讀四本書的心得體會5篇

第第頁讀四本書的心得體會5篇讀四本書的心得體會篇1書是生活的萬花筒，是我們學習的伙伴。也是整個大千世界的縮影。書既像一位慈善的智慧老師，不絕啟迪我們，教我們知識和道理，引導我們學習；又如一位真誠的伙伴，與我們溝通，鼓舞激勵著我們，讓我們?nèi)ヅμ角髮W習的杰出。我和父親媽媽常常一起閱讀一本好書，并一起說說讀后的感受，相相互互溝通。上個星期，我和爸媽又讀了一本書《神秘島》。故事講的是五個美國移民來到了荒無人煙的小島上，在我們眼里他們雖然是在孤島上，但在他們心里卻是在祖國大陸上一樣。移民們樂觀能干，把島上的每一樣東西都利用起來，在荒島上努力工作，日子一天一天的過去，荒島也漸漸地變得欣欣向榮起來。移民們就像要長期住在哪兒一樣，在島上勞動，過著幸福美滿的生活我對父親媽媽說：這本書中的五個移民真勤勞啊!他們靠著自身的智慧和才略，把荒無人煙的小島創(chuàng)造得一切都欣欣向榮著。你說的只是其中一點，父親說,還有移民面對困境時，憑自身的努力克服，重新開始。這更是令人佩服。是呀!移民們真是又機靈又勇敢又勤勞啊!我們要向他們學習。我和媽媽一起說。經(jīng)過這件事我發(fā)現(xiàn)：我們小孩子與父母最緊要的就是溝通，一起閱讀就是一個好方法。正如高爾基所說書籍是人類進步的階梯其實書籍不但是進步的階梯，也是生活中互動溝通的橋梁。讀四本書的心得體會篇2？駱駝祥子》這本書，我去年暑假讀過，至今未忘其中的故事情節(jié)，這緊要是老舍先生精燦的文筆給人留下了深刻印象。先介紹一下老舍先生，老舍先生是以平民出身兒躋身文壇的人之一，而始終保持平民風格，在文學創(chuàng)作中表現(xiàn)城市平民生活大獲成功者，唯老舍先生一人。我們常見的老舍先生的作品有《駱駝祥子》《四世同堂》《二馬》等，惋惜我只讀過《駱駝祥子》，且對老舍先生了解甚少，看來我得補習一下空缺了。那今日我就來談一談《駱駝祥子》。？駱駝祥子》我想各位都十分熟識了，敘述的是一個普通的人力車夫的故事。這個車夫叫祥子，之所以書名在祥子前加了個“駱駝”兩字，是由于是駱駝救了他的命，使他拉上了人力車，所以因此得名，可見起名也有個技巧呀！假如此書定名《祥子的生活》則顯得過于直白，毫無生趣了。老舍先生寫文章——平易近人，使人感到親切、自然，不像有的作家寫車夫是以知識分子來面對車夫，而他是平民對平民，架子放下了，去描寫人物的形象就寫得真，也容易感動人。我愛好這一段文字：他確乎有點像一棵樹，健壯、沉默，而又生氣。他有自身的計劃，有些新顏，但不好向別人講論。在洋車夫里，個人的委屈與困難是公眾的話料，“車口兒”上，小茶肆中，大雜院里，每人報告著形容著或吵嚷著自身的事，而后這些事成為各位的資產(chǎn)，向民歌似的由一處傳到一處……這一段文字便把祥子的性格與生活的環(huán)境介紹的清清楚楚，語言平實，但又不似白描手法干燥無味，正是文章的精妙所在。由于各方面的局限，使我不能再大加評論老舍先生的作品了，等到有時間再來探討吧！讀四本書的心得體會篇3寒假第一天，我起了個大早，在床頭發(fā)現(xiàn)了這本書《意林之行成于思毀于隨》，哈哈，太棒了！聽過同學說《意林》好看，想要一本。我媽說我要考試，讓我先復習一下?，F(xiàn)在終于有了！早飯后，我迫不及待地拿起《意林之行成于思毀于隨》看得津津有味。本書共分六個部分，分別是：《綠色的秘密》《成功的腳跡》《雪花的歡快》《小尾巴的巧克力》《野性的不冷不熱》《周一歡快》。這本書給我印象最深的是《小尾巴的巧克力》中的《生命的吶喊》。故事是這樣的：一個優(yōu)秀的`滑雪教練，他的耳朵給人留下了深刻的印象，他的兒子也迷上了滑雪。兒子17歲的冬天，雪下了十幾年，他決議帶兒子去野外滑雪?？恐?jīng)驗，他繞過了一個又一個不安全地帶，漸漸地，他的速度慢了下來。過了很久，身后的兒子變得有點不耐煩，兒子悄悄加快了速度。他一看，兒子已經(jīng)飛走了。他心里嚇了一跳，加快速度追上去。驀地，他看到正在遠處快速行駛的兒子驀地摔倒在雪地上，他的滑雪板飛到了空中。他穿越的時候，兒子已經(jīng)昏過去了，地上有一根樹枝，砍斷了兒子的腿，鮮血不絕的涌出。他脫下滑雪服，把它裹在兒子身上。他把兒子抱到一個小山丘上一塊青石后面有風的地方，叫他咬著牙堅持住。他跑到路邊，對著一輛卡車拼命揮手，但卡車沒有停下來?？粗У臋C會，他別無選擇。他深深地看了看兒子的位置，然后轉(zhuǎn)過頭瘋狂地喊道?？ㄜ嚱K于停下來了，他愉快得哭了。就在這時，隨著一聲悶響，他覺得自身驀地掉進了一個無底的深淵，越陷越深，越陷越深。我兒子獲救了。出院后，他仍然沒有放棄滑雪。后來，他真的成了世界滑雪冠軍。每年冬天，他都去那個山谷滑雪。他想讓父親看到，曾經(jīng)不聽話的兒子真的長大了?！坝盟季S做事，用思維破壞”是指我們做事的時候，能把事情做好，往往是經(jīng)過反復的思考和研究；然而，假如我們依照人們的看法做事，不獨立思考，不動腦子，我們最終會陷入失敗的泥潭?？赐赀@本書，我明白了，只要我們擅長思考，勤于思考，就能在別人看不到希望的地方找到閃光的機會；在別人認為奇跡不行能的地方創(chuàng)造奇跡；在小事上做出非凡輝煌的成績。讀四本書的心得體會篇4俗話說"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"、"知識就是氣力"，其實在我的內(nèi)心深處我始終認為趁著青春年少多看些書，多學些知識是永久不會錯的。在走上了三尺講臺之后，由于這職業(yè)的原因，我更加愛好閱讀、看報，俗話說"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"、"知識就是氣力"，其實在我的內(nèi)心深處我始終認為趁著青春年少多看些書，多學些知識是永久不會錯的。在走上了三尺講臺之后，由于這職業(yè)的原因，我更加愛好閱讀、看報，并漸漸對教育書刊有所涉獵，其中我最愛好《學校語文老師》。一本書刊或雜志能夠成為讀者的伙伴，其實是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《學校語文老師》就是我的好友。我和它的相識其實很平淡無奇，當我初為老師時，為了走好以后事業(yè)的第一步，常常要做些準備，其中有一項就是到校圖書室借閱書刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教學方法，而這些，我都通過《學校語文老師》獲得了，因此我一次次走近它。有人說："一本教育雜志，也應當是一所學校，有先進的教育理念，有切實、實在的可以給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務"而《學校語文老師》恰恰如此，它的文章精短應用，可讀性強，內(nèi)容實在，在推動教學改革、傳遞教學信息方面都有獨到之處。如今，做為一名學校語文老師，我更加希望能在教學方面得到一些切實實在的幫忙，《學校語文老師》將怎樣處理教材難點，怎樣設計創(chuàng)造性教學方案等都為我們想到了。同時《學校語文老師》推出的"大語文教育文摘"，從大語文的角度，精選報刊精華，為我們及時地供應了各方面的教育信息，也打開了我們的教育視野。另外，"園丁故事"、"封面人物"，不但有吸引人的故事，閃光的教育思想，精妙的育人藝術(shù)，還讓我們認得和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他們先進的教育理念。在轟轟烈烈的教改之風中，《學校語文老師》宣揚對學生做為"人"的敬重；宣揚對學生生命的喚醒與賞識；宣揚人格平等基礎(chǔ)上的情感溝通；教育我們認真靈感受心靈，用生命點燃生命，用智慧開啟智慧。因此，每當我竭盡所能地教授知識給學生卻看到學生似懂非懂的目光時，我都能從《學校語文老師》中再次找尋到信心的起點；每當遇到教學中我自身也弄不太清、搞不太懂的知識時，《學校語文老師》為我解決了燃眉之急；每當我想在教學上有所突破、有所創(chuàng)新時，都是《學校語文老師》為我導航，讓我有所創(chuàng)想，尋到教學的"亮點"？"一分耕耘，一分收獲"，我始終堅信多讀一些好書，確定會有很多意外收獲，在這人生的黃金時間，我想我會一如繼往地多讀好書，在書的海洋中揚帆遠航。同時我想《學校語文老師》也確定將與我攜手同行，共同成長，共創(chuàng)將來!讀四本書的心得體會篇5星期六，我和媽媽一同去書店借書。我的眼睛在書店里不絕的看著，我驀地發(fā)現(xiàn)了一本書《愛心樹》，我津津有味的看起來，在書店跟媽媽開展了一次別樣的親子共讀。首先，先由我朗讀書中的內(nèi)容。我說：“從前一棵大樹愛上一個小男孩，小男孩將近每天都會跑到樹下收集樹葉，給自身做一頂樹葉王冠，想象自身就是森林中的大王，也常常爬上大樹，在樹上蕩秋千；有時候他還會吃樹上結(jié)的蘋果；與大樹玩捉迷藏；疲乏的時候，他還會在樹陰底下打一會兒小盹……男孩特別愉快，大樹也特別愉快，小男孩特別特別愛這棵樹。媽媽提問：“小男孩為什么愛好這棵大樹？”我回答：“由于小男孩在大樹身上玩的十分愉快?！眿寢屘釂枺骸盀槭裁创髽涮貏e愉快呢？”我回答：“由于大樹身邊有一個歡快的小男孩?！蔽疫B續(xù)朗讀：“可是，時間過得飛速，男孩漸漸長大，不再與大樹一起玩耍，大樹常常感到有點孤獨。有一天，小男孩來到樹底下，大樹對他說：“來吧，孩子。再到我的樹上蕩秋千，或者到樹陰底下睡會兒覺?！薄拔乙呀?jīng)長大了，不再玩這些啦。我現(xiàn)在需要些錢，你能幫我嗎？”男孩說。大樹把蘋果給他去換錢，大樹特別愉快。又有一天，男孩來了，大樹說：“來吧，到我的樹上蕩秋千，你會特別愉快?！薄拔矣泻芏嗍伦?，沒時間。我需要建立家庭，要建一座房子?！庇谑谴髽浒褬渲o他造房，大樹還是特別愉快。后來，男孩希望去遠航，大樹把樹干給他造了船，供他遠足……最終，男孩變成老人回到大樹身邊，大樹對他說：“對不起，我什么都沒有了，我只有一個老樹墩了，實在歉仄?！薄拔椰F(xiàn)在需要的也