2025屆山東省泰安第十九中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
2025屆山東省泰安第十九中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
2025屆山東省泰安第十九中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
2025屆山東省泰安第十九中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第4頁
2025屆山東省泰安第十九中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025屆山東省泰安第十九中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、下列說法正確的是()A.做勻變速直線運動的物體,相同時間內(nèi)速率的變化一定相同B.做勻速圓周運動的物體,相同時間內(nèi)動量變化量相同C.做曲線運動的物體,速度變化量的方向也可能保持不變D.物體的加速度不變,則物體的運動狀態(tài)將保持不變2、開普勒指出:所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上。圖示為地球繞太陽做橢圓運動的示意圖,A點為近日點,B點為遠日點。在地球沿圖示路徑從A點向B點運動的過程中A.地球受到太陽的萬有引力增大 B.地球速度增大C.地球的加速度減小 D.地球的機械能增大3、在點電荷Q形成的電場中,有M、N兩點,如圖所示.以下說法正確的是A.M點的場強大于N點的場強B.M點的電勢高于N點的電勢C.將一正點電荷分別放在M點和N點,則該電荷在M點電勢能大D.將一負點電荷分別放在M點和N點,則該電荷在M點電勢能大4、共享單車是指企業(yè)在校園、地鐵站點、公交站點等公共服務(wù)區(qū)提供自行車單車共享服務(wù),是一種新型、便捷的公共交通方式.如圖1所示是某共享單車采用的無鏈傳動系統(tǒng),利用圓錐齒輪90°軸交,將動力傳至后軸,驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)動.杜絕了傳統(tǒng)自行車“掉鏈子”問題.如圖所示是圓錐齒輪90°軸交示意圖,其中A是圓錐齒輪轉(zhuǎn)軸上的點,B、C分別是兩個圓錐齒輪邊緣上的點,兩個圓錐齒輪中心軸到A、B、C三點的距離分別記為rA、rB和rC(rA≠rB≠rC).下列說法正確的是()A.B點與C點的角速度,ωB=ωCB.C點與A點的線速度,vC.B點與A點的角速度,ωD.A點和C點的線速度,v5、如圖所示是物體做直線運動的v-t圖象.由圖可知,該物體A.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相反B.第3s、第4s物體做勻變速直線運動C.第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移相同D.和內(nèi)的平均速度大小相等6、物體做豎直上拋運動,下列圖象能反映其上升過程運動情況的是A. B. C. D.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,兩個帶等量正電荷的小球A、B(可視為點電荷)被固定在光滑絕緣水平面上.P、N是小球A、B連線的垂直平分線上的點,且PO=ON.現(xiàn)將一個電荷量很小的帶負電的小球C(可視為質(zhì)點)從P點由靜止釋放,在小球C向N點運動的過程中,關(guān)于小球C的速度圖象中,可能正確的是A. B. C. D.8、如圖所示,質(zhì)量分別為3m、m的兩個可看成質(zhì)點的小球A、B,中間用一細線連接,小球A由細線系于天花板上的O點,小球B由細線拴接于墻角的C點,初始時刻,細線OA與細線BC垂直,細線OA與豎直方向成37°角,若保持A球位置不動,而將BC線的C端沿水平方向向左移動一小段距離,已知重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8,則下列說法正確的是A.移動前,細線OA中的張力大小為3.2mgB.移動過程中,細線OA中的張力保持不變C.移動過程中,細線BC中的張力可能先減小后增大D.移動過程中,細線BC中的張力逐漸增大9、如圖所示,相同的乒乓球1、2恰好在等高處水平越過球網(wǎng),不計乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力,乒乓球自最高點到落臺的過程中,正確的是()A.過網(wǎng)時球1的速度小于球2的速度B.球1的飛行時間大于球2的飛行時間C.球1的速度變化率等于球2的速度變化率D.落臺時,球1的速率大于球2的速率10、如圖所示,傾角為α=60°的斜面A被固定在水平面上,細線的一端固定于墻面,另一端跨過斜面頂端的小滑輪與物塊B相連,B靜止在斜面上.滑輪左側(cè)的細線水平,右側(cè)的細線與斜面平行,A與B的質(zhì)量相同。撤去固定A的裝置后,A、B均做直線運動.不計一切摩擦,重力加速度為g=10m/s2.在B沒有離開斜面的過程中,下列說法正確的是()(可能用到的數(shù)學(xué)公式1-cosα=2sin2)A.AB組成的系統(tǒng)機械能守恒B.B的速度方向一定沿斜面向下C.AB速度大小相等D.當A滑動的位移為x=m時,A的速度大小vA=5m/s三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某實驗小組利用如下圖甲所示的實驗裝置來探究當合外力一定時,物體運動的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系.由圖中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離x,由下圖乙中游標卡尺測得遮光條的寬度d=________cm.該實驗小組在做實驗時,將滑塊從上圖甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間Δt1,遮光條通過光電門2的時間Δt2,則滑塊的加速度的表達式a=___________.(以上表達式均用字母表示)12.(12分)在“用DIS測電源的電動勢和內(nèi)阻”的實驗中,將待測電池組、滑動變阻器、電流傳感器、電壓傳感器、定值電阻、電鍵及若干導(dǎo)線連接成如圖(甲)所示的電路,定值電阻約為3Ω。(1)圖(甲)所示的電路中有一處連接錯誤,連接錯誤的導(dǎo)線是:________________________(填寫導(dǎo)線的字母代號)(2)現(xiàn)有兩種規(guī)格的滑動變阻器:(A)1000Ω,0.1A;(B)10Ω,2.0A。實驗中應(yīng)選用____________(填寫變阻器前的字母)。(3)某同學(xué)按照圖(乙)所示的電路進行連接,誤將電壓傳感器的正負極接反,但他尚未發(fā)現(xiàn),繼續(xù)后面的操作。將變阻器的滑動頭P移到左端,閉合電鍵,對電壓傳感器和電流傳感器進行調(diào)零。將滑動頭P逐漸向右側(cè)移動,測出相應(yīng)的電壓、電流,由電腦繪出的伏安特性曲線應(yīng)為(_________)四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,光滑水平地面上靜止放置兩由彈簧相連木塊A和B,一質(zhì)量為m的子彈以速度v0水平擊中木塊A,并留在其中,A的質(zhì)量為3m,B的質(zhì)量為4m。(1)求彈簧第一次最短時的彈性勢能(2)何時B的速度最大,最大速度是多少?14.(16分)如圖所示,質(zhì)量為的長木板A靜置在粗糙的水平地面上,質(zhì)量為的物塊B(可視為質(zhì)點)放在長木板的最右端。突然水平向右敲打木板(敲打的時間極短),敲打后瞬間長木板A速度變?yōu)?,隨后整個過程物塊B始終在長木板上。已知長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為,物塊B與長木板間的動摩擦因數(shù),物塊B與長木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取,求:(1)剛敲打后瞬間長木板A與物塊B的加速度;(2)長木板A最小長度L(3)整個過程中長木板A的位移s15.(12分)如圖所示,在傾角為37°的足夠長的光滑斜面上,放一質(zhì)量為mA=0.2kg的薄板A,A板上、下段由不同材料構(gòu)成,下段表面光滑,長度l=3m,上段表面粗糙;質(zhì)量為mB=2.0kg的金屬塊B(視為質(zhì)點)位于A的最下端,B與A上段間的動摩擦因數(shù)μ=0.1;質(zhì)量為mC=1.2kg的物塊C通過輕線繞過定滑輪與B相連。忽略滑輪質(zhì)量及軸間的摩擦,A、B間最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力。開始時,整個系統(tǒng)在外力作用下,處于靜止狀態(tài),輕線被拉直。(sin370=0.6,cos370=0.8,g=10m/s2。)求:(1)撤去外力的瞬間,A、B、C的加速度分別是多大;(2)B剛到達A的粗糙部分時,A、B、C的加速度分別是多大;(3)通過計算判斷,撤去外力后,當B在A上段運動一段時間后是與A保持相對滑動還是與A保持相對靜止;并寫出判斷過程。(4)撤去外力后的整個過程中,因摩擦產(chǎn)生的熱量Q,繩足夠長,B始終沒滑出A板

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

A.做勻變速直線運動的物體,加速度一定,故相同時間內(nèi)速度變化相同,而不是速率的變化相同,故A錯誤;B.做勻速圓周運動的物體,加速度方向時刻改變,不是勻變速運動,所以相同時間內(nèi)速度變化不同,動量變化不同,故B錯誤。C.做曲線運動的物體,速度變化量的方向也可能保持不變,如平拋運動,速度變化量方向就是加速度方向,豎直向下,故C正確。D.物體的加速度不變,如果不為零,則速度發(fā)生變化,則物體的運動狀態(tài)將改變,故D錯誤。2、C【解析】

A.根據(jù)萬有引力定律可知,地球沿圖示路徑從A點向B點運動的過程中,r增大,地球受到太陽的萬有引力F減小。故A錯誤。

B.從A點向B點運動的過程中,萬有引力做負功,所以地球的速度v減小,機械能不變。故BD錯誤。

C.根據(jù)牛頓第二定定律,,可得:地球沿圖示路徑從A點向B點運動的過程中,r增大,地球的加速度a減小。故C正確。3、A【解析】該電場為點電荷電場,根據(jù)E=kQR2可知距離點電荷越近,電場強度越大,故M點場強大于N點場強,A正確;正點電荷產(chǎn)生的電場中,電場線是向外輻射的,根據(jù)沿電場線方向電勢降低,可知M點的電勢高于N點電勢,而負電荷產(chǎn)生的電場中,電場線是向內(nèi)聚攏的,故M點電勢低于N點電勢,由于M和N點的電勢關(guān)系不能確定,故不能確定正負電荷在這兩點的電勢能4、B【解析】A項:B點與C點的線速度相等,由于rB≠rC,所以ωB≠ωB項:B點與C點的線速度相等,B點的角速度與A角速度相等,所以vc=rC項:B點的角速度與A角速度相等,所以vBrB=vD項:B點與C點的線速度相等,B點的角速度與A角速度相等,即vc=r5、B【解析】

在速度時間圖象中,根據(jù)速度的正負判斷運動方向的關(guān)系,根據(jù)圖線的斜率分析加速度是否變化,從而確定物體的運動性質(zhì).根據(jù)圖線與時間軸圍成的面積比較位移的大小,而平均速度等于位移與時間之比,由此分析即可.【詳解】A、第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的速度均為正,運動方向相同,故A錯誤.B、第3s內(nèi)和第4s內(nèi)圖象的斜率相同,則第3s內(nèi)和第4s內(nèi)加速度相同,所以第3s、第4s物體做勻變速直線運動.故B正確.C、根據(jù)速度時間圖線與時間軸圍成的“面積”表示位移,知第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小相等、方向相反,則位移不同,故C錯誤.D、根據(jù)“面積”表示位移,知內(nèi)和內(nèi)的位移相同,而所用時間不同,則平均速度不同,故D錯誤.故選B.【點睛】解決本題的關(guān)鍵是要理解速度時間圖線的物理意義,知道圖線的斜率表示加速度,速度的正負表示運動的方向,圖線與時間軸圍成的面積表示位移.6、C【解析】

A.物體做豎直上拋運動,選取向上為正方向,則所以圖像為拋物線,不是直線,故A錯誤;BC.將一物體豎直向上拋出,不計空氣阻力,物體做勻減速直線運動,則上升的過程有v是t的線性函數(shù),當速度減為0,故B錯誤,C正確;D.豎直上拋運動的加速度等于重力加速度,是不變的,故D錯誤。故選C。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AD【解析】

在AB的垂直平分線上,從無窮遠處到O點電場強度先變大后變小,到O點變?yōu)榱?,負電荷受力沿垂直平分線運動,電荷的加速度先變大后變小,速度不斷增大,在O點加速度變?yōu)榱?,速度達到最大,由速度與時間的圖象的斜率先變大后變小,由O點到無窮遠,速度變化情況與另一側(cè)速度的變化情況具有對稱性,如果PN足夠遠,則D正確,如果PN很近,則A正確,BC錯誤。故選AD。8、AD【解析】

本題考查受力分析中的整體法的理解和應(yīng)用【詳解】如圖所示,將A、B視作一個整體,對整體進行受力分析,整體在重力,AO繩子拉力和BC繩子拉力作用下三力平衡,A.由三角形法則知,三力首尾相連應(yīng)構(gòu)成一個封閉的三角形,如圖此時,,故A正確;BCD.根據(jù)題意,在移動過程中,繩OA方向保持不變,而C端逐漸向左移動,整個過程中系統(tǒng)始終保持平衡,利用三角法則,如圖所示可以得出在移動過程中,TBC逐漸變大,而TAO逐漸變小,即B、C錯誤,D正確;綜上所述,本題選擇AD。9、CD【解析】試題分析:因兩球從同一高度過網(wǎng),根據(jù)h=12gt2考點:平拋運動.10、ACD【解析】試題分析:分析各力的做功情況,明確系統(tǒng)只有重力做功,機械能守恒;同時分析物體的運動情況,明確二者運動的關(guān)系,根據(jù)運動的合成與分解,結(jié)合各自位移存在的幾何關(guān)系,及三角知識,結(jié)合相似三角形,得出速度之比等于位移之比,從而求出AB速度的關(guān)系,并求出位移為x時的速度大?。捎诩毦€的拉力看作內(nèi)力,且左側(cè)繩頭處不做功,故系統(tǒng)只有重力做功,故AB組成的系統(tǒng)機械能守恒,故A正確;兩物體運動如圖所示,由圖可知,B不是沿斜面運動,故B錯誤;撤去固定A的裝置后,A、B均做直線運動,根據(jù)運動的合成與分解,當A滑動的位移為x時,設(shè)B的位移大小s,依據(jù)幾何關(guān)系則有:,,且,解得:;因B的下降的高度為;根據(jù)系統(tǒng)只有重力做功,機械能守恒定律,則有,如圖所示,畫陰影部分的三角形相似,依據(jù)位移之比等于速度之比,可得,則有,解得:,故CD正確.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、0.52【解析】由圖示游標卡尺可知,主尺的示數(shù)為0.5cm游標尺示數(shù)為2×0.1mm=0.2mm,游標卡尺示數(shù)為5mm+0.2mm=5.2mm=0.52cm;滑塊經(jīng)過光電門1的速度,滑塊經(jīng)過光電門2的速度,滑塊做勻變速直線運動,則點晴:物理實驗如何變化,正確理解實驗原理都是解答實驗的關(guān)鍵,同時加強物理基本規(guī)律在實驗中的應(yīng)用。12、dBB【解析】

(1)[1]d線接錯,滑動變阻器接線要求接在接線柱上,不能連接在滑片上,故d導(dǎo)線連接錯誤;

(2)[2]A滑動變阻器最大阻值太大,電流較小,不方便調(diào)節(jié),也不方便電流的測量,故滑動變阻器選B;

(3)[3]將變阻器的滑動頭P移到左端,閉合電鍵,對電壓傳感器和電流傳感器進行調(diào)零

此時電路中電流最小,值為,以這個電流作為伏安特性曲線中電流的0點

此時電壓傳感器的值反向最大,為,以這個電壓作為伏安特性曲線中電壓的0點

將滑動頭P逐漸向右側(cè)移動,則R將要減小,將要增大;

而電壓傳感器示數(shù),I增大,則Ir將增大,將要增大,即電壓傳感器的值在增大,且成線性關(guān)系

故時,U就在調(diào)零后的起始位置,故B正確,ACD錯誤。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)(2)彈簧再恢復(fù)原長時B速度最大【解析】:(1)從子彈擊中木塊A到彈簧第一次達到最短的過程可分為兩個小過程一是子彈與木塊A的碰撞過程,動量守恒,有機械能損失;二是子彈與木塊A組成的整體與木塊B通過彈簧相互作用的過程,動量守恒,系統(tǒng)機械能守恒,子彈打木塊A的過程,由動量守恒得:打入后彈簧由原長到最短由動量守恒得:此過程機械能守恒:解得:(2)從彈簧原長到壓縮最短再恢復(fù)原長的過程中,木塊B一直作變加速運動,木塊A一直作變減速運動,相當于彈性碰撞,因質(zhì)量相等,子彈和A組成的整體與B木塊交換速度,此時B的速度最大,設(shè)彈簧彈開時A、B的速度分別為系統(tǒng)動量守恒:解得:;綜上所述本題答案是:(1)(2)彈簧再恢復(fù)原長時B速度最大14、(1),方向向左;,方向向右;(2)4.5m;(3)10.5m.【解析】(1)對A、B受力分析,由牛頓第二定律求A、B的加速度;(2)長木板A最小長度為A、B的位移差;(3)由牛頓第二定律求出共速之后的加速度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論