甘肅省武威一中2025屆物理高一第一學期期中復習檢測模擬試題含解析

甘肅省武威一中2025屆物理高一第一學期期中復習檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示的是甲、乙兩物體運動的v-t圖象，由圖象可知（）A．甲、乙兩物體均做勻速直線運動B．甲、乙兩物體均做勻減速直線運動C．甲的加速度比乙的加速度小D．甲的加速度比乙的加速度大2、如圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，A物體的質量為m=10kg，B物體的質量為M=30kg，處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁，另一端與A物體相連，彈簧處于自然狀態(tài)，其勁度系數為150N/m，A與B之間、B與地面之間的動摩擦因數均為μ=0.5.現(xiàn)有一水平推力F作用于物體B上，使其緩慢地向墻壁移動。假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2.則當B物體向左移動0.2m時，水平推力F的大小為（）A．350N B．230N C．250N D．200N3、一物體以一定的初速度從一光滑斜面底端A點滑動，最高可滑至C點，B是AC的中點，如圖所示，已知物塊從A至B時間為t，則它從B至C需要的時間是()A．tB．2tC．(24、兩輛汽車在平直公路上運動，甲車內一同學看見乙車沒有運動，而乙車內一同學看見路旁的樹木向西移動.如果以地面為參考系，那么A．甲車不動，乙車向東運動B．乙車不動，甲車向東運動C．甲車向西運動，乙車向東運動D．甲、乙兩車以相同的速度一起向東運動5、下列關于位移和路程的說法，正確的是（）A．位移就是路程。B．位移大小永遠不等于路程。C．位移是標量，而路程是矢量，有大小有方向。D．若物體做單向、直線運動時，位移大小和路程相等。6、如圖所示，為一質點在0～22s時間內做直線運動的v-t圖象，則下列說法中正確的是()A．CD段和DE段的加速度方向相同B．整個過程中，BC段的加速度最大C．整個過程中，C點所表示的狀態(tài)離出發(fā)點最遠D．質點在BC段通過的路程為34m7、一個勁度系數為k的彈簧豎直放在桌面上，上面壓一個質量為m的物體，另一個勁度系數也為k的彈簧豎直放在物體上面，其下端與物體連接在一起，兩個彈簧的質量都不計；要使物體靜止時下面的彈簧承受的力的大小為原來的13A．4mg3kB．2mg3kC．8mg8、為了測出井口到水面的距離（目測距離約10m），讓一個小石塊從井口自由落下，已知重力加速度g，測出下列哪個量能算出井口到水面距離A．小石塊下落1s末的速度B．小石塊下落到水面的時間C．小石塊下落到水面時的速度D．小石塊下落到水面前1s內的平均速度9、如圖,木塊套在水平桿上,并用不可伸長的輕質細繩與小球相連,用方向始終水平向右的力F拉著小球緩慢向右上方移動一段距離,該過程中木塊保持靜止,則()A．水平拉力F越來越小B．細繩對小球的拉力越來越大C．水平桿對木塊的支持力保持不變D．水平桿對木塊的摩擦力保持不變10、傾角為α、質量為M的斜面體靜止在水平桌面上，質量為m的木塊靜止在斜面體上。下列結論正確的是A．桌面對斜面體的支持力大小是(M+m)gB．木塊對斜面體的壓力大小是mgcosαC．若對m施加一個沿斜面向上的力，但M、m都仍然靜止，M與地面之間的摩擦力一定不為零D．若對m施加一個沿斜面向上的力，但M、m都仍然靜止，M與m之間的摩擦力一定減小二、實驗題11、（4分）如圖，在“測定勻變速直線運動加速度”實驗中得到的一條紙帶上，從O點開始記錄幾個計數點，依次編為1、1、3、4、5、6，這些相鄰的計數點之間還有四個點未畫出（打點計時器的電源頻率是50Hz），測得s1=1.11cm，s1=1.00cm，s3=1.78cm，s4=3.61cm，s5=4.40cm，s6=5.18cm.．試根據紙帶求解以下問題：（1）接通電源與讓釋放紙帶，這兩個操作的先后順序應當是（）A．先接通電源，后釋放紙帶B．先釋放紙帶，后接通電源C．釋放紙帶的同時接通電源D．先接通電源或先釋放紙帶都可以（1）電火花計時器所使用的電源電壓是V（3）與小車相連的是紙帶的端（選填“左”或“右”）；（4）兩相鄰計數點間的時間間隔T=s；（5）A點處瞬時速度的大小m/s；（6）利用逐差法求小車運動加速度的表達式為：；（請用S1、S1、…、S6和T來表示）（7）求出的加速度的大小為：____m/s1．（保留兩位有效數字）12、（10分）通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間的關系”實驗，我們知道：在彈性限度內，彈簧彈力F與形變量x成正比，并且不同彈簧，其勁度系數也不同．某中學的探究學習小組從資料中查到：彈簧的勁度系數與彈簧的材料和形狀有關．該學習小組想研究彈簧的勁度系數與彈簧原長的關系，現(xiàn)有A，B，C，D四根材料和粗細完全相同僅長度不同的彈簧．(1)學習小組的同學們經過思考和理論推導，認為彈簧的勁度系數可能與彈簧原長成反比，就這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的哪個環(huán)節(jié)________(填序號)．A．分析與論證B．進行實驗與收集證據C．猜想與假設D．制定計劃與設計實驗(2)為驗證看法的正確性，可通過實驗完成，實驗器材除上述彈簧和已知質量的幾個鉤碼外，還需要的實驗器材是____________、________________．(3)探究學習小組進行實驗記錄的數據如下表所示．(g＝10m/s2)請完成上表，從中得出的結論為：________________________.三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）一重物從h=20m高處自由下落，不計空氣阻力，g取10m/s2。求：（1）物體下落所花的時間。（2）物體剛著地時的瞬間速度。（3）物體落地前1秒與落地前2秒的位移之比。14、（14分）如圖所示，放在粗糙固定斜面上的物塊A和小球B均處于靜止狀態(tài)．輕繩AB繞過光滑的定滑輪與輕彈簧的右端連接在小球B上，輕彈簧中軸線沿水平方向，輕繩的BC段與豎直方向的夾角，斜面傾角，物塊A和小球B的質量分別為，，彈簧的勁度系數，（，，重力加速度），求：（1）彈簧的伸長量x；（2）物塊A受到的摩擦力．（3）當繩BC突然斷裂，求B的加速度．15、（13分）ETC是高速公路上不停車電子收費系統(tǒng)的簡稱，如圖所示，汽車以15m/s的速度行駛，如果過人工收費通道，需要在收費站中心線處減速至0，經過20s繳費后，再加速至15m/s行駛；如果過ETC通道，需要在中心線前方10m處減速至5m/s，勻速到達中心線后，再加速至15m/s行駛。設汽車加速和減速的加速度大小均為1m/s2，求：（1）汽車通過ETC通道從開始減速至恢復原速過程中發(fā)生的位移；（2）汽車通過ETC通道從開始減速至恢復原速過程中的平均速度；（3）汽車通過ETC通道比通過人工通道節(jié)約的時間。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】

由圖可知，甲、乙兩物體的速度都是均勻增大，說明物體都做勻加速直線運動。故AB錯誤。乙圖線的斜率大于甲圖線的斜率，說明乙的速度變化更快，說明乙的加速度大于甲的加速度。故C正確，D錯誤。故選C?！军c睛】對于圖象，往往根據數學意義來理解其物理意義，如圖線的形狀、斜率、面積等方面來理解物理意義．2、B【解析】

若A物塊未滑動，則彈簧的壓縮量為0.2m，則彈簧的彈力F1=kx=150×0.2N=30N<μmg=50N假設成立。

對AB整體：根據平衡條件可得F=μ（m+M）g+F1=0.5×40×10+30=230N故B正確，ACD錯誤；

故選B。3、D【解析】

設物體從A到B所用時間為t,從B到C所用時間為t1則設AB和BC的長度為L，物體運動加速度為a，由勻變速直線運動的位移速度關系式，根據B到C的逆過程，得：L=12從A到C由根據逆過程得：2L=12①②③聯(lián)立可得t1=(2故選：D【點睛】勻減速直線運動問題可以用其逆過程，相當于初速度為零的勻加速直線運動，結合運動學關系式可以解出所需的時間．4、D【解析】

乙車內的人看到路旁的樹木向西運動，說明乙車相對于路旁的樹木向東運動，可知如果以地面為參考系，則乙車向東運動,因為甲車內的同學看見乙車沒有動，則甲車和乙車的運動情況一致，即甲車也向東運動，故A、B、C錯誤，D正確；故選D。5、D【解析】

位移的大小等于首末位置的距離，路程的大小等于運動軌跡的長度，位移是矢量，路程是標量，所以位移的大小小于等于路程，只有當物體做單向直線運動時，路程才等于位移的大小，故ABC錯誤，D正確。6、AD【解析】

CD段和BC段斜率均為負值且相同，加速度方向相同，選項A錯誤；由圖得知：CD段斜率最大，加速度最大，選項B錯誤；整個過程中，D點所表示的狀態(tài)，離出發(fā)點最遠，選項C錯誤；根據速度時間圖象與時間軸包圍的面積表示位移大小，BC段所表示的運動通過的路程是34m，選項D正確．【考點】v－t圖像【點睛】本題關鍵是根據速度時間圖象得到兩個物體的運動規(guī)律，然后根據速度時間圖象與時間軸包圍的面積表示位移大小，結合初始條件進行分析處理．7、AC【解析】

初始時，下面彈簧的壓縮量x1=mgk。提升上面彈簧的上端后，物體靜止時下面的彈簧承受的力的大小為原來的13，有兩種可能：(1)下面彈簧為壓縮狀態(tài)，下面彈簧的壓縮量x1'=mg3k，上面彈簧的彈力F2'=23mg，上面彈簧的伸長量x【點睛】在題中沒有明確彈簧彈力方向時，要考慮彈簧的形變有可能是伸長也可能是壓縮。8、BCD【解析】

A．知道小石塊下落1s末的速度，只能求出下落1s的位移，不能求出井口到水面距離。故A不合題意。B．根據位移時間公式，可知知道下落的總時間，可以求出井口到水面距離。故B符合題意。C．根據速度位移公式：，可知知小石塊下落到水面時的速度，可以求出井口到水面距離。故C符合題意。D．已知小石塊下落到水面前1s內的平均速度，可得這1s內中間時刻的瞬時速度，根據v=gt，可以求出相應時間，則運動的總時間為，在根據根據位移時間公式，可以求出井口到水面距離。故D符合題意。9、BC【解析】

對小球受力分析如圖所示：根據平行四邊形定則可得：F=mgtanθ，T=mgsinθ，小球緩慢向右上方移動的過程中θ不斷減小，根據三角函數知識可知：水平拉力F越來越大，細繩對小球的拉力根據平衡條件可得：f=F，N=M+mg，結合上可知水平桿對木塊的支持力保持不變，水平桿對木塊的摩擦力增大，故C正確，D錯誤。所以BC正確，10、ABC【解析】

A．對木塊和斜面體的整體，豎直方向受力平衡，則桌面對斜面體的支持力大小是(M+m)g，選項A正確；B．對木塊，對斜面體的壓力大小是mgcosα，選項B正確；C．若對m施加一個沿斜面向上的力，但M、m都仍然靜止，則對斜面和木塊的整體，在水平方向，力F的水平分量等于M與地面之間的摩擦力，選項C正確。D．若對m施加一個沿斜面向上的力F，但M、m都仍然靜止，若F較小，M與m之間的摩擦力仍沿斜面向上，則摩擦力減??；若F較大，M與m之間的摩擦力沿斜面向下，則摩擦力可能變大；選項D錯誤。二、實驗題11、（1）A（1）110（3）左（4）（5）（6）（7）【解析】試題分析：（1）在實驗開始時，由于實驗過程非常短暫，所以需要先接通電源，后釋放紙帶，否則打出的點非常少，對實驗不利，故A正確；（1）電火花打點計時器使用的是110V的交流電（3）與小車相連一端，是最開始打點的，速度較慢，點間的間隔減小，所以應和左端相連（4）計數點之間還有四個點未畫出，所以時間間隔為（5）勻變速直線運動過程中中間時刻速度等于該段過程中的平均速度，所以：（6）根據逐差法可得：，，，三式子相加可得：，（7）代入數據可得考點：“測定勻變速直線運動加速度”實驗12、（1）C（2）鐵架臺刻度尺（3）結論為：在實驗允許的誤差范圍內，彈簧的勁度系數與彈簧原長成反比．【解析】（1）兩個同學先做出假設，后進行實驗驗證，是科學探究中的猜想與假設環(huán)節(jié)．故選C

（2）要想測得彈簧的長度，則需要測量儀器刻度尺，另外在測彈簧勁度系數時需要用鐵架臺把彈簧懸掛起來，所以做此實驗還需要的儀器包括鐵架臺和刻度尺；（3）A，B，C，D是四根材料和粗細完全相同僅長度不同的彈簧，那么從上圖表格中可以看出：在實驗允許的誤差范圍內，彈簧的勁度系數與彈簧原長成反比．綜上所述本題答案是：（1）C（2）鐵架臺刻度尺（3）在實驗允許的誤差范圍在彈性限度內，彈簧的勁度系數與彈簧原長成反比三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式