語文四年級下冊閱讀專項試題及答案

第第頁語文四年級下冊閱讀專項試題一、地圖的另一面維斯萊先生是薩里郡地區(qū)唯一的牧師。他對待自己的工作極為認(rèn)真負(fù)責(zé)，對人的態(tài)度也是和藹可親。一天早上，維斯萊先生的獨生子喬治哭鬧個不停。為了轉(zhuǎn)移兒子的注意力，他把一幅色彩繽紛的世界地圖撕成了許多細小的碎片，丟在地上，對孩子許諾說：“親愛的小喬治，如果你能拼起這些碎片，我就給你一個先令。”要知道，維斯萊先生總是把自己僅有的一點錢分給周圍的人。因為他覺得，還有很多人的生活比他還要糟糕。所以維斯萊先生認(rèn)為，一個先令對喬治來說是一筆可觀的財富。他一定會花費上午的大部分時間來完成這個“工作”。這樣一來，屋子里就能保持安靜了。但是，這樣的安靜還沒有持續(xù)到十分鐘，小喬治就嚷嚷了起來。維斯萊先生走過去一看，天哪，他只用了幾分鐘的時間就把地圖拼好了！而且還準(zhǔn)確無誤。維斯萊先生驚奇地問：“孩子，你怎么拼得這么快呢？我并沒有教過你怎么辨認(rèn)世界地圖?。　毙讨魏茌p松地回答道：“噢，這實在太簡單了！您看，在地圖的另一面是一個人的照片。我把這個人的照片拼到一起，然后再把它翻轉(zhuǎn)過來。我想，如果這個‘人’是正確的，那么，這個‘世界’也就是正確的。”維斯萊先生笑了起來，把一枚嶄新的銀幣放進了小喬治的手里。把下面的詞語補充完整。認(rèn)真______和藹_______色彩_______準(zhǔn)確_______寫出下列詞語的近義詞。輕松（）簡單（）持續(xù)（）3、用下面句子中加點的詞語造句。維斯萊先生驚奇地問：“孩子，你怎么拼得這么快呢？我并沒有教過你怎么辨認(rèn)世界地圖??！”________________________________________________________________4、這個故事對你有什么啟示，能寫下來嗎？__________________________________________________________________________________________________________________二、牧童和羊的故事約瑟夫小學(xué)畢業(yè)后，由于家庭困苦，沒法繼續(xù)讀書，只好替人放羊，賺錢補貼家用。上工第一天，牧場老板就告訴約瑟夫，他的工作就是把羊看好，不要讓它們越過柵欄去偷吃莊稼。老板走了以后，約瑟夫就開始一邊放羊一邊看書。他完全沒有注意到，牲口已經(jīng)撞倒了柵欄，跑到附近的田里去偷吃莊稼。結(jié)果，約瑟天夫老板大罵一頓。但是，約瑟夫可不想放棄這個學(xué)習(xí)的好機會，他想：“難道沒有一種柵欄可以阻止羊跑出去嗎？”突然間，他發(fā)現(xiàn)羊群似乎從來不走有薔薇的地方，因為這里根本沒有被破壞過。倒是那些拉著鐵絲網(wǎng)的柵欄，被羊群沖破了。為什么會這樣呢？約瑟夫疑惑地觀察著薔薇。“啊，對啦，原來薔薇上長著刺。他靈機一動一個主意浮上心頭能不能用細鐵絲做成帶刺的網(wǎng)呢它們看上去就和薔薇的刺差不多完全可以阻止羊群越過柵欄于是，他弄來鐵絲，把它剪成5厘米長的小段，兩端削尖，然后纏在柵欄上。第二天．約瑟夫故意躲起來觀察羊的動靜，想看看新辦法是否有效。羊兒們一看約瑟夫不在，不像往常一樣，把身體貼近柵欄想把它推倒。但是，它們好像被柵欄上的鐵刺刺痛了身體。只好乖乖地待在原地?！俺晒α耍　笨吹竭@一幕。約瑟夫高興得手舞足蹈。牧場主知道這件事后，馬上與約瑟夫合伙，開設(shè)工廠專門生產(chǎn)這種帶刺的鐵絲網(wǎng)，以滿足牧場的需要。很快，約瑟夫就賺到了一大筆錢，重新回到了學(xué)校。1、寫出下列詞語的近義詞。困苦--（）放棄--（）似乎--（）阻止--（）疑惑--（）故意--（）2、給下列句子中加點的字注上拼音。（1）倒（）是那些拉著鐵絲網(wǎng)的柵欄，被羊群沖破了。（2）羊兒們一看約瑟夫不在，不像往常一樣，把身體貼近柵欄想把它推倒（）。3、給文中缺少標(biāo)點的地方加上標(biāo)點符號。從這個故事中你受到了什么啟發(fā)？________________________________________________________________三、蒼蠅與宇宙飛船令人討厭的蒼蠅，與宏偉的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及，但仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。

蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它靠什么來充當(dāng)嗅覺的呢?原來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。

每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通，內(nèi)含上百個嗅覺神經(jīng)細胞。若有氣味進入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同，就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。

仿生學(xué)家由此得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅。就是把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經(jīng)上，將引導(dǎo)出來的神經(jīng)電信號經(jīng)電子線路放大后，送給分析器；分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號，便能發(fā)出警報。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。

這種小型氣體分析儀，也可測量潛水艇和礦井里的有害氣體。利用這種原理，還可用來改進計算機的輸入裝置和有關(guān)氣體色層分析儀的結(jié)構(gòu)原理中。1、寫出下列詞語的近義詞。緊密--（）靈敏--（）立即--（）啟發(fā)--（）在文中找出合適的詞語，表達下面句子的意思。（1）比喻事物彼此毫不相干。（）（2）名聲敗壞到了極點。（）（3）追逐奇臭的人。（）（4）骯臟、不潔凈。（）3、蒼蠅的“鼻子”嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。這句話中，破折號的作用是（）A解釋說明B語音的延長C意思的遞進4、仿照下面的句子，用加點的詞造句。

這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅。不是……而是……________________________________________________________________________________________________________________四、金魚和魚缸一位商人去一個小城推銷魚缸，但小城的人沒有在自己家里養(yǎng)觀賞魚的習(xí)慣，而且他們對養(yǎng)觀賞魚沒有任何經(jīng)驗。所以，盡管盡管商人的的魚缸工藝精細、造型精美，可是他推銷了很久，問津者依舊寥寥無幾。商人想了想，便到花鳥市場上找了一個賣金魚的老頭兒，以很低的價格在他那里買了五百條金魚。賣金魚的老頭兒很高興，因為他的生意一直很慘淡，今天這筆買賣真是讓他欣喜若狂。商人讓老頭兒擔(dān)著金魚同他一起來到一條水渠的上游，商人對他說：“把這五百條金魚全都放進水里吧?！笨吹嚼项^兒迷惑不解的表情，商人說：“你盡管放，買魚的錢我一分都不會少給你的。”聽了這話，老頭兒便按照商人的吩咐，把五百條美麗的金魚全部投進了碧波蕩漾的水渠里。沒過多久，一條消息立刻傳遍了小城的大街小巷，人們紛紛說，在那條穿城而過的水渠里，居然出現(xiàn)了一條條漂亮、活潑的小金魚。城中的居民爭先恐后地?fù)淼侥菞l水渠邊，許多人竟跳到渠里，小心翼翼地尋找和捕捉起小金魚來。捕到了小金魚的人，立刻興高采烈地去街上買了魚缸，那些還沒有捕到金魚的人，也紛紛涌上街頭去搶購玻璃魚缸。大家都興奮地想：既然這條渠里有了金魚，雖然自己今天沒捕到，但總有一天肯定會捕到的，那么買個魚缸早晚總會有機會用得上。賣魚缸的商人雖然把價格抬了又抬，但他的幾千個魚缸很快就被人們搶購一空。欣喜若狂的商人想：如果不是自己靈機一動，往水渠里投放了五百條小金魚，那幾千個玻璃魚缸不知要賣到何年何月呢！1、下面的句子能夠用文中的哪個詞語表示。（1）非常稀少，沒有幾個。（）（2）指對某事非常疑惑，很不理解。（）（3）爭著向前，唯恐落后。（）2、補充下面的詞語。欣（）若（）碧波（）（）翼翼興（）采（）靈機（）搶購（）３、讀下面的句子，用加點的詞語造句。盡管商人的的魚缸工藝精細、造型精美，可是他推銷了很久，問津者依舊寥寥無幾。_________________________________________________________________五、莫扎特“解套”大作曲家莫扎特還是海頓的學(xué)生時，曾和老師打過一次賭。

莫扎特說，他能寫出一段曲子，老師準(zhǔn)彈不了。

世界上竟會有這種怪事？在音樂殿堂奮斗了多年且早已功成名就的海頓豈能輕易相信。見老師疑惑不解的樣子，莫扎特竟真的伏案疾書起來，很快便將一段曲譜交給了老師。海頓未及細看便滿不在乎地坐在鋼琴前彈奏起來。僅一會兒的工夫，海頓就彈不下去了，于是他驚呼起來：“這是什么呀？我兩手分別彈響鋼琴兩端時，怎么會有一個音符出現(xiàn)在鍵盤中間位置呢？”

接下來海頓以他那精湛的技巧又試彈了幾次，還是不成，最后無可奈何地說：“真是活見鬼了，看樣子任何人也彈奏不了這樣的曲子。顯然,海頓這里講的“任何人”其中也包括莫扎特。莫非莫扎特也鉆進了自己設(shè)計的“套子”中?且慢,讓我們沉住氣,仔細看看莫扎特是如何“解套”的吧——

只見莫扎特接過樂譜,微笑著坐在琴凳上,胸有成竹地彈奏起來。海頓也屏住呼吸,留神觀看他的學(xué)生究竟會怎樣去彈奏那個需要“第三只手”才能彈出來的音符。

令老師大為驚喜的是,當(dāng)遇到那個特別的音符時,莫扎特不慌不忙地向前彎下身子,用鼻子點彈而就。

海頓禁不住對自己的高徒贊嘆不已。

莫扎特的這一軼聞饒有趣味.盡管在公開演奏場合他從未表演過用鼻子去彈鋼琴,但這次打賭所表現(xiàn)出來的變通思維,在他的不朽作品中處處閃光。

“世界上沒有不能彈奏的曲子?！边@應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)新學(xué)推崇的一條座右銘。變不可能為可能,這也是創(chuàng)造型人才應(yīng)具備的一種潛質(zhì)。是的,從創(chuàng)新學(xué)的角度講,沒有不能實現(xiàn)的事情。1、多音字注音，并組詞。屏曾_()________()屏曾__()________()2、填上合適的詞語。鉆進（）表演（）變通（）疑惑的（）精湛的（）不朽的（）３、摘抄文中的成語，并用其中的一個造句。__________________________________________________________________________________________________________________4、把下面的句子改為陳述句。怎么會有一個音符出現(xiàn)在鍵盤中間位置呢？_______________________________________________________5、文中創(chuàng)新學(xué)推崇的一條座右銘是：_______________________參考答案：一、1、認(rèn)真負(fù)責(zé)和藹可親色彩繽紛準(zhǔn)確無誤2、輕易

容易連續(xù)3、略4、許多事情表面上很難，但從其背面來看卻是如此容易。學(xué)會換一個角度去考慮問題，或許會找到解決問題的捷徑。否則就會鉆到牛角尖里去。二、1、窮苦舍棄好像阻擋困惑有意2、dàodǎo3、他靈機一動，一個主意浮上心頭：“能不能用細鐵絲做成帶刺的網(wǎng)呢？它們看上去就和薔薇的刺差不多，完全可以阻止羊群越過柵欄?！?、在生活中,要善于捕捉發(fā)明創(chuàng)造的機遇。三、1、嚴(yán)密靈活立刻啟示2、風(fēng)馬牛不相及聲名狼藉逐臭之夫污穢3、A4、略四、1、寥寥無幾迷惑不解爭先恐后2、欣喜若狂碧波蕩漾小心翼翼興高采烈靈機一動搶購一空3、略五、1、多音字注音，并組詞。屏bǐng屏氣píng屏幕曾zēng曾孫céng曾經(jīng)2、鉆進套子表演節(jié)目變通思維疑惑的樣子精湛的技巧不朽的作品3、略4、有一個音符出現(xiàn)在鍵盤中間位置。5、世界上沒有不能彈奏的曲子。語文四年級下冊閱讀專項試題（二）1、仁慈天使南丁格爾出生在一個英國很富有的家庭,她從小就有一顆純潔、善良的心。她從不把玩壞了的布娃娃丟掉，而是把布娃折斷的手或腳重新縫好，細心地加以照料。長大后的南丁格爾不顧家人的反對，當(dāng)了一名護士，熱心地照顧、幫助病人。后來，英國和別的國家爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭，大批傷員在戰(zhàn)地醫(yī)院里死去，因為戰(zhàn)地醫(yī)院僅僅是一座座骯臟易感染的帳篷。南丁格爾來了，她把這里變成了干凈的病房，不允許細菌滋生。她細心地為傷員們包扎傷口、清洗身體、喂重傷員吃飯，她為他們唱歌、讀圣經(jīng)……讓傷員們忘了傷病的痛苦。每個夜晚，她都提著燈籠，一張病床一張病床地去巡視，慰問和鼓勵一個又一個傷員。傷員們都說，南丁格爾就是一位真正的仁慈天使。1910年8月13日，南丁格爾在睡眠中逝世，享年90歲。南丁格爾終身未嫁，她的一生為護理事業(yè)做出了超人的貢獻。1912年。國際護士會倡議定于每年5月12日南丁格爾誕辰日舉行紀(jì)念活動，并將5月12日定為“國際護士節(jié)”。1、為帶點的字選擇正確的讀音。（1）提①tí②dī提供（）提防（）提醒（）（2）扎①z?、趜h?、踷há扎褲腳（）掙扎（）扎手（）駐扎（）一扎干草（）2、在括號里填上合適的詞語。一顆（）的心一座（）的帳篷一位（）的天使3、把下面的句子改成“被”字句。她把這里變成了干凈的病房。________________________________________________________________4、傷員們?yōu)槭裁凑f南丁格爾就是一位真正的仁慈天使。__________________________________________________________________________________________________________________________________2、最貴的項鏈店主站在柜臺后面，百無聊賴地望著窗外。一個小女孩走過來，整張臉都貼在了櫥窗上，出神地盯著那條藍寶石項鏈看。她說：“我想買給我姐姐。你能包裝得漂亮一點嗎？”店主狐疑地打量著小女孩，說：“你有多少錢？”

小女孩從口袋里掏出一個手帕，小心翼翼地解開所有的結(jié)，然后攤在柜臺上，興奮地說：“這些可以嗎？”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。

她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)做禮物送給她。自從媽媽去世后，她就像媽媽一樣照顧我們，我相信她一定會喜歡這條項鏈的，因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣?！?/p>

店主拿出了那條項鏈，裝在一個小盒子里，再用一張漂亮的紅色包裝紙包好，還在上面系了一條綠色的絲帶。對小女孩說：“拿去吧，小心點?！毙∨M心歡喜，連蹦帶跳地回家了。

在這一天的工作快要結(jié)束的時候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上，問到：“這條項鏈?zhǔn)窃谶@里買的嗎？多少錢？”

“本店商品的價格是賣主和顧客之間的秘密?！?/p>

姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條藍寶石項鏈卻貨真價實。她買不起的。”

店主接過盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘說：“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的一切?！?、把下面的詞語補充完整。_______聊賴_______翼翼貨___價____2、寫出下面詞語的近義詞。精心--（）出神--（）狐疑--（）3、縮句。(1)店主站在柜臺后面，百無聊賴地望著窗外。________________________________________________________________(2)她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上。________________________________________________________________4、小女孩買項鏈的錢不夠，但是店主為什么卻把項鏈賣給了她？________________________________________________________________5、“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的一切?！边@句話中“所擁有的一切”是指______________________________________________3、母愛無言聽說過兩個有關(guān)母親的故事。一個發(fā)生在一位游子與母親之間。游子探親期滿離開故鄉(xiāng)，母親送他去車站。在車站，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車時間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家呢？母親說，不要緊，慢慢走。

多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想，他母親沒有褲腰帶是怎樣走回幾里地外的家的。

另一個故事則發(fā)生在一個犯人同母親之間。探監(jiān)的日子，一位來自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過乘坐驢車、汽車和火車的輾轉(zhuǎn)，探望服刑的兒子。在探監(jiān)人帶來的五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子?？ㄗ右呀?jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。

服刑的兒子接過這堆葵花子肉，手開始抖。母親亦無言語，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省許多開支才湊足路費。來前，在白天的勞碌后，晚上在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它們像小山一點點增多，沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。

服刑的兒子垂著頭。作為身強力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中，他母親衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬語。兒子"撲通"給母親跪下，他懺悔了。

一次，一結(jié)婚不久的同齡朋友對我抱怨起母親，說她沒文化思想不開通，說她什么也干不了還愛嘮叨。于是，我就把這兩個故事講給他聽。聽畢，他淚眼朦朧，半晌無語。1、給下面的多音字注音并組詞。漲省________()_______()漲省________()________()2、根據(jù)解釋找出文中對應(yīng)的詞語。（1）出門在外或者離開家鄉(xiāng)在他鄉(xiāng)生活的人。（）（2）衣服破爛不堪。（）（3）認(rèn)識了過去的錯誤或罪過而感覺痛心。（）3、本文講了哪兩故事？你能概括出來嗎？（1）__________________________________（2）_________________________________________4、兒子珍藏腰帶實際上珍藏的是_____________________5、那位經(jīng)常報怨母親的人聽了這兩個故事，為何“淚眼朦朧，半晌無語”？__________________________________________________________________________________________________________________________________4、照亮別人“盲人提燈籠”本是一則笑話，指一個人做事沒用大腦想，盡是做些多此一舉的事。最近我從朋友那兒得到新的詮釋。這位朋友是這么說的：有一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一個明亮的燈籠，別人看了很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提燈籠走路？”那盲人滿心歡喜地說：“這個道理很簡單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣就可保護自己的安全，也等于幫助自己?！庇幸淮危掖钆笥训能?，就借花獻佛，再將這則故事敘述一遍與他分享。朋友聽后，頗有同感，又以自己的實際經(jīng)驗加以佐證。他說：“以前我開車經(jīng)過隧道，總是不喜歡開車燈。一來隧道不長，里面光線還不差；二來嫌麻煩，認(rèn)為實在沒有必要開開關(guān)關(guān)。不料有一天被迎面而來的大卡車撞了個正著，險些命喪黃泉。后來我才覺悟到，開車燈是給對方看的，因為車子經(jīng)過隧道，對方是從亮處進入暗處，視覺一時調(diào)整不過來，加上對面車不開燈，那實在太危險了……”世上的朋友，在慢慢的人生道路上，自己走路是多么孤寂與危險，旦夕禍福，沒有人知道你從何處來，又往何處去。假如能學(xué)學(xué)提燈籠的盲人，為別人照路，也照亮自己。時時幫助和關(guān)懷別人，別人也就會幫助你，所謂“為善至樂”就是這個意思吧。1、根據(jù)解釋找出文中對應(yīng)的詞語。（1）比喻用別人的東西做人情。（）（2）做好事，能夠幫助別人是人間最快樂的事。（）2、寫出下面句子中加點的詞語的近義詞。（1）最近我從朋友那兒得到新的詮釋。（）（2）朋友聽后，頗有同感，又以自己的實際經(jīng)驗加以佐證。（）（3）后來我才覺悟到，開車燈是給對方看的。（）3、“盲人提燈籠”中引號的作用是：_____________4、寫出下面詞語中加點的字在文中的意思。借花獻佛：花指_______________佛指____________為善至樂：善指_______________樂指_____________5、“照亮別人”這個故事告訴了我們要________________________________________________________________5、一碗餛飩那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長時間，看到前面有個面攤，香噴噴熱騰騰，她這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思的回答。“沒關(guān)系，我請你吃?！崩掀牌哦藖硪煌腽Q飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?？”老婆婆關(guān)切地問?！拔覜]事，我只是感激！”她忙擦著淚水，對老婆婆說：“我們又不認(rèn)識，而你就對我這么好?？墒俏易约旱膵寢屧趺磳ξ遥课腋臣?，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么還要跟她吵架呢？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完餛飩。開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時，一眼就看見疲憊不堪的母親，正在路口張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“你這淘氣包，趕快過來吧！飯早就做好了，你再不回來吃，菜都涼了！”這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，為什么對自己的親人一輩子的恩情“視而不見”。1、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思視兒不見_______________________________________________喜色__________________________________________________疲憊不堪_______________________________________________盡管睜著眼睛看，卻什么也沒看見，指不重視或不注意。歡喜的神色。形容非常疲乏。2、文中女孩一共掉了兩次淚，說說原因。第一次掉淚是因為_________________________________________第二次掉淚是因為_________________________________________3、“女孩愣住了?！睘槭裁磫为氁痪湓捲谖闹谐啥?？________________________________________________________________4、文中用“疲憊不堪”、“露出了喜色”來描寫母親的神態(tài)，這種變化表露了母親怎樣的情感？__________________________________________________________________________________________________________________________________6、蕉香滿懷有個衣著樸素的老婆婆經(jīng)過檢票口，怯怯地把用報紙包著的一些東西要送給我。她神情謙順，站在檢票口旁邊。等旅客都走光了，才將我拉到一邊，顫抖地說：“小姐，這是我家自己種的山蕉，跟你們平常吃的不一樣，給你吃吃看。我特地從山上帶來給你的，外表不好看，不過真的很好吃，希望你不要嫌棄。”她恭敬地抱著兩串山蕉，請我無論如何都得收下?？墒俏腋孛疗缴趺春靡馑际眨克龑⑸浇遁p輕擺在檢票口邊上，拉著我的手說：“小姐，你不記得我了？上個月我來這里找兒子，不小心把錢包弄丟了，而我兒子的電話號碼卻在錢包里面。我在候車室坐了幾個小時，你請人去買面給我吃，還幫我買回家的火車票，你忘了啊？”我趕緊在腦海里搜尋這老太太的影子，卻一點印象也沒有。“小姐，我回家后，每天都想快點來跟你說謝謝，順便還面錢給你。”她越說，我的臉越紅。一碗面才幾塊錢，她卻一直牢牢記住，實在讓我不好意思?！岸嘀x你，錢你收回去。面我請，山蕉你請，好嗎？我祝你身體健康?！彼娢沂障律浇?，開心地跟著兒子走了，我抱著山蕉走進辦公室，滿懷的蕉香，讓我有點飄飄然。如果人世間的真善美都能夠借一碗面、兩串山蕉慢慢舒展開來，多么美好啊。1、辨字組詞：謙（

）

買（

）

蕉（

）

飄（

）

嫌（

）

賣（

）

焦（

）

漂（

）2、根據(jù)解釋找出文中對應(yīng)的詞語。（1）與某人從來不認(rèn)識。（）（2）謙虛恭順。（）3、縮句。我趕緊在腦海里搜尋這老太太的影子。_______________________________________________________________4、文中的“我”和老婆婆是怎樣的人？參考答案1、仁慈天使1、（1）①②①（2）①③②②①2、一顆純潔的心一座簡陋的帳篷一位仁慈的天使3、這里被她變成了干凈的病房。4、因為南丁格爾細心地為傷員們包扎傷口、清洗身體、喂重傷員吃飯，并為他們唱歌、讀圣經(jīng)……讓傷員們忘了傷病的痛苦。每個夜晚，她都提著燈籠，一張病床一張病床地去巡視，慰問和鼓勵一個又一個傷員。所以傷員們都說南丁格爾就是一位真正的仁慈天使。2、最貴的項鏈1、百無聊賴小心翼翼貨真價實2、用心發(fā)呆懷疑3、（1）店主望著窗外。（2）她把盒放在柜臺上。4、店主被小女孩純真的愛心打動了。5、小女孩全部的錢和全部的愛心。3、母愛無言1、zhǎng漲潮zhàng頭昏腦漲shěng節(jié)省xǐng省親2、游子襤褸懺悔3、（1）母親解腰帶為兒子做拎帶。（2）母親帶了十多斤嗑好的瓜子探望服刑的兒子。4、對母親的一片真摯的感情。5、因為他體會到了母親的偉大與無私,內(nèi)心非常感動并且為自己對母親的抱怨感到愧疚。4、照亮別人1、借花獻佛為善至樂2、解釋證實醒悟3、引用4、花指盲人提燈籠這則笑話，佛指朋友。善指幫助和關(guān)懷別人，樂指別人幫助你。5、時時幫助和關(guān)懷別人。5、一碗餛飩1、視兒不見：盡管睜著眼睛看，卻什么也沒看見，指不重視或不注意。喜色：歡喜的神色。疲憊不堪：形容非常疲乏。2、第一次掉淚是因為對老婆婆充滿了感激之情而留下了眼淚。第二次掉淚是因為被媽媽無微不至的關(guān)懷感動了。3、突出了女孩內(nèi)心產(chǎn)生了強烈的震撼，起強調(diào)作用。4、表現(xiàn)出母親對女兒的擔(dān)憂和見女兒回來后的欣喜，從而突出母親愛女情深。6、蕉香滿懷1、謙虛嫌棄買主賣弄香蕉焦急飄蕩漂亮2、素昧平生謙順3、我搜尋影子。4、我：熱情，不圖回報。老婆婆：知恩必報，純樸。語文四年級下冊閱讀專項試題（三）一“煮書”爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢？書放鍋里煮，不是要煮壞了嗎？”爺爺笑了說書是精神食糧嘛既是食糧怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爺爺看見我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代詩人杜甫吧？他小時候讀書，就能反復(fù)誦讀品味，非把書讀透不可。其實，這就是‘煮書’。這樣，他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說：‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’，否則，就很難把語文學(xué)好。”“爺爺，你看我該怎么‘煮書’呢？”“你可以從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思！這樣煮下去，你不僅能體會到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞兒多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理哩！1.從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在括號里。A.指心里不明白，不相信。（）B.形容運用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（）C.形容開闊或通達，一下子就明白了。（）2.閱讀短文后填空。（1）使“我”感到奇怪的問題是（）。（2）“我”認(rèn)為“煮書”是。而爺爺說的“煮書”是指（）。（3）“煮書”的好處是（）。3.給第三自然段加上標(biāo)點符號。4.寫出你對“讀書破萬卷，下筆如有神”的理解。二竺可楨的故事竺可楨不僅愛學(xué)習(xí)，還愛用腦子思考問題。家鄉(xiāng)雨水特別多，屋檐上老是滴水，落在石板上發(fā)出“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數(shù)那滴答作響的水滴，數(shù)著數(shù)著，他像發(fā)現(xiàn)了奇跡，眼睛盯住石板出神，他心里納悶：哎，這些石板上怎么有一個一個的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一塊石板，也是同樣的情況。他立即跑去請教父親。竺嘉祥聽了兒子的問話，由衷地高興，耐心地向他解釋說:“小熊啊，這就叫‘水滴石穿’呀！別看一滴一滴的雨水沒有什么厲害的，但是，天長日久，石板就被滴出小坑了。讀書、辦事情，也是這個道理，只有持之以恒，才會有所成就?！闭諛幼?，寫詞語。數(shù)著數(shù)著一個一個______________________________________2、仿照下面的句子，用加下劃線的詞語寫一句話。（1）竺可楨不僅愛學(xué)習(xí)，還愛用腦子思考問題。______________________________________________________________（2）讀書、辦事情，也是這個道理，只有持之以恒，才會有所成就。______________________________________________________________說說你對“水滴石穿”的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________三翠鳥翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一雙又尖又長的嘴。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛起了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。1、寫出下列詞語的近義詞。

靈活--()鮮艷—()銳利--()注視--()2、在括號里加上合適的詞，使句子更具體。

例：翠鳥一雙紅色的小爪子（緊緊地）抓住葦稈。

（1）小雨（）下個不停。

（2）小魚（）把頭露出水面。

（3）翠鳥（）注視著泛著微波的水面。3、用加下劃線的詞語造句。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。（）4、把文中描寫翠鳥外形的語句抄寫下來，讀一讀。（）四媽媽的愛有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚?！?、給帶點的字注音。[扇（）扇（）]媽媽給我扇（）著扇（）子。填一填。2.填空：媽媽的愛是（）清涼的風(fēng)，是（）遮雨的傘，是（）滴落的淚。3、寫出下列詞語的近義詞。清涼—（）著急—（）責(zé)備—（）4、根據(jù)文章內(nèi)容，用“因為……所以……”寫句子。至少寫兩個。（）（）5、寫一寫。你能模仿上面幾個詩節(jié)的格式來寫一段詩節(jié)，舒發(fā)你對媽媽的愛嗎？（）（）（）（）五不知疲倦的人陳景潤叔叔是孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作，絕不輕易放過一分一秒的人。當(dāng)黎明到來之前，大地還是一片寂靜的時候，陳叔叔住的小屋里已響起朗讀外語的聲音；當(dāng)曙光初照時，他床頭已積起了許多數(shù)學(xué)演算手稿；上班鈴聲還未響呢，他已來到圖書館門口等待開門。陳叔叔每天一進入圖書館，就深浸在書海之中，忘掉自己，忘掉一切。有一次，已是中午時刻，圖書館里靜悄悄的，下班時間早已過了，管理人員大聲問館里是否有人，沒人回答。管理員鎖好門去吃午飯了，這時候陳叔叔才覺得要回去吃飯了，但他走到門口發(fā)現(xiàn)門反鎖著，就毫不在意地笑了笑，重新走回書庫去看書。每當(dāng)夜幕降臨之時，陳叔叔在臺燈下，不是寫論文就是研究法文、德文、數(shù)學(xué)書籍，常常到深夜，他才踏著清亮的月光邁向宿舍。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，陳叔叔就是這樣緊追著時間的步伐，一步一個腳印，向著科學(xué)高峰邁進。1、多音字注音，并組詞。舍降()()()()舍降()()()()2、造句。深浸：()不是……就是……：()3、從文中找出幾個表示時間的詞語，寫下來。()六大母雞我酷愛養(yǎng)雞，家里養(yǎng)了六只母雞，其中一只大母雞又大又肥，全身披著黃羽毛，頭上有一頂紅色的小冠子，真神氣。大母雞吃刁橫又霸道。有一次，我拿了一把米來喂它們，大母雞首先在我面前咕咕地叫，好像在對我說：“小主人，快來喂我吧！真把我餓死了?！蔽覍λf：“就你貪