臨夏州2022中等職業(yè)教育質(zhì)量分析報(bào)告

目錄1.基本情況…………1.1規(guī)模和結(jié)構(gòu)………………1.2設(shè)施設(shè)備…………………1.3教師隊(duì)伍…………………2.學(xué)生情況…………2.1學(xué)生素質(zhì)…………………2.2就業(yè)質(zhì)量…………………3.質(zhì)量保障措施……………………3.1專業(yè)布局…………………3.2質(zhì)量保證…………………3.3落實(shí)教師編制，教師培養(yǎng)培訓(xùn)情況……4.校企合作…………4.1校企合作開(kāi)展情況和效果……………4.2學(xué)生實(shí)習(xí)情況……………4.3集團(tuán)化辦學(xué)情況…………5.社會(huì)貢獻(xiàn)…………5.1技術(shù)技能人才培養(yǎng)………5.2社會(huì)服務(wù)…………………5.3對(duì)口支援…………………6.政府履責(zé)…………6.1經(jīng)費(fèi)……………………6.2政策措施…………………7.特色創(chuàng)新…………案例1：[特色案例1]…………案例2：[特色案例2]…………8.學(xué)校黨建工作情況…………………9.主要問(wèn)題和改進(jìn)措施………………臨夏州中等職業(yè)教育質(zhì)量分析報(bào)告1.基本情況1.1規(guī)模和結(jié)構(gòu)臨夏回族自治州位于黃河上游、甘肅省中部西南面，是全國(guó)兩個(gè)回族自治州和甘肅兩個(gè)少數(shù)民族自治州之一，成立于1956年11月，總面積8169平方公里，轄1市7縣、123個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、7個(gè)街道辦、1090個(gè)行政村、102個(gè)社區(qū)，戶籍人口244.85萬(wàn)人，常住人口210.98萬(wàn)人。州內(nèi)有回、漢、東鄉(xiāng)、保安、撒拉等42個(gè)民族，東鄉(xiāng)族和保安族是以臨夏為主要聚居區(qū)的甘肅特有少數(shù)民族，臨夏素有“西部旱碼頭”的美譽(yù)，因出土現(xiàn)珍藏于國(guó)家博物館的“彩陶王”，被譽(yù)為“中國(guó)彩陶之鄉(xiāng)”，被中國(guó)民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)命名為“中國(guó)花兒之鄉(xiāng)”。2021年，臨夏州有高中階段學(xué)校31所，在校生45822人。其中中等職業(yè)學(xué)校11所，含普通中專2所（民辦1所），職業(yè)高中9所（民辦2所），中等職業(yè)學(xué)校招生5658名，含州內(nèi)學(xué)校招生3069人，在校生6531人。普通高中招生數(shù)為14400人，在校生規(guī)模為39385人。高中階段教育招生實(shí)際職普比約為為4:6。表1臨夏州中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)序號(hào)學(xué)校名稱學(xué)校性質(zhì)（公民辦）隸屬關(guān)系（州屬、縣市屬）備注（主要榮譽(yù)）1臨夏州職業(yè)技術(shù)學(xué)校公辦州屬省級(jí)改革和發(fā)展示范校、省級(jí)優(yōu)質(zhì)中等專業(yè)學(xué)校2臨夏國(guó)強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校民辦縣屬3臨夏市職教中心公辦市屬4臨夏縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校公辦縣屬5永靖縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校公辦縣屬6和政縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校公辦縣屬7積石山縣職教中心公辦縣屬8臨夏外國(guó)語(yǔ)學(xué)校民辦縣屬9廣河外語(yǔ)職業(yè)技術(shù)學(xué)校民辦縣屬10康樂(lè)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校公辦縣屬11東鄉(xiāng)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校公辦縣屬表2臨夏州中等職業(yè)學(xué)校占地面積及固定資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)序號(hào)項(xiàng)目單位數(shù)量生均值20202021202020211占地面積平方米510972.14510972.1487.1277.752校舍建筑面積平方米292616.77292616.7749.940.213固定資產(chǎn)總值萬(wàn)元77024.377024.313.1313.13表3高中階段教育結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)縣市普通高中（包含完中） 中等職業(yè)教育學(xué)校數(shù)在校生數(shù)招生數(shù)學(xué)校數(shù)在校生數(shù)一年級(jí)在校生數(shù)總招生數(shù)臨夏市3101513697343151847755臨夏縣3463817761696394919永靖縣35545157711611286和政縣13126126913434671積石山縣343461770100625廣河縣23993148812221041022康樂(lè)縣252111875100886東鄉(xiāng)縣3237594821154644494全州203938514400116437303456581.2設(shè)施設(shè)備隨著政府財(cái)政投入力度不斷加大和區(qū)域內(nèi)教育資源融合，臨夏州中等職業(yè)學(xué)校硬件設(shè)施設(shè)備不斷完善，教學(xué)生活設(shè)施建設(shè)水平不斷提高，學(xué)校數(shù)字化建設(shè)成效明顯。2021年，全州中等職業(yè)教育生均教學(xué)儀器設(shè)備值17454元，比2020年提高3個(gè)百分點(diǎn)；實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)生均1.17個(gè)，比2020年提高0.07個(gè)百分點(diǎn)，圖書(shū)生均44冊(cè)，比2020年提高4冊(cè)。表4設(shè)施設(shè)備對(duì)比圖序號(hào)項(xiàng)目單位數(shù)量生均值20202021202020211教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值萬(wàn)元8185.68112351.401.752實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)個(gè)645175861.11.173紙質(zhì)圖書(shū)數(shù)冊(cè)26381928645440441.3教師隊(duì)伍2021年底，臨夏州中等職業(yè)學(xué)校共有教職工876人，其中專任教師708人，雙師型教師252人，占專任教師的35.6%。按照學(xué)歷結(jié)構(gòu)分，研究生37人，占5.2%；本科587人，占82.9%；?？萍耙韵?4人，占11.7%。按照職稱結(jié)構(gòu)分，正高級(jí)職稱6人，占0.8%，副高級(jí)職稱150人，占21.2%，中級(jí)職稱266人，占37.6%，初級(jí)及以下職稱222人，占40.4%（民辦學(xué)校部分教師未定級(jí)）。表5師資隊(duì)伍總體結(jié)構(gòu)年份教職工總數(shù)專任教師總數(shù)生師比202088067213.3:1202187670813.6:1表6專任教師學(xué)歷統(tǒng)計(jì)學(xué)歷2020年2021年人數(shù)占比人數(shù)占比碩士研究生314.6%375.2%本科55782.8%58782.9%專科及以下8412.5%8411.9%表7專任教師職稱結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)職稱教師職稱20202020正高級(jí)56副高級(jí)127150中級(jí)328266初級(jí)201245未定級(jí)民辦學(xué)校部分教師未定級(jí)民辦學(xué)校部分教師未定級(jí)2.1學(xué)生素質(zhì)2.1.1學(xué)生思想政治狀況中職學(xué)校學(xué)生政治態(tài)度保持著健康、穩(wěn)定、積極向上的態(tài)勢(shì)，人生觀和價(jià)值觀積極、正確，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。對(duì)政府的信任度和總體評(píng)價(jià)滿意度比較高，積極了解和關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大事件，對(duì)我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)保持樂(lè)觀態(tài)度，對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義充滿信心，對(duì)國(guó)體、政體以及改革取得的成果有著充分的認(rèn)識(shí)和擁護(hù)，特別是對(duì)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”信心十足，充滿期待。學(xué)生思想活躍、個(gè)性突出、易接受新鮮事物并有較強(qiáng)的創(chuàng)造力，學(xué)生關(guān)系融洽，思想政治狀況整體良好。案例：臨夏州職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生思想政治素質(zhì)良好，擁護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義制度，能用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝頭腦，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。建立了完善的團(tuán)組織建設(shè)制度，學(xué)校團(tuán)委設(shè)書(shū)記1名，分校區(qū)團(tuán)委設(shè)副書(shū)記1名，專兼職團(tuán)干部4名，共有團(tuán)員210人。全校各班級(jí)均成立了團(tuán)支部，團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)完整，各項(xiàng)工作開(kāi)展有序。學(xué)校學(xué)生會(huì)在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展相關(guān)工作，學(xué)生會(huì)各部門(mén)人員配備齊全，充分發(fā)揮了學(xué)生自我管理的職能，贏得了學(xué)生的廣泛好評(píng)。建立了《臨夏州職業(yè)技術(shù)學(xué)校團(tuán)組織建設(shè)》、《臨夏州職業(yè)技術(shù)學(xué)校團(tuán)員管理制度》，利用紀(jì)念日、節(jié)慶日等時(shí)機(jī)，不定期組織開(kāi)展豐富多彩、富有成效、團(tuán)員青年歡迎的主題團(tuán)日活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生健康積極的學(xué)習(xí)和生活。2.1.2學(xué)生基本素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)2021年，臨夏州中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生各項(xiàng)發(fā)展指標(biāo)有所提升。其中文化課合格類為90.57%，比2020年降低2個(gè)百分點(diǎn)；專業(yè)技能合格率90.67%，比2020年提高了2個(gè)百分點(diǎn)；體質(zhì)測(cè)評(píng)合格率75.42%，與2020年基本持平；畢業(yè)率98.88%，與2020年基本持平。學(xué)生發(fā)展水平主要指標(biāo)情況年度文化課合格率專業(yè)技能合格率體質(zhì)測(cè)評(píng)合格率畢業(yè)率202092.55%90.67%83.56%98.55%202190.57%92.6%83.6%98.88%2.2在校體驗(yàn)臨夏州各中等職業(yè)學(xué)校以“學(xué)生滿意度，家長(zhǎng)滿意度，社會(huì)滿意度”為辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要指標(biāo)，在課程設(shè)置、教學(xué)模式、學(xué)生管理及后勤服務(wù)等方面以“學(xué)生體驗(yàn)滿意度”為核心，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和學(xué)生座談會(huì)等方式了解到，學(xué)生理論學(xué)習(xí)滿意度和專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度分別為94%、92%。此外，學(xué)生積極參與校團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，參與率達(dá)到100%，滿意度為93%。學(xué)校為學(xué)生提供基本住宿和生活條件，學(xué)生滿意度平均達(dá)到89.95%以上，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度91.8%。各學(xué)校實(shí)行了建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行24小時(shí)值班制度，校園監(jiān)控設(shè)施全方位實(shí)時(shí)監(jiān)控，確保校園安全，學(xué)生滿意度為92.6%。學(xué)校通過(guò)推薦就業(yè)、轉(zhuǎn)段升學(xué)、企業(yè)自主招聘等方式，擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)，滿意度為89%。滿意度項(xiàng)目非常滿意滿意不滿意非常不滿意滿意度理論學(xué)習(xí)滿意度245690501594%專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度267653493191%實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度358560661691.8%校園文化與社團(tuán)活動(dòng)滿意度268678391594.6%生活滿意度130760882289%校園安全滿意度248678581692.6%畢業(yè)生對(duì)學(xué)校滿意度3922231887%2.3資助情況臨夏州在全面落實(shí)符合條件的學(xué)生生均2000元的免學(xué)費(fèi)和免學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)金政策，并足額撥付地方配套資金。臨夏國(guó)強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持教育脫貧的追求，實(shí)施“德才兼?zhèn)?、一人成才、全家脫貧”的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校始終秉承國(guó)強(qiáng)公益基金會(huì)一直以來(lái)投身國(guó)家教育扶貧事業(yè)的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，堅(jiān)持教育扶貧的初心，對(duì)貧困家庭的學(xué)生免除書(shū)本費(fèi)、住宿費(fèi)（含主要生活用品）、伙食費(fèi)、校服費(fèi)、軍訓(xùn)服裝費(fèi)、體檢費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)，并且每月發(fā)放生活補(bǔ)助，男生40元/人，女生60元/人，累計(jì)發(fā)放31萬(wàn)元。2.4就業(yè)質(zhì)量（1）就業(yè)人數(shù)和就業(yè)率2021年我州中職學(xué)生畢業(yè)生人數(shù)為891人。就業(yè)705人（直接就業(yè)354人），就業(yè)率為79.2%，相比2020年有所下降。其中升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)生351人。（2）專業(yè)對(duì)口相對(duì)穩(wěn)定2021年臨夏州中等職業(yè)教育畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率達(dá)到88.7%，相比2020年提升3個(gè)百分點(diǎn)。從專業(yè)分類看，對(duì)口就業(yè)情況最好的專業(yè)是醫(yī)藥衛(wèi)生類、加工制造類、土木水利類、公共管理與服務(wù)類對(duì)口就業(yè)率高達(dá)100%；其次是教育類，對(duì)口就業(yè)率為97.2%。從畢業(yè)生數(shù)量看，醫(yī)藥衛(wèi)生類、文化藝術(shù)類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類和交通運(yùn)輸類專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)最多，畢業(yè)生數(shù)最少的是土木水利類專業(yè)。從就業(yè)學(xué)生數(shù)量看，土木水利類、農(nóng)林牧漁類、交通運(yùn)輸類、加工制造類、公共管理與服務(wù)類、教育類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)最多，其次是醫(yī)藥衛(wèi)生類、信息技術(shù)類。（3）畢業(yè)生就業(yè)起薪同比有所提高2021年畢業(yè)生初次就業(yè)起薪平均工資為2750元，1500元—2000元的11人，2001元—3000元的254人，3000元以上89人。3．質(zhì)量保障措施3.1專業(yè)布局截止目前，11所中職學(xué)校開(kāi)設(shè)商務(wù)阿拉伯語(yǔ)、應(yīng)用波斯語(yǔ)、汽車運(yùn)用與維修、汽車美容與裝潢、幼兒保育、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、金屬表面處理技術(shù)應(yīng)用（3D打印方向）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、無(wú)人機(jī)操作及維護(hù)、老年人服務(wù)與管理、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食、旅游服務(wù)與管理、導(dǎo)游服務(wù)、護(hù)理、口腔工藝技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、物業(yè)管理、建筑工程施工、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理25個(gè)專業(yè)。學(xué)前教育、民間傳統(tǒng)工藝（磚雕方向）、助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)四個(gè)專業(yè)因政策或市場(chǎng)原因停止招生。3.1.1專業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表3—12021年專業(yè)情況統(tǒng)計(jì)專業(yè)大類專業(yè)名稱財(cái)經(jīng)商貿(mào)類財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電子商務(wù)跨境電子商務(wù)教育類幼兒保育其他應(yīng)用波斯語(yǔ)商務(wù)阿拉伯語(yǔ)農(nóng)林牧漁類園林技術(shù)畜牧獸醫(yī)加工制造類機(jī)械加工技術(shù)金屬表面處理技術(shù)應(yīng)用（3D打印方向）無(wú)人機(jī)操作與維護(hù)交通運(yùn)輸類汽車運(yùn)用與維修汽車美容與裝潢城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理信息技術(shù)類計(jì)算機(jī)應(yīng)用醫(yī)藥衛(wèi)生類護(hù)理口腔修復(fù)工藝康復(fù)技術(shù)土木水利類建筑工程施工物業(yè)管理旅游服務(wù)類旅游服務(wù)與管理導(dǎo)游服務(wù)中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食老年人服務(wù)與管理案例1:臨夏州職業(yè)技術(shù)學(xué)校結(jié)合區(qū)域優(yōu)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求，依托部省共建打造“技能甘肅”的有利時(shí)機(jī)，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求，科學(xué)規(guī)劃專業(yè)布局，突出辦學(xué)特色，緊密對(duì)接“一帶一路”、精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略，動(dòng)態(tài)調(diào)整我校專業(yè)設(shè)置，新開(kāi)設(shè)老年人服務(wù)與管理、無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)、口腔修復(fù)工藝3個(gè)專業(yè)，學(xué)前教育專業(yè)調(diào)整為幼兒保育專業(yè)，停辦民間傳統(tǒng)工藝（磚雕方向）專業(yè)，助產(chǎn)專業(yè)停止招生。3.2質(zhì)量保證3.2.1項(xiàng)目建設(shè)臨夏州委州政府立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷加大對(duì)全州中等職業(yè)教育的投資支持力度，加快推進(jìn)全州各級(jí)職業(yè)教育建設(shè)項(xiàng)目步伐。州上新建投資7.5億元、占地251畝、辦學(xué)規(guī)模5000人的臨夏州職業(yè)技術(shù)學(xué)校，目前正在加快建設(shè)進(jìn)度，著手開(kāi)展師資配備、設(shè)備購(gòu)置、校園綠化等準(zhǔn)備工作，計(jì)劃于2022年春季學(xué)期投入使用。投資3億元，辦學(xué)規(guī)模2000人的臨夏國(guó)強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校已投入使用，2021年實(shí)現(xiàn)首次招生650人。今年，經(jīng)過(guò)州委州政府積極對(duì)接爭(zhēng)取，蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)劃在永靖縣建設(shè)產(chǎn)教融合示范園，已簽訂框架協(xié)議，該項(xiàng)目建成后將全面提升臨夏州職業(yè)教育發(fā)展質(zhì)量。為加快補(bǔ)齊縣域職業(yè)教育短板，徹底改善辦學(xué)條件，增加縣市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的吸引力，州上重點(diǎn)謀劃了“一縣一校一中心”的縣域職業(yè)教育建設(shè)項(xiàng)目，總投資12.9億元，計(jì)劃對(duì)縣市職校進(jìn)行新建和改擴(kuò)建，并掛牌職教中心，與中職學(xué)校合署辦公。3.3.2技能競(jìng)賽以賽促改，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升。2021年12月2日—10日，州教育局設(shè)臨夏州職業(yè)技術(shù)學(xué)校、臨夏國(guó)強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校兩個(gè)賽點(diǎn)舉辦了2021年臨夏州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生技能大賽。比賽按照“公開(kāi)、公平、嚴(yán)肅、透明”的原則，對(duì)9個(gè)專業(yè)類別，28個(gè)賽項(xiàng)進(jìn)行了比賽。按照《甘肅省教育廳關(guān)于2022年全省職業(yè)院校技能大賽工作安排的通知》中對(duì)市（州）級(jí)技能大賽獲獎(jiǎng)人數(shù)比例的要求，經(jīng)州教育局黨組會(huì)議研究決定，獲獎(jiǎng)人數(shù)按照參賽人數(shù)的15%，25%，35%的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)緊張、激烈的比賽，共有587名中職學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技參加比賽，評(píng)選一等獎(jiǎng)93名，二等獎(jiǎng)148名，三等獎(jiǎng)202人，評(píng)選優(yōu)秀指導(dǎo)教師30名。3.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)3.3.1增加教師編制，補(bǔ)充師資力量聚焦全州中職、高職新開(kāi)專業(yè)多，“雙師型”教師短缺的突出問(wèn)題，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，多次進(jìn)行專題研究部署，健全完善州、縣、校三級(jí)職業(yè)院校師資引進(jìn)、招錄、聘用、培訓(xùn)工作體系，著力解決制約職業(yè)教育發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。州委、州政府制定出臺(tái)了《關(guān)于振興教育事業(yè)的意見(jiàn)》和《臨夏州急需緊缺人才引進(jìn)辦法》，通過(guò)人才引進(jìn)、緊缺學(xué)科教師招聘、事業(yè)單位招錄考試等方式積極補(bǔ)充職教教師隊(duì)伍，不斷加大人才補(bǔ)充和培養(yǎng)力度，完善師資隊(duì)伍管理辦法，師資隊(duì)伍建設(shè)取得了初步成效。通過(guò)積極匯報(bào)銜接，爭(zhēng)取到100人的事業(yè)編制，2020年補(bǔ)充99名職教教師，進(jìn)一步壯大了我州職教教師隊(duì)伍，2021年補(bǔ)充35名。3.3.2重視隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師培訓(xùn)2021年，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，實(shí)施“雙師型教師培養(yǎng)計(jì)劃”，寒暑假安排部分教師到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)踐的零距離對(duì)接，從州內(nèi)相關(guān)行業(yè)聘請(qǐng)40多名專家擔(dān)任客座教授，發(fā)揮傳幫帶作用，提升教師能力素質(zhì)；選派教師參加國(guó)培、省培和各類短期培訓(xùn)180人（次），聘請(qǐng)企業(yè)、醫(yī)院等機(jī)構(gòu)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任外聘教師來(lái)學(xué)校授課，在一定程度上緩解了“雙師型”教師不足的問(wèn)題。3.3學(xué)生德育工作情況臨夏州中等職業(yè)學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，持續(xù)加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校德育工作、思想政治工作，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)立人的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德知體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。采取課堂教學(xué)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、法制教育、主題活動(dòng)教育等形式，通過(guò)規(guī)范學(xué)校升降旗和國(guó)旗下講話制度、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、故事講演、“七一”、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日開(kāi)展好各類活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義及社會(huì)責(zé)任感；以開(kāi)展“文明風(fēng)采”活動(dòng)為契機(jī)，提升學(xué)生的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成了學(xué)生正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)了學(xué)生法律觀念和法治意識(shí)，培養(yǎng)起了學(xué)生崇尚勞動(dòng)、敬業(yè)守信、創(chuàng)新務(wù)實(shí)、精益求精的職業(yè)精神。案例1：臨夏國(guó)強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校制定了《學(xué)校德育教育工作實(shí)施方案》。確立了德育工作總體目標(biāo)，即：堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)文化建設(shè)制度，結(jié)合學(xué)校學(xué)生實(shí)際，以“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活；學(xué)會(huì)健美，學(xué)會(huì)共處”為核心，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以學(xué)生社團(tuán)及第二課堂活動(dòng)為載體，加強(qiáng)和提高學(xué)生的德育水平；同時(shí)，以“歌舞禮儀打太極”等校園品牌文化建設(shè)為抓手，著力打造德育教育的“國(guó)強(qiáng)樣本”，積極創(chuàng)建適合本校及學(xué)生實(shí)際的德育教育體系，并取得了階段性成效。案例2：臨夏州職業(yè)技術(shù)學(xué)校為深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，了解學(xué)校青年學(xué)子在學(xué)習(xí)、生活中所面臨的實(shí)際困難，為身邊學(xué)生辦一件看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)事。9月份院團(tuán)委組織開(kāi)展了“我為師生辦實(shí)事”主題活動(dòng)。具體活動(dòng)如下：1.為做好2021年度學(xué)校迎新工作，落實(shí)落細(xì)常態(tài)化疫情防控工作，學(xué)校團(tuán)委組織院、系學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和各社團(tuán)迎新志愿者們，身著最美“志愿紅”，點(diǎn)亮2021級(jí)新生入學(xué)之路，做實(shí)事、筑真情，真心服務(wù)、暖心迎新。2.2021年9月20日是全國(guó)第33個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日，我院愛(ài)牙協(xié)會(huì)在院團(tuán)委和醫(yī)學(xué)系老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了一系列愛(ài)牙日宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)中，老師們結(jié)合自身臨床經(jīng)驗(yàn)，解答了困擾大家的口腔保健問(wèn)題，并提出治療方案和合理化建議。同時(shí)，老師們還結(jié)合今年的活動(dòng)主題，為廣大群眾普及愛(ài)牙護(hù)牙常識(shí)，告訴大家定期口腔檢查的重要性。3.2021年9月17日至9月30日白衣天使社為應(yīng)對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的醫(yī)療突發(fā)情況，操場(chǎng)主席臺(tái)設(shè)置了由學(xué)校醫(yī)學(xué)系白衣天使社20名成員以及醫(yī)務(wù)室兩名老師成立了軍訓(xùn)志愿者醫(yī)療服務(wù)站，每天按時(shí)到達(dá)崗位為每位同學(xué)軍訓(xùn)的安全進(jìn)行保駕護(hù)航。3.6黨建情況臨夏州中等職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆四中、五中、六中全會(huì)、黨的教育方針和全國(guó)全省全州教育大會(huì)精神，按照中央、省、州關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校黨建工作、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)等相關(guān)文件要求，按照新時(shí)代黨的建設(shè)的總要求，全面落實(shí)州委州政府教育工作部署和全州教育工作安排,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)肅黨組織政治生活。通過(guò)黨員大會(huì)、黨員民主評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)等形式，落實(shí)了“三會(huì)一課制度”、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，保證了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。一是扎實(shí)開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦的“三進(jìn)”工作。二是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論武裝。著重學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政（第三卷）》，組織召開(kāi)理論中心組學(xué)習(xí)、研討會(huì)，支部會(huì)議等形式，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，各級(jí)教育行政部門(mén)與各學(xué)校簽訂意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任書(shū)，實(shí)行各類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座論壇等“一會(huì)一報(bào)制”。積極建設(shè)高?！懊麕煿ぷ魇摇焙蜖?zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范黨支部。三是加強(qiáng)組織建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。全州11所中職學(xué)校均建立了黨組織，扎實(shí)推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加大黨支部陣地建設(shè)經(jīng)費(fèi)。四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨。突出問(wèn)題導(dǎo)向，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，以整治教育領(lǐng)域突出問(wèn)題為切入點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，建章立制。督促各支部認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，扎實(shí)開(kāi)展主題黨日活動(dòng)、組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作。五是圍繞教育教學(xué)工作，加大人才培養(yǎng)力度。臨夏州職業(yè)技術(shù)學(xué)校制定了師資建設(shè)方案和人才培養(yǎng)方案。積極申報(bào)辦理36名教職工職稱晉升、28名教職工層級(jí)晉升工作，激發(fā)教師工作積極性。派出121名教師參加了國(guó)培、省培項(xiàng)目。積極開(kāi)展校企合作和東西部合作。與和政縣扶貧開(kāi)發(fā)投資有限公司、臨夏縣百益現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技有限公司等現(xiàn)代企業(yè)資源開(kāi)展合作育人，與廈門(mén)技師學(xué)院、廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院、上海中橋職業(yè)技術(shù)大學(xué)、西安汽車職業(yè)大學(xué)、西安信息職業(yè)學(xué)院等學(xué)院建立了友好合作，開(kāi)展了對(duì)口幫教工作。六是圍繞保安全保穩(wěn)定，開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控和學(xué)生管理工作。針對(duì)新冠肺炎疫情，各學(xué)校學(xué)組織及時(shí)成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組、制定疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，購(gòu)置疫情防控物資，加強(qiáng)校園值班值守，最大限度保障了師生的安全。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育開(kāi)展了學(xué)生軍訓(xùn)、國(guó)防教育、紅色教育、大學(xué)生應(yīng)征入伍、禁毒教育、安全教育、衛(wèi)生防疫、義務(wù)獻(xiàn)血、志愿者活動(dòng)等。七是開(kāi)展幫扶工作和培訓(xùn)工作，全力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。緊盯幫扶村“兩不愁三保障”，以“3+1+1”清零行動(dòng)為抓手，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)幫扶工作任務(wù)的落實(shí)，及時(shí)開(kāi)展控輟保學(xué)工作。4.校企合作4.1校企合作開(kāi)展情況和效果中職學(xué)校積極根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和地方產(chǎn)業(yè)升級(jí)，深入開(kāi)展調(diào)研，不斷改革嘗試，積極深化產(chǎn)教融合、校企合作，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)水平，校企合作形式工樣，通過(guò)“訂單”培養(yǎng)方式，與企業(yè)共豈制定人才培養(yǎng)方案，共享師資、設(shè)備和實(shí)訓(xùn)基地。發(fā)揮企業(yè)興辦職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)，支持碧桂園集團(tuán)繼續(xù)辦好做強(qiáng)職業(yè)教育，積極鼓勵(lì)州內(nèi)企業(yè)設(shè)置學(xué)生實(shí)習(xí)、學(xué)徒培養(yǎng)崗位，接納職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)，校企合作取得了良好效果。案例一：臨夏州職業(yè)技術(shù)學(xué)校積極開(kāi)展各種形式的校企合作，我校積極根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和地方產(chǎn)業(yè)升級(jí)，深入開(kāi)展調(diào)研，不斷改革嘗試，積極深化產(chǎn)教融合、校企合作，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)水平。2021年，我校積極開(kāi)展各種形式的校企合作，臨夏州職業(yè)技術(shù)學(xué)校分校區(qū)（州衛(wèi)校）與當(dāng)?shù)?6家醫(yī)院達(dá)成協(xié)議，開(kāi)展教學(xué)實(shí)訓(xùn)。學(xué)前教育專業(yè)與臨夏州68所重點(diǎn)幼兒園達(dá)成協(xié)議，開(kāi)展教學(xué)實(shí)習(xí)。汽修專業(yè)與當(dāng)?shù)?家汽車維修4S店達(dá)成協(xié)議，開(kāi)展教學(xué)實(shí)訓(xùn)。阿語(yǔ)專業(yè)與國(guó)外兩家企業(yè)達(dá)成協(xié)議，開(kāi)展教學(xué)實(shí)訓(xùn)。園林專業(yè)與內(nèi)外地7家企業(yè)達(dá)成協(xié)議，開(kāi)展教學(xué)實(shí)訓(xùn)。牧醫(yī)專業(yè)與當(dāng)?shù)?家企業(yè)達(dá)成協(xié)議，開(kāi)展教學(xué)實(shí)訓(xùn)。其他專業(yè)都與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)達(dá)成協(xié)議，不同程度地開(kāi)展各種形式的校企合作模式，收到了較好的效果。案例二：臨夏國(guó)強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校依托碧桂園集團(tuán)產(chǎn)業(yè)資源，通過(guò)人才共育機(jī)制，構(gòu)建“產(chǎn)教融合、校企共育”的人才培養(yǎng)模式，按照“抓好教育，從根子上阻斷貧困代際傳遞”的思路，學(xué)校本年度投入2300萬(wàn)元，平均每生一年3.9萬(wàn)元，對(duì)貧困家庭學(xué)生免除一切費(fèi)用，實(shí)施“德才兼?zhèn)?，一人成才，全家脫貧”的培養(yǎng)目標(biāo)，促其成才。碧桂園集團(tuán)作為世界500強(qiáng)企業(yè)，集團(tuán)擁有1300多名博士、近20萬(wàn)員工、2000多名企業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證星級(jí)講師、60多家五星級(jí)酒店、2000多個(gè)主體項(xiàng)目(全球)、超400萬(wàn)業(yè)主。集團(tuán)業(yè)務(wù)覆蓋地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、建筑裝飾、物業(yè)管理、酒店管理、長(zhǎng)租公寓、產(chǎn)城發(fā)展、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)以及新開(kāi)發(fā)的智能機(jī)器人產(chǎn)業(yè)等眾多領(lǐng)域，產(chǎn)業(yè)教學(xué)資源極其豐富，實(shí)力強(qiáng)大。學(xué)校依托碧桂園集團(tuán)強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)資源和旗下全球領(lǐng)先的K12教育集團(tuán)——博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)，這些雄厚的資源必將成為學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)和下一步發(fā)展的有利條件。4.2學(xué)生實(shí)習(xí)情況學(xué)生實(shí)習(xí)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》精神，并結(jié)合學(xué)校各自實(shí)際制定了學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法，強(qiáng)化以育人為目標(biāo)的實(shí)習(xí)過(guò)程管理和考核評(píng)價(jià)，完善學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)、信息通報(bào)等安全制度，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。加強(qiáng)各專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校重視學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，提高實(shí)踐教學(xué)在各專業(yè)教學(xué)中的比重，充分利用實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)，學(xué)生可以接觸到市場(chǎng)上最新的各種設(shè)備和軟件，按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、規(guī)劃、開(kāi)發(fā)、安裝和調(diào)試從而使他們能順利地由學(xué)生過(guò)渡到合格的技術(shù)人員；培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)技能、職業(yè)道德、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、協(xié)作精神，以及發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力。學(xué)生專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與綜合素質(zhì)提高并重，學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)與學(xué)會(huì)做人并重，取得了可喜的成績(jī)。對(duì)專業(yè)發(fā)展和學(xué)生技能水平的提升起到了巨大的推動(dòng)作用。4.3集團(tuán)化辦學(xué)情況案例：臨夏州職業(yè)技術(shù)學(xué)校積極參與政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的職業(yè)教育集團(tuán)，繼續(xù)與甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、蘭州資源環(huán)境職業(yè)教育集團(tuán)、甘肅林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)資源共享、互惠互利，取得了值得借鑒的辦學(xué)效果。5、社會(huì)貢獻(xiàn)5.1技術(shù)技能人才培養(yǎng)堅(jiān)持以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為主線，努力培養(yǎng)適用當(dāng)?shù)睾徒?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的技術(shù)技能人才。技術(shù)技能人才培養(yǎng)方面更注重學(xué)生的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)和技能的培養(yǎng)，努力使學(xué)生學(xué)一樣、會(huì)一樣、精一樣。不斷加強(qiáng)學(xué)生技能教育，分層分級(jí)定期開(kāi)展技能比武、質(zhì)量測(cè)評(píng)、考試評(píng)比，積極組織師生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，取得了較好的成績(jī)，增強(qiáng)了學(xué)生專業(yè)化水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。5.2社會(huì)服務(wù)案例一：臨夏國(guó)強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的成立有效解決了東鄉(xiāng)縣、臨夏州及甘肅省近1143個(gè)家庭及孩子的上學(xué)難問(wèn)題。截止目前，學(xué)歷教育招生1143人，涵蓋東鄉(xiāng)族、回族、保安族、藏族、撒拉族、土族和瑤族等8個(gè)民族，對(duì)貧困家庭的學(xué)生免除學(xué)費(fèi)、書(shū)本費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、校服費(fèi)、軍訓(xùn)服裝費(fèi)、體檢費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等。同時(shí)，為在校生報(bào)銷每學(xué)期往返學(xué)校一次的車程費(fèi)，每月發(fā)放40-60元的生活補(bǔ)貼，在助力甘肅教育貧困工作中取得了實(shí)質(zhì)性成效。同時(shí)，學(xué)校與東鄉(xiāng)縣鳳山鄉(xiāng)丁家村和南嶺村建立了對(duì)接幫扶，解決2個(gè)村學(xué)生的免費(fèi)上學(xué)和吃飯穿衣問(wèn)題。招聘教職工中有30人來(lái)自臨夏州，其中東鄉(xiāng)縣20人，有效幫助他們實(shí)現(xiàn)“一人成才，全家脫貧”的夢(mèng)想，取得了良好的社會(huì)成效。6.政府履責(zé)6.1經(jīng)費(fèi)2021年，貫徹落實(shí)中等職業(yè)教育國(guó)家助學(xué)金資助政策，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的資助范圍和標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)學(xué)生資助政策。6.2政策措施近年來(lái)，州委、州政府高度重視職業(yè)教育的發(fā)展，為加快我州職業(yè)教育的發(fā)展采取了一系列積極的措施和辦法。把貫徹落實(shí)全國(guó)職教會(huì)議精神作為一項(xiàng)科教興州的重要舉措提到了重要議事日程，把全面推廣職業(yè)教育作為提高勞動(dòng)技能、擴(kuò)大就業(yè)、增加收入的突破口和切入點(diǎn)，狠抓職業(yè)教育發(fā)展。州委州政府先后制定出臺(tái)《關(guān)于振興教育事業(yè)的意見(jiàn)》《臨夏州貫徹落實(shí)<省部合作整省推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展打造“技能甘肅”的意見(jiàn)>的實(shí)施方案》，把職業(yè)教育發(fā)展作為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，有效銜接鄉(xiāng)村振興，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，成立了由州政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和14個(gè)相關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人為成員的聯(lián)席會(huì)議制度，把職業(yè)教育與臨夏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同規(guī)劃同安排同實(shí)施，并將職業(yè)教育發(fā)展作為縣市、部門(mén)黨政領(lǐng)導(dǎo)和班子教育工作方面考核的重點(diǎn)進(jìn)行考評(píng)。州委州政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和縣市黨委政府主要負(fù)責(zé)人多次專題研究職業(yè)教育工作，推動(dòng)州縣市職業(yè)學(xué)校建設(shè)、“兩后生”接受職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)攻堅(jiān)戰(zhàn)等深入開(kāi)展。同時(shí)，大力實(shí)施省級(jí)示范校創(chuàng)建和“雙優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)專業(yè)）建設(shè)計(jì)劃，臨夏州職業(yè)技術(shù)學(xué)校成功創(chuàng)建為甘肅省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，納入省級(jí)優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)計(jì)劃，形成了各級(jí)各部門(mén)高點(diǎn)謀劃、高位推進(jìn)、高效落實(shí)的職業(yè)教育發(fā)展局面。7.特色創(chuàng)新【特色案例一】加大校企合作，推進(jìn)物色專業(yè)發(fā)展臨夏國(guó)強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校在特色創(chuàng)新方面，主要是以加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)為核心，包括培養(yǎng)目標(biāo)定位、課程體系優(yōu)化、教學(xué)資源建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等，這些都是支撐專業(yè)特色發(fā)展的基礎(chǔ)。此外，學(xué)校也從東鄉(xiāng)縣、臨夏州乃至我省區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，以弘揚(yáng)地方傳統(tǒng)文化和人文精神為主線，以學(xué)校社團(tuán)建設(shè)為抓手，強(qiáng)化第二課堂活動(dòng)的涵育作用，逐步凝練專業(yè)特色，彰顯學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，持續(xù)提高專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，為地方產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)出更多高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才。臨夏國(guó)強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校屬企業(yè)辦學(xué)，依靠碧桂園集團(tuán)和博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)強(qiáng)大的辦學(xué)實(shí)力，同時(shí)依據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，在專業(yè)設(shè)置方面具有明顯的企業(yè)優(yōu)勢(shì)和區(qū)域特色。以高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)為基礎(chǔ)，以臨夏旅游和餐飲業(yè)發(fā)展為依托，積極凝練烹飪和茶藝等具有當(dāng)?shù)孛褡屣嬍澄幕膶I(yè)特色。以蘭州及其周邊省份城市軌道交通、高鐵及機(jī)場(chǎng)建設(shè)等西北交通業(yè)的發(fā)展為契機(jī)，辦好城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)，為當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能性人才。以碧桂園地產(chǎn)集團(tuán)為依托，以臨夏州“十三五”規(guī)劃中新型城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設(shè)的戰(zhàn)略要求為目標(biāo)，借力城鄉(xiāng)建設(shè)和移民搬遷工程，凝練符合當(dāng)?shù)仄髽I(yè)需求的物業(yè)管理和建筑工程與施工專業(yè)特色，更好的服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。【特色案例2】畜牧獸醫(yī)專業(yè)—平臺(tái)提升技能、多方共育人才臨夏州是一個(gè)少數(shù)民族聚居地區(qū)，畜牧業(yè)有著得天獨(dú)厚的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，畜牧業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)脫貧致富的主要產(chǎn)業(yè)。臨夏州職業(yè)技術(shù)學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)面對(duì)當(dāng)?shù)嘏！⒀虻刃笄蒺B(yǎng)殖數(shù)量大，行業(yè)從業(yè)人員多、專業(yè)技術(shù)人才不足這一地域經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，專門(mén)與臨夏縣、臨夏市建立長(zhǎng)期合作聯(lián)系，開(kāi)展兩縣市春秋兩季的防疫工作，指導(dǎo)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民、養(yǎng)殖企業(yè)提高畜禽養(yǎng)殖技術(shù)，規(guī)范生產(chǎn)環(huán)節(jié)，鍛煉提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，為專業(yè)教學(xué)實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)中學(xué)，學(xué)中做”提高學(xué)生專業(yè)后續(xù)學(xué)習(xí)的積極性、掌握地域性專業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畜牧獸醫(yī)專業(yè)近幾年在教學(xué)改革中不斷學(xué)習(xí)探索“工學(xué)結(jié)合、校企一體”的人才培養(yǎng)模式，“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以學(xué)生為中心”為指導(dǎo)思想，構(gòu)建三個(gè)平臺(tái)(技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、頂崗實(shí)習(xí)平臺(tái)、社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)）。臨夏市獸醫(yī)站、“校企合作”的企業(yè)是畜牧獸醫(yī)專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。在合作過(guò)程中始終堅(jiān)持相互理解、互利雙贏的原則，畜牧獸醫(yī)專業(yè)為養(yǎng)殖場(chǎng)及飼料加工廠提供技術(shù)服務(wù)，企業(yè)為畜牧善醫(yī)專業(yè)學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)基地。畜牧獸醫(yī)專業(yè)充分利用上述企業(yè)集中強(qiáng)化學(xué)生訓(xùn)練雞的飼養(yǎng)與管理、雞病防治；牛羊的飼養(yǎng)與管理及疫病防治；飼料營(yíng)養(yǎng)分析、飼料配方及加工技術(shù)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)基木能夠勝任養(yǎng)殖、疾病診斷及飼料加工廠崗位工作，深受用人單位的好評(píng)。實(shí)踐證明，“校企合作”是“工學(xué)結(jié)合、校企一體”才培養(yǎng)模式的重要途徑。生產(chǎn)企業(yè)是畜牧善醫(yī)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)平臺(tái)。根據(jù)教學(xué)安排，第三學(xué)年進(jìn)入企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)1年。頂崗實(shí)習(xí)前，專業(yè)教師負(fù)責(zé)考察項(xiàng)崗實(shí)習(xí)單位，選擇生產(chǎn)技術(shù)在當(dāng)?shù)赜惺痉兑I(lǐng)作用，管理規(guī)范并有利于學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的養(yǎng)殖場(chǎng)、飼料加工營(yíng)銷企業(yè)為頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)。通過(guò)為期1年的頂崗實(shí)習(xí)，部分學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束前就能獨(dú)立進(jìn)行生產(chǎn)，有的學(xué)生還提前在項(xiàng)崗實(shí)習(xí)企業(yè)就業(yè)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)的鍛煉，學(xué)生將所學(xué)專業(yè)知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合，同時(shí)接受企業(yè)文化的熏陶和教育,為學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)莫定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。畜牧獸醫(yī)專業(yè)鼓勵(lì)專業(yè)教師走出校門(mén)，加強(qiáng)參與當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖專業(yè)生產(chǎn)，在提高專業(yè)教師的實(shí)踐教學(xué)能力，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展的能力，指導(dǎo)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民、養(yǎng)殖企業(yè)提高畜禽養(yǎng)殖技術(shù)的同時(shí)，也鍛煉提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，為專業(yè)教學(xué)實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)中學(xué)，學(xué)中做”提高學(xué)生專業(yè)后續(xù)學(xué)習(xí)的積