2025人教版高考英語一輪復(fù)習(xí)講義：選擇性必修第四冊(cè) Unit 4 Sharing

2025人教版高考英語一輪復(fù)習(xí)講義

選第

四

擇

冊(cè)

性

必

修Unit4Sharing

基礎(chǔ)知識(shí)排查

■速記1詞匯句型背誦

I.閱讀單詞一會(huì)意

1.jam機(jī)果醬；堵塞

2.clay黏土；陶土

3.weed機(jī)雜草；野草匕&%.除雜草

4.tablet機(jī)平板電腦；便箋本；藥片

5.washroomn.洗手間；廁所

6.bubble4起泡；沸騰

7.tuben,管子；管狀物

8.circusn,馬戲團(tuán)

9.jaw機(jī)頜；下巴

10.hut機(jī)簡(jiǎn)陋的小房子（或棚、舍）

11.fireplacen.壁爐

12.saucern.茶碟；杯托

13.kettle機(jī)（燒水用的）壺；水壺

14.pan機(jī)平底鍋；烤盤

15.jarw.罐子；壇子

16.grilln.烤架；烤肉餐館

17.doorwayn,門口；出入口；門道

18.leftover吃剩的；殘留的n.吃剩的食物；遺留物

19.handshaken.握手

20.plug%.封堵；補(bǔ)足n.堵塞物；插頭；插座

21.tunen.曲調(diào)；曲子力.調(diào)音；調(diào)節(jié)；調(diào)頻道

22.contract%.感染（疾?。慌c...訂立合同（或契約）機(jī)合同；契約

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23.cardiac。的.心臟病的；心臟的

24.circuitn.巡回；環(huán)形線路

25.hypothetical時(shí).假設(shè)的;假定的

II.重點(diǎn)單詞——記形

1.parceln.包裹吃裹好；打包

2.mail機(jī)郵件；信件；郵政匕郵寄；發(fā)電郵給

3.secondaryq的.中學(xué)的；次要的

4.chorus合唱曲；合唱團(tuán)匕合唱；齊聲說

5.cottonn,棉布；棉花

6.uniforms.校服；制服Q的.一致的；統(tǒng)一的

7.rigid〃的.死板的；固執(zhí)的

8.shade匕給……遮擋（光線）；加燈罩；把……涂暗n,陰涼處；燈罩；陰影部分

9.wrinkleI4.&%（使臉上）起皺紋；皺起n.皺紋

10.foreheadn.額；前額

11.housingn.住房；住宅

12.platformn.平臺(tái)；站臺(tái)；舞臺(tái)

13.drag（4.拖；拽K.&%.緩慢而費(fèi)力地移動(dòng)

14.privilegen.優(yōu)惠待遇；特權(quán)

15.resign%.&14.辭職;辭去

16.latelyad，最近；不久前；近來

17.input”.情況；信息；投入；輸入14.輸入

18.grant14.同意；準(zhǔn)許n.撥款

19.relay匕轉(zhuǎn)發(fā)；轉(zhuǎn)播n.接力賽；接班的人

20.criterionn.偽/.criteria）標(biāo)準(zhǔn)；準(zhǔn)則；原則

21.pray/.&匕企盼；祈禱

III.拓展單詞——悉變

1.dustn.沙土；灰塵力.&%.擦灰fdusty布滿灰塵的

2.rubber%橡皮；黑板擦；橡膠frub%&，.擦；摩擦；揉；搓

3.chemistn.化學(xué)家；藥劑師；藥房-*chemistry化學(xué)fchemicalQ的.化學(xué)的

2

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4.ripea的.成熟的；時(shí)機(jī)成熟的fripen（使）成熟

5.disabled喈.有殘疾的;喪失能力的—disability%缺陷；障礙fdisable%使（某人）殘廢;

使……無能

6.deserve%值得；應(yīng)得；應(yīng)受fdeserving〃的.值得的；應(yīng)得的

7.consultationn.咨詢；咨詢會(huì)fconsult%.咨詢；請(qǐng)教fconsultant顧問

8.stabilityn.穩(wěn)定（性）；穩(wěn)固（性）fstableQ的.穩(wěn)定的；牢固的funstable呦?.不穩(wěn)定的

I拔高詞匯背選修詞匯|

1.consolidation/kan.solfdeifn/n.鞏固；力口強(qiáng)fconsolidate/kerfsDhdeit/S.&%使加強(qiáng);

使鞏固

2.deprive/dPpralv/%.剝奪；使喪失；使不能享有

deprive…ofsth剝奪；使喪失；使不能享有

3.dumb/dAm/啞的；一時(shí)說不出話的；愚蠢的

4.vague/veig/畫.含糊的；不詳細(xì)的；茫然的

5.linger/'liggo（r）/，.繼續(xù)存留;逗留；拖延

6.unconsciously/An'konjasli/ad/無意地；不知不覺地-*conscious/'konfas/〃的.意識(shí)至U的;

神志清醒的；亥！J意的fconsciousness/kDnJesnas/清醒狀態(tài)；意識(shí)；觀念

7.tangible/'teendjebl/。的.有形的；真實(shí)的；可觸摸的；可感知的-intangible/m'taend^sbl/

Q/難以形容（或理解）的；不易度量的；無形的

8.tense/tens/。力:令人緊張的；焦慮不安的；繃緊的

9.grope/grsup/%摸索;摸索著走

gropeone'swaytoward（s）摸索著朝...走

10.dash/d出J/%猛擲；猛擊；猛沖n.猛沖；匆忙

W.背核心短語

1.achorusof齊聲；異口同聲

2.nottomention更不用說；且不說

3.take...forgranted認(rèn)為...是理所當(dāng)然；對(duì)....不予重視

4.relayto轉(zhuǎn)達(dá)給...；轉(zhuǎn)發(fā)給....

5.praythat但愿

6.bedyingtodosth渴望做某事

7.adaptto適應(yīng)

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8.theotherday前幾天

9.shakehandswithsb和某人握手

10.participatein參與；參加

V.悟經(jīng)典句式

1.Ittakesmeonlyafewminutestowalktoschooldownadustytrackcoveredinweeds.(Ittakes

sbsometimetodosth做某事花費(fèi)某人多長(zhǎng)時(shí)間)

沿著雜草叢生、塵土飛揚(yáng)的小路，我?guī)追昼娋湍茏叩綄W(xué)校。

2.Thereisnoequipment,andsincethereisn'tevenawashroom,ifIneedwaterIhavetocarry

itfrommyhouseinabasin!(since引導(dǎo)原因狀語從句)

這里沒有設(shè)備，甚至連洗手間都沒有。如果需要用水，我得用盆子從我的房子里端來！

3.TheotherdayIwasshowingtheboysachemistryexperimentwhen,beforeIknewit,the

mixturewasbubblingoutofthetesttubespillingeverywhere!(bedoing…when…正在做這

時(shí))

幾天前，我正在給男孩們演示一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在我反應(yīng)過來之前，混合物冒著泡從試管中涌

出，灑得到處都是！

4.Tobehonest,IdoubtwhetherI'mmakinganydifferencetotheseboys,livesatall.(doubt

whether...)

說實(shí)話，我懷疑我是否能給這些男孩們的生活帶來不同。

5.Now,notonlyareTanzanianshelpedbythehospital,butpeopleinneighbouringcountriesare

helpedaswell.(部分倒裝)

現(xiàn)在，有了醫(yī)院，不僅坦桑尼亞人得到了幫助，而且周邊國(guó)家的人們也因此受益。

■填詞」語境詞匯串記

LatelyIhaveresigned1.mypresentjobandsignedacontractwitha

secondaryschoolforthedisabledinaremotevillage.Atfirstmyparentsopposedmy

decision,2.nowtheyaresingingadifferenttune.Forme,itisaprivilege

3.(teach)intheschool.EverydayI4.(greet)byachorusof

“goodmorning”.Thedustyclayhutsactasclassrooms,5.doorwaysarevery

narrowandtherearenorubbers,tubesforchemicalexperimentsorplatforms.Withthecampus

fullofweeds,therearenowashrooms.Studentsdon'twearcottonuniforms.Allthestudents?

housingisquitesimple.Theonly6.(possess)aresaucers,fireplaces,kettles,pans,

jarsandgrillswithnomodemfurnitureatall，nottomentiontabletsandother

7.(advance)devicesthatwetakeforgranted.Theyeatripericeandtheyeven

don'tthrowawayleftovers.Inmysparetime，Idoacircuitofthevillagetohelpthosewith

disabilitiesandprovidethemwith8.(consulate).Iwanttorelaytopeoplethatthe

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disabledneedhelpandIpraythatmoreandmorepeoplecanbevolunteersandcontributeto

9.(build)acommunitywith10.sharedfutureforallhumankind.

核心考點(diǎn)突破

提示：題干中加底紋詞匯為本單元詞匯

Eldrag討?拖；拉；扯vt.&vi.緩慢而費(fèi)力地移動(dòng)

讀后續(xù)寫之手部肢體動(dòng)作：drag/draw/pull拉；cupone'shandsover...把手窩成杯狀；slide

one'shandsinto…將手伸進(jìn);putone'shandstoone'scheeks/buryone'sfacewith

one'shands雙手掩面；spreadone'shands攤開雙手

(l)Thechemistwithawrinkledface(drag)thedustyparcelfromunderthebedand

unfoldedit.

⑵這位父親站起來，凝視著他兒子的眼睛，把手窩成杯狀托住兒子的臉。

Thefatherstoodup,gazedintheeyesofhissonand

⑶湯姆打開車門，將司機(jī)拽出來，把他送到警察局。(讀后續(xù)寫之動(dòng)作鏈描寫)

Tomopenedthecardoor,andsenthimtothepolicestation.

(4)他攤開雙手，聳了聳肩膀，表示他剛才沒有把手伸進(jìn)我的錢包。

Heandshruggedhisshoulders，indicatingthathe

_____________________________________justnow.

⑸她如此羞愧，以至于她用雙手捂住臉，感覺血液涌上臉龐。

Soashamedwasshethatshe，feelingbloodrushtoher

face.

Bprivileges.特權(quán)；優(yōu)惠待遇；榮幸v.給予特權(quán)；特別優(yōu)待(privileged的.有特權(quán)的；受

特別優(yōu)待的；榮幸的)

?Itisaprivilegetodosth.做某事是一種殊榮。

havetheprivilegetodo/ofdoingsth有特權(quán)做某事

?beprivilegedtodosth有幸做某事

(1)1takeitforgrantedthatIhavetheprivilege(enter)thelabatmywill.

⑵在這兒做有關(guān)如何保護(hù)環(huán)境的演講，我倍感榮幸。(應(yīng)用文寫作之演講稿)

onhowtoprotecttheenvironmenthere.

?resignv.辭職；辭去

resignfh)m…從…辭職

resignas...辭去……的職務(wù)

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resignoneselfto(doing)sth聽任/順從/只好接受

(l)Mypartner,withwhomIhaveworkedfortenyears,resignedtheleagueand

wentabroad.

⑵據(jù)報(bào)道，由于健康狀況不佳，首相將辭職。

Itisreportedthatbecauseofhispoorhealthcondition.

⑶我們可以從她的故事中得出一個(gè)結(jié)論：只要我們不向困難和不幸屈服，就有成功的可能。

Wecandrawaconclusionfromherstorythat_______________________________________

Eldeservevi.&訊應(yīng)受；應(yīng)得；值得(deserving〃力.值得的；應(yīng)得的)

deservesth值得/應(yīng)得某事/某物

deservedoing/tobedone值得被...(此處用動(dòng)名詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義，類似用法的動(dòng)

詞還有：need,want,require等)

deserveit(口語)活該；自作自受

(l)Themoneysavedcouldbeusedformore(deserve)causes.

(2)自習(xí)室的確值得體驗(yàn)，因此，請(qǐng)接受我真誠(chéng)的邀請(qǐng)。(2022?浙江6月，應(yīng)用文寫作)

Theself-studyroom,sopleaseacceptmysincereinvitation.

⑶看看你車上厚厚的灰塵。它真的需要清洗了。

Lookatthethickdustoveryourcar.__________________________________________________

Ssince引導(dǎo)原因狀語從句Thereisnoequipment；andsincethereisn'tevena

washroom,ifIneedwaterIhavetocarryitfrommyhouseinabasin!這里沒有設(shè)備，甚至

連洗手間都沒有。如果需要用水，我得用盆子從我的房子里端來！

?since用作連詞，可引導(dǎo)原因狀語從句，意為“因?yàn)椋热弧?，?cè)重大家已知的事實(shí)；也可

引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，意為“自從……以來”，主句謂語動(dòng)詞為延續(xù)性動(dòng)詞且多用現(xiàn)在完成時(shí)。

?since作介詞，意為“從……以來；自...以后”，后接名詞或代詞。

?since作副詞，意為“從那時(shí)以后；后來”。

⑴我相信這個(gè)節(jié)日一定會(huì)讓你更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，因?yàn)槟阋恢睂?duì)它很感興趣。

Vmconfidentthatthisfestivalwillsurelyenableyoutogainabetterinsightintotraditional

Chineseculture.

(2)自從我大學(xué)畢業(yè)后，我一直夢(mèng)想著環(huán)游世界。

，Ihavebeendreamingoftravelingallovertheworld.

(3)讓我沮喪的是從那以后，我就再?zèng)]收到過他的來信。

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Whatupsetsmeisthat.

基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)

提示：題干中加底紋詞匯為上一單元詞匯

I.一詞多義練/熟詞生義練一清除閱讀障礙

1.contract

A.九契約；合同B.%縮小C.%與……簽合同D.%感染(疾病)

(l)Severalcomputerengineershavebeencontractedtothefinancedepartment.

(2)Thenewcontractwillbethesameineveryparticularastheoldone.

(3)Asisknowntousall,metalcontractsasitcools.

(4)Unluckily，thedoctorcontractedaviruswhenheperformedanoperationonanold

lady.________

2.shade

A.(樹)蔭B.陰涼處C.燈罩D.(深淺不同的)色調(diào)E.一點(diǎn)F.%遮蔽；擋上光線

(l)Theshadeonthelampwasslightlycrooked.

(2)Therewasnoshadeasthetreeswerenomorethan3feettall.

(3)Besides,waterisusuallywarmerindirectsunlightthanintheshade.

(4)Youcan'tlookdirectlyintoit；you'vegottoshadeyoureyesorclosethem

altogether.

(5)Hepassedmilkywhitewaterfallsandmountainsinmanyshadesofblue.

(2020?全國(guó)HI)

(6)BeforeVinniecouldsayyes,thePresidenthurriedon,ashadeofapologyinhisvoice.

(2020?天津)

3.快速閱讀下列句子并猜測(cè)句中加黑詞匯的漢語意思

(l)Whatmademedelightedwasthatthewallswereauniformgrey.

(2)Onemorelookandhenoticedfireshootingoutfromunderthedisabledvehicle.

n.核心知識(shí)強(qiáng)化練——鞏固語言知識(shí)

1.Itookforgrantedthathewouldnegotiatewithmeaboutwhattodonext,buthe

didn't.

2.After(consult)myunclewhoisapsychologistbyprofession,Iknowhowtokeep

mentallyhealthy.

3.Fromthebottomofmyheart,Ikeep(pray)thathewon'twithdrawfromthe

club.

4.Imustrelayyouthatmyopponentadmittedstealingmylaptopatthepress

conference.

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5.Heoftenextendshiskindnesstoothersandasaconsequence,hedeserves

(applaud).

6.Ifeltgreatly(privilege)tologthegreatdeedsyouhaddone.

7.Weshouldhavemercyonthedisabled,who(be)oftenlookeddownonbyothers.

8.Beingbackwiththeirfamilyshouldprovideemotional(stable)forthechildren.

9.Themanuniformtakespossessionofthreevillas,buthestilllivesaverysimple

life.

10.Thefirefighterswerewithdrawingfromtheburningbuildingitcollapsed.

寫作能力提升

H應(yīng)用文增分練一參加志愿者活動(dòng)

假設(shè)你是李華，上周末去學(xué)校周邊某社區(qū)參加了志愿者活動(dòng)。請(qǐng)你作一個(gè)演講跟大家分

享你的志愿者經(jīng)歷與感受。要點(diǎn)包括：

1.活動(dòng)概況；

2.感悟與收獲。

院成句子】

1.我很榮幸能分享我在學(xué)校附近社區(qū)做志愿者的經(jīng)歷。（privilege）

2.上周末，我們?nèi)チ艘粋€(gè)社區(qū)做一些志愿者工作，這花了我們幾乎一整天的時(shí)間才為當(dāng)?shù)厣?/p>

區(qū)的人們帶來改變。（定語從句；sthtakessbsometimetodo）

3.我們首先去了社區(qū)療養(yǎng)院，我們不僅給他們帶去了很多手工制作的禮物，而且進(jìn)行了許多

精彩的表演。（notonly置于句首引起的部分倒裝）

4.老人們非常高興，他們與我們分享了他們的故事，并為我們提供了許多寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)。

（部分倒裝句）

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5.然后，我們和當(dāng)?shù)厝艘黄鸫驋呱鐓^(qū)，當(dāng)我們工作時(shí)，發(fā)生了一件有趣的事情——我們被一

群攝影師抓拍到了。(where引導(dǎo)定語從句)

6.以前我曾懷疑做志愿工作是否真的能給人帶來快樂，現(xiàn)在我堅(jiān)信這一點(diǎn)。(doubtwhether...)

【組句成篇】

把以上句子用適當(dāng)?shù)倪^渡詞語和過渡句組成一篇80詞左右的短文。

H續(xù)寫積累提能練

教材語料整合

［環(huán)境描寫］dustn,-*dustyadj.：,fireplace；hut；doorway

亮詞

［動(dòng)作才苗寫］drag；resign；deserve；tune；take...forgranted；relayto；praythat...

l.rvebeendyingtohavesomeofmyfavouritesweets，andit'salwaysnicetoget

mail!（情感描寫）

2.Theclassroomsaremadeofbamboo,withclayfloorsandrootsofgrass.（環(huán)境描寫）

3.There?snoelectricity,runningwateroreventextbooks,nottomentionlaptops,

tablets,orothermodemdevices!（環(huán)境描寫）

美句4.Tombe'sfather,Mukap,amanwithastrongjawandawrinkledforehead,ledusto

hishouse,alow,roundbamboohutwithnowindows,withadoorjustbigenoughtoget

through,andwithgrassstickingoutoftheroof.（人物描寫+環(huán)境描寫）

5.Mymuscleswereachingandmykneesshakingaswedraggedourselvesdownthe

mountaintowardshome.（動(dòng)作描寫）

6.SoIwasunhappyaboutherleavingwithoutevenaskingformyinput（情感描寫）

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7.Butbyanycriteriathisworkisworthittousaswell,becauseitshowsthatweare

globalcitizensinterestedinworldstability,andthatwefeelresponsibleforothersand

arereadytobuildacommunitywithasharedfutureformankind.（主旨升華）

拓展語料積累依旨升華之善舉助人】

l.Loveisthesunthatdriveswinterfromthehumanfhce.愛是太陽,把冬天從人的臉上

驅(qū)走。

2.Imadeupmymindtopassonulove“toothers.Justasthesayinggoes,“Roses

given,fragranceinhandZ,我下定決心要把“愛”傳遞給別人。俗話說：“予人玫瑰，

手留余香?！?/p>

3.Sometimes,asmallactofkindnessmaybepowerfulenoughtomakeahugedifference.

有時(shí)候，一個(gè)小小的善舉可能足以產(chǎn)生巨大的影響。

句

4.Fromthenon,Iwouldtrymybesttohelpsomebody.Onlyinthiswaycouldmoreand

型

morepeoplehelpeachotherinthefixture.從那時(shí)起，我會(huì)盡我最大的努力去幫助別人。

只有這樣，將來才會(huì)有越來越多的人互相幫助。

5.Fromthatdayon,everytimeImeetsomeoneinneed,Ialwaysreachouttothem,

hopingtopassonthekindnessthattheMexicanfamilyofferedme.從月5天起，每