．蝙蝠發(fā)出超聲波是在利用聲波傳遞信息 D．發(fā)聲的揚聲器旁邊燭焰是動說明聲可以傳遞能量【答案】B【解答】解：A、把耳朵貼在桌面上也能聽到輕敲桌子的聲音，說明固體和氣體可以傳播聲音；B、用大小相同的力敲擊圖中的瓶子，瓶內(nèi)水越少，音調(diào)越高，發(fā)出聲音的音調(diào)逐漸升高；C、蝙蝠靠發(fā)出的超聲波進(jìn)行回聲定位，捕獲食物，故C正確；D、揚聲器發(fā)聲時，說明聲波能傳遞能量。故選：B。14．（3分）李偉同學(xué)百米賽跑的成績是12s，如果他前6s的平均速度是8m/s，那么他在后6s的平均速度為（）A．8.5m/s B．9m/s C．10m/s D．8.7m/s【答案】D【解答】解：已知前t1＝6s的v6＝8m/s，根據(jù)速度公式v＝，求出前6s跑的路程：s4＝v1t1＝2m/s×6s＝48m，后6s跑的路程：s7＝s﹣s1＝100m﹣48m＝52m，后t2＝6s的平均速度：v2＝＝≈8.4m/s。故選：D。15．（3分）如圖所示，有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗中，下列說法不正確的是（）A．甲圖中通過觀察紙屑跳動的幅度可以探究“響度與振幅的關(guān)系” B．乙圖中通過觀察乒乓球是否被彈起可以探究“聲音產(chǎn)生的條件” C．丙圖中通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以直接得出真空不能傳聲 D．丁圖中通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的刻度尺可以探究“音調(diào)與頻率的關(guān)系”【答案】C【解答】解：A、甲圖中用大小不同的力敲鼓，故A正確。B、乙圖中通過觀察乒乓球是否被彈起可以探究“聲音的產(chǎn)生”，將音叉的振動放大。C、丙圖中通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣，可以推理得出真空不能傳聲，實驗結(jié)論不能直接得出。D、丁圖中通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的刻度尺，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故D正確。故選：C。16．（3分）甲同學(xué)將耳朵貼在一根長為34m的空鐵管一端，乙同學(xué)在另一端用力敲一下鐵管，甲同學(xué)能聽到（空氣中聲速為340m/s，鐵中聲速為5200m/s）（）A．1次敲擊聲 B．2次敲擊聲 C．3次敲擊聲 D．4次敲擊聲【答案】A【解答】解：聲音沿著鐵管和空氣傳播的時間間隔為：Δt＝＝＜7.1s，故A正確。故選：A。17．（3分）如圖所示是某物體做直線運動時的路程s隨時間t變化的圖象，由圖象判斷下列說法正確的是（）A．物體在第3s末的速度為10m/s B．10s內(nèi)，物體的平均速度為7.5m/s C．物體在第5s末的速度為10m/s D．物體在前2s內(nèi)的平均速度比前6s內(nèi)的平均速度小【答案】C【解答】解：A、由圖象可知，所以該物體在第3s末的速度為0m/s；B、由圖象知，所以物體的平均速度：v＝＝，故B錯誤；C、由圖象知，其速度為v′＝＝，所以第5秒末物體的速度為10m/s；D、由圖象可知，前5s內(nèi)物體通過的路程30m得物體在前2s內(nèi)的平均速度等于前6s內(nèi)的平均速度，故D錯誤。故選：C。二、填空題（每空1分，共20分）18．（3分）如圖1所示，用刻度尺測量一物體的長度，該刻度尺的分度值是0.1cm，物體的長度是1.85cm，圖2中機(jī)械秒表的示數(shù)是341.5s?！敬鸢浮?.1cm；1.85；341.5?！窘獯稹拷猓海?）由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.6cm；物體左側(cè)與11.00cm對齊，右側(cè)與12.85cm對齊；（2）在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，指針在“5”和“5”之間，所以分針指示的時間為5.5min＝330s；在秒表的大表盤上，7s之間有10個小格，指針在11.5s處，即秒表的讀數(shù)為330s+11.5s＝341.7s。故答案為：0.1cm；3.85。19．（2分）有5名同學(xué)，使用同一刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，5次測量記錄是：（1）；（2）18.83cm；（3）18.28cm；（4）；（5）18.80cm；則：（1）其中測量結(jié)果錯誤的數(shù)據(jù)是18.28cm。（2）這本作業(yè)本的長度是18.82cm?！敬鸢浮浚?）18.28cm；（2）18.82cm?！窘獯稹拷猓海?）從5個測量結(jié)果看，18.28cm與其它測量結(jié)果偏差太大，應(yīng)該舍去；（2）為了減小誤差，應(yīng)該求四次測量的平均值L＝≈18.82cm。故答案為：（1）18.28cm；（2）18.82cm。20．（5分）如圖是選自物體課本中的“想想議議”，請認(rèn)真閱讀并用所學(xué)物理知識解釋其中的道理。想想議議：你也許有過這樣的體驗：兩列火車并排停在站臺上，你坐在車廂中向另一列觀望，突然你覺得自己的列車開始緩緩的前進(jìn)了，“駛過”了旁邊列車的車尾你才發(fā)現(xiàn)，實際上你乘坐的列車還停在站臺上，這是怎么回事呢？答：開始時以對面列車（選填“對面列車”或“乘坐列車”）為參照物，對對面列車是反方向運動的，所以覺得自己乘坐的列車開始緩慢前進(jìn)站臺為參照物，發(fā)現(xiàn)自己坐的列車沒動；先后不同的感覺是因為“你”選擇的參照物不同造成的，這就是運動和靜止的。若火車全程行駛約26km，全程行駛總時間約為45min34.7km/h（結(jié)果保留一位小數(shù)）?！敬鸢浮繉γ媪熊?；站臺；選擇的參照物不同；34.7?！窘獯稹拷猓海?）開始以對面列車為參照物，對面列車反方向運動時；后來以站臺為參照物，發(fā)現(xiàn)自己坐的列車沒動；先后不同的感覺是因為選擇的參照物不同造成的，這就是運動和靜止的相對性；（2）火車全程行駛的路程s＝26km，火車全程行駛的時間t＝45min＝h；全程行駛的平均速度：v＝＝≈34.7km/h。故答案為：對面列車；站臺；34.7。21．（2分）心電圖儀通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標(biāo)紙上。這樣醫(yī)生就可得到被檢者的心電圖，醫(yī)生再通過心電圖了解被檢者心跳情況，測量相鄰兩波峰的時間間隔（即每次心跳的時間間隔），便可計算出1min內(nèi)心臟跳動的次數(shù)（同一臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度不變），若醫(yī)生測量時記下乙的心率為60次/min，則這臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度為25mm/s，甲的心率為75次/min?！敬鸢浮?5；75。【解答】解：乙心臟每次跳動的時間間隔是：＝1s/次，由圖乙可知，在1s時間心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的路程是25mm＝25mm/s；同一臺心電圖儀出紙速度相同，由圖甲可知，由v＝可知＝＝0.8s，故甲4min心跳的次數(shù)為：＝75次。故答案為：25；75。22．（2分）如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中響度相同的是甲丙，音調(diào)相同的是甲乙?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：從甲乙丙三幅圖可以看出，甲和丙兩種波形的振幅是相同的。甲和乙在相同時間內(nèi)，振動的次數(shù)是相同的。所以甲和乙的音調(diào)是相同的。故答案為：甲丙；甲乙。23．（6分）（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起振動產(chǎn)生的；假若在月球上用圖乙做這個實驗，根據(jù)你學(xué)過的知識判斷一下不會（選填“會”或“不會”）被彈起。（2）蝙蝠采用回聲定位的方式來確定目標(biāo)的方向和位置，倒車?yán)走_(dá)利用超聲波來判斷汽車與障礙物距離，倒車?yán)走_(dá)探頭的頻率大多數(shù)為40000Hz、48000Hz或58000Hz不能（選填“能”或“不能”）聽到倒車?yán)走_(dá)發(fā)出的聲；若某次倒車?yán)走_(dá)在發(fā)出聲吶0.02s后收到回波，則障礙物離汽車距離為3.4m（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）。（3）在筷子上捆一些棉花，做一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中，可以發(fā)出悅耳的哨音，哨音是由管內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的，用相同的力吹管的上端，并向下拉活塞時變低（選填“變高”或“變低”）?！敬鸢浮浚?）振動；不會；（2）不能；3.4；（3）管內(nèi)空氣；變低?！窘獯稹拷猓海?）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，這個現(xiàn)象說明發(fā)聲體在振動；在月球上作圖乙實驗，泡沫小球不能被彈起；（2）人能夠聽到聲音的頻率范圍是20Hz～20000Hz，而倒車?yán)走_(dá)探頭的頻率大多數(shù)為40000Hz，屬于超聲波，故人耳不能聽到倒車?yán)走_(dá)發(fā)出的聲音。由v＝得，超聲波傳播的路程：s＝v聲t＝340m/s×0.02s＝6.5m，則障礙物離汽車距離：s′＝＝＝3.7m；（3）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；用嘴吹管的上端，聲音是由管內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的；向下拉“活塞”時，空氣柱變長，則吹出的哨音音調(diào)會變低。故答案為：（1）振動；不會；3.4；變低。三、實驗探究題（每空1分，共14分）24．（10分）如圖所示是“測量小車的平均速度”的實驗裝置。實驗時讓小車從斜面的A點由靜止滑下，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可求出不同路段的平均速度。（1）實驗原理是v＝；（2）實驗中需要使用的測量工具有刻度尺和秒表；（3）實驗時，應(yīng)使斜面的坡度較緩（選填“較陡”或“較緩”），這是為了減小測量時間（選填“路程”或“時間”）時造成的誤差；（4）從A點到C點的路程sAC＝90.0cm；小車在AC段的平均速度vAC＝0.3m/s；（5）如圖所示，與小車下滑過程中所做運動圓像相符的是C；（6）某次實驗中，如果小車過了起點才開始計時，則會導(dǎo)致所測平均速度偏大（選填“偏大”或“偏小”）；（7）若小車從斜面頂端滑到斜面底端的過程中，通過全程中點時刻的速度為v1，通過全程中點位置的速度為v2，則v1＜v2（選填“＞”、“＜”或“＝”）?！敬鸢浮浚?）v＝；（2）刻度尺；秒表；（3）較緩；時間；（4）0.3；（5）C；（6）偏大；（7）＜?！窘獯稹拷猓海?）“測平均速度”的實驗原理是v＝；其中s代表小車通過的路程；t代表小車運動的時間。（2）“測平均速度”的實驗中用刻度尺測量小車通過的路程，用秒表測量小車運動的時間；（3）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，計時會越困難，減小測量時間的誤差；（4）由圖可知小車從A點到C點的路程sAC＝10.0dm﹣1.8dm＝9.0dm＝90.2cm，所用的時間tAC＝15：35：23﹣15：35：20＝3s，因此小車在AC段的平均速度：vAC＝＝＝30.0cm/s＝0.6m/s；（5）由圖可知小車從A點到B點的路程sAB＝10.0dm﹣6.7dm＝4.0dm＝40.3cm，所用的時間tAB＝15：35：22﹣15：35：20＝2s，因此小車在AB段的平均速度：vAB＝＝＝20.0cm/s＝0.4m/s；則vAB＜vAC，所以小車在下滑過程中速度不斷增大，是變速直線運動；（6）如果小車過了起點才開始計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏小可知；（7）由于小車做加速下滑，小車經(jīng)過下半段路程所需的時間比經(jīng)過上半段路程所需的時間短，故v1＜v2。故答案為：（1）v＝；（2）刻度尺；（3）較緩；（4）4.3；（6）偏大。25．（4分）在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對此進(jìn)行研究編號ABCD規(guī)格材料尼龍尼龍尼龍鎳合金長度（cm）555580①橫截面積（mm2）10.510.5猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表中所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實驗。（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選編號A、B兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗。（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選編號A、C兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗。（3）在驗證猜想三時，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是55。（4）小明在這個探究實驗中，采用的研究方法是控制變量法?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）為驗證猜想一，應(yīng)選擇長度和材料都相同、B進(jìn)行研究。（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選擇橫截面積和材料都相同、C進(jìn)行研究。（3）如果驗證猜想三，即琴弦發(fā)出