




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
期末素養(yǎng)測評卷(二)
(時間:90分鐘滿分:100分)
一、選擇題(每小題1.5分,共60分)
1.下列關(guān)于圖中動物特征的敘述,錯誤的是()
A.蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)組成
B.蛔蟲的體表有角質(zhì)層起保護(hù)作用
C.蝶蚣的體表有堅韌的外骨骼
D.蛇的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱
2.如圖是幾種常見的動物,下列有關(guān)說法不正確的是()
A.甲和丙屬于脊椎動物,乙屬于無脊椎動物
B.甲是變溫動物,乙和丙是恒溫動物
C.甲的肺和皮膚都能進(jìn)行氣體交換
D.甲、乙、丙三種動物的生殖方式都是卵生
3.“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”是《詩經(jīng)》中對繁殖季節(jié)雎鳩鳴叫場景的描述。下列敘述錯誤的是
A.在繁殖季節(jié),雎鳩的鳴叫屬于求偶行為
B.從獲得的途徑判斷,雎鳩的鳴叫是學(xué)習(xí)行為
C.求偶、交配和產(chǎn)卵是雎鳩必不可少的繁殖行為
D.雎鳩的鳴叫行為根本上受遺傳因素決定
4.生物的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。下列敘述錯誤的是()
A.蝗蟲有外骨骼,可生活在較干旱的環(huán)境中
B.青蛙體溫恒定,適于水陸兩棲生活
C.鯽魚體表有鱗片,用鰥呼吸,適于水中生活
D.家鴿體表覆羽,前肢變?yōu)橐?,適于飛行
5.“天高任鳥飛”,下列不屬于鳥適于飛行的特點(diǎn)的是()
A.身體呈流線型B.有氣囊輔助呼吸
C.骨輕而堅固D.卵生
6.如圖表示人體用啞鈴增強(qiáng)上臂肌肉力量的鍛煉方法。下列敘述錯誤的是()
A.①由肌腱和肌腹構(gòu)成
B.屈時時①舒張,②收縮
C.③既有牢固性又有靈活性
D.骨骼肌收縮需要神經(jīng)調(diào)節(jié)
7.一個蜜蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂。雄蜂專職與蜂王交配,蜂王專職產(chǎn)卵,工蜂負(fù)責(zé)采集花
粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作。蜜蜂群的這種分工合作的行為屬于()
A.生殖行為B.覓食行為
C.遷徙行為D.社會行為
8.“探究魚適應(yīng)水中生活的特征”實(shí)驗(yàn)常選用鯽魚為實(shí)驗(yàn)對象。如圖是鯽魚的外形圖。下列有關(guān)結(jié)論錯誤的是
A.鯽魚身體呈流線型,①光滑、無黏液
B.②下的鰥腔內(nèi)有鰥,鰥是其呼吸器官
C.鯽魚游泳時,③④⑥⑦⑧起協(xié)調(diào)作用
D.⑤能感知水流方向、速度和測定方位
9.下列有關(guān)動物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述,錯誤的是()
A.動物直接或間接地以植物為食并通過消化與吸收后,全部轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨斫M成物質(zhì)
B.動物直接或間接地以植物為食并通過消化與吸收后,有的被分解為二氧化碳、尿素等物質(zhì)并釋放能量
C.動物直接或間接地以植物為食并通過消化與吸收后,有的轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨斫M成物質(zhì)
D.動物糞便及遺體也能被分解者分解,釋放二氧化碳、含氮無機(jī)鹽等物質(zhì)而被生產(chǎn)者利用
10.下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述,正確的是()
A.胎生、哺乳提高了幼仔的成活率
B.胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率
C.哺乳動物都以胎生的方式繁殖后代
D.哺乳為胚胎發(fā)育提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件
11.如圖是伸肘動作示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是()
A.①兩端的肌腱應(yīng)該連在同一塊骨上
B.②收縮時既能牽拉骨改變位置,又能將骨復(fù)位
C.伸肘時②處于收縮狀態(tài),①處于舒張狀態(tài)
D.完成伸肘動作所需的能量只依賴于消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的配合
12.下列選項中不屬于動物個體間信息傳遞的是()
A.工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8”字舞
B.雄孔雀在雌孔雀面前展開巨大的尾屏
C.烏賊遇到天敵時噴出墨囊里的墨汁
D.黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時發(fā)出一種特定叫聲
13.下列行為屬于動物的學(xué)習(xí)行為的是()
A.失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)池塘里的鯉魚
B.機(jī)器人“聰聰”學(xué)習(xí)彈鋼琴
C.蜜蜂在花叢中飛舞,采集花蜜
D.幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩用樹枝釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄?/p>
14.下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述,正確的是()
A.所有的細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物
B.細(xì)菌和真菌通過與動植物共生而使其患病
C.細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中
D.大多數(shù)細(xì)菌和真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者參與物質(zhì)循環(huán)
15提到細(xì)菌和真菌,人們往往只會想到它們的危害,其實(shí)很多細(xì)菌和真菌對人類也是有益的。下列有關(guān)人類
對細(xì)菌和真菌的利用的說法,錯誤的是()
A.制作泡菜的壇子要加水密封、隔絕空氣,這是為了抑制乳酸菌的繁殖
B制作不同的發(fā)酵食品所利用的細(xì)菌或真菌可能是不同種類的
C.將食物放在冰箱里冷藏,目的是抑制微生物的生長和繁殖
D.腌肉長時間不易腐爛,是因?yàn)楦啕}分抑制了細(xì)菌的生長和繁殖
16.下列關(guān)于發(fā)酵技術(shù)和食品保存的敘述,錯誤的是()
A.低溫冷藏可以用來保存新鮮的蔬菜水果
B彳散生物的大量繁殖是食品腐敗的主要原因
C.有氧條件下,利用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶或泡菜
D.酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳,使饅頭或面包變得松軟
17.如圖展現(xiàn)的是運(yùn)動員滑冰比賽的瞬間。下列敘述不正確的是()
A.此時運(yùn)動員左臂肱二頭肌處于舒張狀態(tài)
B.一塊骨骼肌應(yīng)附著在不同的骨上
C.運(yùn)動員完成圖中動作需要消耗能量
D.運(yùn)動需要神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)
18.小琳參加制作果酒的實(shí)踐活動,制作好的果酒幾天后變酸了。果酒變酸過程中起主要作用的是()
A.酵母菌B.醋酸菌
C.青霉D.曲霉
19.制作陜南的甜酒、陜北的米酒和關(guān)中的醪糟時,都利用了酵母菌進(jìn)行發(fā)酵。下列食品在制作過程中,不是
利用酵母菌發(fā)酵,而是利用其他微生物發(fā)酵的是()
A.面包B,酸奶C.饅頭D.6啤酒
20.在做饅頭時,將酵母菌加入生面團(tuán)中,酵母菌會產(chǎn)生二氧化碳,使生面團(tuán)膨脹。如圖表示溫度對二氧化碳
產(chǎn)生量的影響,下列相關(guān)敘述錯誤的是()
二氧化碳體積/毫升
B.做饅頭時,用30~45℃溫水發(fā)面效果更好
C.蒸饅頭時,面團(tuán)中的酵母菌會被高溫殺死
D.面團(tuán)放到冰箱冷藏室(2~5°C)不會發(fā)酵,因?yàn)榻湍妇鷷粌鏊?/p>
21.在學(xué)習(xí)生物分類時,有同學(xué)將柳樹、田鼠、喜鵲、月季歸為一類,將鯉魚、水草、荷花、河蝦歸為了另一
類。他的分類依據(jù)是()
A.生物生活環(huán)境的不同B.生物形態(tài)結(jié)構(gòu)的不同
C.生物現(xiàn)存數(shù)量的不同D.生物應(yīng)用價值的不同
22.我國幅員遼闊,物種豐富。以下對于綠色植物的認(rèn)識,正確的是()
A.綠色植物分為四大類群:藻類植物、苔辭植物、蕨類植物和被子植物
B.卷柏是裸子植物,種子外面沒有果皮包被
C.小麥種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉和胚乳組成
D.水綿是多細(xì)胞的藻類,它沒有根、莖、葉的分化
23.下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的說法,正確的是()
A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性
B.保護(hù)生物多樣性就是要全面禁止開發(fā)和利用
C.生物多樣性面臨的主要威脅是亂采濫伐
D.就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本途徑
24.每年的5月22日為“國際生物多樣性日二下列措施有利于保護(hù)生物多樣性的是()
①大量引進(jìn)外來物種②保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性③建立瀕危物種的種質(zhì)庫④建立自然保護(hù)區(qū)⑤徹底消滅對人
類有害的動物⑥保護(hù)生物的棲息環(huán)境
A.①②③④B.②④⑤⑥
C.①③④⑤D.②③④⑥
25.下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的措施,不正確的是()
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.用人工繁殖的方法搶救瀕危物種
C.依據(jù)法律法規(guī)保護(hù)
D.引進(jìn)外來物種增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有?/p>
26.小亮陪媽媽到菜市場買魚,過程中他向媽媽講述了在學(xué)校所學(xué)的與魚有關(guān)的知識。下列描述不合理的是
()
A.可通過鰥絲的顏色鮮紅判斷魚是新鮮的
B.鰥絲顏色鮮紅是因?yàn)槔锩嬗写罅康拿?xì)血管
C.魚只靠鰭進(jìn)行運(yùn)動
D.魚體表有黏液,起保護(hù)和減少游泳時阻力的作用
27.“煙雨莽蒼蒼,龜蛇鎖大江”出自詩詞《菩薩蠻?黃鶴樓》。下列對龜、蛇的描述,錯誤的是
A.體表有角質(zhì)的鱗片或甲
B.它們的攝食、活動等均不受環(huán)境溫度的影響
C.用肺呼吸
D.它們的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴
28.如圖是脊椎動物的幾種主要代表動物,下列敘述正確的是()
——0
①②③④⑤
A.①②③④的體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變
B.①體表的鱗片和黏液具有保護(hù)作用
C.④有堅硬的角質(zhì)喙,適于飛翔
D.⑤體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲
29.“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)。下列與此觀點(diǎn)不符的是()
A.河蚌具有兩片堅硬的貝殼,能保護(hù)內(nèi)部柔軟的身體
B.青蛙后肢發(fā)達(dá),趾間有蹊,便于跳躍,也能劃水
C.蟬體表有外骨骼,能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
D.鳥有喙有齒,有利于其取食和消化食物
30.下列說法正確的是
A.鳥呼吸時氣體交換的器官是肺和氣囊
B.所有的哺乳動物體表都被毛
C.爬行動物是真正陸生脊椎動物的主要原因是它們的生殖和發(fā)育脫離了水的限制
D.所有的哺乳動物都有門齒、犬齒和臼齒
3L運(yùn)動員在進(jìn)行三級跳遠(yuǎn)時腿部關(guān)節(jié)不容易受傷,是因?yàn)橥炔筷P(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)腔內(nèi)有可以減少骨與骨之間摩擦的
()
A.關(guān)節(jié)頭B.關(guān)節(jié)窩C.關(guān)節(jié)囊D.滑液
32.如圖是人體部分運(yùn)動的示意圖,下列有關(guān)說法正確的是()
A.③骨骼肌由①肌腱和②肌腹構(gòu)成
B.屈肘時,⑤肱三頭肌收縮,④肱二頭肌舒張
C.⑥在運(yùn)動過程中主要起支點(diǎn)的作用
D.一塊完整的③在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織
33.肺結(jié)核、破傷風(fēng)、傷寒等疾病都是由細(xì)菌引起的。下列有關(guān)細(xì)菌的敘述,錯誤的是1、
)
A.細(xì)菌有桿狀、球狀等不同形態(tài),個體十分微小
B.細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖,環(huán)境適宜時生殖速度很快
C.細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,但都有DNA集中的區(qū)域
D.細(xì)菌具有莢膜、鞭毛、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu)
34.在進(jìn)行“探究魚鰭的作用”實(shí)驗(yàn)時,將鯽魚的胸鰭剪去,再把鯽魚放入水中觀察,發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳,但行
進(jìn)路線異常,魚體失去了平衡而側(cè)翻。這說明胸鰭的作用主要是()
A.保持身體平衡B.產(chǎn)生前進(jìn)的動力
C.保持前進(jìn)方向D.控制魚體沉浮
35.恒溫動物比變溫動物具有生存優(yōu)勢的原因在于()
A.恒溫動物更能適應(yīng)環(huán)境溫度的變化
B.恒溫動物消耗氧氣少
C.恒溫動物需要的生存空間小
D.恒溫動物需要的食物少
36如圖是部分食肉目動物分類等級示意圖,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是)
A.虎與豹的親緣關(guān)系比虎與狼的親緣關(guān)系遠(yuǎn)
B.貓和虎所處的分類等級是種
C.圖中表示的最大的分類單位是屬
D.食肉目包含的動物種類比貓科少
37.動物在自然界中的作用不包括()
A.在維持生態(tài)平衡中起重要作用
B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉,傳播種子
D.能夠凈化空氣
38.關(guān)于流感病毒,下列說法正確的是)
A.病毒被稱為生物,是因?yàn)槟苓M(jìn)行分裂繁殖
B.病毒個體微小,需用高倍顯微鏡觀察
C.病毒營寄生生活,離開活細(xì)胞通常會變成結(jié)晶體
D.病毒沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物
39.大腸桿菌的結(jié)構(gòu)與桃樹細(xì)胞相近,都有細(xì)胞壁,但大腸桿菌與桃樹的營養(yǎng)方式卻截然不同,它們的主要區(qū)
別是()
A.是否獨(dú)立生活
B.能否進(jìn)行呼吸作用
C.能否將無機(jī)物合成有機(jī)物
D.生命活動中是否消耗能量
40.我國某大熊貓棲息地中,大熊貓最喜歡的食物一箭竹有時會因大面積開花而死亡,導(dǎo)致大熊貓食物短
缺。此時對大熊貓采取的最有效的保護(hù)措施是()
A.在當(dāng)?shù)卮笠?guī)模種植箭竹,以滿足大熊貓的食物需求
B才巴饑餓的大熊貓搶救出來,進(jìn)行人工圈養(yǎng)
C把該地區(qū)的大熊貓遷移至自然環(huán)境相似的保護(hù)區(qū)去
D.對該地區(qū)的大熊貓進(jìn)行大規(guī)模的人工繁殖
二、綜合題(共40分)
41.在探究“螞蟻的通訊”時,某實(shí)驗(yàn)小組用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成了A、B、C三個小
島,小島間用兩根等長的小木條連接起來(如圖所示),在B島上放置甜食,來探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的。同學(xué)們
把糖包子放在蟻穴附近,誘捕了不少螞蟻,喂養(yǎng)了三天,又饑餓處理一天,然后釋放30只于A島。他們觀察到開
始有一只螞蟻爬向B島,兩只螞蟻爬向C島,隨后三只螞蟻都返回A島,不一會兒,螞蟻們都紛紛爬向B島。請
回答下列問題。(8分)
(1)請根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一個科學(xué)探究的問題:?
(2)根據(jù)所提問題作出假設(shè):。
(3)接下來用兩把銀子將連接A、B島的小木條與連接A、C島的小木條交換,繼續(xù)觀察螞蟻爬向哪個島。預(yù)
期結(jié)果是_____________O
(4)如果觀察到的結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,則得出的結(jié)論是。
42.如圖所示的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的環(huán)境中獨(dú)立生存。(6
A.鞭毛桿菌B.酵母菌C.衣藻D.草履蟲
⑴A、B都屬于菌類,A在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與B最主要的區(qū)別是_____
(2)C屬于植物,因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中有所以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著的角色。
(3)D屬于動物,它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是。
(4)B、C、D細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是相似的,都有0
(5)上述四種單細(xì)胞生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動,多細(xì)胞生物體又是以單
細(xì)胞為基礎(chǔ)構(gòu)建的??梢?,細(xì)胞是生物體的基本單位。
43.下面列舉了六種生物,并對它們進(jìn)行了分類,請結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答以下問題。(6分)
⑴請寫出圖中部分序號代表的生物名稱:①③,⑤—。
(2)藏羚羊是我國特有的國家一級保護(hù)動物。為了保護(hù)生物的多樣性,建立____是保護(hù)生物多樣性最為有效的
措施。
(3)生物學(xué)家按照不同等級的分類單位對生物進(jìn)行分類,可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。上述六種生物與大豆
親緣關(guān)系最近的是—O
⑷生物分類從大到小的等級依次是界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中,包括生物種類最多的
是____O
44.生命在于運(yùn)動,跑步已經(jīng)成為人們所倡導(dǎo)的一種時尚運(yùn)動。跑步通過運(yùn)動系統(tǒng)來完成,而人能夠自由運(yùn)動
與肌肉、關(guān)節(jié)有著密切的關(guān)系。請結(jié)合下列三幅圖,分析并回答相關(guān)問題。(5分)
(1)圖甲的運(yùn)動是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,依賴于運(yùn)動系統(tǒng)完成的。具體來說,哺乳動物的運(yùn)動是以骨為杠桿,
以—為支點(diǎn),以骨骼肌收縮為動力完成的。
⑵圖乙是人體的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,其中口—和韌帶使關(guān)節(jié)更加牢固。
⑶跑步時雙臂自然擺動,當(dāng)屈肘時,圖丙中以口—為主的肌群收縮。
45.閱讀下列資料,分析并回答有關(guān)生物多樣性的問題。(5分)
資料一:“從協(xié)議到協(xié)力:復(fù)原生物多樣性”是2023年5月22日第23個“國際生物多樣性日,的主題。生物多
樣性為人類的生存環(huán)境和健康福祉提供了豐富多樣的資源,同時也為包括減緩和適應(yīng)氣候變化、恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)、
清潔水源和緩解貧困等在內(nèi)的其他可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)作出了貢獻(xiàn)。
資料二:昆明西山森林公園分布有167科、594屬、1086種灌喬木,其中藥用植物多達(dá)90種。除了常見的云
南松、華山松,還有滇油杉、滇紫荊、云南樟等珍稀樹種。
資料三:云南省委、省政府緊扣“努力成為我國生態(tài)文明建設(shè)排頭兵”的戰(zhàn)略定位,守住了云南的藍(lán)天白云、
青山綠水,筑牢了我國西南生態(tài)安全屏障。
(1)保護(hù)生物多樣性的意義包括(答出一點(diǎn)即可)。
(2)資料二中體現(xiàn)了生物多樣性中的的多樣性。
(3)我國有“裸子植物的故鄉(xiāng)”的美稱,資料二中提到的_____________都屬于裸子植物。保護(hù)滇油杉、滇紫荊、
云南樟等珍稀樹種最為有效的措施是建立______O
⑷守住云南的青山綠水,最重要的是保護(hù)的多樣性,這是保護(hù)生物多樣性的根本措施。
46.“常洗手有助于預(yù)防疾病”已經(jīng)是很多人的共識,但原理是什么呢?某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn),請回答下列問題。
(10分)
培養(yǎng)皿編號ABC
1將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理,冷卻待用
實(shí)
驗(yàn)
步
驟用無菌棉棒在洗手用無菌棉棒在①
用無菌棉棒直接在培
2前的手心取樣,然后的手心取樣,然后涂抹到培養(yǎng)
養(yǎng)基表面涂抹
涂抹到培養(yǎng)基表面基表面
335℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),觀察并記錄
實(shí)驗(yàn)結(jié)果許多菌落少量菌落②__________
(1)步驟1中,將培養(yǎng)皿高溫處理的目的是________。步驟3中,恒溫培養(yǎng)箱設(shè)為35℃,目的是為生物的生長
提供O
⑵步驟2中,表格中①處應(yīng)填的內(nèi)容是__________要求A、B兩組取樣部位面積(填“相同”或“不同”),
其目的是O
(3)取樣后涂抹到培養(yǎng)基表面,相當(dāng)于“培養(yǎng)細(xì)菌、真菌一般方法”中的一步驟。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果②應(yīng)該是___。C組在實(shí)驗(yàn)中起_____作用。
⑸根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:洗手_(填“能”或“不能”)減少手上的病菌。另外,還有哪些個人衛(wèi)生習(xí)慣有助
于預(yù)防疾病?請列舉一條:O
期末素養(yǎng)測評卷(二)
1.D[蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,A正確;蛔蟲屬于營寄生生活的線蟲動物,體表
有角質(zhì)層,起保護(hù)作用,B正確;娛蚣屬于節(jié)肢動物,體表有堅韌的外骨骼,起保護(hù)作用,也可防止體內(nèi)水分散
失,C正確;蛇是爬行動物,體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱,屬于脊椎動物,D錯誤。]
2.B[甲、乙是變溫動物,丙是恒溫動物,B錯誤。]
3.B[從獲得的途徑判斷,雎鳩的鳴叫是生來就有的繁殖行為,屬于先天性行為,B錯誤。]
4.B[青蛙屬于變溫動物,體溫隨著外界環(huán)境溫度的改變而改變,營水陸兩棲生活,B錯誤。]
5.D[鳥的身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;前肢變成翼,翼是飛行器官;胸肌發(fā)達(dá),附著在胸骨上,
牽動兩翼完成飛行動作;骨骼輕、薄、堅固,可減輕體重;有獨(dú)特的氣囊,可以輔助呼吸。所以說鳥的全身幾乎
都是為飛行而設(shè)計的,A、B、C正確。卵生繁殖后代與飛行的特點(diǎn)無關(guān),D錯誤。]
6.B7.D
8.A[鯽魚身體呈流線型,可減小游泳時的阻力,①鱗片表面有一層黏液,可減小游泳時水的阻力,A錯誤;
鯽魚的呼吸器官是②鰥蓋下的鰥,由鰥絲組成,鰥絲內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,可以進(jìn)行氣體交換,B正確;鯽魚游
泳時,③胸鰭、④腹鰭、⑥臀鰭、⑦尾鰭、⑧背鰭起協(xié)調(diào)作用,C正確;⑤側(cè)線是感覺器官,能感知水流方向、
速度和測定方位,D正確。]
9.A
10.A[胎生、哺乳可以提高后代的成活率,大大降低了幼仔的死亡率,但不會提高產(chǎn)仔率,A正確,B錯
誤;絕大部分哺乳動物都通過胎生來繁殖后代,而不是所有。如鴨嘴獸就是卵生的哺乳動物,C錯誤;哺乳為幼
仔成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件,而不是為胚胎發(fā)育提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件,D錯誤。]
11.C[題圖中①和②跨越關(guān)節(jié),由肌腱附著在不同的骨上,A錯誤;骨的運(yùn)動要靠②骨骼肌的牽拉,但一組
骨骼肌只能收縮牽拉骨改變位置,而不能將骨復(fù)位,B錯誤;伸肘時,②肱三頭肌收縮,①肱二頭肌舒張,C正
確;完成伸肘動作所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等多個系統(tǒng)的配合,D錯誤。]
12.C13.D
14.D[細(xì)菌為單細(xì)胞生物,真菌有的是單細(xì)胞的,如酵母菌,有的是多細(xì)胞的,如霉菌,A錯誤;細(xì)菌和真
菌通過寄生而使動植物患病,B錯誤;細(xì)菌和真菌有的進(jìn)行有氧呼吸,有的進(jìn)行無氧呼吸,C錯誤。]
15.A
16.C[制作酸奶和泡菜時要用到乳酸菌。乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使酸
奶和泡菜呈現(xiàn)特殊的風(fēng)味,C錯誤。]
17.A[題圖中運(yùn)動員左臂屬于屈肘動作,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,A錯誤。]
18.B19.B
20.D[面團(tuán)放到冰箱冷藏室(2~5℃),由于低溫影響了酵母菌的生長、繁殖和代謝活動,酵母菌體內(nèi)的酶活性
低,面團(tuán)不易發(fā)酵,但是酵母菌并沒有被凍死,D錯誤。]
21.A[由題意可知,鯉魚、水草、荷花、河蝦等都生活在水中,屬于水生生物;柳樹、田鼠、喜鵲、月季等
都生活在陸地上,屬于陸生生物。可見,他是按照生活環(huán)境進(jìn)行分類的,A正確。]
22.D[根據(jù)生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同,植物可以分成四大類群:藻類植物、苔葬植物、蕨類植
物和種子植物,A錯誤;卷柏具有真正的根、莖、葉,具有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,用泡子繁殖,受精過程離不開
水,屬于蕨類植物,B錯誤;小麥種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成,不包括胚乳,C錯誤。]
23.D[生物多樣性不僅是指生物種類的多樣性,還有基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,A錯誤"呆護(hù)生物
多樣性不是要全面禁止開發(fā)和利用,而是應(yīng)該科學(xué)合理地開發(fā)和利用,B錯誤;生物多樣性面臨威脅的主要原因
是棲息地的喪失和破壞,如亂采濫伐、環(huán)境污染等,C錯誤;就地保護(hù)能保護(hù)生物及生物所生活的環(huán)境,是保護(hù)
生物多樣性的根本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 華東交通大學(xué)《財經(jīng)基礎(chǔ)知識》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遼寧沈陽市郊聯(lián)體2025屆高中畢業(yè)班質(zhì)量檢測試題生物試題含解析
- 重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)《建筑與裝飾工程計量與計價》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院《熱能工程導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 重慶市南川市2025屆小升初考試數(shù)學(xué)試卷含解析
- 潛水裝備在海洋污染治理的應(yīng)用考核試卷
- 礦山環(huán)境保護(hù)法規(guī)執(zhí)行與監(jiān)督考核試卷
- 電子運(yùn)動比賽裝備市場需求分析預(yù)測考核試卷
- 日用化工設(shè)備技術(shù)創(chuàng)新與研發(fā)考核試卷
- 社交平臺發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟(jì)模式考核試卷
- 2025年中國坡莫合金磁芯行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及投資戰(zhàn)略咨詢報告
- 教育培訓(xùn)公司的成本控制
- 四川成都?xì)v年中考作文題與審題指導(dǎo)(2005-2024)
- 北京市網(wǎng)球運(yùn)動管理中心2024年下半年公開招聘工作人員筆試歷年典型考題及考點(diǎn)剖析附帶答案詳解
- 2025-2030中國全自動洗鞋機(jī)行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及市場深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報告
- 期貨交易基礎(chǔ)知識單選題100道及答案
- 高二生物-2025-2025學(xué)年高二年級下冊期中生物試卷
- 第19課 清朝君主專制的強(qiáng)化-2024-2025學(xué)年七年級歷史下冊互動課堂教學(xué)設(shè)計寶典
- 2 含有兩級的混合運(yùn)算(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年二年級下冊數(shù)學(xué)人教版
- 天然氣工程施工組織設(shè)計方案
- 電機(jī)與電氣控制技術(shù)(第3版)(微課版)(AR版)授課計劃
評論
0/150
提交評論