




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教A版(新教材)高中數(shù)學(xué)選擇性必修第三冊(cè)PAGEPAGE1章末復(fù)習(xí)課一、條件概率與全概率公式1.求條件概率有兩種方法:一種是基于樣本空間Ω,先計(jì)算P(A)和P(AB),再利用P(B|A)=eq\f(PAB,PA)求解;另一種是縮小樣本空間,即以A為樣本空間計(jì)算AB的概率.2.掌握條件概率與全概率運(yùn)算,重點(diǎn)提升邏輯推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算的核心素養(yǎng).例1采購員要購買10個(gè)一包的電器元件.他的采購方法是:從一包中隨機(jī)抽查3個(gè),如果這3個(gè)元件都是好的,他才買下這一包.假定含有4個(gè)次品的包數(shù)占30%,而其余包中各含1個(gè)次品.求:(1)采購員拒絕購買的概率;(2)在采購員拒絕購買的條件下,抽中的一包中含有4個(gè)次品的概率.解設(shè)B1=“取到的是含4個(gè)次品的包”,B2=“取到的是含1個(gè)次品的包”,A=“采購員拒絕購買”,P(B1)=eq\f(3,10),P(B2)=eq\f(7,10).P(A|B1)=1-eq\f(C\o\al(3,6),C\o\al(3,10))=eq\f(5,6),P(A|B2)=1-eq\f(C\o\al(3,9),C\o\al(3,10))=eq\f(3,10).(1)由全概率公式得到P(A)=P(B1)P(A|B1)+P(B2)P(A|B2)=eq\f(3,10)×eq\f(5,6)+eq\f(7,10)×eq\f(3,10)=eq\f(23,50).(2)P(B1|A)=eq\f(PB1PA|B1,PA)=eq\f(\f(3,10)×\f(5,6),\f(23,50))=eq\f(25,46).反思感悟條件概率的計(jì)算要注意以下三點(diǎn):(1)明白是在誰的條件下,計(jì)算誰的概率.(2)明確P(A),P(B|A)以及P(AB)三者間的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)三者間的互化.(3)理解全概率公式P(A)=eq\i\su(i=1,n,P)(Bi)P(A|Bi)中化整為零的計(jì)算思想.跟蹤訓(xùn)練1為了提升全民身體素質(zhì),學(xué)校十分重視學(xué)生體育鍛煉,某校籃球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行投籃練習(xí).如果他前一球投進(jìn)則后一球投進(jìn)的概率為eq\f(3,4);如果他前一球投不進(jìn)則后一球投進(jìn)的概率為eq\f(1,4).若他第1球投進(jìn)的概率為eq\f(3,4),則他第2球投進(jìn)的概率為()A.eq\f(3,4)B.eq\f(5,8)C.eq\f(7,16)D.eq\f(9,16)〖答案〗B〖解析〗記事件A為“第1球投進(jìn)”,事件B為“第2球投進(jìn)”,P(B|A)=eq\f(3,4),P(B|eq\x\to(A))=eq\f(1,4),P(A)=eq\f(3,4),由全概率公式可得P(B)=P(A)P(B|A)+P(eq\x\to(A))P(B|eq\x\to(A))=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,4)))2+eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,4)))2=eq\f(5,8).二、離散型隨機(jī)變量的分布列、均值和方差1.均值和方差都是隨機(jī)變量的重要的數(shù)字特征,方差是建立在均值的基礎(chǔ)之上,它表明了隨機(jī)變量所取的值相對(duì)于它的均值的集中與離散程度,二者的聯(lián)系密切,在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活中的應(yīng)用比較廣泛.2.掌握離散型隨機(jī)變量的分布列、均值和方差,重點(diǎn)提升邏輯推理與運(yùn)算的核心素養(yǎng).角度1二項(xiàng)分布的均值、方差例2某廠有4臺(tái)大型機(jī)器,在一個(gè)月中,一臺(tái)機(jī)器至多出現(xiàn)1次故障,且每臺(tái)機(jī)器是否出現(xiàn)故障是相互獨(dú)立的,出現(xiàn)故障時(shí)需1名工人進(jìn)行維修,每臺(tái)機(jī)器出現(xiàn)故障需要維修的概率為eq\f(1,3).(1)問該廠至少有多少名維修工人才能保證每臺(tái)機(jī)器在任何時(shí)刻同時(shí)出現(xiàn)故障時(shí)能及時(shí)進(jìn)行維修的概率不小于90%?(2)已知1名工人每月只有維修1臺(tái)機(jī)器的能力,每月需支付給每位工人1萬元的工資,每臺(tái)機(jī)器不出現(xiàn)故障或出現(xiàn)故障能及時(shí)維修,能使該廠產(chǎn)生5萬元的利潤,否則將不產(chǎn)生利潤.若該廠現(xiàn)有2名工人,求該廠每月獲利的均值.解(1)設(shè)“機(jī)器出現(xiàn)故障”為事件A,則P(A)=eq\f(1,3).設(shè)出現(xiàn)故障的機(jī)器臺(tái)數(shù)為X,則X~Beq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(4,\f(1,3))),P(X=0)=Ceq\o\al(0,4)×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))4=eq\f(16,81),P(X=1)=Ceq\o\al(1,4)×eq\f(1,3)×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))3=eq\f(32,81),P(X=2)=Ceq\o\al(2,4)×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))2×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))2=eq\f(24,81)=eq\f(8,27),P(X=3)=Ceq\o\al(3,4)×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))3×eq\f(2,3)=eq\f(8,81),P(X=4)=Ceq\o\al(4,4)×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))4=eq\f(1,81).故X的分布列為X01234Peq\f(16,81)eq\f(32,81)eq\f(8,27)eq\f(8,81)eq\f(1,81)設(shè)該廠有n名工人,則“每臺(tái)機(jī)器在任何時(shí)刻同時(shí)出現(xiàn)故障時(shí)能及時(shí)進(jìn)行維修”為X≤n,X=0,X=1,X=2,…,X=n,這n+1個(gè)互斥事件的和事件,則n01234P(X≤n)eq\f(16,81)eq\f(16,27)eq\f(8,9)eq\f(80,81)1因?yàn)閑q\f(8,9)<90%<eq\f(80,81),所以至少要3名工人,才能保證每臺(tái)機(jī)器在任何時(shí)刻同時(shí)出現(xiàn)故障時(shí)能及時(shí)進(jìn)行維修的概率不小于90%.(2)設(shè)該廠獲利為Y萬元,則Y的所有可能取值為18,13,8,P(Y=18)=P(X=0)+P(X=1)+P(X=2)=eq\f(8,9),P(Y=13)=P(X=3)=eq\f(8,81),P(Y=8)=P(X=4)=eq\f(1,81).故Y的分布列為Y18138Peq\f(8,9)eq\f(8,81)eq\f(1,81)所以E(Y)=18×eq\f(8,9)+13×eq\f(8,81)+8×eq\f(1,81)=eq\f(1408,81),故該廠獲利的均值為eq\f(1408,81)萬元.角度2超幾何分布的均值、方差例3某學(xué)院為了調(diào)查本校學(xué)生2021年4月“健康上網(wǎng)”(健康上網(wǎng)是指每天上網(wǎng)不超過兩個(gè)小時(shí))的天數(shù)情況,隨機(jī)抽取了40名本校學(xué)生,統(tǒng)計(jì)他們?cè)谠撛?0天內(nèi)健康上網(wǎng)的天數(shù),并將所得的數(shù)據(jù)分成以下六組:〖0,5〗,(5,10〗,(10,15〗,…,(25,30〗,由此畫出樣本的頻率分布直方圖,如圖所示.(1)根據(jù)頻率分布直方圖,求這40名學(xué)生中健康上網(wǎng)天數(shù)超過20天的人數(shù);(2)現(xiàn)從這40名學(xué)生中任取2名,設(shè)Y為取出的2名學(xué)生中健康上網(wǎng)天數(shù)超過20天的人數(shù),求Y的分布列及均值E(Y).解(1)由圖可知,健康上網(wǎng)天數(shù)未超過20天的頻率為(0.01+0.02+0.03+0.09)×5=0.15×5=0.75,所以健康上網(wǎng)天數(shù)超過20天的學(xué)生人數(shù)是40×(1-0.75)=40×0.25=10.(2)隨機(jī)變量Y的所有可能取值為0,1,2,且Y服從超幾何分布.所以P(Y=0)=eq\f(C\o\al(2,30),C\o\al(2,40))=eq\f(29,52),P(Y=1)=eq\f(C\o\al(1,10)C\o\al(1,30),C\o\al(2,40))=eq\f(5,13),P(Y=2)=eq\f(C\o\al(2,10),C\o\al(2,40))=eq\f(3,52).所以Y的分布列為Y012Peq\f(29,52)eq\f(5,13)eq\f(3,52)所以Y的均值E(Y)=1×eq\f(5,13)+2×eq\f(3,52)=eq\f(1,2).反思感悟求離散型隨機(jī)變量X的均值與方差的步驟(1)理解X的意義,寫出X可能的全部取值.(2)求X取每個(gè)值的概率或求出函數(shù)P(X=k).(3)寫出X的分布列.(4)由分布列和均值的定義求出E(X).(5)由方差的定義,求D(X),若X~B(n,p),則可直接利用公式求,E(X)=np,D(X)=np(1-p).跟蹤訓(xùn)練2(1)設(shè)X服從兩點(diǎn)分布,分布列為,其中p∈(0,1),則()A.E(X)=p,D(X)=p3B.E(X)=p,D(X)=p2C.E(X)=q,D(X)=q2D.E(X)=1-p,D(X)=p-p2〖答案〗D〖解析〗X服從兩點(diǎn)分布,則E(X)=q=1-p,D(X)=p(1-p)=p-p2.(2)(多選)在一個(gè)袋中裝有質(zhì)地大小一樣的6個(gè)黑球,4個(gè)白球,現(xiàn)從中任取4個(gè)小球,設(shè)取出的4個(gè)小球中白球的個(gè)數(shù)為X,則下列結(jié)論正確的是()A.P(X=2)=eq\f(3,7)B.隨機(jī)變量X服從二項(xiàng)分布C.隨機(jī)變量X服從超幾何分布D.E(X)=eq\f(8,5)〖答案〗ACD〖解析〗由題意知隨機(jī)變量X服從超幾何分布,故B錯(cuò)誤,C正確;隨機(jī)變量X的所有可能取值為0,1,2,3,4,P(X=0)=eq\f(C\o\al(4,6),C\o\al(4,10))=eq\f(1,14),P(X=1)=eq\f(C\o\al(1,4)C\o\al(3,6),C\o\al(4,10))=eq\f(8,21),P(X=2)=eq\f(C\o\al(2,4)C\o\al(2,6),C\o\al(4,10))=eq\f(3,7),P(X=3)=eq\f(C\o\al(3,4)C\o\al(1,6),C\o\al(4,10))=eq\f(4,35),P(X=4)=eq\f(C\o\al(4,4),C\o\al(4,10))=eq\f(1,210),故E(X)=0×eq\f(1,14)+1×eq\f(8,21)+2×eq\f(3,7)+3×eq\f(4,35)+4×eq\f(1,210)=eq\f(8,5),故A,D正確.三、正態(tài)分布與二項(xiàng)分布、超幾何分布的綜合應(yīng)用解答正態(tài)分布的實(shí)際應(yīng)用題,關(guān)鍵是如何轉(zhuǎn)化,同時(shí)注意以下兩點(diǎn):(1)注意“3σ”原則,記住正態(tài)總體在三個(gè)區(qū)間內(nèi)取值的概率.(2)注意數(shù)形結(jié)合.由于正態(tài)分布密度曲線具有完美的對(duì)稱性,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的重要思想,因此運(yùn)用對(duì)稱性和結(jié)合圖象解決某一區(qū)間內(nèi)的概率問題成為熱點(diǎn)問題.例4某市為了解本市1萬名小學(xué)生的普通話水平,在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了普通話測(cè)試,測(cè)試后對(duì)每個(gè)小學(xué)生的普通話測(cè)試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)總體(這1萬名小學(xué)生普通話測(cè)試成績)服從正態(tài)分布N(69,49).(1)從這1萬名小學(xué)生中任意抽取1名小學(xué)生,求這名小學(xué)生的普通話測(cè)試成績?cè)?62,90)內(nèi)的概率;(2)現(xiàn)在從總體中隨機(jī)抽取12名小學(xué)生的普通話測(cè)試成績,對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)如下:50,52,56,62,63,68,65,64,72,80,67,90.從這12個(gè)數(shù)據(jù)中隨機(jī)選取4個(gè),記X表示大于總體平均分的個(gè)數(shù),求X的方差.參考數(shù)據(jù):若Y~N(μ,σ2),則P(μ-σ<Y<μ+σ)=0.6827,P(μ-2σ<Y<μ+2σ)=0.9545,P(μ-3σ<Y<μ+3σ)=0.9973.解(1)因?yàn)閷W(xué)生的普通話測(cè)試成績Y服從正態(tài)分布N(69,49),所以μ=69,σ=7,所以P(62<Y<90)=P(μ-σ<Y<μ+3σ)=eq\f(0.6827+0.9973,2)=0.84.(2)因?yàn)榭傮w平均分為μ=69,所以這12個(gè)數(shù)據(jù)中大于總體平均分的有3個(gè),所以X的可能取值為0,1,2,3,則P(X=0)=eq\f(C\o\al(4,9),C\o\al(4,12))=eq\f(14,55),P(X=1)=eq\f(C\o\al(1,3)C\o\al(3,9),C\o\al(4,12))=eq\f(28,55),P(X=2)=eq\f(C\o\al(2,3)C\o\al(2,9),C\o\al(4,12))=eq\f(12,55),P(X=3)=eq\f(C\o\al(3,3)C\o\al(1,9),C\o\al(4,12))=eq\f(1,55),所以E(X)=0×eq\f(14,55)+1×eq\f(28,55)+2×eq\f(12,55)+3×eq\f(1,55)=1,D(X)=(0-1)2×eq\f(14,55)+(1-1)2×eq\f(28,55)+(2-1)2×eq\f(12,55)+(3-1)2×eq\f(1,55)=eq\f(6,11).反思感悟利用正態(tài)曲線解決實(shí)際性問題時(shí)常利用其對(duì)稱性解題,并注意借助〖μ-σ,μ+σ〗,〖μ-2σ,μ+2σ〗,〖μ-3σ,μ+3σ〗三個(gè)區(qū)間內(nèi)的概率值求解,并注意正態(tài)曲線與頻率分布直方圖的結(jié)合.跟蹤訓(xùn)練3為提高城市居民生活幸福感,某城市公交公司大力確保公交車的準(zhǔn)點(diǎn)率,減少居民侯車時(shí)間,為此,該公司對(duì)某站臺(tái)乘客的候車時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì).乘客候車時(shí)間受公交車準(zhǔn)點(diǎn)率、交通擁堵情況、節(jié)假日人流量增大等情況影響.在公交車準(zhǔn)點(diǎn)率正常、交通擁堵情況正常、非節(jié)假日的情況下,乘客候車時(shí)間X滿足正態(tài)分布N(μ,σ2).在公交車準(zhǔn)點(diǎn)率正常、交通擁堵情況正常、非節(jié)假日的情況下,調(diào)查了大量乘客的候車時(shí)間,經(jīng)過統(tǒng)計(jì)得到如圖所示的頻率分布直方圖.(1)在直方圖各組中,以該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表該組的各個(gè)值,試估計(jì)μ,σ2的值;(2)在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,發(fā)生概率低于千分之三的事件叫小概率事件,一般認(rèn)為,在正常情況下,一次試驗(yàn)中,小概率事件是不能發(fā)生的.在交通擁堵情況正常、非節(jié)假日的某天,隨機(jī)調(diào)查了該站的10名乘客的候車時(shí)間,發(fā)現(xiàn)其中有3名乘客候車時(shí)間超過15分鐘,試判斷該天公交車準(zhǔn)點(diǎn)率是否正常,說明理由.(參考數(shù)據(jù):eq\r(19.2)≈4.38,eq\r(21.4)≈4.63,eq\r(26.6)≈5.16,0.84137≈0.2983,0.84136≈0.3546,0.15873≈0.0040,0.15874≈0.0006,P(μ-σ<X≤μ+σ)≈0.6827,P(μ-2σ<X≤μ+2σ)≈0.9545,P(μ-3σ<X≤μ+3σ)≈0.9973.)解(1)μ=0.1×2+0.2×6+0.4×10+0.2×14+0.1×18=10,σ2=s2=2×(82×0.1+42×0.2)+(10-10)2×0.4=19.2.(2)μ+σ=10+4.38=14.38,設(shè)“3名乘客候車時(shí)間超過15分鐘”的事件為A,P(X>14.38)=eq\f(1-Pμ-σ<X≤μ+σ,2)≈0.15865,P(A)=Ceq\o\al(3,10)×(0.15865)3×(0.84135)7≈0.143>0.003,故該天公交車準(zhǔn)點(diǎn)率正常.1.設(shè)X~N(10,0.8),則D(2X+1)等于()A.1.6B.3.2C.6.4D.12.8〖答案〗B〖解析〗∵X~N(10,0.8),∴D(X)=0.8,∴D(2X+1)=4D(X)=3.2.2.甲、乙兩人進(jìn)行象棋比賽,采取五局三勝制(不考慮平局,先贏得三場(chǎng)的人為獲勝者,比賽結(jié)束).根據(jù)前期的統(tǒng)計(jì)分析,得到甲在和乙的第一場(chǎng)比賽中,取勝的概率為0.5,受心理方面的影響,前一場(chǎng)比賽結(jié)果會(huì)對(duì)甲的下一場(chǎng)比賽產(chǎn)生影響,如果甲在某一場(chǎng)比賽中取勝,則下一場(chǎng)取勝率提高0.1,反之,降低0.1.則甲以3∶1取得勝利的概率為()A.0.162B.0.18C.0.168D.0.174〖答案〗D〖解析〗設(shè)甲在第一、二、三、四局比賽中獲勝分別為事件A1,A2,A3,A4,由題意,得甲要以3∶1取得勝利可能是A1A2eq\x\to(A)3A4,A1eq\x\to(A)2A3A4,eq\x\to(A)1A2A3A4,∴甲以3∶1取得勝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2019-2025年一級(jí)注冊(cè)建筑師之設(shè)計(jì)前期與場(chǎng)地設(shè)計(jì)能力測(cè)試試卷B卷附答案
- 2025年建筑工程合同風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制策略研究
- 西寧eps線條施工方案
- 成就分享的年度績效評(píng)估計(jì)劃
- 高科技行業(yè)年度工作目標(biāo)設(shè)定計(jì)劃
- emba培訓(xùn)課程合同樣本
- 教師課堂評(píng)價(jià)體系計(jì)劃
- epc項(xiàng)目監(jiān)理合同樣本
- 農(nóng)機(jī)撒糞機(jī)租賃合同樣本
- 2025工程咨詢合同 標(biāo)準(zhǔn)版 模板
- 2023年生態(tài)環(huán)境綜合行政執(zhí)法考試參考題庫(400題)
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)歐利和他的懶弟弟優(yōu)秀課件
- 2023年春江蘇開放大學(xué)《江蘇紅色文化》過程性考核作業(yè)一二和綜合大作業(yè)+參考答案
- 材料物理知到章節(jié)答案智慧樹2023年南開大學(xué)
- 花城版音樂課時(shí)2-第2課 兩首風(fēng)格不同的臺(tái)灣民謠-《放紙鷂》-課件
- 馬原第七章共產(chǎn)主義崇高理想及其最終實(shí)現(xiàn)
- 壓電陶瓷完整版課件
- 獲獎(jiǎng)QC小組活動(dòng)-提高苗木栽植成活率
- 青島版科學(xué)(2017)六三制六年級(jí)下冊(cè)14.《有趣的碰碰球》教學(xué)課件
- GB/T 36876-2018中小學(xué)校普通教室照明設(shè)計(jì)安裝衛(wèi)生要求
- GB/T 14273-1993旋轉(zhuǎn)軸唇形密封圈性能試驗(yàn)方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論