河南省平頂山市寶豐縣 2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題(含答案)_第1頁
河南省平頂山市寶豐縣 2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題(含答案)_第2頁
河南省平頂山市寶豐縣 2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題(含答案)_第3頁
河南省平頂山市寶豐縣 2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題(含答案)_第4頁
河南省平頂山市寶豐縣 2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題(含答案)_第5頁
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文檔簡介

2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期中評估試卷七年級道德與法治注意事項(xiàng):1.本試卷共6頁,分為選擇題和非選擇題,滿分70分,考試時(shí)間60分鐘。2.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等填寫在答題卡上,認(rèn)真核對答題卡上所貼條形碼與本人的姓名、準(zhǔn)考證號是否一致。3.試題卷上不要答題,請用黑色簽字水筆在答題卡上作答,答在試題卷上的答案無效。一、選擇題(共17個(gè)小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請將所選項(xiàng)涂在答題卡相應(yīng)位置。)1.金秋九月,我們告別小學(xué)、滿懷希望跨進(jìn)初中校園。以下是四位同學(xué)對初中生活的感受,你認(rèn)為正確的是A.小亮:初中沒什么了不起,先玩幾天再說B.小新:初中的課程非常難,我不想上了C.小夢:新環(huán)境、新面貌,我一定會努力的D.小含:周圍都是陌生的面孔,好孤獨(dú)2.初中階段,是人生美好的年華,也是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期。下列屬于初中階段帶來的新的機(jī)會的有①富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)②豐富多彩的社團(tuán)活動③各種各樣的社會實(shí)踐④繁重的家務(wù)活動A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.“路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成”啟示我們A.對未來的事情做出設(shè)計(jì)與安排B.設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)C.對發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解D.持之以恒地向著目標(biāo)前進(jìn)4.進(jìn)入初中我們跨進(jìn)了人生一個(gè)新階段,我們開始規(guī)劃未來。下列屬于做好初中生活規(guī)劃的正確路徑①制定切實(shí)可行的行動方案②先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)③向著既定目標(biāo)前進(jìn)④根據(jù)實(shí)際情況對發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解A.①②③B.①②④C.②①③D.③①④5.了解自己不是一件容易的事,因?yàn)椤安蛔R廬山真面目,只緣身在此山中?!币虼艘陀^全面地了解自己,可以通過自我評價(jià)、他人評價(jià)來認(rèn)識自己。下列同學(xué)的做法中可取的是A.小明的父母是普通工人,他看到同學(xué)們的父母大多是干部、醫(yī)生,感到很丟人B.小軍看到自己的數(shù)學(xué)成績在班內(nèi)名列前茅,他就經(jīng)常瞧不起別人C.小花時(shí)常反思自己的不足,發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),虛心向他人學(xué)習(xí)D.張鵬非常在意他人的評價(jià),當(dāng)有人批評他時(shí),他感到羞愧難當(dāng)6.當(dāng)代著名歷史學(xué)家鄧拓曾說過:“我們的驕傲多半是基于我們的無知,越是沒有本領(lǐng)的人就越加自命不凡?!边@告誡我們A.自我評價(jià)比不上他人評價(jià)重要B.人不可有傲骨,但不可無傲氣C.自我評價(jià)不利于個(gè)人健康成長D.要全面客觀地認(rèn)識、評價(jià)自己7.我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,并及時(shí)主動改正自己的缺點(diǎn)。下列改正缺點(diǎn)的正確方法有①具體描述自己的缺點(diǎn)②請自己信任的人來協(xié)助③從較難改正的缺點(diǎn)開始④作出改正缺點(diǎn)的公開承諾A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.1986年出生的桂海潮,從聽到楊利偉駕乘神舟五號一飛沖天的消息,就開始對飛向太空充滿向往,經(jīng)過20年的不懈努力奮斗,終于在2023年5月29日被確定和景海鵬、朱楊柱一起執(zhí)行神舟十六號任務(wù),最終圓夢太空。這啟示我們A.要從小樹立人生志向,并為之努力B.只要樹立志向,就一定能實(shí)現(xiàn)夢想C.追求個(gè)人的夢想,要不惜任何代價(jià)D.早立志、立大志就能創(chuàng)造美好明天9.“00后”杭州亞運(yùn)會賽艇選手冠軍鄒佳琪遍布傷疤、老繭的雙手啟示我們廣大青年人:在這個(gè)乘風(fēng)破浪的夢想時(shí)代,人人都有出彩的公平機(jī)會,下得了苦功夫,以恒心照亮前程,用實(shí)干成就夢想。這啟示我們A.少年有夢,不應(yīng)止于心動,更要付諸行動B.任何夢想通過努力都可以輕松地實(shí)現(xiàn)C.努力拼搏,艱苦奮斗就一定會實(shí)現(xiàn)夢想D.實(shí)現(xiàn)夢想的過程很辛苦10.中國古代流傳下來的孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子等故事告訴我們①家是我們的第一所學(xué)校,父母是我們的第一任老師②我們在父母等家人的言傳身教中學(xué)習(xí)為人處世,扣好人生的“第一??圩印雹鄹笎叟c母愛相比,父愛的影響力非常?、苤挥心笎蹖ξ覀兊囊簧兄鴺O其重要的影響A.①③B.①②C.②④D.③④11.《論語》中說:“孝弟也者,其為仁之本與!”《禮記》中說:“孝有三,大孝尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)。”《中華人民共和國憲法》規(guī)定,成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。對此,下列理解正確的有①孝親敬老就是讓父母過上優(yōu)越的生活②孝親敬老也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)③孝敬父母就應(yīng)該事事聽從父母,以仁為本④孝敬父母應(yīng)該做到發(fā)于心而踐于行A.①③B.①②C.②④D.③④12.建設(shè)美好家庭需要我們共同努力,下列表述符合建設(shè)美好家庭要求的是①建設(shè)美好家庭,無須體味親情之愛②建設(shè)美好家庭,需要相互關(guān)愛、彼此尊重③建設(shè)美好家庭,需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德④建設(shè)美好家庭,僅僅是父母的責(zé)任A.①③B.②③C.①④D.②④13.中國有悠久的尊師重教的傳統(tǒng),古代就有“人有三尊,君、父、師”的說法。我們之所以要尊敬老師,是因?yàn)棰俳處煼鞔_規(guī)定了教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓(xùn)等要求②教師是人類文明的傳承者③教師承擔(dān)著教書育人的使命④教師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.下列同學(xué)的做法能讓友誼之樹常青的是①小欣和朋友聊天時(shí)總是言語和氣、態(tài)度誠懇②小飛怕朋友的學(xué)習(xí)成績超過自己,從不與她分享學(xué)習(xí)資料③小寒總以自我為中心,要求別人聽自己的④小耿與朋友發(fā)生沖突后,能夠保持冷靜,事后坦誠交流A.①③B.①②C.①④D.③④15.小鳴上美術(shù)課時(shí)忘記帶顏料,小童主動將自己的顏料分給他;考試前小童有不會的數(shù)學(xué)題,小鳴耐心給她講解。由此可見,友誼①是平等的、雙向的②需要分享和分擔(dān)的③建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上④所有的朋友都伴隨我們一生A.①②B.①③C.②④D.③④16.集體生活能給我們溫暖,一般來說,集體的聯(lián)結(jié)度越高,個(gè)體感知到的溫暖就越多。下列有助于提高班級集體聯(lián)結(jié)度的有①班中幾個(gè)同學(xué)形成小群體,堅(jiān)持小群體利益至上②班級里的事情都有班主任來負(fù)責(zé)和決定③參加學(xué)校組織的集體活動時(shí),同學(xué)們配合默契④班中的同學(xué)都努力學(xué)習(xí),互幫互助,共同進(jìn)步A.①②B.①③C.②④D.③④17.學(xué)校要求學(xué)生不得將手機(jī)帶入課堂,帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理,小童卻不想上交手機(jī)。解決這一矛盾的正確思路是①保持冷靜,不要過于任性②堅(jiān)持主見,自己做主③從集體角度思考,理解學(xué)校初衷④遵從學(xué)校的要求,融入集體A.①→②→③B.①→③→④C.②→③→④D.①→②→④二、非選擇題(共4道題,36分)18.(8分)小強(qiáng):“我的球技最棒,你們都不如我,應(yīng)該由我來當(dāng)隊(duì)長?!标?duì)友:“小董的球技雖然比你差,但他團(tuán)結(jié)同學(xué),大家愿意讓他來當(dāng)隊(duì)長。你應(yīng)該改改你傲慢的態(tài)度?!毙?qiáng):“你們這是嫉妒我球技好,我才不在乎你們的態(tài)度呢”請你對小強(qiáng)的說法進(jìn)行辨別與分析。19.(8分)觀察圖畫,依據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題。(1)他們是在學(xué)習(xí)嗎?說說你的理由。(三方面即可,每方面2分,共6分)(2)請你談?wù)勀阍谏钪惺窃鯓訉W(xué)習(xí)的?(兩方面即可,每方面1分,共2分)20.(8分)小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作,經(jīng)常拿自己寫的小說請語文老師指導(dǎo),并得到語文老師的肯定與表揚(yáng)。一次上數(shù)學(xué)課時(shí),小奇偷偷在下面寫小說,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn),他被狠狠批評了一頓……(1)假如你是小奇,你會如何對待語文老師的表揚(yáng)和數(shù)學(xué)老師的批評?(4分)(2)與老師發(fā)生矛盾時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?(回答兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,共4分)21.(12分)展示七年級(1)班優(yōu)秀風(fēng)采的視頻播放完畢,進(jìn)入答辯環(huán)節(jié),請你參與其中,完成下列任務(wù)。【現(xiàn)場答辯】問題1:在推進(jìn)文明班級建設(shè)的過程中,你們班遇到了哪些挑戰(zhàn)?又是如何克服的?班長:挑戰(zhàn)當(dāng)然有。最初,我們班的學(xué)習(xí)氛圍是各自為戰(zhàn),這樣不僅效率低下,還不利于團(tuán)結(jié)。為改變這一狀況,我們將同學(xué)們按照學(xué)科分成幾個(gè)組,組員們在自己的優(yōu)勢學(xué)科上互幫互助,幾個(gè)小組之間形成了你追我趕的競爭關(guān)系,為了“贏得”其他小組,很多人甚至犧牲自己的個(gè)人時(shí)間來給需要幫助的同學(xué)講解。(1)從上述問題和回答中,解讀七(1)班共建美好班集體的密碼。(兩方面即可,每方面2分,共4分)問題2:建設(shè)美好班集體,要樹立主人翁意識,請你談?wù)勅绾卧诮ㄔO(shè)美好班集體中發(fā)揮主人翁作用?(2)假如你是班長,請你結(jié)合所學(xué)知識回答這一問題。(兩方面即可,每方面2分,共4分)【頒獎儀式】最終,七年級(1)班借精彩的風(fēng)采展示成功獲評文明班級。(3)請你為七年級(1)班你寫一段頒獎詞。(4分)2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期中評估試卷七年級道德與法治參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(共17個(gè)小題,每小題2分,共34分。)1.C2.A3.D4.C5.C6.D7.B8.A9.A10.B11.C12.B13.D14.C15.A16.D17.B二、非選擇題(共4道題,36分)18.(1)小強(qiáng)的觀點(diǎn)不正確,他沒有認(rèn)識到他人的評價(jià)的重要性。(2分)(2)欣賞自己,不是孤芳自賞、驕傲自大,而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。欣賞自己認(rèn)真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、堅(jiān)持不懈的精神。小強(qiáng)態(tài)度傲慢,沒有學(xué)會欣賞自己。(2分)(3)他人評價(jià)是我們我們認(rèn)識自己的一面鏡子,有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。正確對待他人的評價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。小強(qiáng)未正確對待隊(duì)友的評價(jià)。(2分)(4)小強(qiáng)應(yīng)學(xué)會欣賞自己,客觀冷靜地對待他人的評價(jià),既不盲從也不輕視,不斷檢視自己,做更好的自己。(2分)19.(1)都是在學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富,既有知識的獲取,又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等;學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校,我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。所以小然閱讀科幻小說、小佳做義工、小冰做家務(wù)、小麗做垃圾分類調(diào)查等都是學(xué)習(xí)。(答出三點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,共6分)(2)根據(jù)實(shí)際作答。(答出兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)1分,共2分)20.(1)對于語文老師的表揚(yáng),我會把它當(dāng)作激勵(lì)的動力,戒驕戒躁,再接再厲,爭取做得更好;對于數(shù)學(xué)老師的批評,我會感謝老師的關(guān)心、提醒和勸誡,反省自己、完善自我;我今后要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢,但也要兼顧其它學(xué)科的學(xué)習(xí),認(rèn)真對待每一門學(xué)科,培養(yǎng)對弱勢學(xué)科的興趣,尊重老師的勞動,遵守課堂紀(jì)律。(答出兩

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