概括文章論點（同步訓(xùn)練）-2024年中考議論文一輪復(fù)習(xí)（全國原卷版）

備戰(zhàn)2。24年中考議論文復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖+同步訓(xùn)練（全國通用）

概括文章論點（原卷版）

一、專題訓(xùn)練

（一）（2023?遼寧錦州?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面選文，完成下面小題。

在全社會弘揚奉獻精神

尹雙紅

①得益于“導(dǎo)師幫帶"制度，寧夏回族自治區(qū)同心縣下馬關(guān)鎮(zhèn)三山井村村民袁榮麗，憑借特色枸杞，推

開致富之門。去年以來，同心縣抓黨建促鄉(xiāng)村振興，擇優(yōu)選擇278名政治素質(zhì)過硬、奉獻精神好、帶富能

力強的鄉(xiāng)村能人作為幫帶導(dǎo)師，精準(zhǔn)結(jié)對45■q名幫帶對象，收獲良好成效。在我國鄉(xiāng)村，全面推進鄉(xiāng)村振

興已卓有成效，這一切都離不開一大批優(yōu)秀黨員干部和各類人才默默奉獻、無私付出。只有奉獻和付出，

才能有社會的繁榮和國家的振興。因此，我們要在全社會弘揚奉獻精神。

②有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生。王進喜心甘情愿為黨、為人民當(dāng)一

輩子老黃牛；雷鋒把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中；楊善洲生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止……

這些閃閃發(fā)光的名字之所以被人們銘記，就在于他們以實際行動彰顯出忠誠奉獻的覺悟、甘于奉獻的美德、

拼搏奉獻的追求、為民奉獻的情懷。弘揚奉獻精神，自覺為人民、為社會、為國家竭誠奉獻，我們的社會

必將更加美好，我們的國家必定更為強盛。

③踐行奉獻精神，能實現(xiàn)自我價值。奉獻精神，關(guān)鍵要付諸行動、見諸實效。教育工作者，弘揚“捧著

一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，辦好人民滿意的教育；科技工作者，弘揚淡泊名利、潛心研究的奉

獻精神，為實現(xiàn)科技自立自強奮斗不息；廣大知識分子，弘揚愛國奉獻精神，心有大我、至誠報國；人民

解放軍指戰(zhàn)員，發(fā)揚舍生忘死的奉獻精神，樹立正確的生死觀、苦樂觀、得失觀……每個人都有一分熱、發(fā)

一分光，就能點點星火，匯聚成炬。

④踐行奉獻精神，不僅能實現(xiàn)自我價值，更能鼓舞斗志、凝聚力量。重慶北陪區(qū)縉云山突發(fā)山火，消

防員向火場進發(fā)，而他們身后，有許許多多志愿者專門趕來協(xié)助，“你守護山城，我守護你”。奉獻精神傳

導(dǎo)給更多人，激勵人們見賢思齊、擇善而從，感召人們忠于職守、盡職盡責(zé)，積蓄起眾志成城、團結(jié)奮斗

的強大合力。

⑤一個國家、一個民族的生存和發(fā)展，需要千千萬萬個腳踏實地、默默耕耘的奉獻者。為了打贏脫貧

攻堅戰(zhàn)，數(shù)百萬扶貧干部將光陰韶華無私奉獻給了脫貧事業(yè)；一代代航天人”特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特

別能攻關(guān)、特別能奉獻”，在太空中不斷刷新中國高度。我們黨，我們國家，就是靠著千千萬萬具有高度政

治覺悟的先進分子無私奉獻，贏得了一場場艱苦卓絕的斗爭，創(chuàng)造了舉世矚目的發(fā)展成就。

⑥“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”《雷鋒日記》的話語穿越時空，

透射出深沉的力量。大力弘揚奉獻精神，把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，每個人都能為

強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)添磚加瓦、增光添彩。

（選自《人民日報》，有刪改）

【問題】選文的中心論點是什么？

（二）（2023遼寧本溪?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面選文，完成下面小題。

志存高遠腳踏實地

①從放羊娃到全國技術(shù)能手，距離有多遠？這是QO后全國人大代表師延財走過的追夢路。前不久的

全國兩會上，他的故事被許多人知曉：兒時家境困難，寒暑假要放羊、打零工來補貼家用；接受職業(yè)技術(shù)

教育后，他刻苦學(xué)習(xí)焊接技能；走向工作崗位，一門心思鉆研技術(shù)，終于成為“華龍一號”的核級焊工?；?/p>

顧師延財?shù)某砷L，我們看到，在這個人人都有機會施展才華的時代，青年人若想成功，應(yīng)當(dāng)志存高遠，腳

踏實地。

②習(xí)近平總書記指出：“廣大青年要勇敢肩負(fù)起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中

華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想?！睅熝迂?shù)慕?jīng)歷，便是許多青年成長的縮影。有夢想、

志存高遠，有行動、腳踏實地，才能在各自的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

③志存高遠，方能登高望遠。腳踏實地，方能行穩(wěn)致遠。實現(xiàn)夢想的旅途上，二者缺一不可。

④志存高遠，腳踏實地，意味著樹立遠大志向后，還要堅持從實際出發(fā)，把人生的路一步步走穩(wěn)走實。

在世界技能大賽上為國家爭光，曾是。。后小伙馬宏達的夢想。備賽期間，他每天至少訓(xùn)練7個小時；一

雙5■厘米厚、能穿一年的勞保鞋，在他腳上兩個月就磨破底。終于，馬宏達在2022年世界技能大賽特別

賽上獲得抹灰與隔墻系統(tǒng)項目金牌，從技工學(xué)校學(xué)生成為世界冠軍。對青年人來說，在校園中學(xué)習(xí)，就要

孜孜不倦、打好基礎(chǔ)；在職場上打拼，就要立足本職、埋頭苦干。老老實實做人，踏踏實實干事，方能將

高遠的志向變成可及的未來。

⑤志存高遠，腳踏實地，還意味著在日復(fù)一日的努力中，不忘最初的夢想，守住內(nèi)心的志向。古人說：

“志不篤者，不能力行?！闭嬲ど献穳糁煤?沿途有平川也有高山，有緩流也有險灘，有麗日也有風(fēng)雨。

擁有高遠的志向，才能不畏浮云遮望眼。江蘇鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江新區(qū)永興農(nóng)機機械化專業(yè)合作社理事長魏巧，是

一名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的8。后。創(chuàng)業(yè)伊始，由于缺乏務(wù)農(nóng)經(jīng)驗，第一季的種植曾遭遇失敗。然而，懷著當(dāng)好新時

代“新農(nóng)人”的志向，她不斷探索大田數(shù)字化種植模式，農(nóng)田里的喜訊越來越多?；厥讈頃r路，“直面困難，

未來可期”是她對大學(xué)生們的寄語。

⑥人生路上，難免遇到挫折?；蛟S一次考試成績不夠理想，或許第一份工作不夠滿意，或許客觀條件

暫時受限?；倚膯蕷狻⑽也徽裰粫磺?；勇往直前、愈挫愈勇方能成就夢想。青年人要用微笑面對

挑戰(zhàn)，用執(zhí)著迎接風(fēng)雨，許多成功都是從困苦中開出的希望之花，要堅信：”困難乃見才，不止將有得?！?/p>

⑦夢在前方，路在腳下。夢想要志存高遠，行路要腳踏實地。堅定出發(fā)吧，勇往直前才能創(chuàng)造更加美

好的未來。

（選自《人民日報》，有刪改）

【問題】選文的中心論點是什么？

（三）（2023?遼寧營口?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面選文，完成下面小題。

奮躍而上飛速奔跑

劉博通

①春節(jié)期間，某邊防團青年官兵踏雪退邊，用行動詮釋對祖國和人民的赤膽忠心；青年鐵路人堅守崗

位，全力以赴暢通團圓之路……新年伊始，中華大地一幕幕火熱的奮斗場景，展現(xiàn)出新時代中國青年蓬勃向

上的青春力量。

②習(xí)近平總書記在二〇二三年春節(jié)團拜會上的講話中指出：“在農(nóng)歷兔年，希望全國人民特別是廣大

青年像動如脫兔般奮躍而上、飛速奔跑，在各行各業(yè)競展風(fēng)流、盡顯風(fēng)采?！扒啻涸杏裏o限希望，青年創(chuàng)

造美好明天。實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，青年一代責(zé)任在肩。各行各業(yè)

的青年當(dāng)奮躍而上、飛速奔跑，用拼搏和汗水書寫新時代的青春華章。

③要奮躍而上、飛速奔跑，須苦練本領(lǐng)、精益求精。男子短跑運動員蘇炳添在賽前訓(xùn)練和比賽時，都

會拿出小卷尺仔細測量，認(rèn)真尋找擺放起跑器的最佳位置。經(jīng)年累月地總結(jié)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)研究，使他不斷超

越自我，最終打破了東京奧運會男子百米半決賽的亞洲紀(jì)錄。用汗水澆灌夢想，用時間磨礪本領(lǐng)，青年人

才能更有能力和底氣追逐青春夢想、擔(dān)當(dāng)時代重任。

④要奮躍而上、飛速奔跑，須腳踏實地、奮斗不息。山東省淄博市沂源縣東里鎮(zhèn)福祿坪小學(xué)老師任紀(jì)

蘭，心懷感恩回報鄉(xiāng)村，大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到鄉(xiāng)村執(zhí)教。她向下扎根、向上拼搏，以實干創(chuàng)造不平凡

的業(yè)績。反之，也有一些人口號喊得震天響，卻無一付諸行動，最終一事無成。青年人要腳踏實地，埋頭

苦干，就一定能把宏偉目標(biāo)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。

⑤要奮躍而上、飛速奔跑，還須迎難而上、一往無前。青春的火焰一旦被夢想點燃，就會產(chǎn)生百折不

撓的恒心和斗志?！芭爬子⑿蹜?zhàn)士”杜富國在掃雷行動中，為保護戰(zhàn)友永遠地失去了雙手和雙眼。手術(shù)后兩

個月，杜富國就開始康復(fù)訓(xùn)練，經(jīng)過鍥而不舍的努力，他終于成功歸隊。堅守希望、披荊斬棘，任何艱難

險阻都擋不住我們前進的步伐。

⑥青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。新征程上，廣大青年要與祖國共進、與時代同

行，在夢想的指引下奮力奔跑，在奮斗中實現(xiàn)人生價值，努力讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火

熱實踐中綻放絢麗之花！

（選自2023年2月5日《人民日報》，有刪改）

【問題】選文的中心論點是什么？

（四）（2023?遼寧沈陽?統(tǒng)考中考真題）閱讀選文，完成下面小題。

①近日，習(xí)近平總書記在給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院同學(xué)們的回信中指出：“你們在信中說，走進鄉(xiāng)土中

國深處，才深刻理解什么是實事求是、怎么去聯(lián)系群眾，青年人就要'自找苦吃'，說得很好。新時代中國青

年就應(yīng)該有這股精氣神?！边@告訴我們，青年人就要有“自找苦吃”、艱苦奮斗的精神。

②當(dāng)下，有許多青年選擇扎根鄉(xiāng)村“自找苦吃"。河北省灤平縣青年包村干部侯忠林就是一個典型代表。

從開展森林防火巡視到向村民宣講相關(guān)政策，從檢查水體污染到入戶指導(dǎo)廁改，從核定危房改造補助標(biāo)準(zhǔn)

到督查散煤違規(guī)使用……這名青年包村干部要操心的事，遠比工作本上的記錄更加瑣碎?？珊钪伊植还芏嗫?/p>

都拼盡全力，把每一件小事做好，成為扎根鄉(xiāng)村的青年表率。

③習(xí)近平總書記強調(diào)：“無數(shù)人生成功的事例表明，青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也

就選擇了高尚?！彼^的"苦”，看似是品嘗生活的味道，更是對青年人精神的淬煉。人們所說的“年輕就是

資本”，并不單單是指青春煥發(fā)的身體，還包括樂于吃苦的精神和不怕困難的勇氣。溫室里長不出參天大樹，

懈怠者干不成宏圖偉業(yè)。只有經(jīng)歷過無數(shù)困難的磨煉，才能收獲成長，不斷進步。青年人應(yīng)該堅信，人生

沒有白走的路，也沒有白吃的苦。

④青年“自找苦吃”的過程，正是本領(lǐng)提升、內(nèi)心充盈的過程。青年在成長的過程中，會收獲成功和喜

悅，也會面臨困難和壓力，很可能嘗到失敗的苦楚。在現(xiàn)實生活中，有些青年人過于計較得失，甚至遇到

挫折和苦難就放棄，以致走不長遠。與之相反，更多青年人始終保持越是艱險越向前的勇毅，在不斷戰(zhàn)勝

各種挑戰(zhàn)中超越自我，最終苦盡甘來。

⑤當(dāng)然，這里所說的“自找苦吃”不是白白吃苦，更不是用吃苦來安慰自己，麻木度日。青年人要在吃

苦中鍛煉才干，增強斗爭本領(lǐng)。不可否認(rèn)，青年人勝在年輕，但也囿于年輕，畢竟人生閱歷、工作經(jīng)驗不

足，面對各種錯綜復(fù)雜的局面難免手足無措、進退失據(jù)。一滴水的力量雖然微弱，但日復(fù)一日、年復(fù)一年

對著一個點，終能滴水穿石。青年人的成長發(fā)展也是如此，唯有秉持一步一個腳印的實干精神和鍥而不舍

的韌勁，在挫折挑戰(zhàn)中迎難而上，在經(jīng)歷風(fēng)雨后愈挫愈勇，逐漸練就能擔(dān)事的“鐵肩膀”和能成事的“真本領(lǐng)”,

才能成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。

⑥青年人要有“自找苦吃"、艱苦奮斗的精神。只有如此，才能摒棄驕嬌二氣，爭做新時代的好青年，

書寫無悔青春。因此，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興的火熱實踐中，要做

有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的青年一代。

（選自《人民日報》，有改動）

【問題】選文的中心論點是什么？

二、綜合訓(xùn)練

（一）（2023?四川雅安?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面語段，完成小題。

執(zhí)奮斗之筆書青春之卷

朱忠忠王駿

①青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。習(xí)近平總書記指出，“沒有廣大人民特別是一代代青年前赴

后繼、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗，就沒有中國特色社會主義新時代的今天，更不會有實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的

明天?！蔽逅倪\動以來的204年，歲月因青春奮斗而更加靜好，世間因青年挺膺而更加絢麗。百年大黨風(fēng)

華正茂，奮斗青春永不停息，廣大青年接過奮斗的時代椽筆，在“起筆、行筆、收筆”之間，不斷書寫青春

之卷、答好時代之問。

②“大處落墨，小處著手”起筆，書"理想信念”之章。黨的二十大報告指出，“當(dāng)代中國青年生逢其時，

施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明?！鄙晔⑹朗钱?dāng)代青年實現(xiàn)夢想抱負(fù)的最大機遇，也

是對廣大青年提出的新的人生命題。新時代青年，要筑牢崇高理想信念的基石，把個人理想融入國家和民

族的事業(yè)中、把個人命運與國家命運結(jié)合起來、把個人價值置于社會價值之中，在強國建設(shè)、民族復(fù)興新

征程上寫下青春的華麗篇章。要走好當(dāng)下青春之路，從一個勝利走向下一個勝利，不斷實現(xiàn)青春之志。

③“輕重緩急，張弛有度“行筆，展“擔(dān)當(dāng)實干”之姿。實踐證明，青年興則國家興，青年強則國家強，

青年是堪當(dāng)重任、能擔(dān)大任、大有希望、大有可為的，青年也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的先鋒力

量。當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國際力量對比深刻調(diào)

整，我國發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機遇，廣大青年要沖在一線、干在實處，以青春之姿揚青春之志、成青春之行；

要發(fā)揚艱苦奮斗、苦干實干的精神，以躬耕于野、不求聞達的崇高境界干成一番新事業(yè)、干出一片新天地。

④“峰回路轉(zhuǎn)，深入淺出”收筆，成“雅致厚重”之美。習(xí)近平總書記指出，“青年是標(biāo)志時代的最靈敏

的晴雨表，時代的責(zé)任賦予青年，時代的光榮屬于青年?！蔽磥韺儆谇嗄?，希望寄予青年。廣大青年要積極

響應(yīng)時代號召，拿出“敢教日月?lián)Q新天”的斗志，涵養(yǎng)“俯首甘為孺子牛”的情懷，練就“任爾東西南北風(fēng)

”的本領(lǐng)，在時代的洶涌浪潮里奔涌向前。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終扣好人生的“

第一?？圩印?，練就“雅致厚重”的青春之美。

（中國青年網(wǎng)，有刪改）

1.本文中心論點是什么？

2.下列對本文的理解和分析，有誤的一項是（）

A.本文多次引用詩文進行論證，使文章語言優(yōu)美典雅，富有韻味。

8.習(xí)近平總書記認(rèn)為，今天的中國特色社會主義新時代，明天的中華民族偉大復(fù)興，都需要廣大人民

特別是一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗。

C.本文在論證過程中通過大量的擺事實、講道理，充分闡釋了青春奮斗之意義。

P.本文采用總分式結(jié)構(gòu)。文章本論部分從三個方面具體論證中心論點，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)清晰，說

服力強。

3.請簡要梳理第③段的論證思路。

（二）（2023?山東淄博?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文章，完成小題。

教會孩子什么是張弛有度

張姣

①被一個視頻深深打動。

②江西瑞金，七八歲的孩子們舉著獎狀，領(lǐng)著老師發(fā)的獎品一一一大塊鮮肉或一大條活魚，興高采烈

站成幾排合影。肉太重，孩子提不起來，拖在了地上，拍攝的老師笑著追上去幫孩子拿。網(wǎng)友評論，這可

真是一人優(yōu)秀，全家吃肉。

③文具、零食、玩具是常規(guī)獎品，獎勵活魚、鮮肉既不好儲存又不好保管，徒增了工作難度。但，這

一畫面仍充滿趣味。當(dāng)這些孩子成年，回憶起這場頒獎儀式，嘴角必然還能浮現(xiàn)一抹由衷的微笑。④成年

人的世界流行一個詞語一一松弛感。穿衣服錯落有致叫有松弛感，做事情不慌不忙叫有松弛感，甚至言談

舉止瀟灑自如也被稱作是追求松弛感。這多半出于緩解工作壓力、減輕生活壓力、保持身心健康以及滿足

個性追求等多方面的需求。積極向上和快樂的生活，也確實需要有放松和緩解壓力的方式來平衡自己的身

體和情緒，從而更好地完成自身價值和社會貢獻。相比成年人，孩子們也需要松弛感。

⑤寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這本沒有錯，卻給很多家長和老師一種錯覺，仿佛在十余年的

學(xué)習(xí)中，必然要“苦其心志，餓其體膚”，不如此不足以錘煉鋼鐵般的意志與專業(yè)的技能。不僅如此，老師、

家長最好也步調(diào)一致，為了孩子的前程，最好這十幾年都不要嬉笑打鬧。

⑥于是，孩子們便在上不了好小學(xué)就上不了好初中、上不了好初中就上不了好高中、上不了好高中就

上不了好大學(xué)的循環(huán)中壓力越來越大。但孩子畢竟不是鋼鐵，在成長過程中會面臨學(xué)習(xí)壓力、社交壓力、

家庭壓力以及心理壓力。據(jù)《中國國民心理健康藍皮書（2。27—2022）》顯示，我國27歲以下青少年

兒童中有300。萬受到各種情緒、心理行為問題的困擾。本次參與調(diào)研的人群中，28歲以下青少年抑郁

癥患者達30.28%,24歲占比3$：32%。

⑦在辛苦的學(xué)習(xí)過程之外，理解的共情、歡笑的滋養(yǎng)，于孩子們而言異常重要，這也是他們能夠堅持、

堅忍并苦中作樂的勇氣所在。

⑧曾看過汪曾祺的一段采訪：“那個時候飯館排隊，我家大妹妹下午上課，吃飯的時候還沒放學(xué)呢，父

親就讓我去學(xué)校找他們班主任說，家里有點急事，能不能讓妹妹早點走。老師以為多大的事呢，趕緊說走

吧走吧?！笨梢韵胍?，當(dāng)孩子若干年后憶起父親，想到的不會是父親如何一本正經(jīng)地說教，不會是掰著手指

教算術(shù)，而是這些美好、意外、細枝末節(jié)卻深深嵌入生命中的趣事。而汪曾祺追憶起父親，想到的也是“西

瓜燈里點了蠟燭，灑下一片綠光，父親搗鼓半天，就為讓孩子高興一晚上，我的童年是很美的”。

⑨能夠提供松弛感的父母或者老師，必定是有招兒的，也必定是有愛的。對美食的贊美，對家庭親情

的呵護，以及快樂的童年生活，孩子與生活的關(guān)聯(lián)就這樣建立起來了。而這或?qū)⒊蔀楹⒆觾r值觀與世界觀

的一部分，與孩子一起倔強卻持續(xù)地成長著，對抗來自現(xiàn)實生活的種種壓力。

⑩當(dāng)然，松弛要有度，徹底的松弛便成了躺平。在松弛中，給孩子空間，引導(dǎo)他們靜下來思考學(xué)習(xí)與

生活的意義，不放棄對生活的追求和奮斗，在平衡自我需求和外界要求的基礎(chǔ)上，真正尋找到一種積極向

上、享受生活并改變生活的狀態(tài)，教育的目的便達成了。

（選自《光明日報》2023年3月31日，有刪改）

4.本文的觀點是o

5.下面對文章結(jié)構(gòu)層次的劃分，最合理的一項是（）

A.①②/③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩B.①②③④/⑤⑥⑦⑧⑨/⑩

C.①②③④/⑤⑥/⑦⑧⑨⑩P.①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑨⑩

6.文章第②段描繪了一個充滿趣味的校園頒獎儀式。請從下面任選一句，結(jié)合加點詞語品讀其中的趣味，

并體會作者意圖。

（1）七八歲的孩子們舉著獎狀，領(lǐng)著老師發(fā)的獎品一一廠才塊鮮肉或丁衣彖活魚，黃序聿效站成幾排合

影。

（2）肉大重，孩子垓不起來，想在了地上，拍攝的老師笑著追上去幫孩子拿。

7.下面對文章的理解與分析，不正確的一項是（）

A.適度的松弛感有益?zhèn)€體身心健康，能夠幫助生命個體更好地完成自身價值。

8.第⑥段用《中國國民心理健康藍皮書（2029—2022）》中的相關(guān)數(shù)據(jù)，說明中國孩子在成長過程

中所承受的心理壓力，論證了松弛感對當(dāng)下孩子的重要性。

C.第⑧段運用了有關(guān)汪曾祺的兩個事例，主要目的在于表現(xiàn)汪曾祺的父親非常有趣。

P.最后一段對本文的觀點進行了補充闡釋，體現(xiàn)了論述的嚴(yán)謹(jǐn)。

（三）（2023?遼寧大連?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面選文，完成下面小題。

學(xué)會欣賞他人

①人際交往是人類生存和發(fā)展的基本形式，這種互動關(guān)系有一個顯著的特質(zhì)，即彼此欣賞。社會生活

中，每個人都渴望得到他人的欣賞，同時，每個人也應(yīng)該學(xué)會欣賞他人。兩者相較，似乎后者更為重要。

②人性中最深切的心理動機，是對被人賞識的渴望。當(dāng)這種渴望實現(xiàn)時，潛能和真善美的情感便會被

奇跡般地激發(fā)出來。有一則故事很能說明欣賞的力量。當(dāng)年，俄國著名作家屠格涅夫因為欣賞一篇題為《童

年》的小說，便四處打聽小說的作者，并鮮明表達自己的贊賞之意。小說的作者由于得到前輩的肯定與欣

賞，受到了極大激勵，于是一發(fā)而不可收地投入到文學(xué)創(chuàng)作中去，最終成為享譽世界的文壇巨擘。這個人

就是偉大的文學(xué)家列夫?托爾斯泰。

③欣賞他人，能讓他人充分意識到自身的價值，也能使自己從中受益，可謂“贈人玫瑰，手有余香"。"尺

有所短，寸有所長”，每個人都有可以被欣賞的亮點，都有值得學(xué)習(xí)的長處。欣賞他人，把信心和力量給予

他人的同時，也把激勵和鞭策留給了自己。因為在欣賞他人的過程中，自己往往也能以人為鏡，看出不足，

找出差距，從而不斷提高素質(zhì)能力和修養(yǎng)水平。

④那么，如何才能學(xué)會欣賞他人呢？

⑤欣賞他人，要有發(fā)現(xiàn)他人長處和潛能的非凡智慧和眼力。西晉時，初涉文壇的左思，名不見經(jīng)傳，

十年辛苦寫就的《三都賦》，卻無人問津。文學(xué)大家皇甫謐仔細讀了《三都賦》之后，欣然命筆，為其寫下

序言，這才有了“洛陽紙貴”的文學(xué)盛況。若沒有皇甫謐慧眼識珠，《三都賦》或許就會石沉大海，左思或許

就會終生寂寂無聞。

⑥欣賞他人，需要摒棄嫉妒的心理，擁有寬廣的胸襟?！侗苁钿浽挕份d：嘉祐年間，蘇洵父子到京師謁

見當(dāng)時的文壇領(lǐng)袖歐陽修，歐陽修很欣賞“三蘇”的文章，極力推薦援引。后來，當(dāng)作為主考官的歐陽修看

了蘇軾的科考文章后，在《與梅圣俞書》中寫道：“老夫當(dāng)避路，放他出一頭地也?！痹跉W陽修的大力提攜

之下，“三蘇”很快在北宋文壇嶄露頭角。O

⑦當(dāng)然，欣賞他人也是有原則的，絕不可一味贊揚。值得欣賞的是被欣賞者內(nèi)存的真善美和外露的才

藝，而不是瑕疵。當(dāng)聲名鵲起后的海明威拜訪譽為“文學(xué)助產(chǎn)士”的龐德時，龐德在充分肯定海明威創(chuàng)作成

績的同時，也直言不諱地指出海明威創(chuàng)作上的某些問題。海明威日后能成功創(chuàng)作《老人與?！返冉?jīng)典巨作，

除了自身努力外，也得益于“龐德式告誡”。

⑧培根曾說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪?！?/p>

在人際交往中，懂得欣賞他人的人，內(nèi)心會充滿豐富的善意；而一味挑剔他人的人，生命中往往是一片荒

蕪。學(xué)會欣賞他人，成人達己，何樂而不為？

（文/沈棲，有刪改）

8.本文的中心論點是什么？

%請在第⑥段橫線處，補寫出對事例的分析。

W.文章第⑦段有何作用？

11-.請依據(jù)你對本文的理解評析下面這位老師的做法。

老師問：“落日像什么？”一個孩子說：“像種子?！逼渌⒆宇D時哄笑起來。老師說："你的想象力太棒

了！落日落下去，明天會升起新的太陽，就像種子會發(fā)芽一樣！”那個孩子的眼睛頓時像星星一樣亮了起來。

（四）?遼寧盤錦?統(tǒng)考中考真題）閱讀選文，完成下面小題。

今天我們需要什么樣的禮樂文化

殷慧

①“樂者，天地之和也；禮者，天地之序也?！岸Y樂文化是中華文明的根基與靈魂。北京冬奧會開幕盛

典上，雪花飛舞，火炬點燃，煙花綻放，中國向世界張開熱烈的臂膀，當(dāng)冰雪之約如約而至的那一刻，我

們激動萬分。這場盛大莊嚴(yán)、氣勢恢宏的儀式，彰顯著中國禮樂文化的魅力。新的時代環(huán)境下，中華禮樂

文化需要與現(xiàn)代人的生活相適應(yīng)，與社會主義核心價值觀相契合。

②禮樂文化在現(xiàn)代社會有重要的精神價值和時代意義。禮樂文化增強人們的認(rèn)同感和歸屬感。去年全

國“七一勛章”頒授儀式上，紅毯鋪道，紅旗漫卷，被待以“國家最高禮遇”的英雄們前往人民大會堂，登上

授勛臺的那一刻，我們百感交集，為自己的英雄自豪，也為生活在英雄的國度而驕傲。禮樂文化促進社會

和諧與發(fā)展。在古代，禮樂文化是廟堂之上的“陽春白雪"，普通百姓只能對其“敬而遠之”。現(xiàn)代社會，我

們要讓禮樂文化走近普通百姓，引導(dǎo)普通人將禮樂文化內(nèi)化于心，外化于行。我們可以利用重大紀(jì)念日、

民族傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展形式多樣的紀(jì)念慶典活動，傳播主流價值，讓百姓知禮、懂禮、用禮，營造更為

和諧美好的社會局面。

③為滿足現(xiàn)代人的需求，我們要推動傳統(tǒng)禮樂文化創(chuàng)新性發(fā)展。學(xué)校和媒體在創(chuàng)新方面發(fā)揮了重大作

用。近些年，一些學(xué)校開發(fā)了大量現(xiàn)代禮儀課程，受到學(xué)生和社會人士的熱烈歡迎。媒體方面，山東廣播

電視臺推出全國首檔中華禮樂傳習(xí)系列節(jié)目，如《尊師禮》篇，設(shè)計了“正冠、獻桃枝、敬茶、訓(xùn)誡、贈書”

等現(xiàn)代師徒禮儀；《成人禮》篇，從花木蘭從軍出征保家衛(wèi)國，講到排爆英雄張保國的女兒張汝佳女承父志

選擇當(dāng)警察，讓人看到“愛國敬業(yè)”等價值觀念貫通古今。

④當(dāng)然，一提起禮樂文化，一些人可能會想到“克己復(fù)禮”"三綱五常”"男尊女卑這些都是傳統(tǒng)禮樂

文化中的消極內(nèi)容。古代禮制過于強調(diào)人與人之間的等級差別，具有服從、統(tǒng)一、強制等特點，在一定程

度上限制了人的自由與全面發(fā)展，不符合社會主義核心價值觀中“平等”的理念。還有很多繁文褥節(jié)在現(xiàn)代

社會也容易讓人望而生畏，其實，這些禮儀流程在互相尊重的前提下，是可以簡化變通的。對于傳統(tǒng)禮樂

文化，我們要在全面分析、研究的基礎(chǔ)上，重新考訂梳理，既要整理挖掘其中積極、合理、有價值的思想

資源，也要警惕其中消極、落后的文化糟粕，并予以摒棄。

⑤禮樂文化很古老，上下幾千年；禮樂文化又很年輕，它活在當(dāng)下。重拾禮樂文化在現(xiàn)代社會的應(yīng)用

價值，踐行“人文化成”的使命任務(wù)，是我們共同的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

（選自《光明日報》，有刪改）

12..選文的中心論點是什么？

13.選文第③段運用了哪種論證方法？有什么作用？

24.閱讀選文第②段，理清論證思路，補全表格。

提出觀點A

從“禮樂文化增強人們的認(rèn)同感和歸屬感”的角度進行證明。

分析論述從“8___________”的角度進行證明，

并提出C___________________________的具體做法。

25.下列對選文內(nèi)容理解分析正確的一項是（）

A.第①段引用“樂者，天地之和也；禮者，天地之序也”闡述禮樂的重要意義，并引出本文論題“禮樂

文化“。

8.排爆英雄張保國的女兒張汝佳女承父志選擇當(dāng)警察，讓人看到“愛國敬業(yè)”等價值觀念貫通古今。

C.對于傳統(tǒng)禮樂文化，我們只需要在全面分析、研究的基礎(chǔ)上，整理挖掘其中積極、合理、有價值的

思想資源。

D.禮樂文化很古老，禮樂文化又很年輕，重拾禮樂文化在現(xiàn)代社會的研究價值，是我們共同的責(zé)任和

擔(dān)當(dāng)。

16.下面材料所體現(xiàn)的禮儀是否符合現(xiàn)代社會的價值觀？請結(jié)合本文內(nèi)容闡述理由。

余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，

則又請焉。

（選自《送東陽馬生序》）

（五）（2023?遼寧阜新?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面選文，完成后面小題。

育人的根本在于立德

①2023年春，習(xí)近平總書記來到位于北京市朝陽區(qū)東壩中心公園的植樹點，同首都群眾一起參加義

務(wù)植樹活動，并悉心叮囑：“孩子教育，跟植樹一樣，一開始就要豎正，否則就會長歪。”言語諄諄，似春

風(fēng)雨露，護佑幼苗茁壯成長。樹木豎正，才能成棟梁；人也要樹正理想信念，才能健康成長成才。沃枝葉

不如培根本，根基穩(wěn)才能枝干正。因此，育人的根本在于立德。

②育人立德，需要從少年兒童抓起。愛黨、愛祖國、愛人民，是理想信念之根。黨的十八大以來，習(xí)

近平總書記十分關(guān)心關(guān)愛少年兒童成長成才，深情期許，滋潤心田。童年是人生成長的啟蒙階段，幫助少

年兒童從內(nèi)心深處厚植對黨的信賴、對中國特色社會主義的信心、對馬克思主義的信仰；引導(dǎo)少年兒童從

做好小事、管好小節(jié)起步，踐行社會主義核心價值觀，做到品德潤身、公德善心、大德鑄魂，讓向陽而生

的“小樹苗”努力成長為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的生力軍。

③育人立德，要求堅持五育并舉的原則?！爸居诘?，據(jù)于德，依于仁，游于藝”，孔子在培養(yǎng)學(xué)生的時

候，以道為方向，以德為立腳點，以仁為根本，以六藝為涵養(yǎng)之境,注重學(xué)生全面發(fā)展，因此他的學(xué)生大

都多才多藝。非學(xué)無以廣才，既要勤學(xué)書本知識，也要多學(xué)課外知識，努力做到敏于求知、勤于學(xué)習(xí)、敢

于創(chuàng)新、勇于實踐。體育、美育、勞動教育，同樣不可或缺。體育鍛煉能夠讓少年兒童享受樂趣、增強體

質(zhì)、健全人格、錘煉意志。美育有助于提高審美和人文素養(yǎng)，塑造美好心靈。勞動教育不僅能磨煉堅強意

志、培養(yǎng)良好習(xí)慣，還可以樹德、增智、強體、育美。堅持育人和育才相統(tǒng)一，才能幫助少年兒童在人生

旅途上選對路、起好步，得到全面發(fā)展。

④育人立德，還要把握少年兒童成長的規(guī)律。面對性格各不相同、稟賦各有差異、綜合素養(yǎng)各有千秋

的學(xué)子，我們必須包容學(xué)生的差異和不足，用心發(fā)現(xiàn)他們的長處和特點，讓每個“小樹苗”都能向陽生長；

我們必須呵護學(xué)生多元多樣的志趣，使學(xué)習(xí)的選擇更多樣、成長的道路更寬廣，讓每個學(xué)生都有學(xué)業(yè)有成、

人生出彩的機會。教育事業(yè)久久為功，離不開學(xué)校、家庭的甘霖滋潤，也需要全社會共盡一份心、共擔(dān)一

份責(zé)。

⑤種下“小樹苗”就是種下新希望。中國未來大有希望、大有可為。立德樹人，關(guān)系到黨的事業(yè)后繼有

人，關(guān)系到國家前途命運。在新的歷史起點上，我們再出發(fā)，引導(dǎo)青少年把愛國情、強國志、報國行融入

堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的奮斗之中，落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社

會主義建設(shè)者和接班人。