貴州省遵義市務川民族中學2025屆高一物理第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

貴州省遵義市務川民族中學2025屆高一物理第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下列說法正確的是()A.單位m、kg、N是國際單位制中的基本單位B.出租汽車起步價6元/3公里，其中“3公里”指的是位移C.贛州開往南昌的T180次列車于7:55分出發(fā)指的是時刻D.廣播操比賽中，老師對學生做操動作標準情況進行評分時，可將學生看作質點2、質疑“越重的物體下落得越快”這一觀點，并解釋落體運動規(guī)律的科學家是（）A.亞里士多德 B.伽利略C.牛頓 D.愛因斯坦3、如圖所示，物塊質量相等，在水平恒力作用下，在水平面上做勻加速直線運動，若水平面光滑，物塊的加速度大小為，物塊間的相互作用力大小為；若水平面粗糙，且物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)相同，物塊的加速度大小為,物塊間的相互作用力大小為,則以下判斷正確的是A. B.C. D.4、如圖所示，吊籃P懸掛在天花板上，與吊籃質量相等的物體Q被固定在吊籃中的輕彈簧托住，當懸掛吊籃的細繩燒斷的瞬間，吊籃P和物體Q的加速度大小是（）A.aP=aQ=g B.aP=2g，aQ=gC.aP=g，aQ=2g D.aP=2g，aQ=05、書放在水平桌面上，桌面會受到彈力的作用，產(chǎn)生這個彈力的直接原因是（）A.書的形變 B.桌面的形變C.書和桌面的形變 D.書受到的重力6、如圖所示，A為電磁鐵，C為膠木秤盤，A和C（包括支架）的總質量為；B為鐵塊，質量為m，整個裝置用輕繩懸掛于點O，當電磁鐵通電時，鐵塊被吸引上升的過程中，輕繩上拉力F的大小為（）A. B.C. D.7、新中國成立60周年，在天安門廣場進行十年一次的大閱兵儀式，各個部隊和軍種都在緊張的演練，在空軍演練中，某空降兵從飛機上跳下，他從跳離飛機到落地的過程中沿豎直方向運動的v-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A.0～10s內空降兵和傘整體所受重力大于空氣阻力B.0～10s內做加速度逐漸減小的加速運動，10～15s內做加速度增大的減速運動C.0～10s內的平均速度為1m/sD.10s～15s內加速度方向豎直向上，加速度的大小在逐漸減小8、有四個單位：m/s2、kg、N、s，下列相關說法正確的是（）A.kg屬于導出單位 B.m/s2屬于導出單位C.單位為“N”的物理量一定是矢量 D.單位為“s”的物理量一定是矢量9、放在水平地面上的物體M上表面有一物體,與M之間有一處于拉長狀態(tài)的彈簧,整個裝置處于靜止狀態(tài),如圖所示,則關于M和受力情況的判斷,正確的是A.受到向左的摩擦力B.M受到對它向左的摩擦力C.地面對M的摩擦力方向右D.地面對M不存在摩擦力作用10、如圖，電梯的頂部掛有一個彈簧秤，秤下端掛了一個重物，電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數(shù)為10N，在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?N（g=10m/s2）關于電梯的運動，以下說法正確的是A.電梯可能向上加速運動，加速度大小是2m/s2B.電梯可能向下加速運動，加速度大小是2m/s2C.電梯可能向上減速運動，加速度大小是2m/s2D.電梯可能向下減速運動，加速度大小是2m/s211、如圖所示是轎車常用的千斤頂，當搖動把手時，螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n，從而將汽車頂起，當車輪剛被頂起時汽車對千斤頂?shù)膲毫?.0105N，此時千斤頂兩臂間的夾角為120°，下列判斷正確的是（）A.該汽車的重力等于1.0105NB.此時千斤頂每臂受到的壓力大小均為1.0105NC.若繼續(xù)搖動把手，將汽車頂起，千斤頂每臂受到的壓力將增大D.若繼續(xù)搖動把手，將汽車頂起，千斤頂每臂受到的壓力將減小12、下列說法符合歷史事實的是（）A.愛因斯坦通過“理想試驗”推理證實了亞里士多德的觀點B.亞里士多德認為，力是改變物體運動狀態(tài)的原因C.伽利略通過“理想實驗”得出結論：運動物體具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠運動下去D.笛卡兒指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，傾角為θ=37°的斜面上有一質量為m=1kg的可視為質點的物塊，在推力F的作用下保持平衡，已知滑動摩擦力等于最大靜摩擦力，重力加速度g取10m/s2（sin37°=0.6，cos37°=0.8）（1）若斜面光滑，F(xiàn)沿水平方向，求推力F的大??；（2）若斜面粗糙，且物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，F(xiàn)平行斜面向上，求F的取值范圍。17、（10分）在“探究彈力與彈簣伸長量的關系”的實驗中，某實驗小組將不同數(shù)量的鉤碼依次掛在豎直懸掛的彈簧下端，進行了相關的測量．根據(jù)所測數(shù)據(jù)，他們利用描點法作出了所掛鉤碼的總重力G與彈簣長度L的關系圖象，如圖所示．求：（1）彈簧的原長。（2）彈簧的勁度系數(shù)。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】單位m、kg是國際單位制中的基本單位，N是導出單位，選項A錯誤；出租汽車起步價6元/3公里，其中“3公里”指的是路程，選項B錯誤；贛州開往南昌的T180次列車于7:55分出發(fā)指的是時刻，選項C正確；廣播操比賽中，老師對學生做操動作標準情況進行評分時，學生的大小不能忽略，不可將學生看作質點，選項D錯誤；故選C.2、B【解析】伽利略是最早對對亞里士多德“物體越重下落得越快”的觀點提出質疑，并對落體運動進行系統(tǒng)研究并得出正確結論的科學家A.亞里士多德，與分析不符，故A項錯誤；B.伽利略，與分析相符，故B項正確；C.牛頓，與分析不符，故C項錯誤；D.愛因斯坦，與分析不符，故D項錯誤3、C【解析】A、B具有相同的加速度，先對整體，根據(jù)牛頓第二定律分別求出水平面光滑和粗糙時的加速度，再隔離對B分析，求出A、B間彈力的大小，從而進行比較【詳解】設A、B的質量均為m．接觸面光滑時，對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得：對B分析，由牛頓第二定律得：接觸面粗糙時，對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得：，可知a1＞a2；對B分析，由牛頓第二定律得：-μmg=ma2，解得=所以故選C【點睛】本題是連接體問題，要知道A、B兩物體具有相同的加速度，通過整體法和隔離法，運用牛頓第二定律進行列式求解．本題可以作為結論，在做選擇題4、D【解析】細繩燒斷前，彈簧彈力等于物體Q的重力．細繩燒斷的瞬間，彈簧的彈力大小并沒有變化；吊籃P在豎直方向受重力的作用和彈簧彈力的作用，則：aP==2g；物體Q的合力在這一瞬間仍為零，則：aQ=0．故D項正確，ABC三項錯誤5、A【解析】力是成對出現(xiàn)的，這兩個力是作用力與反作用力的關系，產(chǎn)生這兩個力的形變是不同物體的形變，要注意對應關系【詳解】A．書的形變產(chǎn)生的力是書本對桌面的壓力，施力物體是書，受力物體是桌面；正確B．桌面形變產(chǎn)生的力是桌面對書的支持力，施力物體是桌面，受力物體是書；錯誤C．書和桌面的形變分別產(chǎn)生了書對桌面的壓力和桌面對書的支持力；錯誤D．書受到的重力致使書壓緊了桌面，重力的施力物體是地球，受力物體是書；錯誤【點睛】受力物體受到的力是施力物體形變產(chǎn)生的6、D【解析】當電磁鐵通電前，繩的拉力為，當電磁鐵通電后，鐵塊被吸引上升，做變加速運動，且越靠近電磁鐵，吸力越大，加速度越大。對A、B、C組成的系統(tǒng)，當鐵塊加速上升時，系統(tǒng)整體的重心加速上移，系統(tǒng)處于超重狀態(tài)，故輕繩的拉力大于。故選D。7、AD【解析】A．由圖可知，在0～10s內物體做加速運動，說明物體的重力大于阻力，故A正確；B．0～10

s內做加速度逐漸減小的加速運動，10～15s內整體速度在減小，而圖象的斜率也在減小，故加速度減小，做加速度減小的減速運動，故B錯誤；C．若人在0～10

s內做勻加速運動，則平均速度為；而由v-t圖像的面積可知人在0～10

s內的位移大于做勻加速運動的位移，則平均速度大于1m/s，選項C錯誤；D．由圖象中坐標的變化及斜率的變化可知，10s～15s末加速度方向豎直向上，加速度的大小在逐漸減小，故D正確；故選AD。8、BC【解析】AB．kg屬于基本單位，m/s2屬于導出單位，故A錯誤，B正確；C．單位為“N”的物理量是力，是矢量，故C正確；D．單位為“s”的物理量是時間，是標量，故D錯誤。故選BC。9、AD【解析】A．以m為研究對象，拉伸狀態(tài)的彈簧對m有向右的彈力，由平衡條件得到，m受到向左的摩擦力，故A正確；B．根據(jù)牛頓第三定律得知，M受到m對它向右的摩擦力，故B錯誤；CD．以整體為研究對象，根據(jù)平衡條件得到，地面對M沒有摩擦力，故C錯誤，D正確10、BC【解析】電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數(shù)為10N，知重物的重力等于10N；在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?N，對重物有：mg-F=ma解得：a=2m/s2則電梯的加速度大小為2m/s2，方向豎直向下，電梯可能向下做加速運動，也可能向上做減速運動。A．電梯可能向上加速運動，加速度大小是2m/s2，與結論不相符，選項A錯誤；B．電梯可能向下加速運動，加速度大小是2m/s2，與結論相符，選項B正確；C．電梯可能向上減速運動，加速度大小是2m/s2，與結論相符，選項C正確；D．電梯可能向下減速運動，加速度大小是2m/s2，與結論不相符，選項D錯誤；故選BC。11、BD【解析】A．汽車對千斤頂?shù)膲毫?.0105N，根據(jù)牛頓第三定律得千斤頂對汽車的支持力為1.0105N，但汽車的重力不一定等于1.0105N，故A錯誤；B．將汽車對千斤頂?shù)膲毫分解沿兩臂的兩個分力F1和F2，根據(jù)對稱性可知，兩臂受到的壓力大小相等，由2F1cosθ=F可得所以此時兩臂受到的壓力大小均為1.0105N，故B正確；CD．繼續(xù)搖動把手，兩臂靠攏，夾角減小，由分析可知，F(xiàn)不變，當減小時，cos增大，F(xiàn)1減小，故C錯誤，D正確故選BD。12、CD【解析】A．伽利略通過“理想實驗”推理推翻了亞里士多德的觀點，故A錯誤；B．亞里士多德認為，力是維持物體運動狀態(tài)的原因；伽利略認為，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故B錯誤；C．伽利略通過“理想實驗”得出結論：運動物體具有一定速度，如果它不受力，沒有加速或減速的原因，它將以這一速度永遠運動下去，故C正確；D．笛卡兒指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向，故D正確。故選CD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（1）F=；（2）2N≤F≤10N?！窘馕觥?1)斜面光滑時，對其進行受力分析如圖，據(jù)平衡條件有：(2)斜面粗糙時，F(xiàn)平行斜面向上，當其所受靜摩擦力最大且沿斜面朝下時，對其進行受力分析如圖，則：解得：斜面粗糙時，F(xiàn)平行斜面向上，當其所受靜摩擦力最大且沿斜面朝上時，對其進行受力分析如圖