登勃朗峰(師用)

19.登勃朗峰(師用)19.登勃朗峰(師用)19.登勃朗峰(師用)《登勃朗峰》導(dǎo)學(xué)案（師用）課型：自讀課主備人:董云虹張曉燕課時：一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．了解游記的特點，梳理作者的游蹤，積累優(yōu)美詞句.2．品味運用多種修辭方法、優(yōu)美幽默的語言，體會寫景敘事相結(jié)合、詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?/p>

3．感受景色的壯美,人物的奇特;培養(yǎng)熱愛自然、熱愛生活的情感。教法:多媒體教學(xué)法、點撥法學(xué)法:自主、合作、探究法，多媒體教學(xué)法，朗讀法。導(dǎo)學(xué)流程:一、自主預(yù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)。（設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力）（一)走近作者。（查閱資料,了解相關(guān)知識。）1、作者及作品：馬克?吐溫，美國幽默大師、小說家、著名演說家.一生寫了大量作品，題材涉及小說、劇本、散文、詩歌等各方面.從內(nèi)容上說,他的作品批判了不合理現(xiàn)象或人性的丑惡之處，表達了這位來自社會底層的作家強烈的正義感和對普通人民的關(guān)心。其作品語言生動有趣，充滿了喜劇的情節(jié)和智慧、幽默。而從《登勃朗峰》這篇游記也可看出，馬克?吐溫不僅是一位杰出的幽默作家，同時也是一位筆下極富詩意和擅長寫景狀物的文章妙手。。2.了解文體：利用網(wǎng)絡(luò)及工具書查找游記的相關(guān)知識。游記既是文學(xué)體裁名，也是記述游覽經(jīng)歷的文章,是描寫旅行見聞的散文形式。是記敘文的一種體裁。它的特點有：要點明時間、地點、人物和景物。抓住景物寫,并作以言之有物。除記敘景物外，還要與人文歷史相結(jié)合，豐富山水景物的文化內(nèi)涵。在游山玩水的時候，把所見、所聞、所思用文字記錄下來，就是游記.比如《徐霞客游記》，就是把他的行路之見之聞之思，記錄下來（二)預(yù)習(xí)課文，利用工具書解決字詞問題1。給下列加點字注音：翌日（yì)灼熱（zhuó)焦炙（zhì)可憫（mǐn）隧道（suì）俯瞰（kàn)穹頂（qióng）獨踞（jù）巉巖（chán）霓裳（ní）有暇（xiá）顛簸(bǒ）打嗝（gé)醺醺（xūn）皚皚（ái）絡(luò)繹不絕(yì)紛至沓來（tà）2。解釋下列詞語翌日：

俯瞰：絡(luò)繹不絕：紛至沓來：除了這些字詞，我認為有些字詞也很重要。如：（三）試著理清文章的段落結(jié)構(gòu).第一部分（第1段）寫作者徒步前往勃朗峰時在路上的所見所想.第二部分（2-6段）寫作者抵達阿冉提村前看到的勃朗峰變幻的美景。第三部分（7—11段）寫作者前往沙蒙尼途中偶遇的奇人奇事。（四）質(zhì)疑問難:二、課堂探究。（設(shè)計意圖：根據(jù)游記的特點，將本節(jié)課教學(xué)重難點放在景物描寫及品析語言上)（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。一、導(dǎo)入新課.我們都知道珠穆朗瑪峰是中國也是世界最高的山峰,在歐洲阿爾卑斯山脈也有一座最高峰——勃朗峰,它也是西歐的最高峰.下面讓我們跟隨馬克?吐溫的腳步，走進勃朗峰，一睹勃朗峰的雄偉奇幻的風(fēng)采。

（二）抽測預(yù)習(xí)，夯實基礎(chǔ).（三）出示目標(biāo),明確任務(wù)。（四）自讀課文，整體感知。1。理清文章的段落結(jié)構(gòu)。第一部分(第1段）寫作者徒步前往勃朗峰時在路上的所見所想。第二部分（2-6段）寫作者抵達阿冉提村前看到的勃朗峰變幻的美景。第三部分（7—11段）寫作者前往沙蒙尼途中偶遇的奇人奇事.從文中找出描寫路途中所見景物的段落。

2．找出描寫所見景物的句子，分別寫了什么地方的什么景物。（要求批注）

明確：第2自然段，寫腳下峽谷:清流瀑布；

第3自然段,寫勃朗峰：白雪覆蓋,日照其上，光艷耀目；

第4自然段,寫勃朗峰周圍的山峰：淺棕色的光禿尖巖；

第5—6自然段,寫勃朗峰附近的一座峰巔：色彩斑斕，彩霞滿天,白云繚繞，變幻無窮。3.找出描寫車夫的句子，思考作者是從哪些方面描寫車夫的？寫出了車夫怎樣的特點？(讀第7—11自然段,標(biāo)出描寫車夫的句子。)寫“車夫之王”與寫其朋友筆法不同，試具體分析。

明確：語言描寫：“不必為此煩惱-—靜下心來—-不要浮躁——他們雖已揚塵遠去，可不久就會消失在我們身后的.你就放下心坐好吧，一切包在我身上——我是車夫之王啊。你看著吧！”

“哈，看到了嗎？如我所說吧——我可是名副其實的車夫之王啊?！薄爸划?dāng)是種樂趣吧，先生們，這種情況不常見，但很不尋?！?能坐上車王的車的人，可是少之又少啊--看到了吧，真如我說的,我就是車王。"

通過語言描寫，寫出了“車夫之王”駕車本領(lǐng)高超,自信自得,為人熱情，樂于與人交談。

神態(tài)描寫:出發(fā)前，“把握十足";途中飛速行車時“神情威嚴”；險遭不測時,“面不改色,和顏悅色".

通過神態(tài)描寫,寫出了“車夫之王"相信自己高超的駕車本領(lǐng)，飛速行車時的全神貫注、鎮(zhèn)定,關(guān)心他人心理。

行車情景：“有時一兩個輪子著地，但大多數(shù)時候騰空而起.”這種情況下“車夫之王”還“時不時地掉轉(zhuǎn)頭來”。通過寫行車的驚險，“車夫之王”卻氣定神閑，突出“車夫之王”駕車技術(shù)的高超。

明確：寫“車夫之王”是濃墨重彩,從多角度展開描寫,突出“車夫之王"是本領(lǐng)高超的傳奇人物，寫其朋友是簡筆勾勒，朋友作為“勃朗隊長”,爬山次數(shù)和向?qū)礁摺？梢娺@里的奇人奇事還有許多,“人外有人,天外有天”，給讀者豐富的聯(lián)想和想象。(五)、合作研討，歸納寫法。1.一切景語皆情語，作者從中感受到景物怎樣的特點？產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想?速讀第2—6自然段，從文中找出面對景物作者所產(chǎn)生的獨特的感受.

明確：第一處景物：美不勝收。

第二處景物:威嚴,獨踞蒼穹。

第三處景物：奇特。

第四處景物：輕柔，美麗。2.作者是如何將景物的特點描繪出來的？

明確：第一處，通過視覺和聽覺，寫出景物的美;第二處，遠觀勃朗峰，“獨踞蒼穹”的“踞"形象地寫出了其威嚴的特點;第三處，運用比喻，把山峰的形狀比作“美女的纖指”“主教頭上的帽子”，寫出了山峰形狀的奇特；第四處，運用比喻，將“朵朵白云”比作“游絲蛛網(wǎng)”和“身披霓裳羽衣的純潔天使”，突出白云的纖巧、輕柔、美麗.（六）、賞析句子,品析幽默語言。（1）“天氣灼熱難當(dāng)，乘坐在緩慢爬行的騾背之上和轔轔前進的馬車里的男男女女,焦炙于火辣辣的艷陽之下，真是可憐可憫?！睘槭裁醋髡哒J為乘車騎騾的游客“可憐可憫"？

明確:因為他們是花了錢坐車的，要讓錢花得值,如果他們下車來就覺得錢白花了,所以不會像我們那樣在樹林中避暑納涼,稍作歇息.含蓄地寫出了他們被金錢所束縛住了，迷失了人的自然天性。

（2）“眼前的絢麗色彩以及它們的無窮變幻便是我們從飄浮的肥皂泡中看到的一切……其價值會是多少呢?”這里聯(lián)想到肥皂泡，抒發(fā)了作者怎樣的感慨？

明確：作者的感慨是：那些美好的事物往往是瞬息萬變的,同時又是虛幻的，短暫的.

（3）“如果這位王爺?shù)能嚰悸郧访艚?—或者說，不是老天有意安排，在他離開阿冉提時喝得酒氣醺醺-—結(jié)果就不會是這樣的了?！蹦闳绾卫斫膺@句話所表達的情感?

明確:作者認為，車王能超過游客車隊，我們住進上等的房間,一是因為車王車技非常敏捷，二是因為“喝得酒氣醺醺”，借著酒的力量，車才駕駛得又快又好，而這些冥冥之中，仿佛又是上天的有意安排。語言幽默詼諧.（七）、導(dǎo)學(xué)反思，收獲感悟。1、我的收獲(知識、能力、規(guī)律、方法、情感……）2、我的疑惑:（八）類文閱讀《赤道游記》馬克·吐溫1835年11月30日塞繆爾·朗赫恩·克萊門斯出生于密蘇里州的佛羅里達，父馬克·吐溫親是約翰·馬歇爾·克萊門斯，母親是簡·蘭普頓·克萊門斯，塞繆爾是他們的第五個孩子。約翰·克萊門斯是一個低級的地方法官，收入微薄。1839年秋全家遷居密蘇里州的漢尼巴爾。那里當(dāng)時人口為450人。1843年3月24日塞繆爾·克萊門斯的父親約翰·克萊門斯死于肺炎。從12歲即1847年起，家世寒微的馬克·吐溫曾經(jīng)先后當(dāng)過印刷所學(xué)徒、報童、排字工人、水手、淘金工人、記者等等。1852年5月1日《拓殖者大吃一驚的花花公子》發(fā)表于波士頓的幽默周刊《手提包》上.這是賽繆爾·克萊門斯的處女作。（自學(xué)的馬克·吐溫在印刷所當(dāng)學(xué)徒、排字時，即開始練筆，發(fā)表這個處女作時年17歲。)1864年6月移居舊金山，在《晨報》工作。開始為《舊金山人》寫稿，時主編為小說家勃勒特·哈特。1865年11月18日紐約的《星期六郵報》發(fā)表了馬克·吐溫的《卡拉維拉斯郡著名的跳蛙》。各處紛紛轉(zhuǎn)載，馬克·吐溫開始在國內(nèi)取得名聲。1867年4月25日查爾斯·韋勃出版了馬克·吐溫的第一本書《卡拉維拉斯郡著名的跳蛙和其它隨筆》。1869年7月馬克·吐溫的《傻子國外旅行記》出版,發(fā)行者為易里夏·勃里斯。1872月年2月《艱難歷程》由勃里斯的美國出版公司出版。1873月年冬馬克·吐溫與作家查爾斯·特德雷·華納合作，寫了《鍍金時代》。華納為其在哈特福特的鄰居.1873年12月《鍍金時代》出版。發(fā)行者為美國出版公司的勃里斯。(為美國歷史上的一個時代起一個幽默而諷刺的名字，并為世人所認同，尚乏先例）1874年夏馬克·吐溫開始寫《湯姆·索亞歷險記》，并把《鍍金時代》編成劇本。當(dāng)時是在紐約的埃爾彌拉附近的夸雷農(nóng)莊。1876年1月《康涅狄克焦最近的狂歡節(jié)上的罪行紀實》在《大西洋月刊》上發(fā)表。1876年夏馬克·吐溫開始寫《赫克爾貝里·芬歷險記》，地點在夸雷農(nóng)莊。1876年10月與勃勒特·哈特合作寫喜劇《阿星》.十二月完成，但兩人的友誼從此難以維持.1876年12月《湯姆·索亞歷險記》由勃里斯出版。時間是在交稿后一年以上，這樣就沒有能趕上圣誕節(jié)的好生意季節(jié)。馬克·吐溫開始考慮換一家出版商出版其著作。1877年7月31日《阿星》在紐約的“第五條街劇院”演出。五周后停演，演出者在錢財上有虧損。1877年1月1月開始寫《王子與貧兒》。1878年春—1879年夏全家往歐洲旅行，特別是游了德國,為《國外旅游記》收集了材料.1880年3月《國外旅游記》出版。出版者為美國出版公司的勃里斯.1881年12月《王子與貧兒》出版。出版者為波士頓的詹姆斯·勒·奧斯谷特。1882年4月馬克·吐溫重訪密西西比河上，以便為其《密西西比河上的生活》的下半部收集材料。他遍訪密西西比河流域，一直到五月底。1883年夏馬克·吐溫在夸雷農(nóng)莊完成了《哈克貝利·費恩》的寫作?！睹芪魑鞅群由系纳睢酚蓨W斯谷特出版。1885年2月18日《哈克貝利·費恩》由惠勃斯特出版公司出版。1885年3月麻省康谷爾頓的圖書委員會稱《哈克貝利·費恩》為“無聊之作,只能供貧民窟閱讀".不得放在書架上,從而開始了禁書的一段歷史，其影響直至今日。雖然如此，到五月份時,《哈克》出售了五萬一千本。（這樣的禁書是個別單位的，并非全國性的)1885年1月2日惠勃斯特公司出版了《格蘭特回憶錄》，格蘭特一家收益四十萬元，使得他們能免于破產(chǎn).馬克·吐溫也深信自己有經(jīng)商的天才。（格蘭特將軍，1月869-1月877任總統(tǒng)。格蘭特與馬克·吐溫交誼較深)1886年1月馬克·吐溫開始寫《在亞瑟王朝的康涅狄克州的美國佬》。1889年12月《在亞瑟王朝的康涅狄克州的美國佬》由惠勃斯特出版公司出馬克·吐溫版。1894年4月16日《湯姆·索亞在國外》由惠勃斯特公司出版。1894年11月《傻瓜威爾遜》由美國出版公司出版。1896年5月《冉·達克》由哈潑公司出版。1896年1月1日《偵探湯姆年索亞》由哈潑公司出版。