空氣和氧氣（解析版）-2024年中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)講義

重難點01空氣和氧氣

?命題趨勢

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1.空氣的組成及有關(guān)空氣質(zhì)量的題目常以選擇題的形式考查，考查命題點有：空氣各成分的含量、用途的判

斷；提高空氣質(zhì)量的措施；空氣污染物的判斷等，常以文字的形式出現(xiàn)。

2.氧氣的性質(zhì)主要以選擇題和填空題的形式考查，考查命題點有：常見物質(zhì)如：硫、木炭、鐵絲、鎂條等與

氧氣發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象和對氧氣的認(rèn)識的判斷。

3.空氣中氧氣含量的測定常以選擇題和填空題的形式考查，考查命題點有：實驗藥品的判斷；實驗原理化學(xué)

方程式的書寫；實驗現(xiàn)象和結(jié)論的判斷；實驗誤差的分析等。

4.實驗室制取氧氣主要以實驗與探究題的形式考查，并且常與二氧化碳的制取及氣體的檢驗與凈化結(jié)合在一

起考查，考查命題點有：藥品的選擇，儀器的名稱及選擇，藥品的反應(yīng)原理，實驗步驟及注意事項，氣體

的檢驗與驗滿，氣體的除雜凈化等。

.重難詮釋

'J，--"

重難點01空氣中氧氣含量的測定

1、裝置

2、實驗現(xiàn)象：

A、紅磷燃燒發(fā)出黃白色火焰，放出熱量，冒出白色濃煙

B、（過一會兒白煙消失，裝置冷卻到室溫后打開彈簧夾）燒杯內(nèi)的水倒流入集氣瓶，約占瓶子容積的1/5。

3、實驗結(jié)論：說明空氣不是單一的物質(zhì)；氧氣約占空氣總體積的1/5。

點燃

4、原理:化學(xué)方程式：4P+50==三2P◎

5、注意事項：

A、所用的紅磷必須過量，過少則氧氣沒有全部消耗完

B、要等集氣瓶（裝置）冷卻后才能打開彈簧夾，

C、裝置的氣密性要好，（否則測量結(jié)果偏小），

D、要先夾住橡皮管，然后再點紅磷（否則測量結(jié)果偏大）。

E、點燃紅磷伸入瓶中要立即塞緊瓶塞（否則測量結(jié)果偏大）。

重難點02空氣的成分和用途

1.（按體積分?jǐn)?shù)）：氮氣（N2）78%,氧氣（02）21%（氮氣比氧氣約為4：1）,稀有氣體0.94%,二氧化碳

（C02）0.03%,其它氣體和雜質(zhì)0.03%。空氣的成分以氮氣和氧氣為主，屬于混合物。

空氣成分氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)

體積分?jǐn)?shù)78%21%0.94%0.03%0.03%

空氣成分口訣:氮七八氧二一，零點九四是稀氣；零點零三有兩個，二氧化碳和雜氣

2.氮氣：無色、無味的氣體，不溶于水，不燃燒也不支持燃燒，不能供給呼吸，化學(xué)性質(zhì)不活潑。

3.稀有氣體：無色、無味的氣體，通電時能發(fā)出不同顏色的光，化學(xué)性質(zhì)很不活潑。

氧氣①動植物呼吸②醫(yī)療急救③金屬切割④煉鋼⑤宇宙航行等

氮氣①超導(dǎo)實驗車②化工原料③作保護(hù)氣④食品充氮作防腐劑等

稀有氣體①作保護(hù)氣②制多種用途的電光源③激光技術(shù)④液氮冷凍機(jī)等

重難點03空氣的污染及防治

1、造成空氣污染的物質(zhì)：有害氣體（一氧化碳（C0）、二氧化氮（N02）、二氧化硫（S02））和煙塵。

2、污染來源：空氣中的有害物質(zhì)來自化石燃料的燃燒，石油化工廠排放的廢氣及汽車排放的尾氣。

3、被污染的空氣帶來的危害：損害人體健康、影響作物生長、破壞生態(tài)平衡。

存在的環(huán)境問題：溫室效應(yīng)（二氧化碳含量過多引起）、臭氧空洞（飛機(jī)的尾氣、氟里昂的排放）、酸雨

（由二氧化硫、二氧化氮引起）。

4、防止空氣污染的措施：加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測，改善環(huán)境狀態(tài)、植樹造林、使用清潔能源。

5、目前空氣污染指數(shù)包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、臭氧。

重難點04氧氣的性質(zhì)和用途

1.氧氣的物理性質(zhì)：不易溶于水，密度比空氣大。

2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)

（1）木炭①在空氣中紅熱，②在氧氣中發(fā)出白光，放出熱量，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體；化學(xué)方程

式c+o2=^=co2.

（2）硫①在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，②在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，有刺激性氣味的

氣體生成；化學(xué)方程式S+O2/暨SO2

（3）鐵絲①在空氣中加熱成紅熱、離火變冷，②在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；化學(xué)方程

」占燃

式：3Fe+2C）2今叁Fe3O4

（4）鎂條①劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出大量的熱，生成白色粉末狀物質(zhì)，②在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出

耀眼白光，生成白色粉末狀物質(zhì)；化學(xué)方程式：2Mg+O2^^2MgO

3.氧氣的用途：

（1）供給呼吸：醫(yī)療上急救病人，登山、潛水、航空、宇航提供呼吸;

（2）支持燃燒：煉鋼、氣焊與氣接、液氧炸彈、火箭助燃劑

重難點05氧氣的制取

1.氧氣的實驗室制法

=

或2KC1O3、2KC1+3O2T；過氧化氫和二氧化錦2H2O2”嗓2H2O+O2?

（2）①查：檢查裝置氣密性；②裝藥品；③定：把試管固定；④點：點燃酒精燈；⑤收：收集氣體；⑥實

驗結(jié)束，先把導(dǎo)氣管撤離水槽，后熄滅酒精燈。簡記為：茶莊定點收利息

（3）收集方法：排水法或向上排空氣法

（4）檢驗方法:將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣

（5）驗滿方法：用向上排空氣法收集時，將帶火星的木條放在集氣瓶口處，如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的

氣體已滿

2.氧氣的工業(yè)制法

工業(yè)上利用液氮和液氧的沸點不同，采用蒸發(fā)的方法，分離液態(tài)空氣制得液氧，它屬于物理變化。

3.催化劑與催化作用

催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)

生改變的物質(zhì)（又叫觸媒）。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。

重難通關(guān)練

重難點01空氣的成分及用途

1.（2023?眉山）空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是（）

A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體

【答案】B

【解析】空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占

0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%,則空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是氮氣。

故選：Bo

2.（2023?樂山）科學(xué)家通過“祝融號”火星車探測器測得火星表面大氣成分（體積分?jǐn)?shù)）如圖所示，下

列說法正確的是（）

1.6%氮氣

B.火星大氣中CO2的含量高于空氣

C.火星大氣不含稀有氣體

D.火星大氣能使帶火星的木條復(fù)燃

【答案】B

【解析】A、由圖示可知，火星大氣中CO2的含量最高，說法錯誤；

B、火星大氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)約為95.3%,空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%,因此火星大氣中CO2

的含量高于空氣，說法正確；

C、由圖示可知，火星大氣中含有氤氣，氤氣就是一種稀有氣體，說法錯誤；

D、由圖示可知，火星大氣中幾乎不含氧氣，因此火星大氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，說法錯誤。

故選：Bo

重難點02空氣的污染及防治

3.（2023?金昌）今年春天，我省大部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的沙塵天氣。沙塵天氣主要的空氣污染物是（）

A.二氧化碳B.稀有氣體

C.氮氣D.可吸入顆粒物

【答案】D

【解析】沙塵天氣，空氣中含有較多的沙塵，沙塵天氣主要的空氣污染物是可吸入顆粒物。

故選：D。

4.（2023?營口）空氣污染是引起多種疾病的原因之一。下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的是（）

A.N2B.PMioC.HeD.H2O

【答案】B

【解析】A、氮氣是空氣的主要成分之一，不屬于空氣污染物，故選項錯誤。

B、通常在10微米以下的可吸入顆粒物，又稱PMio,PMio屬于空氣污染物，故選項正確。

C、氨氣屬于稀有氣體，是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，故選項錯誤。

D、水蒸氣是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，故選項錯誤。

故選：Bo

重難點03氧氣的性質(zhì)、用途

5.（2023?榆樹市二模）下列對氧氣性質(zhì)的描述中，屬于氧氣物理性質(zhì)的是（）

A.氧化性B.支持燃燒

C.供給呼吸D.通常不易溶解于水

【答案】D

【解析】A、氧化性需要通過氧化反應(yīng)這一化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意。

B、支持燃燒，需要通過燃燒這一化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意。

C、供給呼吸，是指動物吸入氧氣呼出二氧化碳，實際上是一種緩慢氧化反應(yīng)的過程。因此，該性質(zhì)是

在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的，它是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意。

D、不易溶于水，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故符合題意。

故選：D。

6.（2023?葉縣模擬）燃燒鞭炮時，經(jīng)常能聞到刺激性的氣味，由此推測鞭炮中可能含有下列物質(zhì)中的（）

A.炭B.硫C.鐵D.鎂

【答案】B

【解析】A、炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w沒有氣味，故選項錯誤。

B、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，二氧化硫氣體具有刺激性的氣味，由此推測鞭炮中可能含有硫,

故選項正確。

C、鐵在空氣中不能燃燒，故選項錯誤。

D、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項錯誤。

故選：Bo

重難點04氧氣實驗室制取

7.（2023?山西）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化鋅混合物的方法制取氧氣，有關(guān)操作如下，正確的一項是

A.試管口應(yīng)該傾斜B.用酒精燈火焰加熱

C.氣泡連續(xù)放出時開始收集D,收集前集氣瓶應(yīng)裝滿水

【答案】D

【解析】A、為防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜，故選項說法錯誤。

B、酒精燈的外焰溫度最高，應(yīng)用酒精燈外焰加熱，故選項說法錯誤。

C、待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時再開始收集，故選項說法錯誤。

D、利用排水法收集氧氣，收集前集氣瓶應(yīng)裝滿水，故選項說法正確。

故選：D。

8.（2023?煙臺）某興趣小組在跨學(xué)科實踐課上制作了一臺簡易化學(xué)“制氧機(jī)”，如圖1所示，該制氧機(jī)

通過A、B兩種物質(zhì)產(chǎn)生氧氣，其中A是過碳酸鈉白色固體，B是二氧化鎰黑色粉末。過碳酸鈉（2Na2c03

?3H2O2）加水溶解會分解生成Na2c03和H2O2。

02密封蓋

--1—4>--------

一一

X._______

過濾倉反應(yīng)倉

圖1圖2

用該制氧機(jī)制氧時，在反應(yīng)倉中加入適量水，再先后加入過碳酸鈉和二氧化鎰，反應(yīng)倉內(nèi)有黑色粉末翻

騰，變得渾濁，倉壁變得溫?zé)?，過濾倉底部導(dǎo)氣管口有氣泡冒出。

MnO

（1）反應(yīng)倉中H2O2生成氧氣的化學(xué)方程式是2H202-占92H20+Cht,過濾倉中的水除了有過

濾雜質(zhì)提純氧氣的作用外，還可以起到的作用是AB（填序號）。

A.可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率B.降低氧氣溫度C.加快氧氣的生成

（2）驗證過濾倉導(dǎo)出的氣體是氧氣的方法：在導(dǎo)管口放一根帶火星的木條，若木條復(fù)燃，證明為氧氣。

（3）如果在實驗室用過碳酸鈉、二氧化鎬、水制取氧氣，從圖2中可選用的氣體發(fā)生裝置是B（填

裝置序號，下同），收集裝置是CEo

MnO9

【答案】（1）2H2。22H20+02t;AB；

（2）在導(dǎo)管口放一根帶火星的木條，若木條復(fù)燃，證明為氧氣；

（3）B；CE=

【解析】（1）反應(yīng)倉中H2O2在二氧化鎰作催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

MnOo

2H2O2--2H2O+O2t,過濾倉中的水除了有過濾雜質(zhì)提純氧氣的作用外，還可以起到的作用是可

以通過氣泡觀察氧氣生成的速率、降低氧氣溫度，故選：AB；

（2）氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，故驗證過濾倉導(dǎo)出的氣體是氧氣的方法是在導(dǎo)管口放一根帶火星的木

條，若木條復(fù)燃，證明為氧氣；

（3）在實驗室用過碳酸鈉、二氧化鎰、水制取氧氣的反應(yīng)物狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，則應(yīng)

選B固液反應(yīng)常溫型裝置，因為氧氣密度比空氣大，且不易溶于水，所以收集裝置可以是CE。

MnO9

故答案為：（1）2H2。22H2O+O2t；AB；

（2）在導(dǎo)管口放一根帶火星的木條，若木條復(fù)燃，證明為氧氣；

（3）B；CE

重難點05氧氣的工業(yè)制法

9.（2023?阜新模擬）下列有關(guān)氧氣的說法中，正確的是（）

A.氧氣能支持燃燒，可以做燃料

B.魚類能在水中生存，說明氧氣極易溶于水

C.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取大量的氧氣，發(fā)生的是化學(xué)變化

D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

【答案】D

【解析】A、氧氣能支持燃燒，具有助燃性，但沒有可燃性，不可以做燃料，故選項說法錯誤；

B、魚類能在水中生存，說明水中溶有氧氣，但不能說明氧氣極易溶于水，故選項說法錯誤；

C、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取大量的氧氣，是利用氧氣和氮氣的沸點不同，此過程中只是物質(zhì)

的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不是化學(xué)變化，故選項說法錯誤；

D、氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，故選項說法正確。

故選：D。

10.（2023?未央?yún)^(qū)校級模擬）空氣是寶貴的自然資源。

（1）分離液態(tài)空氣可得氮氣和氧氣，此過程屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）利用如圖所示V形管進(jìn)行空氣中氧氣含量測定的實驗，V形管內(nèi)有空氣和足量的白磷。

占燃

①按圖示組裝好儀器后，V形管中發(fā)生的化學(xué)變化為4P+5O2八'&、2P205（書寫化學(xué)方程式）。

②白磷熄滅后立即打開止水夾，水倒流入V形管，測定的氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于（填“大于”“等

于”或“小于”）五分之一。

（3）下列做法不會增加空氣污染的是B（填字母）。

A.焚燒垃圾B.利用太陽能加熱來提供熱水C.用煤作燃料取暖

【答案】（1）物理；

占燃

（2）①4P+5O2八'從、2P2。5；

②小于；

（3）Bo

【解析】（1）分離液態(tài)空氣可得氮氣和氧氣，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

（2）①按圖示組裝好儀器后，V形管中發(fā)生的反應(yīng)是白磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，化學(xué)

占燃

方程式為：4P+5O22P2。5;

②白磷熄滅后立即打開止水夾，水倒流入V形管，測定的氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一；

（3）A、焚燒垃圾，會增加空氣污染，故錯誤；

B、利用太陽能加熱來提供熱水，不會增加空氣污染，故正確；

C、用煤作燃料取暖，會增加空氣污染，故錯誤。

故選：Bo

重難點06空氣中氧氣含量的測定

11.（2023?汶上縣一模）根據(jù)如圖所示的實驗，回答下列問題。

等質(zhì)量的二氧化鏡稀鹽酸

丁

碳酸鈉

固體-

一

r~J

-r~J

J5mL1%

A.測定空氣里氧氣含量B.過濾C.探究影響過氧化氫分解速率因素D.反應(yīng)前后質(zhì)量的測定

（1）A中實驗可得出關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一。

（2）B中過濾后仍然渾濁，可能的原因是濾液越過濾紙邊緣（或濾紙有破損）。

（3）C中兩支試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡速度不同，由此可知影響過氧化氫分解速率的因素是過氧化氫溶液的

質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（4）D中反應(yīng)后天平不平衡，原因是生成氣體逸出到空氣中，無法被收集。

【答案】（1）氧氣約占空氣體積的五分之一。

（2）濾液越過濾紙邊緣（或濾紙有破損）。

（3）過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（4）生成氣體逸出到空氣中，無法被收集。

【解析】（1）紅磷燃燒消耗氧氣，打開止水夾，燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，通過進(jìn)入水的體積，得出氧氣

約占空氣體積的五分之一；

故答案為：氧氣約占空氣體積的五分之一。

（2）此時過濾不充分，若濾紙有破損，濾液未充分過濾，造成濾液渾濁，另外若濾液高于濾紙邊緣，不

經(jīng)過過濾進(jìn)入濾液中，都會造成濾液渾濁；

故答案為：濾液越過濾紙邊緣（或濾紙有破損）。

（3）兩支試管中過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，因此影響分解速率的因素為過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

故答案為：過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（4）碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，無法收集，逸出到空氣中，造成反應(yīng)后質(zhì)量減小，天平不再平

衡；

故答案為：生成氣體逸出到空氣中，無法被收集。

<培優(yōu)爭分練

一.選擇題（共16小題）

1.（2023?株洲自主招生）下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是（)

【解析】A、用手握住試管，試管內(nèi)氣體受熱膨脹，在燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣密性良好，故A

不漏氣；

B、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好，故B不漏氣；

C、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，雙手捂住燒瓶，燒瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，使集氣瓶中氣體壓強(qiáng)增大，在玻璃

管中形成一段水柱，說明裝置氣密性良好，故C不漏氣；

D、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，上下移動，若裝置不漏氣，兩邊液面應(yīng)形成一定的高度差，而圖示兩端液

面相平，說明裝置漏氣；

故選：D。

2.（2023?衡陽）拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利用氧氣傳感器來檢測足量紅磷燃

燒過程中氧氣的含量，如圖所示，下列判斷正確的是（）

A.a點時容器內(nèi)氮氣體積分?jǐn)?shù)為85%

B.容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：b點＞。點

C.氧氣有剩余，說明物質(zhì)燃燒時氧氣必須達(dá)到一定濃度

D.此實驗測得空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%

【答案】C

【解析】A、由圖示可知，a點時容器內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為15%,但氮氣體積分?jǐn)?shù)應(yīng)小于85%,因為空氣

中還含有二氧化碳、稀有氣體等，故選項說法錯誤。

B、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：L點=。點，故選項說法錯誤。

C、最終氧氣有剩余，說明物質(zhì)燃燒時氧氣必須達(dá)到一定濃度，故選項說法正確。

D、此實驗可測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選項說法錯誤。

故選：Co

3.（2023?海淀區(qū)校級三模）下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）

A.橙汁B.空氣C.石油D.二氧化碳

【答案】D

【解析】A、橙汁中有維生素和多種營養(yǎng)物質(zhì)，屬于混合物；故選項錯誤；

B、空氣是由氮氣、氧氣等混合而成，屬于混合物；故選項錯誤；

C、石油是由汽油、柴油等混合而成，屬于混合物；故選項錯誤；

D、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；故選項正確；

故選：D。

4.（2023?白云區(qū)校級一模）在春節(jié)燃放煙花爆竹是我國傳統(tǒng)習(xí)俗。下列有關(guān)說法不合理的是（）

A.爆竹的火藥呈現(xiàn)黑色，說明火藥中可能含有木炭粉

B.燃放煙花時，發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，說明煙花中可能含有鐵粉

C.爆竹爆炸以后，產(chǎn)生刺激性的氣味，說明火藥中可能含有硫粉

D.燃放煙花爆竹容易引起火災(zāi)和空氣污染，因此提倡禁止燃放

【答案】B

【解析】A、木炭粉是黑色的，爆竹的火藥呈現(xiàn)黑色，說明火藥中可能含有木炭粉，該選項正確。

B、鐵粉在空氣中能燃燒，燃燒時火星四射，沒有火焰，該選項不正確。

C、硫燃燒生成二氧化硫，有刺激性氣味，爆竹爆炸以后，產(chǎn)生刺激性的氣味，說明火藥中可能含有硫

粉，該選項正確。

D、燃放煙花爆竹會生成二氧化硫，二氧化硫有毒，是空氣污染物，所以燃放煙花爆竹容易引起火災(zāi)和

空氣污染，因此提倡禁止燃放，該選項正確。

故選：Bo

5.（2023?夏邑縣二模）下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B.磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷

C.木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰

D.鐵絲伸入盛氧氣的瓶中劇烈燃燒

【答案】A

【解析】A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體，符合題意；

B、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，生成五氧化二磷是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，不符合題意；

C、木炭在空氣中燒至紅熱，不能產(chǎn)生火焰，不符合題意；

D、鐵絲在氧氣中燃燒需要點燃，不符合題意。

故選：Ao

6.（2023?官渡區(qū)二模）圖像能直觀表達(dá)化學(xué)反應(yīng)中相關(guān)量的關(guān)系。如圖是硫在盛有氧氣的密閉容器中燃

燒，測得反應(yīng)容器內(nèi)壓強(qiáng)隨時間的變化情況。下列說法錯誤的是（）

已知：相同條件下，分子數(shù)相同的任何氣體都具有相同的體積

A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.ab段壓強(qiáng)增大是因為硫燃燒放熱

C.be段壓強(qiáng)減小是因為氧氣被消耗D.實驗結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行尾氣處理

【答案】C

【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，該選項正確。

B、硫燃燒生成二氧化硫，消耗的氧氣和生成的二氧化硫體積相等，ab段壓強(qiáng)增大是因為硫燃燒放熱，

使瓶內(nèi)氣體體積膨脹，壓強(qiáng)增大，該選項正確。

占燃

、硫與氧氣點燃生成二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：由方程式可知，硫燃燒消

CS+O2^^SO2-

耗氧氣，生成二氧化硫氣體，且反應(yīng)前后氧分子與二氧化硫分子個數(shù)相等，所以反應(yīng)前后體積不變，故

be段壓強(qiáng)減小不是因為氧氣被消耗，而是因為反應(yīng)結(jié)束，溫度降低，氣體體積減小，該選項不正確。

D、生成的二氧化硫氣體是一種具有刺激性氣味的氣體，會污染空氣，不能直接排放到空氣中，所以實

驗結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行尾氣處理，該選項正確。

故選：Co

7.（2023?漳州模擬）利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨

時間變化如圖所示。下列對實驗記錄的分析不正確的是（）

A.b點壓強(qiáng)最大，說明紅磷燃燒結(jié)束

B.a-b段壓強(qiáng)增大是因為紅磷燃燒放熱

C.tl—12時段，壓強(qiáng)降低的主要原因是氧氣大量被消耗

D.若在t3前打開止水夾，則測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小

【答案】A

【解析】A、紅磷燃燒放熱，溫度升高，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣被消耗，壓強(qiáng)逐漸減小，至t2時，放出

的熱量最多；b點壓強(qiáng)最大，不能說明紅磷燃燒結(jié)束，故選項說法錯誤。

B、a-b段壓強(qiáng)增大是因為紅磷燃燒放熱，故選項說法正確。

C、ti—12時段，壓強(qiáng)降低的主要原因是氧氣大量被消耗，故選項說法正確。

D、若在t3前打開止水夾，此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，則測

定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小，故選項說法正確。

故選：Ao

8.(2023?漳州模擬)實驗分析能力是是必備的科學(xué)素養(yǎng)。下列對實驗中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析不合理的是

()

選項異常現(xiàn)象分析

A實驗室制取氧氣時，收集不到02裝置漏氣

B用量筒量取液體時，所得液體偏多仰視讀數(shù)

C紅磷燃燒測量空氣中氧氣含量，偏大紅磷太多

D給試管里的固體加熱時，試管炸裂試管口未略向下傾斜

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】A、過氧化氫制取氧氣時，始終收集不到02,可能是因為裝置漏氣，故選項說法正確。

B、用量筒量取一定體積的液體時，量液過程中仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實際所得液體偏多，故選項說法

正確。

C、測定空氣中氧氣含量時，為了將裝置內(nèi)的氧氣完全耗盡，加入的紅磷必須足量，不會導(dǎo)致測定結(jié)果

偏大，故選項說法錯誤。

D、給試管里的固體加熱時，為防止冷凝水回流到熱的試管底部使試管炸裂，試管口應(yīng)略向下傾斜，試

管口未略向下傾斜，可能會導(dǎo)致試管炸裂，故選項說法正確。

故選：Co

9.（2023?焦作二模）結(jié)合如圖實驗，下列說法正確的是（）

A.實驗①帶火星的木條不復(fù)燃，說明沒有產(chǎn)生氧氣

B.實驗③帶火星的木條復(fù)燃且二氧化鎰質(zhì)量減少

C.該實驗證明氧氣可以支持燃燒

D.實驗①的反應(yīng)速率比實驗③的快

【答案】C

【解析】A、通常情況下，過氧化氫分解生成水和氧氣，實驗①帶火星的木條不復(fù)燃，不能說明沒有產(chǎn)

生氧氣，而是單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣較少，該選項不正確。

B、二氧化鎰是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，該選項不正確。

C、帶火星的木條復(fù)燃，說明氧氣支持燃燒，該選項正確。

D、實驗①的反應(yīng)速率比實驗③的慢，是因為二氧化鎬能夠加快過氧化氫的分解速率，該選項不正確。

故選：Co

10.（2023?中山市三模）下列物質(zhì)屬于空氣主要污染物的是（）

A.N2B.CO2C.02D.NO2

【答案】D

【解析】空氣污染物主要包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物、臭氧等，因

此二氧化氮屬于空氣污染物，氮氣、二氧化碳、氧氣都屬于空氣的成分，不屬于空氣污染物。

故選：D。

11.（2023?漢中二模）物質(zhì)是由元素組成的。下列由不同元素組成的物質(zhì)中屬于純凈物的是（）

A.由氫、氧兩種元素組成的過氧化氫溶液

B.由銅、鋅兩種元素組成的銅鋅合金黃銅

C.由鉀、氯、氧三種元素組成的氯酸鉀

D.由氮、氧、碳等多種元素組成的空氣

【答案】C

【解析】A、由氫、氧兩種元素組成的過氧化氫溶液中含有過氧化氫、水，屬于混合物，故選項錯誤。

B、合金都屬于混合物，黃銅屬于合金，其中含有鋅、銅，屬于混合物，故選項錯誤。

C、由鉀、氯、氧三種元素組成的氯酸鉀中只含有氯酸鉀一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項正確。

D、由氮、氧、碳等多種元素組成的空氣中含有氧氣、氮氣等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤。

故選：Co

12.（2023?淮南模擬）如圖所示，將過氧化氫（H2O2）溶液滴入瓶中，下列現(xiàn)象描述正確的是（）

紅墨水

充氣

氣球

A.氣球縮小，紅墨水左移B.氣球縮小，紅墨水右移

C.氣球不變，紅墨水右移D.氣球脹大，紅墨水左移

【答案】A

【解析】當(dāng)過氧化氫溶液與二氧化鎰反應(yīng)，生成足夠多的氧氣時，因氧氣的密度大于空氣的密度，充氣

氣球內(nèi)的空氣在周圍氧氣的壓力作用下，會沿導(dǎo)管排出氣球，氣球變小，導(dǎo)管中的紅墨水會向左移。

故選：Ao

13.（2023?西安三模）某興趣小組的同學(xué)利用如圖裝置檢驗氧氣的消耗，并通過傳感器獲得裝置內(nèi)02含

量隨時間的變化關(guān)系。下列關(guān)于該實驗的分析中，正確的個數(shù)是（）

實時檢測實時記錄呈現(xiàn)實時數(shù)據(jù)

每秒氧氣含量每秒氧氣含量和繪制曲線起點A（0,20.99%)

氧氣數(shù)據(jù)

傳感器采集器

3(203,6.15%%)

T形玻璃管

①銅粉加熱后，由磚紅色變?yōu)楹谏?/p>

②氧氣含量由20.99%減少至6.15%,說明氧氣和銅粉發(fā)生了反應(yīng)。

③如果裝置漏氣，不影響實驗結(jié)果。

④該實驗中銅粉的量對于消耗氧氣的含量無任何影響。

⑤稱量加熱前后固體的質(zhì)量變化，可以證明加熱過程中銅參與了反應(yīng)。

A.1個B.2個C.3個D.4個

【答案】C

【解答】①銅粉在加熱的條件下會和空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，故正確；②通過右圖可知，

氧氣含量由20.99%減少至6.15%,說明氧氣和銅粉發(fā)生了反應(yīng)，所以氧氣減少了，故正確；③該反應(yīng)要

在氣密性良好的情況下發(fā)生，如果裝置漏氣，則會影響氧氣含量的測定，故錯誤；④該實驗是為了檢查

空氣中氧氣的含量，如果銅粉的量不足，則會影響氧氣含量的測定，故錯誤；

⑤稱量加熱前后固體的質(zhì)量發(fā)生了變化，可以證明加熱過程中銅參與了反應(yīng)生成了氧化銅固體，故正確。

所以正確的為①②⑤共3個，故選：Co

14.（2022?亭湖區(qū)校級二模）2021年諾貝爾化學(xué)獎揭曉，兩位科學(xué)家因“在不對稱有機(jī)催化研究方面的進(jìn)

展”被授予該獎項。下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）

A.催化劑只能加快反應(yīng)速率

B.生成物的質(zhì)量與催化劑無關(guān)

C.只有二氧化錦才能作催化劑

D.反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不改變

【答案】B

【解析】A、催化劑可以改變反應(yīng)速率，但不一定加快反應(yīng)速率，選項A錯誤；

B、催化劑改變反應(yīng)速率，不改變生成物的質(zhì)量，選項B正確；

C、二氧化鎰可以作為催化劑，也可以有其他物質(zhì)作為催化劑，選項C錯誤；

D、反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，選項D錯誤；

故選:Bo

15.（2023?常州模擬）印尼的卡哇伊真火山噴發(fā)，會出現(xiàn)詭異的藍(lán)色火焰，噴發(fā)物中可能有大量的（）

A.硫B.鎂C.磷D.鐵

【答案】A

【解析】A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，噴發(fā)物中可能有大量的硫，故A正確；

B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出白光，噴發(fā)物中不可能有大量的鎂，故B錯誤；

C、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，噴發(fā)物中不可能有大量的磷，故C錯誤；

D、鐵在空氣中不能燃燒，噴發(fā)物中不可能有大量的鐵，故D錯誤。

故選：Ao

16.（2022?河南模擬）下列物質(zhì)在空氣里燃燒，發(fā)出白光且有白色固體生成的是（）

A.硫B.鎂C.木炭D.細(xì)鐵絲

【答案】B

【解析】A、硫粉在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故錯誤。

B、鎂在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光且有白色固體生成，故正確。

C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體，故錯誤。

D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項說法錯誤。

故選：Bo

—.填空題（共1小題）

17.（2023?石獅市校級模擬）某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的條件進(jìn)行如下探究實驗.

①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計以下對比試驗：

I.將3.0gKC1O3與1.0gMnO2均勻混合加熱

II.將xgKC1O3與1.0gCuO均勻混合加熱

在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生02的快慢.

MnO

I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3^=i29KCl+3O2t；II中x的值為3.0

△

②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素，實驗數(shù)據(jù)記錄如表:

雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度Mn02的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生02的體積

I50.0g1%0.1g9mL

II50.0g2%0.1g16mL

III50.0g4%0.1g31mL

本實驗中，測量02的裝置是C（填序號）.

實驗結(jié)論：在相同條件下，雙氧水濃度越大，雙氧水分解得快.

丙用如圖裝置進(jìn)行實驗，通過比較相同時間天平讀數(shù)差值大小也能達(dá)到實驗?zāi)康?

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解析】①氯酸鉀在二氧化鎰的催化作用下加熱能快速的產(chǎn)生氧氣，進(jìn)行實驗探究時要注意控制變量,

MnOn

故X為3.0,故填：2KC1O3—^2KC1+3C>2t，3.0；

△

②要將瓶內(nèi)的水排出來，A和B都不可以，C可以，故填：C；

根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出，雙氧水的濃度越大，相同的時間產(chǎn)生氧氣的體積越大，故填：雙氧水濃

度越大；

丙使用的是稱量剩余物質(zhì)的質(zhì)量的方法得出影響反應(yīng)速率的因素，根據(jù)相同時間內(nèi)天平讀書的差值大小,

可以看出反應(yīng)的快慢，故填：相同時間天平讀數(shù)差值大小.

三.實驗題（共1小題）

_MnOo

（1）用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KC1O3^^2KC1+302t。

△

（2）從圖1中選擇上述反應(yīng)所需的發(fā)生裝置儀器BDFG（填字母）。

（3）儀器A的名稱是錐形瓶。

（4）興趣小組同學(xué)欲收集一瓶體積分?jǐn)?shù)為30%的氧氣，可從圖2中選擇裝置乙完成實驗,氧氣從

b（選填"a”或"b”）通入。

MnOn

【答案】(1)2KC1O3—S-2KC1+3O2t。

△

(2)BDFGo

（3）錐形瓶。

(4)乙；bo

【解析】（1）氯酸鉀在二氧化鎬催化作用下加熱反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，書寫化學(xué)方程式注意配平和氣

MnOo

體符號，所以化學(xué)方程式為2KC1O3—^2KC1+3O2t；

A

MnOn

故答案為：2KC1O3/=^2KC1+3O2t。

△

（2）反應(yīng)物為固體，且需要加熱，故選固體加熱發(fā)生裝置制備氧氣，所以需要儀器為BDFG；

故答案為：BDFG=

（3）A為固液反應(yīng)容器錐形瓶;

故答案為：錐形瓶。

（4）需要制備30%含量的氧氣，需要內(nèi)部殘留有空氣，因此選擇乙完成實驗；氧氣不易溶于水，先在頂

部聚集，故從端口b進(jìn)氣;

故答案為：乙；b

四.解答題（共2小題）

19.（2023?孝感二模）學(xué)習(xí)了Mn02對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：CuO能否起到類似

MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究。

【猜想】

I.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

II.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生02,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

III.CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。

【實驗】用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實驗:

帶火星

的木條一

固

秫里

1ft干

體⑦

（1）填寫下表:

步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論

帶火星的木條復(fù)燃。CuO質(zhì)量仍為