湖南省長沙市一中集團聯(lián)考2024-2025學年九年級上學期期中考試化學試題

2024—2025學年度第一學期九年級期中考試化學試題卷考試時間:2024年11月6日10:20—11:20注意事項：1.答題前，請先將自己的姓名、班級、考場號、座位號填寫清楚；2.必須在答卷上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效；3.答題時，請考生注意各大題題號后面的答題提示；4.請注意卷面，保持字體工整、筆跡清晰、卷面清潔；5.答卷上不準使用涂改液、涂改膠和貼紙；6.本學科試卷共5大題，23小題，考試時量60分鐘，滿分100分。一、選擇題(本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項用2B鉛筆填涂在答題卡相應位置。)1.國慶假期同學們參加了豐富多彩的活動，下列活動中涉及化學變化的是A.扎燈籠B.做紙扇C.篝火晚會燒篝火D.用橡皮泥制做分子模型2.化學是一門以實驗為基礎的科學，下列實驗操作正確的是3.對“嫦娥五號”取回樣品的分析表明，月壤中的金屬氧化物和水分可以被有效提取出來，用于制備氧氣。下列對于制得的氧氣用途分析正確的是A.可用于電氣設備滅火B(yǎng).可用于供給航天員呼吸C.可用作火箭發(fā)動機的燃料D.可用作太空種植蔬菜光合作用的原料4.空氣是一種寶貴的資源。下列關于空氣及其成分的說法中，正確的是A.氮氣的化學性質比較活潑B.二氧化碳有毒，是一種空氣污染物C.稀有氣體通電能發(fā)光，能用作電光源D.按質量計算，氧氣約占空氣的78%，氮氣約占空氣的21%

5.化學反應常常會伴隨各種現(xiàn)象。有關反應現(xiàn)象的描述錯誤的是A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的煙霧B.硫燃燒會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體C.氫氣在空氣中燃燒會產(chǎn)生淡藍色火焰，放出熱量D.將二氧化錳加入過氧化氫溶液中，溶液中產(chǎn)生大量氣泡6.緩慢氧化在生活中隨處可見。下列變化屬于緩慢氧化的是A.醋的釀造B.石蠟熔化C.鐵在氧氣中燃燒D.高錳酸鉀受熱分解7.中秋佳節(jié)既是家人團圓的日子，也是丹桂飄香的日子。請用分子的觀點解釋丹桂飄香主要是因為A.分子之間有間隔B.分子在不斷運動C.分子的體積很小D.分子的質量很小8.氮肥可以促進農(nóng)作物生長。如圖為氮在元素周期表中的信息，下列說法正確的是A.氮元素是金屬元素B.8.氮肥可以促進農(nóng)作物生長。如圖為氮在元素周期表中的信息，下列說法正確的是A.氮元素是金屬元素B.氮元素的符號為NC.氮元素的原子序數(shù)是8D.氮元素的相對原子質量為14.01g9.建立“宏觀-微觀-符號”之間的聯(lián)系，有利于理解相關化學知識。如圖是四種微粒的結構示意圖，下列說法正確的是A.微粒d是鉀原子B.微粒a屬于陽離子C.上圖中共涉及四種元素)D.微粒c在化學反應中容易失去電子10.水和空氣、氧氣一樣，是人類重要的自然資源。下列有關水及其凈化的相關說法正確的是A.經(jīng)蒸餾得到的蒸餾水屬于硬水B.泥水經(jīng)過濾能除去所有雜質變成純水C.被污染的河水經(jīng)過濾、吸附就可以直接飲用D.淡水資源大部分以冰雪形式分布在兩極、高山等區(qū)域而難以被利用，我們要珍惜淡水資源11.額溫槍的紅外溫度傳感器所用材料常含有化合物鉭酸鋰(LiTaO?)。鉬酸鋰中鋰元素(Li)的化合價為+1價，但元素(Ta)的化合價是A.+3B.-3C.+5D.-5

12.甲醛是一種防腐劑，如圖是甲醛燃燒的微觀示意圖。有關說法錯誤的是A.甲醛由3種元素組成B.該反應前后分子總數(shù)不變C.該反應的基本類型為化合反應D.可以用澄清石灰水檢測出甲醛燃燒生成的物質中的其中一種二、選擇題(本大題共3小題，每小題3分，共9分。在每小題給出的四個選項中，有一個或兩個選項符合題意。全部選對的得3分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。請將符合題意的選項用2B鉛筆填涂在答題卡相應位置。)13.正確規(guī)范的實驗操作能有效的促進實驗的成功。下列有關說法正確的是A.點燃氫氣前需要先驗純，以免發(fā)生爆炸B.鐵絲在氧氣中燃燒的實驗沒必要在集氣瓶中加少量的水或細沙C.加熱高錳酸鉀制取氧氣時在試管口塞一團棉花，能有效防止粉末進入導管D.紅磷燃燒測定空氣中氧氣體積分數(shù)沒必要檢查裝置的氣密性，裝置漏氣對實驗結果沒有影響14.我國石油化工專家、2007年度國家最高科學技術獎獲得者閔恩澤院士研發(fā)了多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑，為我國煉油催化劑及制造技術奠定了基礎。下列有關催化劑的描述正確的是A.催化劑能改變化學反應速率B.二氧化錳能做所有反應的催化劑C.化學反應后催化劑的質量會減少D.化學反應后催化劑的化學性質會發(fā)生改變15.化學上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質子數(shù)之和，如用1?C表示核內有6個質子和7個中子的碳原子。則有關形Cl和形Cl的說法正確的是A.兩者是不同的元素B.兩者電子數(shù)都是17C.原子核內質子數(shù)目相同D.原子核內中子數(shù)目相同三、填空題(本大題共5小題，文字表達式每個3分，其余每空2分，共30分。)16.認真閱讀下列材料，回答有關問題。光化學煙霧對大氣造成很多不良影響，不僅對動植物有影響，甚至對建筑材料也有影響，并且會降低能見度影響人們日常出行。光化學煙霧的原級污染物主要是一氧化氮。一氧化氮是空氣中的氦氣和氧氣在汽車引擎的高溫下反應而生成。事實上，這個一氧化氮的生成過程，與閃電時產(chǎn)生一氧化氮的過程相同。光化學煙霧的其他原級污染物還有一氧化碳和汽油揮發(fā)所產(chǎn)生的碳氫化合物。污染物排放越多，空氣質量指數(shù)級別會越高，空氣質量越差。(1)空氣質量指數(shù)級別越高，空氣質量越(選填“好”或“差”)。(2)上述材料中涉及的光化學煙霧的原級污染物是。(3)下列做法有利于減少光化學煙霧的形成的是(選填字母)。a.汽車尾氣排放系統(tǒng)使用催化裝置將NO轉化為N?h限制大排懸汽油車的估田.推廣信田新能源汽車

17.黑火藥是我國古代的四大發(fā)明之一，距今已有1000多年的歷史。黑火藥由硝酸鉀、木炭和硫黃混合而成。在適當?shù)耐饨缒芰孔饔孟拢诨鹚幾陨砟苓M行迅速而有規(guī)律的燃燒，同時生成大量高溫燃氣。(1)請寫出硫的化學式：。(2)請寫出碳在氧氣中燃燒的文字表達式：。18.愛護水資源是每個公民的責任和義務。(1)下列標志與節(jié)約用水有關的是(填字母代號)。(2)許多化學反應都能產(chǎn)生水，比如過氧化氫溶液的分解會產(chǎn)生水.氫氣燃燒也會生成水。請寫出氫氣在氧氣中燃燒生成水的文字表達式：。19.認真閱讀下面科普短文。菠菜是廣受大眾歡迎的蔬菜，但菠菜中的草酸含量較高，草酸能與人體中的鈣離子反應生成難溶的草酸鈣(CaC?研究者通過實驗研究了不同浸泡方式對菠菜中草酸去除率的影響，結果如圖1。除了浸泡方式，焯水也可以除去一部分草酸。實驗研究菠菜在不同水溫下焯水1分鐘后的草酸去除率結果如圖2。進一步研究發(fā)現(xiàn)，用蘇打水做浸泡劑時，雖然草酸去除率較高，但蘇打水對菠菜中的維生素C有一定的破壞作用。食鹽水做浸泡劑可去除草酸，但同時也可能導致菠菜中營養(yǎng)素的流失。綜上，菠菜烹飪前用果蔬清洗劑浸泡一定時間，再焯水，既可以較好地除去草酸，又能較大限度的保存其營養(yǎng)成分。回答下列問題：(1)草酸鈣中含有的金屬元素為(填元素符號)。(2)草酸鈣屬于(選填“化合物”或“單質”)。(3)由圖2可知，菠菜焯水的最佳溫度為°C。(4)由圖1可知，影響菠菜中草酸去除率的因素有

20.2024年4月25日，我國“神舟十八號”載人航天飛船成功發(fā)射。為保證宇航員正常的生命活動，空間站內的空氣需與我們周圍的空氣組成相近，常常采用以下循環(huán)系統(tǒng)：(1)上述循環(huán)系統(tǒng)給空間站補充氧氣的化學反應有(填數(shù)字)個。(2)根據(jù)上面流程圖，反應④的反應物為(寫化學式)。(3)上述循環(huán)系統(tǒng)中循環(huán)利用的物質是(填一種物質)。四、實驗探究題(本大題共2小題，每空2分，共20分。)21.下圖中A~D為常見的實驗裝置，請根據(jù)要求填空。(1)寫出圖中標號儀器的名稱：①。(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣可用的裝置組合是(填字母)。(3)實驗室檢驗氧氣的方法是將放入集氣瓶中，若復燃，則該瓶氣體是氧氣。(4)實驗室用排水集氣法收集制取的氣體時，若看到水中的導管口冒氣泡就立刻收集，可能導致的后果是。22.在化學課堂學習了解水后，某化學實踐小組的同學們設計了一系列實踐活動，對水質檢測、水的凈化、水的組成進行了項目化學習。任務一：初步檢測水質取適量河水觀察，顏色為淡黃色，有懸浮雜質，有腥味；檢測其硬度：取適量河水樣品于燒杯中，充分加熱煮沸，觀察到產(chǎn)生較多沉淀物(水垢)，說明該河水為Ⅰ(選填“硬水”或“軟水”)。任務二：水的凈化根據(jù)該河水的情況，小組同學決定利用所學知識，自制凈水器對其進行凈化?！静牧蠝蕚洹客瑢W們收集到的物品有飲料瓶、棉花、紗布、活性炭、石英砂、小卵石、小刀、吸管、燒杯等?！驹O計方案】同學們設計了如圖所示凈水器?！具M行實驗】(1)根據(jù)方案中的裝置，用小刀去掉飲料瓶瓶底，在飲料瓶中依次放入幾種填充材料，每種物質間用紗布隔開，每放一層都稍稍壓實。瓶蓋上打孔，插入一段吸管。

【設計方案】同學們設計了如圖所示凈水器?！具M行實驗】(1)根據(jù)方案中的裝置，用小刀去掉飲料瓶瓶底，在飲料瓶中依次放入幾種填充材料，每種物質間用紗布隔開，每放一層都稍稍壓實。瓶蓋上打孔，插入一段吸管?；钚蕴吭谒芰掀恐刑畛涞奈恢檬洽?選填“A”或“B”)。其中塑料瓶中填充的小卵石和石英砂的主要作用是Ⅲ。(2)將河水從凈水器上方倒入，在下方放一個燒杯?！居^察現(xiàn)象】吸管處有水流下，接在燒杯中的水無色透明。任務三：驗證水的組成小組同學用石墨電極(主要成分為單質碳)電解水，發(fā)現(xiàn)氧氣體積比理論值偏小。有同學查閱相關資料后說可能是部分氧氣變成了(CO?。為研究這一問題，在原裝置中使用(CO?傳感器(裝置如圖1)記錄電解前后(0～200sCO?濃度的變化(如圖(1)實驗過程中看到兩電極附近產(chǎn)生大量氣泡，與電源負極端相連的電極附近產(chǎn)生的氣體是Ⅳ。(2)實驗證明電解產(chǎn)生的氣體中含有CO?，推測(CO?產(chǎn)生的原因：V(3)分析推測圖2中130s電解結束后CO?濃度繼續(xù)變化的原因：Ⅵ