專題01 古詩(shī)-2022-2023學(xué)年小升初語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞知識(shí)點(diǎn)銜接（部編版）

專題01古詩(shī)TIPSTIPS思維導(dǎo)圖TIPSTIPS學(xué)問點(diǎn)講解學(xué)問分類學(xué)問分類古詩(shī)分為古體詩(shī)和近體詩(shī)。古體詩(shī)，是與“近體”相對(duì)而言的詩(shī)體。亦稱“古詩(shī)”“古風(fēng)”。這種詩(shī)體產(chǎn)生較早，唐以前各種形式的詩(shī)歌都是古體詩(shī)，唐以后把凡不遵守近體詩(shī)規(guī)章的詩(shī)歌也叫古體詩(shī)。這種詩(shī)體依據(jù)每句字?jǐn)?shù)的不同可分為四言、五言、六言、七言、雜言諸體，唐以后五言和七言古體詩(shī)成為主流，簡(jiǎn)稱“五古”“七古”?！拔骞拧敝饕獜臐h代五言詩(shī)進(jìn)展而來，“七古”則是從七言和雜言歌行進(jìn)展而來。雜言有一字至十字以上者，但一般為三、四、五、七言相雜，而以七言為主，故習(xí)慣上歸入“七古”一類。古體詩(shī)的特點(diǎn)：章無定句，句無定字，句式可整可散，篇幅可長(zhǎng)可短，每句字?jǐn)?shù)可多可少。不講平仄，不講對(duì)仗。用韻押韻，自由機(jī)敏。一般押寬韻，大多是隔句押韻，韻腳可平可仄，而且可以換韻。樂府詩(shī)是古體詩(shī)的一種。樂府，原為漢武帝劉徹設(shè)立的專管音樂的官署，因兼及創(chuàng)作和搜集民間詩(shī)歌、樂曲，后遂稱這類詩(shī)歌為“樂府詩(shī)”，或簡(jiǎn)稱“樂府”。屬古體詩(shī)的一種，除要求配樂唱歌外，其形式和古體詩(shī)沒有區(qū)分。后世將魏晉至唐可以入樂的詩(shī)歌和后人襲用樂府題名仿作的不合樂的作品，統(tǒng)稱樂府。宋元以后，配樂唱歌的詞、散曲等，有時(shí)亦稱樂府。近體詩(shī)，亦稱“今體詩(shī)”。中國(guó)唐代形成的律詩(shī)和絕句的通稱，與古體詩(shī)相對(duì)而言。由于有嚴(yán)格的格律要求，所以人們又把它稱作格律詩(shī)。律詩(shī)的格律格外嚴(yán)密，其要求主要有：①詩(shī)的每句字?jǐn)?shù)整齊劃一，有五言和七言兩種，簡(jiǎn)稱“五律”“七律”。②詩(shī)句的數(shù)量有不同限制，通常每首八句;超過八句，即在十句以上的律詩(shī)，稱排律或長(zhǎng)律。③有特定的對(duì)仗要求。八句者每?jī)删錇橐宦?lián)，計(jì)四聯(lián)，依次通常稱首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。每聯(lián)的上句稱為出句，下句稱為對(duì)句。每首中間兩聯(lián)，即頷聯(lián)、頸聯(lián)必需對(duì)仗。④聲韻格律的要求嚴(yán)格。律詩(shī)要求全首通押一韻，限平聲韻;二、四、六、八句押韻，而首句可押可不押，一般說來，五律首句多數(shù)不押韻，七律首句多數(shù)押韻。絕句也稱“截句”“斷句”“絕詩(shī)”。每首僅有四句，每句五字的，簡(jiǎn)稱“五絕”;每句七字的，簡(jiǎn)稱“七絕”。絕句的聲律要求與律詩(shī)相同。具體說來，有四種：①截取律詩(shī)的首尾兩聯(lián)，完全不用對(duì)仗，這是常式。②截取律詩(shī)的后兩聯(lián)，即頸聯(lián)和尾聯(lián)，這也是一種相當(dāng)普遍的狀況。它要求第一聯(lián)對(duì)仗。③截取律詩(shī)的中間兩聯(lián)，即頷聯(lián)和頸聯(lián)，都必需對(duì)仗。④截取律詩(shī)的前兩聯(lián)，即首聯(lián)和頷聯(lián)，則要求后一聯(lián)對(duì)仗。區(qū)分古體詩(shī)與近體詩(shī)的方法：①看句數(shù)。古體詩(shī)句數(shù)不限，近體詩(shī)每首句數(shù)有限定，絕句都是四句，律詩(shī)通常是八句。②看字?jǐn)?shù)。古體詩(shī)不拘字?jǐn)?shù)，有五言、七言，也有雜言。雜言往往以七言為主，夾雜著三言、五言，也有夾雜四言、六言以至十言不等的。近體詩(shī)都為五言或七言。③看押韻。古體詩(shī)用韻較寬，不受韻書限制，押韻可平可仄，也可換韻;近體詩(shī)用韻嚴(yán)格，只用平聲韻，不行用仄聲韻，更不行換韻。④看平仄。古體詩(shī)不拘平仄，近體詩(shī)講究平仄，并肯定要符合平仄格式的要求——七絕、七律句中一、三、五字的平仄可不論，二、四、六字的平仄須分明;五絕、五律句中一、三字平仄不論，二、四字平仄要分明。。TIPS古詩(shī)積累TIPS古詩(shī)積累描寫田園：描寫田園：1、晝出耘田夜積麻，村莊兒女各當(dāng)家。2、童孫未解供耕織，也傍桑蔭學(xué)種瓜。(范成大<四時(shí)田園雜興>)3、故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來就菊花?！泼虾迫弧哆^故人莊》4、人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中?！仆蹙S《鳥鳴澗》TIPSTIPS習(xí)題演練（2022春·六班級(jí)課時(shí)練習(xí)）古詩(shī)宿建德江移舟泊煙渚，______________。①______________，②江清月近人。1．把詩(shī)歌補(bǔ)充完整，2．寫出所填詩(shī)句的意思。①______②______（2022春·六班級(jí)課時(shí)練習(xí)）閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。江南春千里鶯啼綠映紅，。，多

少樓臺(tái)煙雨中。3．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。4．“啼”的意思是（

）A．叫 B．哭 C．喊5．這首詩(shī)中的景物有聲有色、有靜有動(dòng)。請(qǐng)你用詩(shī)中的景象填一填。聲：________________

色：______________靜：________________

動(dòng)：_____________6．開放合抱負(fù)象，用美麗?流暢的語(yǔ)言，具體描述詩(shī)的前兩句所呈現(xiàn)出的畫面。_______________________________________7．下列對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)的前兩句形象地描繪出春天的江南花紅柳綠、鳥語(yǔ)花香的特點(diǎn)。B．這首詩(shī)的后兩句概括地寫出了雨中的江南樓臺(tái)掩映、春雨朦朧的特點(diǎn)。C．這首詩(shī)中，“四百八十寺”是指江南的寺院有四百八十座。D．這首詩(shī)接受了虛實(shí)結(jié)合的手法，突出了江南煙雨朦朧、春意盎然的特點(diǎn)。（2022春·六班級(jí)課時(shí)練習(xí)）閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。，。8．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。9．這首詩(shī)的題目是《__________》，作者是______朝詩(shī)人___________。10．“鬢毛衰”中“衰”的意思是（

）A．衰弱 B．年輕 C．疏落，削減11．詩(shī)句中哪些詞句讓你感受到詩(shī)人離開家鄉(xiāng)很久了？________________________12．作者在寫這首詩(shī)用了________的手法，首句用“少小離家”與“_________”的句中自對(duì)，概括寫出數(shù)十年久客他鄉(xiāng)的事實(shí)，暗寓鄉(xiāng)情無限。13．詩(shī)中寫詩(shī)人離鄉(xiāng)背井的傷感之情的是：“______________，_______________”14．詩(shī)中寫詩(shī)人回鄉(xiāng)后與家鄉(xiāng)人回答情景的是：“_____________，______________”15．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情？___________________________16．你還知道賀知章寫過什么詩(shī)？請(qǐng)寫出其中兩句《___________》：____________________。（2022春·六班級(jí)課時(shí)練習(xí)）完成練習(xí)。過故人莊故人具雞黍，邀我至田家。____________，____________。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。____________，____________。17．補(bǔ)充詩(shī)句。18．這首詩(shī)的作者是_______代的_________?！爸仃?yáng)日”是農(nóng)歷________，在這一天古人有__________等習(xí)俗。19．詩(shī)中“_______________，_______________”寫的是村莊的自然風(fēng)光。20．請(qǐng)你開放想象描繪“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”的畫面。___________________________________（2022春·六班級(jí)課時(shí)練習(xí)）課外閱讀，提升力量。長(zhǎng)征七律·人民解放軍占據(jù)南京毛澤東鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不行沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。21．解釋詞語(yǔ)。天翻地覆：_______________22．詩(shī)句中的“霸王”指的是___________________。23．這首詩(shī)的前四句著重于_____________，后四句主要是_____________，頸聯(lián)是全詩(shī)的_____________。24．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？_______________________（2022春·六班級(jí)課時(shí)練習(xí)）讀課外古詩(shī)《山行留客》，完成練習(xí)。山行留客[唐]張旭①山光物態(tài)弄春暉，②莫為輕陰便擬歸。③縱使晴明無雨色，④入云深處亦沾衣。譯文：①山中萬(wàn)物都在春天的陽(yáng)光下爭(zhēng)奇斗艷，

②不要由于有一點(diǎn)點(diǎn)陰云就打算回去了。③。

④走人云山深處，也會(huì)沾濕衣裳。25．請(qǐng)用自己的話補(bǔ)寫第三句詩(shī)的意思。（寫在對(duì)應(yīng)的橫線上）26．本詩(shī)緊扣一個(gè)“留”字而作。第一句寫明留客的緣由，其中一個(gè)“弄”字接受______手法，把山中景物寫活了；其次句是詩(shī)人勸客人留下，其中“______”一詞表明白客人要回去的緣由。27．本詩(shī)不僅揭示了“要正確看待問題”的道理，還表達(dá)了豐富的感情。下列各項(xiàng)中理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．表達(dá)了對(duì)來客的送別之情。 B．表達(dá)了對(duì)來客的挽留之情C．表達(dá)了對(duì)山中景物的贊美之情。（2022春·六班級(jí)課時(shí)練習(xí)）閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。28．詞中描繪的時(shí)間是___________。從詞中“______________”這句可以看出。29．從詞中“稻花香里說豐年”“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”這兩處，我們可以感受到作者_(dá)__________的心情。30．下列敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“西江月”是這首詞的詞牌名，“夜行黃沙道中”是這首詞的題目。B．生疏的月、蟬、蛙、星、雨、橋等景物奇妙地組合，讓我們感受到一種舒適的美。C．詞的下片由靜而動(dòng)，由景到事，突然的雨，擾亂了作者夜行鄉(xiāng)間的樂趣。（2022·新疆烏魯木齊·統(tǒng)考小升初真題）古詩(shī)閱讀。池州翠微亭（宋）岳飛經(jīng)年塵土滿征衣，特特尋芳上翠微。好水好山看不足，馬蹄催趁月明歸。31．詩(shī)的首句從自己的經(jīng)受說自己度過了緊急的歲月，“________________”說明時(shí)間長(zhǎng)；其次句寫游山，“________________”點(diǎn)明時(shí)令；“________________”表明此行的目的。32．與末句呼應(yīng)的詩(shī)句是“________________”表達(dá)對(duì)山水的依戀。33．形象地寫出征戰(zhàn)之苦的詩(shī)句是“________________”。34．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_____________，詩(shī)中最能表現(xiàn)這種情感的詩(shī)句是“_____________，______________”。（2022春·六班級(jí)課時(shí)練習(xí)）閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。墨梅①【元】王冕吾家洗硯池②邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！咀ⅰ竣倌罚核嫷拿坊?。②洗硯池：寫字、畫畫后洗筆洗硯的池子。35．詩(shī)中的梅花有哪些特點(diǎn)？___________________________________________36．詩(shī)人借墨梅表現(xiàn)了自己怎樣的思想品德？___________________________________________（2022秋·六班級(jí)統(tǒng)考課時(shí)練習(xí)）課內(nèi)閱讀石灰吟千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。37．這首詩(shī)的作者是_____朝詩(shī)人________?！耙鳌钡囊馑际莀________________________。38．《石灰吟》一詩(shī)緊扣石灰的特點(diǎn)。請(qǐng)選擇一句詩(shī)具體說明描寫了石灰的什么特點(diǎn)。_____________________________________________________39．結(jié)合下面的資料，再讀《石灰吟》，作者僅僅是在贊美石灰嗎？為什么？創(chuàng)作背景：于謙從學(xué)校習(xí)刻苦，志向遠(yuǎn)大。相傳有一天，他信步走到一座石灰窯前，觀看師傅們煅燒石灰。只見一堆堆青黑色的山石，經(jīng)過熊熊的烈火焚燒之后，都變成了白色的石灰。他深有感受，略加思考之后便寫下了此詩(shī)。______________________________________________________________（2022春·六班級(jí)課時(shí)練習(xí)）課內(nèi)精彩閱讀。六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。40．這首詩(shī)是按________、________、________的時(shí)間變化挨次寫的。41．寫出“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”的意思。_______________________42．前兩句詩(shī)把黑云比作________，把白雨比作________，既寫出了天氣突然變化時(shí)的________氣氛，也襯托了詩(shī)人舟中賞雨的________心情。43．整首詩(shī)分別描寫了___________、____________、________________、____________四幅畫面，抒發(fā)了作者_(dá)_______________________的思想感情。44．下列對(duì)本首詩(shī)賞析正確的一項(xiàng)是

(

)A．詩(shī)人筆下的雨來去匆忙，示意了時(shí)間匆忙的哲理。B．這首詩(shī)描繪了云的黑、山的青、雨的白、水的藍(lán)，濃墨重彩地勾畫出西湖乍雨還晴的美景。C．這首詩(shī)寓情于景，詩(shī)人借乍雨還晴、風(fēng)云變幻的景象，流露出世事難測(cè)的憂慮。D．詩(shī)人先在樓頭，后在船上，快速捕獲住湖上急劇變化的自然景物——云翻、雨瀉、風(fēng)卷、天晴，寫得有遠(yuǎn)有近，有動(dòng)有靜，有聲有色，有景有情。（2022春·六班級(jí)課時(shí)練習(xí)）閱讀練習(xí)。江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。45．解釋加點(diǎn)字的意思，并翻譯詩(shī)句：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

啼：________

風(fēng)：_________________________________________________________________________46．本詩(shī)的作者是____，他是晚唐一位有名詩(shī)人。與李商隱合稱為_______，以區(qū)分于李白和杜甫的_______。著有《________》。（2022春·六班級(jí)課時(shí)練習(xí)）夏日田園雜興[宋]范成大梅子①金黃杏子肥②，麥花③潔白菜花④稀。日長(zhǎng)籬落⑤無人過，惟有⑥蜻蜓蛺蝶⑦飛?！咀⑨尅竣倜纷樱好窐涞墓麑?shí)，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麥花：蕎麥花。④菜花：油菜花。⑤籬落：中午籬笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛺（jiá）蝶：菜粉蝶。47．“梅子金黃杏子肥，麥花潔白菜花稀”運(yùn)用的修辭手法是_____。48．詩(shī)中用、_________、_________、_________，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)。49．“日長(zhǎng)籬落無人過”的緣由是（

）A．人們都在家休息，沒有出來走動(dòng)。B．初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)夫早出晚歸，所以白天很少見到行人。50．詩(shī)的三、四句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？______________________________參考答案：1．日暮客愁新

野曠天低樹

2．

傍晚時(shí)分漂泊的旅客又增加了幾許憂愁。

空曠的原野里，低垂的天幕比樹還低?！窘馕觥?．本題考查同學(xué)對(duì)古詩(shī)詞默寫的力量。出自唐代詩(shī)人孟浩然的詩(shī)作《宿建德江》，全詩(shī)為移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。2．本題考查同學(xué)對(duì)詩(shī)句意思的理解力量。理解詩(shī)句意思時(shí)，留意關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解；“客”：指作者自己?！俺睢保簽樗监l(xiāng)而憂思不堪?！耙啊保涸??！皶纭保嚎臻熯h(yuǎn)大?！疤斓蜆洹保禾炷坏痛梗孟窈蜆淠鞠噙B?！叭漳嚎统钚隆币馑际前頃r(shí)分漂泊的旅客又增加了幾許憂愁?！耙皶缣斓蜆洹币馑际强諘绲脑袄?，低垂的天幕比樹還低。3．水村山郭酒旗風(fēng)

南朝四百八十寺

4．A

5．

鶯啼

綠映紅

綠映紅、水村山郭

鶯啼、酒旗風(fēng)

6．寬廣的江南處處鶯啼陣陣、綠樹紅花相掩映，在依山傍水的村莊，處處都有迎風(fēng)招展的酒旗。

7．C【解析】3．此題考查古詩(shī)默寫。出自杜牧的《江南春》。全詩(shī)原文：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。4．此題考查字義理解。鶯啼：即鶯啼燕語(yǔ)?！疤洹痹谶@里的意思是叫，故選A。5．此題考查古詩(shī)內(nèi)容理解與填空?！督洗骸肥翘拼?shī)人杜牧的名詩(shī)。意思是寬廣的千里江南春景美如畫，鶯歌燕舞綠葉襯托明麗紅花。水村山郭酒旗在春風(fēng)中招展，南朝佛寺有多少掩蓋煙雨下？“鶯啼”意思是鶯啼燕語(yǔ)，是從聲音描寫?！熬G映紅”意思是綠葉襯托明麗紅花，是從顏色描寫的?！熬G映紅、水村山郭”都是靜態(tài)景物，“鶯啼、酒旗風(fēng)”都是動(dòng)態(tài)景物。這首詩(shī)，就像快速移動(dòng)的電影鏡頭，拂過南國(guó)大地：寬廣的千里江南，黃鶯在歡快地唱歌，叢叢綠樹映著簇簇紅花；傍水的村莊、依山的城郭、迎風(fēng)招展的酒旗，一一在望。6．此題考查同學(xué)對(duì)詩(shī)詞的理解力量。鶯啼：即鶯啼燕語(yǔ)。郭：外城。此處指城鎮(zhèn)。酒旗：一種掛在門前以作為酒店標(biāo)記的小旗?！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的意思是江南大地鳥啼聲聲綠草紅花相映，水邊村寨山麓城郭處處酒旗飄動(dòng)。這句詩(shī)首先描繪了江南那花紅柳綠的世界。處處鶯歌燕舞，處處綠樹紅花；那帝水的村莊，那依山的城郭，尤其是那迎風(fēng)招展的酒旗。7．此題考查對(duì)本詩(shī)賞析。C.這首詩(shī)中，“四百八十寺”是指江南的寺院有四百八十座?！澳铣陌侔耸?，多少樓臺(tái)煙雨中。”極言南朝寺廟之多。四百八十寺，這里是虛數(shù)，意思是南朝寺廟之多。故題干表述錯(cuò)誤。8．兒童相見不相識(shí)

笑問客從何處來

9．

回鄉(xiāng)偶書

唐

賀知章

10．C

11．我從“少小”“鬢毛衰”“兒童相見不相識(shí)”等詞句中感受到詩(shī)人離開家鄉(xiāng)很久了。

12．

對(duì)比

老大回

13．

少小離家老大回

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

14．

兒童相見不相識(shí)

笑問客從何處來

15．這首詩(shī)表達(dá)了作者久客異鄉(xiāng)的傷感以及久別回鄉(xiāng)時(shí)對(duì)物是人非的感慨、無奈之情。

16．

詠柳

不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀【解析】8．本題考查詩(shī)句補(bǔ)充。全詩(shī)為少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。意思是我在年少時(shí)離開家鄉(xiāng)，到了遲暮之年才回來。我的鄉(xiāng)音雖未轉(zhuǎn)變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。兒童們觀察我，沒有一個(gè)生疏的。他們笑著詢問：這客人是從哪里來的呀？9．本題考查作家作品?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來?！背鲎蕴拼R知章的《回鄉(xiāng)偶書》。詩(shī)句點(diǎn)明離家與回鄉(xiāng)相距年歲之久、時(shí)間之遙，其中已隱藏著很深的感慨，在白發(fā)飄蕭的垂暮之年，最終返回朝思暮想的家鄉(xiāng)，因而倍覺幸運(yùn)。詩(shī)人這時(shí)的感情是悲喜交集，感慨與感動(dòng)參半。10．本題考查字詞解釋?！班l(xiāng)音無改鬢毛衰。”的意思是：我的鄉(xiāng)音雖未轉(zhuǎn)變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。故“衰”的意思是：疏落。答案選C。11．本題考查提取關(guān)鍵信息?！吧傩　薄棒W毛衰”“兒童相見不相識(shí)”等詞句點(diǎn)明離家與回鄉(xiāng)相距年歲之久、時(shí)間之遙，其中已隱藏著很深的感慨，在白發(fā)飄蕭的垂暮之年，最終返回朝思暮想的家鄉(xiāng)，因而倍覺幸運(yùn)。詩(shī)人這時(shí)的感情是悲喜交集，感慨與感動(dòng)參半；時(shí)間易逝，世事滄桑，彈指間的感慨在樸實(shí)無華的語(yǔ)言中自然地抒發(fā)出來。12．本題考查賞析描寫及修辭手法。此詩(shī)運(yùn)用了三種對(duì)比：通過少小離家與老大回鄉(xiāng)的對(duì)比，以突出離開家鄉(xiāng)時(shí)間之長(zhǎng)；通過鄉(xiāng)音難改與鬢毛易衰的對(duì)比，以突出人事變化速度之快；通過白發(fā)衰翁與天真兒童的對(duì)比，委婉含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人回鄉(xiāng)歡愉之情和人世滄桑之感，并且將這兩種迥不相同的感情水乳交融地凝合在一起。全詩(shī)接受白描手法，在自然樸實(shí)的語(yǔ)言中隱藏著一片真摯深厚的感情。讀之如飲醇醪，入口很淡，而后勁無窮。13．本題考查詩(shī)句理解?！吧偕傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”點(diǎn)明離家與回鄉(xiāng)相距年歲之久、時(shí)間之遙，其中已隱藏著很深的感慨。“鬢毛衰”本是離鄉(xiāng)數(shù)十年來宦游奔波的必定結(jié)果，幸而葉落歸根，在白發(fā)飄蕭的垂暮之年，最終返回朝思暮想的家鄉(xiāng)，因而倍覺幸運(yùn)。詩(shī)人這時(shí)的感情是悲喜交集，感慨與感動(dòng)參半。14．本題考查詩(shī)句理解。“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。”意思是：家鄉(xiāng)的兒童們觀察我，沒有一個(gè)生疏我。他們笑著詢問我：你是從哪里來的呀？所寫兒童問話的場(chǎng)面極富于生活的情趣，即使讀者不為詩(shī)人久客傷老之情所感染，也不能不被這一饒好玩味的生活場(chǎng)景所打動(dòng)。15．本題考查思想感情體會(huì)。這首詩(shī)抓住了家鄉(xiāng)的變與不變的對(duì)比，流露出作者對(duì)生活變遷、歲月滄桑、物是人非的感慨與無奈之情。16．本題考查古詩(shī)積累。賀知章的詩(shī)句有：①碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！对伭贰＂诨搅T霧郁嵯峨，鏡水無風(fēng)也自波?！恫缮徢?。③肅我成命，於昭黃祇，裘冕而祀，陟降在斯?！短贫U社首樂章·太和》。④常經(jīng)絕脈塞，復(fù)見斷腸流。——《送人之軍》。⑤稽山罷霧郁嵯峨，鏡水無風(fēng)也自波。——《相和歌辭·采蓮曲》。選取其中兩句寫下來即可。17．綠樹村邊合青山郭外斜待到重陽(yáng)日還來就菊花

18．

唐

孟浩然

九月初九

登高、飲菊花酒

19．

綠樹村邊合

青山郭外斜

20．推開窗戶正好面對(duì)著谷場(chǎng)和菜園，詩(shī)人和伴侶共飲美酒，閑談著農(nóng)事。【解析】17．本題考查詩(shī)詞歌賦默寫。《過故人莊》全文：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來就菊花。18．本題考查作家作品和文化常識(shí)。《過故人莊》是唐代詩(shī)人孟浩然創(chuàng)作的一首五言律詩(shī)?！爸仃?yáng)日”是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期在每年農(nóng)歷九月初九日。這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗有登山秋游、祭祖、賞菊、飲菊花酒、插茱萸等。19．本題考查內(nèi)容理解?！哆^故人莊》寫的是詩(shī)人應(yīng)邀到一位農(nóng)村老伴侶家做客的經(jīng)過。詩(shī)的頭兩句只寫友人邀請(qǐng)，卻能顯出樸實(shí)的農(nóng)家氣氛；三四句只寫綠樹青山卻能見出一片天地；五六句只寫把酒閑談，卻能表現(xiàn)心情與環(huán)境的滿足的契合；七八句只說重陽(yáng)再來，卻自然地流露出對(duì)這個(gè)村莊和故人的依戀。詩(shī)中“綠樹村邊合，青山郭外斜?！睂懙氖谴迩f的自然風(fēng)光。20．本題考查詩(shī)句理解。同學(xué)們依據(jù)詩(shī)句的主要意思將具體描述詩(shī)句提及的畫面即可?！伴_軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”的意思：推開窗戶面對(duì)谷場(chǎng)菜園，手舉酒杯閑談莊稼狀況。21．形容變化巨大。

22．項(xiàng)羽

23．

敘事

談?wù)?/p>

主旨和靈魂

24．詩(shī)人熱忱歌頌了人民解放軍飛渡長(zhǎng)江天塹，解放南京，改造黑暗舊社會(huì)的光輝史實(shí)?！窘馕觥?1．本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解力量。“天翻地覆慨而慷”這天翻地覆的巨大變化，是足以令人慷慨高歌和歡欣鼓舞的。天翻地覆：巨大變化。22．本題考查同學(xué)對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解。閱讀文章可知，“不行沽名學(xué)霸王”中的“霸王”指歷史人物項(xiàng)羽。23．本題考查對(duì)詩(shī)詞的賞析力量。前面四句是歷史紀(jì)實(shí)，著重?cái)⑹?，寫得有聲有色，氣概雄壯，分散著贊美歌頌的深情。頸聯(lián)指出要將革命進(jìn)行到底。這兩句是毛澤東“將革命進(jìn)行到底”戰(zhàn)略思想的集中表現(xiàn)，是全詩(shī)的靈魂。毛澤東一反《孫子》中所提“窮寇勿追”的舊說，進(jìn)一步吹響“宜將剩勇追窮寇’的號(hào)角，一個(gè)“宜”字，顯得洞察古今，果敢英武、堅(jiān)決。用“剩勇”而不用”余勇”，不僅造語(yǔ)新穎，更表明中國(guó)解放軍尚有足夠的力氣去追殲“窮寇”。這是毛澤東軍事思想的藝術(shù)化表述。接著又從反面總結(jié)了歷史上悲劇人物項(xiàng)羽的慘痛教訓(xùn)，給讀者以明鑒：“不行沽名學(xué)霸王”。一個(gè)“不“字，顯得燭照幽深，清配理智、徹底。這一聯(lián)從歷史到現(xiàn)實(shí)，一反一正，飽含哲理，巧用典故，生動(dòng)形象，告誡準(zhǔn)時(shí)，教導(dǎo)深遠(yuǎn)。后面這四句是談?wù)撜f理，但不是概念的理論，而是通過生動(dòng)的藝術(shù)形象和語(yǔ)言來表達(dá)。這首詩(shī)風(fēng)格豪放，筆意雄奇，在藝術(shù)上值得稱道的有兩點(diǎn)：一是敘事與談?wù)?、?shī)情與哲理的完善結(jié)合，是政治家、思想家、軍事家與詩(shī)人的多方才智相結(jié)合的藝術(shù)結(jié)晶；二是典故運(yùn)用生動(dòng)貼切、深刻到位，是歷史典故和現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)結(jié)合得恰到好處。全詩(shī)運(yùn)用了七個(gè)典故，這首詩(shī)也是毛澤東詩(shī)詞中運(yùn)用典故最為綿密的詩(shī)作之一。24．本題考查對(duì)詩(shī)詞的理解賞析力量。《七律·人民解放軍占據(jù)南京》是近代無產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東于1949年創(chuàng)作的一首七律。詩(shī)中首聯(lián)描繪了中國(guó)人民解放軍渡江解放南京的宏偉場(chǎng)面；頷聯(lián)贊頌了南京解放所取得的歷史性成功，抒發(fā)了慶祝南京解放的革命豪情；頸聯(lián)概括了將革命進(jìn)行到底的思想；尾聯(lián)闡明白歷史進(jìn)展的必定規(guī)律，對(duì)全詩(shī)的思想做出哲理性的總結(jié)。全詩(shī)表現(xiàn)了中國(guó)人民解放軍徹底打垮國(guó)民黨反動(dòng)派的信念和決心，表達(dá)了詩(shī)人解放全中國(guó)的必勝信念，格調(diào)宏偉，氣概磅礴，雄壯有力。25．就算天氣晴朗，沒有一絲雨意

26．

擬人

輕陰

27．A【解析】25．本題考查詩(shī)句翻譯。解答時(shí)肯定要先回到語(yǔ)境中，依據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。縱使：縱然，即使，“縱使晴明無雨色”意思是：即使天氣晴朗沒有陰雨迷漫。26．本題考查對(duì)詩(shī)句的理解。“山光物態(tài)弄春暉”，詩(shī)人就不去描繪一泉一石，一花一木，而是從整體入手，著力表現(xiàn)春山的整個(gè)面貌，從萬(wàn)象更新的氣象中，渲染布滿目生氣、引人入勝的意境。嚴(yán)冬過盡，春風(fēng)給蕭瑟的山林換上新裝，萬(wàn)物沐浴在和煦的陽(yáng)光中，生氣勃勃，光榮煥發(fā)，爭(zhēng)奇斗艷。這一“弄”字，運(yùn)用擬人手法，便賜予萬(wàn)物以和諧的、活躍的情態(tài)和意趣?！澳獮檩p陰便擬歸”意思是：不要由于有一點(diǎn)點(diǎn)陰云就打算回去了。“輕陰”詞表明白客人要回去的緣由。27．本題考查古詩(shī)表達(dá)的思想感情?！渡街辛艨汀愤@首詩(shī)通過對(duì)春山美景的整體描繪和對(duì)客人欲離去想法的否定及勸告，表達(dá)了作者對(duì)自然奇特景色的寵愛之情與期望同友人共賞美景的愿望。沒有表達(dá)對(duì)來客的送別之情。選A。28．

夏夜

清風(fēng)半夜鳴蟬

29．喜悅

30．C【解析】28．本題考查對(duì)詞句的把握。這首詞的意思是：天際的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。涼爽的晚風(fēng)仿佛傳來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。天空中輕云漂移，閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，從前那生疏的茅店小屋照舊坐落在土地廟四周的樹林中。拐了個(gè)彎，茅店突然消滅在眼前。依據(jù)意思可知詞中描繪的時(shí)間是夏夜，從詞中“清風(fēng)半夜鳴蟬”這句可以看出。29．本題考查理解詩(shī)句表達(dá)的心情?！暗净ㄏ憷镎f豐年”意思是：在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景?！奥忿D(zhuǎn)溪橋忽見”意思是：拐了個(gè)彎，茅店突然消滅在眼前。依據(jù)意思可知可知這兩句表達(dá)的是作者喜悅的心情。30．本題考查詞的理解。A．閱讀詩(shī)歌可知，“西江月”是詞牌名，“夜行黃沙道中”是題目。兩者之間的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是間隔號(hào)。說法正確。B．考查意象，這首詞描寫了人們生疏的月、鵲、蟬、蛙、星、雨、店、橋等景物。這是一首描寫田園風(fēng)光的詞，讀后讓我們感受到一種舒適的生活美。說法正確。C．詞的下片以輕云小雨，天氣時(shí)陰時(shí)晴和舊游之地的突然消滅，表現(xiàn)夜行鄉(xiāng)間的樂趣。全詩(shī)散發(fā)著濃郁的生活氣息，表現(xiàn)了詩(shī)人豐收之年的喜悅和對(duì)鄉(xiāng)村生活的寵愛之情。說法錯(cuò)誤。31．

經(jīng)年

尋芳

上翠微

32．馬蹄催趁月明歸

33．經(jīng)年塵土滿征衣

34．

對(duì)祖國(guó)山河無限深厚的寵愛之情

好水好山看不足

馬蹄催趁月明歸【解析】31．本題考查對(duì)詩(shī)句的理解。結(jié)合參考譯文可知，“經(jīng)年”的意思是：常年。說明時(shí)間長(zhǎng)；“尋芳”的意思：游春看花。點(diǎn)明白時(shí)令是春天；“上翠微”的意思是：到翠微亭。表明此行的目的。32．本題考查對(duì)詩(shī)句的理解。“馬蹄催趁月明歸”的意思是：在馬蹄聲聲的督促中，踏著光明的月色歸來。與之對(duì)應(yīng)的是詩(shī)句是：特特尋芳上翠微。33．本題考查對(duì)詩(shī)句的理解。結(jié)合參考譯文，可知，“經(jīng)年塵土滿征衣”的意思是：年復(fù)一年，我馳騁疆場(chǎng)，戰(zhàn)袍上灑滿了灰塵。寫出了征戰(zhàn)之苦。34．本題考查對(duì)古詩(shī)情感的理解。結(jié)合譯文，可知，這首詩(shī)通過游記，抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)山河無限深厚的寵愛之情。詩(shī)句中最能體現(xiàn)情感的詩(shī)句是：好水好山看不足，馬蹄催趁月明歸?！军c(diǎn)睛】參考譯文：年復(fù)一年，我馳騁疆場(chǎng)，戰(zhàn)袍上灑滿了灰塵；今日特地騎馬到達(dá)翠微亭，觀賞齊山美景。國(guó)大好河山看不夠，在馬蹄聲聲的督促中，踏著光明的月色歸來。35．花色淡墨，花香清淡。

36．表現(xiàn)了詩(shī)人鄙薄流俗，獨(dú)善其身，孤芳自賞的品德。【解析】35．本題考查同學(xué)對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與把握。作答此類題目，肯定要認(rèn)真閱讀詩(shī)作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答。從詩(shī)句看，寫梅花的詞語(yǔ)為“淡墨痕”“顏色好”和“清氣滿乾坤”，應(yīng)從顏色和香氣兩個(gè)角度解答，花色淡墨，花香清芬。36．本題考查同學(xué)對(duì)作者感情的理解與把握。此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩(shī)，從全詩(shī)中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，假如沒有找到，就分析詩(shī)可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情。王冕自幼家貧，白天放牛，晚上到佛寺長(zhǎng)明燈下苦讀，最終學(xué)得滿腹經(jīng)綸，而且能詩(shī)善畫，多才多藝。但他屢試不第，又不愿巴結(jié)權(quán)貴，于是絕意功名利祿，歸隱浙東九里山，作畫易米為生。表現(xiàn)了詩(shī)人鄙薄流俗，獨(dú)善其身，孤芳自賞的品德。37．

明

于謙

吟頌，古代詩(shī)歌的一種形式

38．詩(shī)句“烈火焚燒若等閑”表明白石灰需要燒煉而成。

39．作者不僅僅在贊美石灰，還表達(dá)自己的志向。這首詩(shī)借著吟誦石灰的熬煉過程，表達(dá)了作者不怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，勇于自我犧牲，以保持忠誠(chéng)清白品德的貴重精神?！痉治觥?7．本題考查作家作品識(shí)記和文學(xué)常識(shí)?！妒乙鳌肥敲鞔渭?、文學(xué)家于謙創(chuàng)作的一首七言絕句。吟：吟頌，指古代詩(shī)歌體裁的一種名稱（古代詩(shī)歌的一種形式）。38．本題考查詩(shī)句理解和分析。詩(shī)句“烈火焚燒若等閑”表明白石灰需要燒煉而成。開鑿得來的石灰石經(jīng)過熊熊的烈火焚燒之后，變成了白色的石灰。39．本題考查詩(shī)句理解。此詩(shī)托物言志，接受象征手法，借吟石灰的熬煉過程，表現(xiàn)了作者不怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，勇于自我犧牲，以保持忠誠(chéng)清白品德的貴重精神。首句“千錘萬(wàn)鑿出深山”是形容開采石灰石很不簡(jiǎn)潔。次句“烈火焚燒若等閑”。“烈火焚燒”，當(dāng)然是指燒煉石灰石。加“若等閑”三字，又使人感到不僅是在寫燒煉石灰石，它好像還象征著志士仁人無論面臨著怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，都從容不迫，視若等閑。第三句“粉骨碎身渾不怕”?！胺酃撬樯怼睒O形象地寫出將石灰石燒成石灰粉，而“渾不怕”三字又使我們聯(lián)想到其中可能寓有不怕犧牲的精神。至于最終一句“要留清白在人間”，更是作者在直抒情懷，立志要做純潔清白的人。40．

下雨前

下雨時(shí)

下雨后

41．一陣狂風(fēng)卷地而來，將滿天的烏云都吹散了。當(dāng)我來到望湖樓上，喝酒談天，看到的卻是天藍(lán)藍(lán)、水藍(lán)藍(lán)的景象。

42．

翻墨

跳珠

緊急

喜悅

43．黑云翻滾

大雨傾盆

風(fēng)吹云散

水天相接

寵愛自然、寵愛生活

44．B【解析】40．本題考查同學(xué)對(duì)寫作挨次的理解力量。結(jié)合古詩(shī)內(nèi)容可知，這首詩(shī)描寫了夏日西湖上一場(chǎng)來去匆忙的暴雨。第一句寫下雨前黑云翻滾，其次句寫大雨傾盆，后兩句寫雨過天晴。由此可知這首詩(shī)是按下雨前、下雨時(shí)、下雨后的時(shí)間變化挨次寫的。41．本題考查同學(xué)對(duì)詩(shī)句意思的理解力量?！熬淼仫L(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”中“卷地風(fēng)來