2024七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章有理數(shù)1.8有理數(shù)的加減混合運(yùn)算習(xí)題課件新版華東師大版_第1頁(yè)
2024七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章有理數(shù)1.8有理數(shù)的加減混合運(yùn)算習(xí)題課件新版華東師大版_第2頁(yè)
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華師版七年級(jí)上第1章有理數(shù)1.8有理數(shù)的加減混合運(yùn)算

01認(rèn)知基礎(chǔ)練02素養(yǎng)提升練目

錄CONTENTS名師點(diǎn)金有理數(shù)加減混合運(yùn)算的方法:1.

用減法法則將減法轉(zhuǎn)化為加法.2.寫(xiě)成省略括號(hào)和加號(hào)的

和的形式.3.進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算.說(shuō)明:運(yùn)用運(yùn)算律能使運(yùn)算更加簡(jiǎn)便.一般情況下,常采

用同類(lèi)結(jié)合法、湊整法、為零相消法等.知識(shí)點(diǎn)1

將有理數(shù)的加減運(yùn)算統(tǒng)一成加法運(yùn)算1.

將式子3-10-7寫(xiě)成和的形式,正確的是(

D

)A.3+10+7B.

-3+(-10)+(-7)C.3-(+10)-(+7)D.3+(-10)+(-7)D1234567891011122.

把6-(+3)-(-7)+(-2)統(tǒng)一成加法運(yùn)算,下列變形正確

的是(

C

)A.

-6+(-3)+(-7)+(-2)B.6+(-3)+(-7)+(-2)C.6+(-3)+(+7)+(-2)D.6+(+3)+(-7)+(-2)C1234567891011123.

[2024·北大附中月考]下列式子可讀作“負(fù)1、負(fù)3、正6、

負(fù)8的和”的是(

B

)A.

-1+(-3)+(+6)-(-8)B.

-1-3+6-8C.

-1-(-3)-(-6)-(-8)D.

-1-(-3)-6-(-8)B1234567891011124.

[母題教材P34例1]將-3-(+6)-(-5)+(-2)寫(xiě)成省略

括號(hào)和加號(hào)的和的形式,正確的是(

D

)A.

-3+6-5-2B.

-3-6+5+2C.

-3-6-5-2D.

-3-6+5-2D123456789101112知識(shí)點(diǎn)2

加法運(yùn)算律在加減混合運(yùn)算中的應(yīng)用5.

下列各式的結(jié)果等于3的是(

C

)A.(-2)-(-9)+(+3)-(-1)B.0-1+2-3+4-5C.4.5-2.3+2.5-3.7+2D.

-2-(-7)+(-6)+0+(+3)123456789101112(-2)-(-9)+(+3)-(-1)=-2+9+3+1=11,故

A選項(xiàng)不符合題意;0-1+2-3+4-5=2+4-1-3-5

=-3,故B選項(xiàng)不符合題意;4.5-2.3+2.5-3.7+2=

4.5+2.5+2-(3.7+2.3)=9-6=3,故C選項(xiàng)符合題

意;-2-(-7)+(-6)+0+(+3)=-2+7-6+3=2,故

D選項(xiàng)不符合題意.【點(diǎn)撥】【答案】C1234567891011126.

[情境題游戲活動(dòng)型]小紅和小明拿到的卡片如圖所示,規(guī)

定:正方形表示加,圓形表示減,運(yùn)算結(jié)果小的獲勝.已

知小紅和小明的起始數(shù)均為0,則下列說(shuō)法正確的是

(

B

)A.

小紅獲勝B.

小明獲勝C.

不分勝負(fù)D.

無(wú)法確定B【點(diǎn)撥】小紅:0-4.5+3.2-1.1+1.4=-1;小明:0-8+

2-(-6)+(-7)=-7.-7<-1,所以小明獲勝.123456789101112

123456789101112(1)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程中所用到的運(yùn)算律,并指出是哪一步;【解】計(jì)算過(guò)程中用到了加法交換律和結(jié)合律,在第

一步運(yùn)用.(2)寫(xiě)出第二步的加法運(yùn)算法則.【解】第二步的加法運(yùn)算法則是同號(hào)兩數(shù)相加取相同

的符號(hào),并把絕對(duì)值相加.1234567891011128.

計(jì)算:14-(-12)+(-25)-17.【解】14-(-12)+(-25)-17

=14+12+(-25)+(-17)

=(14+12)+[(-25)+(-17)]

=26+(-42)

=-16.123456789101112易錯(cuò)點(diǎn)運(yùn)算符號(hào)和性質(zhì)符號(hào)混淆致錯(cuò)9.

已知

a

=-4,

b

=-5,

c

=-7,求式子

a

b

c

的值.【解】當(dāng)

a

=-4,

b

=-5,

c

=-7時(shí),

a

b

c

=(-4)-(-5)-(-7)=-4+5+7=8.123456789101112

利用加法的運(yùn)算律進(jìn)行加減混合計(jì)算(湊整法)10.

閱讀下面的解題過(guò)程并解答問(wèn)題:計(jì)算:53.27-(-18)+(-21)+46.73-15+21.解:原式=53.27+18-21+46.73-15+21(第一步)=(53.27+46.73)+(-21+21)+(18-15)(第二步)=100+0+3(第三步)=103(第四步).123456789101112

省略括號(hào)和加號(hào)的和加法交換律和結(jié)合律使計(jì)算簡(jiǎn)化123456789101112

123456789101112

利用有理數(shù)加減法的規(guī)律求式子的值(閱讀類(lèi)

比法)

123456789101112

【解】由題意,得

a

b

,

c

的值分別是2,3,5.所以

a

b

c

=2+3+5=10.123456789101112

利用有理數(shù)的加減法解決實(shí)際問(wèn)題12.[立德樹(shù)人節(jié)約資源]某校舉辦了“廢紙回收,變廢為

寶”活動(dòng),各班收集的廢紙均以5

kg為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)的記

為“+”,不足的記為“-”,七年級(jí)六個(gè)班級(jí)的廢紙

收集情況如表所示,統(tǒng)計(jì)員小虎不小心將一個(gè)數(shù)據(jù)弄臟

看不清了,但他記得三班收集廢紙最少,且收集廢紙最

多和最少的班級(jí)的質(zhì)量差為4

kg.123456789101112班級(jí)一二三四五六與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值(

kg

)+1+2-1.50-1

(1)請(qǐng)你計(jì)算七年級(jí)六班收集廢紙的質(zhì)量;【解】由題意,得六班收集廢紙的質(zhì)量最多,超過(guò)標(biāo)

準(zhǔn)質(zhì)量4-1.5=2.5(kg).所以七年級(jí)六班收集廢紙的

質(zhì)量為5+2.5=7.5(kg).123456789101112(2)若本次活動(dòng)收集廢紙質(zhì)量排名前三的班級(jí)可獲得

榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),請(qǐng)計(jì)算獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)收集廢紙的

總質(zhì)量;【解】由(1)得六班收集廢紙的質(zhì)量最大,為7.5

kg,結(jié)合表中數(shù)據(jù)可得本次活動(dòng)收集廢紙質(zhì)量排名前三的

班級(jí)為六班、二班、一班,所以獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)

收集廢紙的總質(zhì)量為(5+1)+(5+2)+7.5=20.5(kg).123456789101112【解】賣(mài)出的廢紙的總質(zhì)量為(5+1)+(5+2)+(5-

1.5)+5+(5-1)+7.5=6+7+3.5+5+4+7.

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