2023年湖南長沙師范學(xué)院招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年湖南長沙師范學(xué)院招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來。對(duì)（）要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。A.貧困學(xué)生B.黨的積極分子C.優(yōu)才生D.先進(jìn)個(gè)人【答案】：B2.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級(jí)輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.6-7年B.4-5年C.1-3年D.8-9年【答案】：C3.從簡(jiǎn)單分類來講,輔導(dǎo)員屬于（）教師。A.管理B.智育C.任課D.德育【答案】：C4.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.確立目標(biāo)B.職業(yè)定位C.環(huán)境評(píng)價(jià)D.自我評(píng)價(jià)【答案】：A5.國家鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.給予薪酬或生活補(bǔ)貼，同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)；B.按照規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼；C.按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國家助學(xué)貸款代償；D.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行筆試免試【答案】：D6.在未來高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.政府和高校B.高校C.政府D.市場(chǎng)【答案】：D7.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等B.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)引用不恰當(dāng)、事實(shí)虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實(shí)虛造等D.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實(shí)虛造等【答案】：C8.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個(gè)國家在高等教育管理活動(dòng)中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等教育的微觀管理制度B.高等學(xué)校的運(yùn)行制度C.高等教育的宏觀管理制度D.高等學(xué)校的管理制度【答案】：C9.現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)不僅要處理好學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，更要處理好（）。A.教授治學(xué)與同行評(píng)議的關(guān)系B.行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系C.校長治校和教授治學(xué)的關(guān)系D.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長負(fù)責(zé)的關(guān)系【答案】：B10.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.群體行為表現(xiàn)多元化B.文化觀念趨向多元化C.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性D.群體價(jià)值取向多元化【答案】：C11.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是（）A.學(xué)科建設(shè)B.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)C.學(xué)校辦學(xué)特色D.科學(xué)研究【答案】：A12.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃地對(duì)教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.學(xué)校推動(dòng)模式B.自我實(shí)現(xiàn)模式C.校本培訓(xùn)模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】：A13.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個(gè)不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的（）A.全局性B.輻射性C.累積性D.獨(dú)特性【答案】：C14.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法，善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)生身上的特長，做到因勢(shì)利導(dǎo)。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.賞罰分明B.因材施教C.秉公辦事D.堅(jiān)持真理【答案】：B15.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為（）。A.師德B.督導(dǎo)C.師范D.師資【答案】：A16.羅杰斯提出的心理健康模式是（）。A.功能充分發(fā)揮者模式B.自我實(shí)現(xiàn)的人模式C.疾病模式D.普通人模式【答案】：A17.人際關(guān)系的建立需要經(jīng)過一系列變化過程，下列選項(xiàng)不屬于這一過程狀態(tài)的是（）。A.關(guān)注狀態(tài)B.間接接觸狀態(tài)C.直接接觸狀態(tài)D.零接觸狀態(tài)【答案】：B18.下列選項(xiàng)，不屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.教師的社會(huì)地位B.淵博的知識(shí)、高超的教育教學(xué)藝術(shù)C.高尚的思想、良好的道德品質(zhì)D.端莊的儀表、良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣【答案】：A19.有些學(xué)生常常會(huì)出現(xiàn)“好心辦壞事”的現(xiàn)象，即動(dòng)機(jī)和結(jié)果不一致。這是由于沒有掌握（）。A.道德知識(shí)B.道德信念C.抗誘惑能力D.道德行為技能【答案】：D20.特別強(qiáng)調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是（）。A.康有為B.楊昌濟(jì)C.蔡元培D.梁?jiǎn)⒊敬鸢浮浚篋21.實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際需要,同國家制定的（）和職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng),實(shí)行學(xué)歷證書、培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書制度A.職業(yè)分類B.職務(wù)分類C.職務(wù)等級(jí)D.專業(yè)類別【答案】：A22.規(guī)定高校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)年限和學(xué)年編制、課程設(shè)置和學(xué)時(shí)分配、主要教學(xué)活動(dòng)等的指導(dǎo)性文件是（）A.教學(xué)大綱B.課程方案C.教材D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：D23.小張同學(xué)因害怕被老師批評(píng)而在課堂上遵守紀(jì)律。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，小張的道德發(fā)展處于哪個(gè)階段（）。A.普遍道德原則定向B.維護(hù)權(quán)威定向C.社會(huì)契約定向D.懲罰與服從定向【答案】：D24.主要用于解決做什么和怎么做問題的知識(shí)屬于（）A.理性知識(shí)B.程序性知識(shí)C.陳述性知識(shí)D.感性知識(shí)【答案】：B25.“親其師而信其道”，想要成為受學(xué)生尊敬的教師，（）第一位的，是教師的根基，是教師踐行教育使命的核心品質(zhì)。A.教師的教學(xué)能力B.教師個(gè)人的道德修養(yǎng)C.教師的個(gè)人學(xué)識(shí)D.教師的科研能力【答案】：B26.人類教育依次有原始社會(huì)教育、奴隸社會(huì)教育、封建社會(huì)教育、資本主義社會(huì)教育、社會(huì)主義社會(huì)教育。這段話說明教育具有（）。A.生產(chǎn)性B.階段性C.歷史性D.消費(fèi)性【答案】：C27.產(chǎn)生式遷移理論證實(shí)了（）。A.學(xué)習(xí)可以自動(dòng)遷移，而不必有學(xué)習(xí)者的有意識(shí)注意B.策略學(xué)習(xí)可以自動(dòng)遷移C.桑代克的共同的“S—R”成分可以導(dǎo)致遷移D.熟練的基本技能可以自動(dòng)遷移【答案】：D28.做了錯(cuò)事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德情感B.道德行為C.道德認(rèn)識(shí)D.道德判斷【答案】：A29.在學(xué)習(xí)中，那些總是努力爭(zhēng)取不遺忘已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)的學(xué)生采用的是（）。A.表現(xiàn)回避目標(biāo)B.掌握接近目標(biāo)C.表現(xiàn)接近目標(biāo)D.掌握回避目標(biāo)【答案】：D30.孔子："寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀，吾何以觀之？"是說明了與人溝通時(shí)要（）A.平等B.寬容C.理解【答案】：B31.與社會(huì)性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動(dòng)是（）A.心境B.應(yīng)激C.情感D.情緒【答案】：C32.哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)實(shí)現(xiàn)在學(xué)生看來與高分相關(guān)的任何目標(biāo)?（）A.意義策略B.目標(biāo)策略C.組織策略D.再認(rèn)策略【答案】：C33.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)表述中的主語應(yīng)該是（）A.教育者B.管理者C.教師D.學(xué)習(xí)者【答案】：D34.在別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)（）A.從中判斷誰是自己的朋友B.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)C.更好地認(rèn)識(shí)自己，改造自己D.與之辯論，更好地證明自己【答案】：C35.學(xué)習(xí)是通過由感官覺察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動(dòng)以獲取和應(yīng)用知識(shí)的過程這一觀點(diǎn)屬于（）學(xué)習(xí)理論A.建構(gòu)主義B.行為主義C.人本主義D.信息加工【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育B.家長參與管理C.侮辱教師D.由專業(yè)保安看管E.毆打教師F.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)G.批評(píng)教師H.檢查維修宿舍設(shè)施【答案】：AFH37.教師道德榮譽(yù)的作用體現(xiàn)在（）。A.促進(jìn)社會(huì)各方面尊重教師，尊重知識(shí)，尊重人才B.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)C.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格D.激勵(lì)教師的奮發(fā)精神，調(diào)動(dòng)教師的潛能【答案】：ABCD38.職業(yè)具有的功能是（）。A.提高生活品質(zhì)B.完成當(dāng)事人社會(huì)化過程C.獲取生活來源D.實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值【答案】：ABCD39.大學(xué)生的愛情特點(diǎn)包括以下（）。A.戀愛的自我中心化B.戀愛態(tài)度的輕率化C.擇偶標(biāo)準(zhǔn)的理性化D.性觀念變化的顯性化【答案】：ABCD40.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.手段目的分析法B.簡(jiǎn)化計(jì)劃法C.逆推法D.爬山法【答案】：ABCD41.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主要方式有（）。A.傳統(tǒng)習(xí)俗B.內(nèi)心信念C.宣傳教育D.社會(huì)輿論【答案】：BCD42.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.分析后進(jìn)生的形成原因B.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境C.對(duì)后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛D.樹立一分為二的觀點(diǎn)【答案】：ACD43.運(yùn)用比較研究法的基本要求是（）。A.堅(jiān)持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較B.資料的可靠性C.資料的準(zhǔn)確性和可靠性D.深入到事物的本質(zhì)中去E.要保證可比性【答案】：ABCDE44.激勵(lì)應(yīng)遵循的原則有（）。A.多樣性原則B.協(xié)調(diào)性原則C.物質(zhì)性原則D.多多益善原則E.遞進(jìn)性原則【答案】：ABE45.社會(huì)知覺印象形成的效應(yīng)有哪些（）A.低球效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：BCD46.高等教育對(duì)個(gè)體社會(huì)化的作用主要表現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體（）。A.角色的社會(huì)化B.參與社會(huì)公共事務(wù)的能力C.行為的社會(huì)化D.思想意識(shí)和價(jià)值觀念的社會(huì)化【答案】：ABCD47.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括（）。A.初創(chuàng)階段B.工作階段C.結(jié)束階段D.過渡階段【答案】：ABCD48.作為高校教師，在參與科學(xué)技術(shù)的研究和應(yīng)用開發(fā)活動(dòng)時(shí)應(yīng)該具備的道德品質(zhì)有（）。A.要自覺地學(xué)習(xí)和應(yīng)用新知識(shí)B.要有開拓進(jìn)取和創(chuàng)新的現(xiàn)代人格C.要有強(qiáng)烈的教育和科研工作責(zé)任感D.要努力平衡家庭和工作之間的關(guān)系【答案】：ABC49.我國對(duì)高等學(xué)校進(jìn)行的第四輪學(xué)科評(píng)估，主要是從以下哪幾個(gè)方面進(jìn)行的？（）。A.師資隊(duì)伍與資源B.社會(huì)服務(wù)與學(xué)科聲譽(yù)C.科學(xué)研究水平D.人才培養(yǎng)質(zhì)量【答案】：ABCD50.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛”，下列哪幾項(xiàng)屬于“五愛”包含的范圍（）。A.愛家人B.愛勞動(dòng)C.愛科學(xué)D.愛朋友【答案】：BC51.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)B.做好預(yù)防自殺的宣傳教育C.社會(huì)奉獻(xiàn)愛心D.減輕外在壓力E.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化F.建立良好的人際關(guān)系【答案】：ABCDEF52.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.交流討論B.詳細(xì)描述C.行動(dòng)研究D.反思日記【答案】：ABCD53.弗魯姆提出的期望理