人教版高中語文必修上冊同步講義第9課《念奴嬌·赤壁懷古》《永遇樂·京口北固亭懷古》(其一)《聲聲慢·尋尋覓覓》（教師版）

第9課念奴嬌·赤壁懷古*永遇樂·京口北固亭懷古*聲聲慢(尋尋覓覓)目標導航目標導航學習目標重點難點1.理解詩歌的思想內(nèi)容，領(lǐng)會詩歌所表達的深刻的思想感情。2.理解詩歌直接抒情和間接抒情的方式，體會詩歌的意境和藝術(shù)特色。3.把握古代詩歌常用意象的內(nèi)涵，理解詩歌用典的手法及運用。1.理解封建社會中知識分子的遭遇和苦悶，體會詩人的豐富而復雜的思想感情。2．理解詩歌中寄托的詩人的思想感情。知識精講知識精講【01知識常識】《念奴嬌·赤壁懷古》：以曠達情懷沉淀人生風雨宋神宗元豐三年(1080)，蘇軾因“烏臺詩案”被貶往黃州做團練副使。這是個閑職，他在舊城營地辟畦耕種，游歷訪古。政治上的失意，滋長了他逃避現(xiàn)實和懷才不遇的思想情緒，但由于他豁達的胸懷，在祖國雄偉的江山和歷史風云人物的激發(fā)下，他借景抒情，寫下了一系列膾炙人口的名篇。而他于元豐五年寫下的這首《念奴嬌·赤壁懷古》，則堪稱其豪放詞的代表作?！队烙鰳贰ぞ┛诒惫掏压拧罚簤咽磕耗甑目犊璞驹~作于宋寧宗開禧元年(1205)秋天，辛棄疾已66歲。其時宰相韓侂胄獨攬朝政，高談伐金而不做實際準備。閑廢已久的辛棄疾這年春又受命知鎮(zhèn)江府，出鎮(zhèn)江防要地京口。表面看來，朝廷對他似乎很重視，實際上只是利用他那主戰(zhàn)派元老的招牌作為號召而已。但辛棄疾仍想以自己的風燭殘年為國立功，故到任后，他積極為軍事進攻做準備，同時又對韓侂胄的輕敵冒進感到憂心忡忡。這首詞就是作者此時內(nèi)心感受的真實表達?！堵暵暵?尋尋覓覓)》：秋聲唱斷幾多愁宋欽宗靖康二年(1127年)夏五月，金兵南下，徽宗、欽宗二帝被俘，北宋滅亡。李清照丈夫趙明誠在當年三月，奔母喪南下金陵。秋八月，李清照帶著與丈夫多年收藏的十五車書畫金石南下，前來會合。1129年八月，趙明誠因病去世，金兵入侵浙東、浙西，李清照把丈夫安葬以后，追隨流亡中的朝廷由建康(今南京市)到浙東，飽嘗顛沛流離之苦。避難奔走，所有收藏喪失殆盡。國破家亡，丈夫去世，境況極為凄涼，一連串的打擊使李清照嘗盡了顛沛流離的苦痛，亡國之恨，喪夫之哀，孀居之苦，凝集心頭，無法排遣，于是寫下了這首《聲聲慢》?！咀骷医鹁洹刻K軾：1.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。2.用舍由時，行藏在我，袖手何妨閑處看。身長健，但優(yōu)游卒歲，且斗尊前。3.雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。4.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。5.試問嶺南應(yīng)不好，卻道：此心安處是吾鄉(xiāng)。辛棄疾：1.眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。2.況怨無小大，生于所愛；物無美惡，過則為災。3.我最憐君中宵舞，道“男兒到死心如鐵”?？丛囀郑a天裂。4.把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會，登臨意。5.了卻君王天下事，贏得生前身后名。李清照：1.生當作人杰，死亦為鬼雄。2.物是人非事事休，欲語淚先流。3.此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。4.花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。5.莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦?！?2詩歌誦讀】念奴嬌·赤壁懷古①大江東去，浪淘(沖洗，沖刷)盡，千古風流人物(指杰出的歷史名人)。故壘(舊時軍隊營壘的遺跡)西邊，人道是，三國周郎赤壁。②亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。①遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)(姿容雄偉，英氣勃發(fā))。羽扇綸(ɡuān)巾(配有青絲帶的頭巾)，②談笑間，檣(qiánɡ)櫓(代指曹操的戰(zhàn)船。檣，掛帆的桅桿。櫓，一種搖船的槳)灰飛煙滅。③故國(指赤壁古戰(zhàn)場)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊(同“樽”，一種盛酒器。這里指酒杯)還酹(lèi)(將酒灑在地上，表示憑吊)江月。結(jié)合左欄提供的注音誦讀文本，并根據(jù)教材注釋及所學古詩文知識完成下面問題。1.解釋加點字詞在文中的含義。2.對畫波浪線的句子進行點評，并概括段意。上闋：語句點評①：開篇不凡，有種縱觀古今、橫看天下的氣度，融歷史與現(xiàn)在、時間與空間于一體，大氣磅礴，氣勢非凡，組成了開闊、悠久的時空背景。語句點評②：“亂”運用夸張的表現(xiàn)手法寫出岸邊巖石山崖之險怪，“穿”運用夸張的表現(xiàn)手法寫出陡峭山崖直插云霄的高峻，“拍”運用擬人的表現(xiàn)手法突出了驚濤駭浪與江岸搏擊的力度?！把北扔魉儼?。三個短語分別從形、聲、視等角度結(jié)合起來寫，由岸邊到江面、由江面到大江深處，寫出了“赤壁”的雄偉壯麗、波瀾壯闊的畫面。段意概括：著重寫景，借景抒情，表達對歷史上英雄人物的懷念。感悟·質(zhì)疑：通過比喻、夸張等表現(xiàn)手法，把眼前的祖國的大好河山描寫得宏偉、壯闊、氣勢磅礴，這就為叱咤風云的英雄人物的出場做了絕好的鋪墊。同時也表現(xiàn)了作者博大的胸襟和豪邁的氣概。這也體現(xiàn)了作者作為豪放派代表的詞風。下闋：語句點評①：以美人襯英雄，更突出周瑜的年輕有為、風流倜儻、春風得意。語句點評②：側(cè)面描寫。用“檣櫓灰飛煙滅”來襯托他的指揮若定的儒將風范。語句點評③：倒裝句。從句意上看，“故國神游”應(yīng)為“神游故國”；“多情應(yīng)笑我”應(yīng)為“應(yīng)笑我多情”?！扒椤?，指他建功立業(yè)的愿望。“笑”，自嘲，自己年紀大了，還這么多情，還有這樣建功立業(yè)的愿望和報國的情感?！霸缟A發(fā)”感慨光陰虛度。理想與現(xiàn)實的巨大反差，光陰虛擲，自笑多情，自我解嘲，透出一種無奈和蒼涼。段意概括：著重寫人，借對周瑜的仰慕，抒發(fā)自己功業(yè)無成的感慨。感悟·質(zhì)疑：蘇軾將滿腔的萬古愁緒賦予滾滾的江水，灑脫，超越痛苦。智者之所以是智者，東坡之所以是東坡，就在于他能超越痛苦。*永遇樂·京口北固亭懷古①千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(演出歌舞的臺榭，這里代指孫權(quán)故宮。榭，建在高臺上的房子)，風流總被，雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌(巷、陌，這里都指街道)，人道寄奴曾住。②想當年，金戈鐵馬(金戈，用金屬制成的長槍。鐵馬，披著鐵甲的戰(zhàn)馬。都是當時精良的軍事裝備。這里指代精銳的部隊)，氣吞萬里如虎。元嘉草草(輕率)，封(登山祭天，以紀功勛)狼居胥，贏得倉皇北顧(敗逃中回頭北望)。①四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽?表面意為可以忍受得了，實則猶“豈堪”“那堪”，即怎能忍受得了?？?，忍受)回首，②佛(bì)貍祠下，一片神鴉(指在廟里吃祭品的烏鴉)社鼓(社日祭祀土地神的鼓聲)。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？結(jié)合左欄提供的注音誦讀文本，并根據(jù)教材注釋及所學古詩文知識完成下面問題。1.解釋加點字詞在文中的含義。2.對畫波浪線的句子進行點評，并概括段意。上闋：語句點評①：倒裝句，從句意上看，“英雄無覓”應(yīng)為“無覓英雄”。從時間著筆，縱觀千古，把讀者帶入悠長的意境之中。詞人面對腐敗的南宋朝廷發(fā)出了“英雄無覓孫仲謀處”的感嘆。語句點評②：運用比喻，極精練形象地寫出了劉裕北伐時的聲勢，突出劉裕的英雄形象，含蓄地表達了自己抗敵報國的豪情。段意概括：呼喚英雄豪杰，緬懷英雄業(yè)績，表達盼望南宋當局能抗金救國的急切心情。感悟·質(zhì)疑：“覓”“英雄”“風流”“金戈鐵馬”“氣吞萬里如虎”等詞語、句子準確地表現(xiàn)了作者對英雄人物的崇敬、仰慕與向往。下闋：語句點評①：這幾句由懷古轉(zhuǎn)入傷今，聯(lián)系自己，聯(lián)系當時的抗金形勢，抒發(fā)感慨。語句點評②：寫景句。與“四十三年，望中猶記，烽火揚州路”形成鮮明的對比，當年淪陷區(qū)的人民與異族統(tǒng)治者進行不屈不撓的斗爭，烽煙四起，但如今的中原早已風平浪靜，淪陷區(qū)的人民已經(jīng)安于異族的統(tǒng)治，竟至于對異族君主頂禮膜拜，這是痛心的事。段意概括：以歷史教訓警告當權(quán)者不要輕率出兵，以廉頗自況，表達老當益壯卻遭讒毀的不甘。感悟·質(zhì)疑：連用劉義隆、佛貍祠、廉頗的典故，繼續(xù)寫自己報效祖國的一片忠心，并表達自己不被朝廷所用的悲憤情感。*聲聲慢(尋尋覓覓)①尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚(悲愁、哀傷的樣子)。②乍暖還(huán)寒(忽暖忽冷，天氣變化無常)時候，最難將息(養(yǎng)息，休息)。三杯兩盞淡酒，怎敵(對付，抵擋)他、晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。①滿地黃花(菊花)堆積，憔悴(凋零、枯萎)損(這里相當于“極”，表示程度很深)，如今有誰堪(可以，能夠)摘？②守著窗兒，獨自怎生得黑(怎樣挨到天黑。怎生，怎么、怎樣)！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第(光景，狀況)，怎一個愁字了得！結(jié)合左欄提供的注音誦讀文本，并根據(jù)教材注釋及所學古詩文知識完成下面問題。1.解釋加點字詞在文中的含義。2.對畫波浪線的句子進行點評，并概括段意。上闋：語句點評①：用了七組疊詞，直接抒情，委婉細致地表達了作者在遭受重創(chuàng)巨痛后的愁苦的心情。內(nèi)容上從人的動作、神態(tài)，到環(huán)境的悲涼，到內(nèi)心世界的巨大傷痛。語句點評②：一個“最”字極言心靈創(chuàng)傷之重、度日如年之難和多愁善感之苦。段意概括：從秋天氣候多變、酒難御寒和北雁南飛等幾個角度，寫自己滯留南方的孤獨生活和悲苦心情。感悟·質(zhì)疑：主人公一整天的愁苦心情，從“尋尋覓覓”開始，可見她從一起床便百無聊賴，如有所失，于是東張西望，仿佛漂流在海洋中的人要抓到點什么才能得救似的，希望找到點什么來寄托自己的空虛寂寞。下闋：語句點評①：寫景句、比喻句。菊花盛開，然而卻堆積無人去摘，在風雨中顯得如此憔悴?！包S花”既是眼前景物，也是詞人自喻。這里通過無人惜花的敘寫，表達了詞人自嘆自憐的悲愁情感。語句點評②：細節(jié)描寫句。一個“守”字寫出了詞人整天倚著窗戶觀望的情景。寂寞、孤獨、愁緒滿懷，在呆呆地看著天色，盼著天黑。時光太難熬了，如何才能熬到天黑！兩句話，把百無聊賴、內(nèi)心空泛之情，全部烘托了出來。段意概括：由情入景，以物喻人，傾訴凄苦之情。感悟·質(zhì)疑：作者在這樣的秋雨黃昏中，用心中點點滴滴的淚，化筆下字字句句的情，用凄凄慘慘的愁，成就《聲聲慢(尋尋覓覓)》的美。那凄涼的畫面，那凄愁的詞人，全濃縮在這首凄美的《聲聲慢(尋尋覓覓)》中。重點梳理【重點01】把握詩歌內(nèi)容1.《念奴嬌·赤壁懷古》中詞人追懷的是哪個歷史人物？寫了什么事跡？答：___________________________________________________________答案：周瑜。赤壁之戰(zhàn)的豐功偉績。2.《永遇樂·京口北固亭懷古》中提到了哪幾個和京口有關(guān)的英雄？答：__________________________________________________________答案：孫權(quán)、劉裕。3.《聲聲慢(尋尋覓覓)》這首詞的詞眼是哪個字？答：____________________________________________________________答案：詞眼是“愁”?！局攸c02】感悟作者情感1.《念奴嬌·赤壁懷古》：消極其表，進取其里。有人說“人生如夢，一尊還酹江月”中含有消極成分，你如何看待這個問題？所蘊含的感情基調(diào)是昂揚的。原因如下：①“人生如夢”是詩人由江山人物的推移和自己“早生華發(fā)”的對比中發(fā)出的，作者此時年近“知命”，功業(yè)未成，看著滾滾江水，就自然會感到生命的短暫。因此，“人生如夢”的感慨也實屬正常。②“一尊還酹江月”是作者向江月訴說壯志難酬的苦悶。作者的感慨是與周瑜對比之后發(fā)出的，其實這種對比的本身就是作者奮發(fā)向上的積極表現(xiàn)，同時也表現(xiàn)出一種曠達之情。2.《永遇樂·京口北固亭懷古》：慷慨悲歌，憂憤深廣。有人說最后一句洋溢的是滿腔豪情，也有人說是悲情怨語，說說你的理解。詞人以廉頗自比，既有渴求他人來問，烈士暮年壯心不已的豪情，又有沒人來問，空有滿腔愛國豪情，卻連遭貶斥，壯志難酬的悲憤。他是一位愛國者，但是，報國無門；他是一位大英雄，但是，英雄卻無用武之地！他的悲憤其實是那個時代的悲憤，前有精忠報國之岳飛被以“莫須有”罪名害死，徒留“靖康恥，猶未雪”的千古遺恨，后有愛國詞人陸游臨終還留下“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的遺言，可嘆辛棄疾在寫作本詞的兩年后，臨終前連呼兩聲“殺賊”才含憤死去！用此典故正是：明烈士暮年壯心不已之志，抒報國無門壯志難酬之憤！3.《聲聲慢(尋尋覓覓)》：愁腸百結(jié)，一線貫穿。這首詞的詞眼是“愁”，是因國破、家亡、夫死而只身流落江南時的孤苦無依的凄苦之愁?！俺睢必灤┤~，感人至深。請結(jié)合全詞，簡要分析這一特點。開頭用七組疊詞“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”直接寫愁，借助動作神態(tài)描摹愁；借助意象“淡酒、晚風、舊雁、黃花、孤窗、梧桐、細雨、黃昏”烘托愁?！局攸c03】理解詩歌的藝術(shù)手法1.《念奴嬌·赤壁懷古》：語言洗練，正反襯托。(1)這首詞寫景部分用詞洗練生動，著墨不多，卻能表現(xiàn)出氣勢雄偉的“江山如畫”的景象，請賞析富有表現(xiàn)力的詞語。詞語表達效果手法亂寫出了山石之險怪②夸張穿①寫出山崖直插云霄之高峻驚江水之洶涌④擬人拍③寫出江水搏擊江岸之有力卷寫出波濤翻滾力量之浩大⑥比喻雪⑤寫出了浪花之洶涌潔白(2)《念奴嬌·赤壁懷古》就地取材妙用襯托，正反并用，著眼在周瑜，落腳點卻在自己。請分析運用襯托的詞句，完成下表。詞句襯托類型表達作用大江東去，浪淘盡，千古風流人物。江山如畫，一時多少豪杰。正面襯托用歷史上的英雄豪杰襯托周瑜，突出周瑜的杰出軍事才能和蓋世功業(yè)。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。正面襯托①以美人襯托英雄，說明周瑜年輕有為，春風得意多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。②反面襯托③用風華正茂即卓有建樹的周瑜反襯自己壯志難酬2.《永遇樂·京口北固亭懷古》：善于用典，巧用對比(1)這首詞運用了大量的典故，請找出并分析各表達了詞人怎樣的情感？【明確】①孫權(quán)：表達敬仰和向往之情，以及英雄不再，前人事業(yè)后繼無人的惋惜，暗指南宋統(tǒng)治者昏庸無能。②劉裕：表達敬仰之情以及抗金的決心。③劉義?。航韫胖S今，旨在警告韓侂胄切勿草率出兵，伐金必須做好準備，不能草率從事。④拓跋燾：表達了自己的隱憂，不迅速謀求恢復，百姓就安于異族統(tǒng)治，對南宋政府不圖恢復中原的不滿和悲憤之情。⑤廉頗：表明烈士暮年壯心不已之志，抒發(fā)報國無門、壯志難酬之憤。(2)這首詞多處巧用對比，請找出并具體賞析。【明確】①英雄業(yè)績與可悲現(xiàn)實對比，用以針砭南宋的萎靡不振。②把劉?！皻馔倘f里如虎”與劉義隆“贏得倉皇北顧”對比，用歷史的經(jīng)驗教訓，指出今日應(yīng)有的做法。③用四十三年前的“烽火揚州路”與眼下的“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”對比，抒發(fā)憂國傷時的感慨。④用廉頗遭讒尚有趙王派人詢問與自己的冷落處境相比，用以抒發(fā)報國無門的憤懣。3.《聲聲慢(尋尋覓覓)》：意象傳情，語言精妙(1)《聲聲慢(尋尋覓覓)》這首詞中描寫了哪些意象？詞人是怎樣借助這些意象表現(xiàn)愁情的？【明確】①淡酒：并非酒太淡，而是愁太濃，酒力壓不住心愁。一個“淡”字表明了作者內(nèi)心是何等地愁苦。②晚風：渲染愁情，環(huán)境的寒襯內(nèi)心的冷，寫出詞人獨居生活的凄慘。③雁：象征離愁，表達了物是人非的悲痛和懷鄉(xiāng)之思。④黃花：暗喻憔悴的容顏與孤苦飄零的處境。⑤梧桐：一葉知秋，牽愁惹恨，凄涼悲傷的象征；⑥細雨：哀傷、愁思的象征。(2)“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”這三句在語言表達上有什么特點？所抒發(fā)的感情在層次上有什么不同？【明確】這三句運用了疊字的表現(xiàn)手法，感情上層層遞進。第一句，寫人的動作神態(tài)，似在尋找失去的東西，追索過往的痕跡；第二句，寫環(huán)境的凄涼、寂寞；第三句，寫內(nèi)心世界的愁苦、哀傷?！皩ひ捯挕?，是作者的動作行為，作者在經(jīng)受了國破家亡、喪夫等一連串的打擊后，內(nèi)心極為哀愁，再加上一人孤處，更是百無聊賴，為了排解哀愁，作者開始了漫無目的的尋覓。她想尋覓一些溫馨的回憶來慰藉自己，但最終只感到四周“冷冷清清”。這既是周圍的客觀環(huán)境又是作者的心境寫照?！捌嗥鄳K慘戚戚”則純屬內(nèi)心感覺的描繪。此三句，由外而內(nèi)、由淺入深地描寫出詞人孤苦無告的凄涼心境?！究键c鏈接】雙峰競秀，各擅勝場——婉約詞與豪放詞的區(qū)別明人張綖首先明確地用婉約、豪放的概念來概括詞中這兩種不同的創(chuàng)作傾向，他在《詩余圖譜》中說：“詞體大略有二，一體婉約，一體豪放。婉約者欲其詞調(diào)蘊藉，豪放者欲其氣象恢宏。”婉約詞與豪放詞的主要區(qū)別如下：一、題材、內(nèi)容不同婉約詞多寫兒女之情、離別之緒，其中抒寫愛情是其永恒不變的主題，反映在封建禮教統(tǒng)治下，人們對愛情的熾烈追求和對幸福生活的向往，以及遭到迫害，受到挫折時的悲愁和哀怨。如李清照的《聲聲慢(尋尋覓覓)》寫于國家滅亡、家鄉(xiāng)淪陷、文物丟失、丈夫亡故之時，反映的正是她真實的生活片段和思想感情，抒寫的是國破家亡的感時傷世的悲苦之情。與婉約詞不同，豪放詞多寫邊塞、軍營和狩獵生活，抒寫的是殺敵報國、建功立業(yè)的鴻鵠之志以及理想難以實現(xiàn)的悲憤之情。如辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》上片贊揚了在京口建立霸業(yè)的孫權(quán)和率軍北伐氣吞胡虜?shù)膭⒃?，表示要像他們一樣金戈鐵馬為國立功。下片借諷刺劉義隆來表明自己堅決主張抗金但反對冒進誤國的立場和態(tài)度。全詞豪壯悲涼，義重情深，放射著愛國主義的思想光輝。二、表現(xiàn)手法、風格不同婉約詞修辭委婉，用含蓄蘊藉的方法表現(xiàn)情緒，風格綺麗、婉約、纏綿。這方面的代表詞人當推溫庭筠、柳永、李清照等人。這些天才的詞人既有文學素養(yǎng)，又都通曉音律，每填一闋，往往錘字煉句，審音度曲，把如畫的意境、精練的語言和美妙的音樂緊密結(jié)合起來，既表情達意，又悅耳動聽，具有超人的藝術(shù)魅力。豪放詞大體上創(chuàng)作視野比婉約詞更為廣闊，它喜用詩文手法、句法，語詞宏博，用典較多，不拘守音律，風格境界宏大寬闊，汪洋恣肆，充滿了陽剛之美，代表詞人是蘇軾和辛棄疾。蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》如挾海上風濤之氣，“一洗綺羅香澤之態(tài)，擺脫綢繆宛轉(zhuǎn)之度”，一反“詩莊詞媚”的傳統(tǒng)觀念，成為歷史彌珍的名篇。這首詞無論從題材、情感，還是藝術(shù)形象、語言風格，都是粗獷、豪放的。理解詩歌中典故的內(nèi)涵用典是古典詩詞中一種很常見的手法。用典，也叫“用事”，指在詩歌的語言中直接或間接地援用前人詩文名句、神話傳說、歷史故事等，使詩歌的意蘊更加豐富、含蓄、深刻。用典能夠起到含蓄、洗練、委婉和聯(lián)想翩翩、強化感情色彩等作用；可以拓展意境，使詩詞情意顯得含蓄，達到字少意豐的效果。還應(yīng)注意，典故的用意往往是因人因詩，根據(jù)詩歌表達的意圖和情感而異的，在答題過程中切忌死記、照搬典故，而應(yīng)根據(jù)具體的詩句體會。高考古詩歌鑒賞中對用典的考查時常出現(xiàn)，具體的考查形式為：一是結(jié)合教材，要求指出出處。這需要我們平時對典故有一定的積累和識記。二是考查用典的意圖或由此表達的情感，這是近年高考對用典最主要的考查形式，要求在指出典故的基礎(chǔ)上展開進一步的分析。題型上，選擇題、簡答題都很常見。第一步，明確典故來源。平時復習中，對詩歌中出現(xiàn)過的典故一定要有所積累，如“陶朱”指富商，“杜康”是酒的代稱，“鴻鵠”指志向高遠的人，等等。第二步，辨明用典形式。搞清作者與典故的關(guān)系，是用來自比，還是對比襯托，緊緊抓住二者的結(jié)合點，在此基礎(chǔ)上作答。第三步，結(jié)合詩歌的具體內(nèi)容進行分析。能力拓展能力拓展晚年的李清照獨處異地，離鄉(xiāng)背井之苦，國破家亡之恨，無依無靠之悲，融匯成無邊的愁緒，沉甸甸地壓在心頭……她運用一系列蕭索的意象，勾勒出一幅陰沉慘淡的畫面，這也道出了她內(nèi)心最真實的情感。這首詞的聲調(diào)也十分獨特，運用反復、重疊的藝術(shù)效果，讓人讀出來如一串哀婉的音樂，傾訴出了她凄涼的心情，悲涼的境況。請仔細閱讀《聲聲慢(尋尋覓覓)》，體會其意境和寫法，將其擴寫為一篇300-500字的散文文段。要用自己的語言擴寫，符合現(xiàn)代散文的格律要求，不能只是翻譯。答：________________________________________________________________【參考例文】尋尋覓覓，過去與他在一起的美好回憶就像斷線的紙鳶一般搖搖欲墜，繼而緩緩飄向蒼穹。煢煢孑立，撕心裂肺的疼痛如漣漪一般在心中層層激蕩。四周一片慘淡的氛圍，身冷，心更冷。乍暖還寒的季節(jié)，習慣了有你在身旁的我又怎能安頓好自己呢？那個眸子璀璨如星的男子，那個許下要與我“執(zhí)子之手，與子偕老”，許諾要保護我一生的良人……腮邊猶有淚痕。幾杯薄酒下肚。耳邊是呼呼的風聲。冷——無助地縮著肩膀。美酒穿腸，心中的思念又平添幾分。天上有成群結(jié)隊的大雁飛過，它們要去尋找溫暖的地方，要去尋找它們的家。相同的場景浮現(xiàn)在腦海中，我依偎在你懷中，看著天上的大雁：“它們多可憐，每到秋天還要飛到南方，居無定所……”你寵溺地摸摸我的頭：“有家可尋便是幸福?！爆F(xiàn)在我懂了，我羨慕它們的幸福。雁足傳書，我的書怕是再也無處可寄了吧！菊花凋謝了，堆積了滿地，我的滿心愁苦有誰能理解？一個人坐在床邊，怎能挨到天黑？黃昏中，秋雨拍打著梧桐，一點一點一滴一滴。如此凄清冷落，一個“愁”字如何能夠承載！實踐飛躍1.有人說蘇、辛同為豪放派詞人，但他們在詞中展現(xiàn)的豪放特點不同，蘇詞的豪放自如曠達，辛詞的豪放豪壯悲憤。試聯(lián)系《念奴嬌·赤壁懷古》和《永遇樂·京口北固亭懷古》寫寫你對這一評價的理解。400字左右。(1)蘇、辛詞中展現(xiàn)的個性不同。蘇軾天性忠愛，自如暢達；辛棄疾氣勢沉雄，豪壯悲憤。蘇軾詞風曠達，辛棄疾詞風豪健。蘇軾是文人，辛棄疾是文人加英雄，且偏重于英雄氣。蘇軾把如畫的江山和氣宇軒昂的英雄疊加在一起，以景襯人，山水壯麗，英雄俊朗。辛棄疾歷數(shù)了孫權(quán)、劉裕、劉義隆、廉頗等諸多英雄好漢的成敗舊事，寫出了自己對國事的關(guān)注和自己懷才不遇的不平。蘇軾的豪放是很灑脫的，是個性使然。因為蘇軾是一個很樂觀豁達的文人。雖然他的政治生涯一直很不順達，但是他的學問、他的個性，使他始終能夠很灑脫很輕松地看待生命中的挫折和不如意，所以蘇軾的豪放是從心里自然而然的一種流露，給人的感覺是飄逸和灑脫，如行云流水。但是辛棄疾的豪放給人的感覺是壯烈和沉郁，因為辛棄疾本身就是一個很傳奇的詞人，他最大的愿望是收復北方失地。但是南宋是一個懦弱的王朝。大部分當權(quán)者是主張茍且偷安的主和派，毫無疑問，辛棄疾主戰(zhàn)肯定會得罪當權(quán)者。他英雄一樣直爽的性格，使他的愿望一直不能夠?qū)崿F(xiàn)，所以在他的作品里就自然充滿了一種沖天的豪放感覺，彌漫著一個愛國志士的悲壯和激情。可是他的不受重用又導致他的失意，這就在豪放之外多了一些杜甫似的沉郁。總體來看蘇軾的豪放是達觀者的風采，輕松而迷人；辛棄疾的豪放是壯志難酬的悲壯之音，沉郁而震撼人心。2.南宋岳珂認為《永遇樂·京口北固亭懷古》用事太多。但是清朝朱彝尊在《詞綜》中卻說“謂此詞用人名多者，尚是不解詞味”。你認同哪種說法？請有理有據(jù)地說明原因，寫一則400字左右的短評。范例一：我更認同岳珂的觀點，這首詞用典太多。詩詞的根本目的是表現(xiàn)作者的思想感情，如果不能很好地傳遞情感，那么詩歌本身就也失去了其價值?！队烙鰳贰ぞ┛诒惫掏压拧分杏昧藢O權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗五個典故，劉義隆的典故中還包含了霍去病的典故。其中劉裕、劉義隆、拓跋燾的典故相對較為偏僻，對于大多數(shù)讀者而言，如此繁多的典故讓人望而生畏進而卻步。文義尚且無法理解，更何況體會作者的情感呢？朱彝尊說：“謂此詞用人名多者，尚是不解詞味?！比欢庠~味者就一定能喜愛這首詞嗎？用典太多削減了詩味。子曰：“過猶不及?！钡拇_，少量的典故能為詩詞增添文化歷史底蘊，然而大量的典故卻會在詞中堆砌，有賣弄之嫌，也讓人讀而無趣，掩蓋了整個詞作的文采與豪情。這也就是辛詞會被評價為“掉書袋”的緣故了。范例二：我更贊同朱彝尊的說法。首先典故雖繁多，卻能緊扣題目。孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾四位歷史人物都和京口有著千絲萬縷的聯(lián)系，在京口想到這些人物和他們的故事，自然合理，最后以廉頗自喻收尾，首尾圓合。五個典故之間不可分割，渾然一體。其次，用典可使情感和思想表達得更含蓄?！队烙鰳贰ぞ┛诒惫掏压拧酚玫洳皇钦故咀髡咧R的豐富，而是源于作者表達復雜情感的需要。辛棄疾不是簡單地抒發(fā)抗金豪情，面對韓侂胄的輕敵冒進，他憂心忡忡。鑒于他是“歸正人”的身份，得不到南宋朝廷的真正信任，所以很多事情不便明說，只能通過典故將自己的壯志豪情和愛國憂心隱晦地表達出來。最后典故雖多，但全詞語言卻簡潔疏朗。如劉裕的典故采用眼前之實和想象之虛結(jié)合的手法寫出，非常自然。所以典故雖多，卻并不晦澀，言有盡而意無窮，更有玩味之處。綜上，我認為《永遇樂·京口北固亭懷古》的典故雖然多，但卻運用得很精到，體現(xiàn)了辛棄疾高超的藝術(shù)技巧。3.法國詩人克洛岱爾將李清照的《聲聲慢(尋尋覓覓)》做了改寫，標題也換成了《絕望》。閱讀這首詩，比較兩者在抒情方式上的不同。呼喚！呼喚！乞求！乞求！等待！等待！夢！夢！夢！哭！哭！哭！痛苦！痛苦！我的心充滿痛苦！仍然！仍然！永遠！永遠！永遠！心！心！存在！存在！死！死！死！死！《絕望》直抒胸臆，感情直露，也未選取任何意象?！堵暵暵?尋尋覓覓)》較為含蓄，多借事借景，避免直接抒情，講究言外之意，言外之旨，講究意象的選擇，含蓄蘊藉。4.多愁善感的李清照是寫愁的高手，但是南渡前后的詞作呈現(xiàn)出不同的風格。請閱讀李清照早期寫愁名作《醉花陰》體會其與《聲聲慢(尋尋覓覓)》兩種不同的愁情。醉花陰薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。要從意象和人生經(jīng)歷兩方面分析。通過對比，我們可以清晰地看到詞人早、晚期詞作迥然不同的風格。由此可見，個人遭遇和文學創(chuàng)作有著密不可分的關(guān)系。同時，抓住詞中所選擇的意象，在這些意象背后，我們看見了一個一生都被“愁”所困的女詞人，“愁”是她作品的主調(diào)。早年的“愁”是“閨怨”“離愁”“相思之愁”，是“一種相思，兩處閑愁”，是“為賦新詞強說愁”。晚年的“愁”則是在經(jīng)歷了顛沛之苦、喪夫之痛、亡國之恨之后的“欲說還休”的愁，是一種沉甸甸的愁。分層提分分層提分題組A基礎(chǔ)過關(guān)練1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分) ()A.早生華發(fā)華發(fā):花白的頭發(fā)B.可堪回首,佛貍祠下 可堪:哪堪,怎堪C.憔悴損損:相當于“極”,表示程度很深D.這次第 次第:依次【答案】D【解析】次第:光景,狀況。2.下列句中加點詞不屬于詞類活用的一項是(3分) ()A.羽扇綸巾B.一尊還酹江月C.尚能飯否D.贏得倉皇北顧【答案】B【解析】A項,名詞作動詞,(手持)羽扇;C項,名詞作動詞,吃飯;D項,名詞作狀語,向北。3.下列各句中,沒有使用借代手法的一項是(3分) ()A.舞榭歌臺,風流總被,雨打風吹去B.尋常巷陌,人道寄奴曾住C.金戈鐵馬,氣吞萬里如虎D.檣櫓灰飛煙滅【答案】B【解析】A項,“風流”借指英雄業(yè)績;C項,“金戈鐵馬”借指精銳的部隊;D項,“檣櫓”借指戰(zhàn)船。4.下列有關(guān)文學常識的說法,不正確的一項是(3分) ()A.每首詞都有一個曲調(diào)名,叫詞牌。詞牌決定了這首詞的字數(shù)、句數(shù)和平仄、聲韻,而詞的標題則概括詞的主要內(nèi)容。B.詞的結(jié)構(gòu)一般分片或闋,不分片的為單調(diào),分兩片的為雙調(diào),分三片的稱三疊。依其字數(shù)的多少,一般又有“小令”“中調(diào)”“長調(diào)”之分,其中90字以內(nèi)為小令。C.宋詞是中國古代文學史上一顆光彩奪目的巨鉆。它與唐詩爭奇,與元曲斗妍,標志著宋代文學的最髙成就。D.宋詞基本分為婉約派和豪放派兩大類。婉約派的代表人物有柳永、李清照等,豪放派的代表人物有蘇軾、辛棄疾等?！敬鸢浮緽【解析】“90字以內(nèi)為小令”錯誤。詞是一種詩歌藝術(shù)形式,是中國古代詩體的一種,亦稱宋詞、曲子詞、詩余、長短句。按字數(shù)多少,詞大致可分小令(58字以內(nèi))、中調(diào)(59~90字)和長調(diào)(91字以上)。閱讀下面的文字，完成5-6題。李清照的閨情詞反映的是自己的閨中生活，她的詞展示出女性的矜持、細膩、清雅。①那些男性文人代擬的閨情詞就顯得相形見絀。她的詞和那些男性文人表達居高臨下的憐愛同情的作品絕不相類?？傊?，李清照的詞是對女性情感世界的特殊反映。李清照對綺窗園林之外的世事是不聞不問的，這也是②，認為她生活面狹窄，思想性欠缺等。殊不知正是這種特點奠定了李清照所以為李清照的根基，她在對男性社會俗世事功的疏離中，在對自身女性身份地位的確認中，執(zhí)著地詠唱著女性獨特的情感世界，從而在中國文學史上開創(chuàng)了獨特的女性話語系統(tǒng)。③，把李清照與男性中的偉大詩人李白相提并論，有著充足的理由。5.下列各項中，與上文畫線句使用的修辭手法相同的一項是()

A.煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家

B.人面不知何處去，桃花依舊笑春風

C.金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢

D.一番桃李花開盡，惟有青青草色齊

【答案】D【解析】文中畫橫線的句子運用了對比的手法。A項，運用了互文的手法。B項，運用了擬人的手法。C項，運用了夸張的手法。D項，運用了對比的手法。故選D6.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。

【答案】①對比之下(相比而言)；②后世論者詬病她的原因；③從這個意義上講(從這個角度上看)。7.下面是為李清照的《聲聲慢》寫的推薦語，請你為辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》寫一段推薦語。要求：語言有文采，不必拘泥于所給例句的形式，要突出該詞的特點，不少于50個字。喜歡李清照的詞，因為它曉暢易懂;喜歡李清照的詞,因為它意境優(yōu)美;喜歡李清照的詞,因為它情感真摯。一首《聲聲慢》,道出了人間多少愁緒。【答案】（示例）這是一幅氣吞萬里的江山圖景，一部恢弘壯闊的歷史畫卷。它用窺民疾苦的目光取景，用浩然正氣構(gòu)圖，用報國熱情調(diào)色，再用如畫的語言將其裝裱得渾然天成！8.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中表現(xiàn)周瑜有儒將風度，且指揮若定的句子是“______________，______________，______________”。（2）《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來抒發(fā)人生似夢、壯志難酬的感嘆的句子是“______________，______________”。（3）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中借古諷今，用“______________，______________，______________”來告誡南宋統(tǒng)治階級不要草率北伐，重蹈覆轍。（4）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中借用廉頗的典故，表明自己雖然年老卻是壯志猶存，希望能夠為國立功的句子是“______________，______________”。（5）李清照《聲聲慢（尋尋覓覓）》中“______________，______________，______________”這十四個疊字層層鋪敘，分三個層次，由外而內(nèi)，由淺人深，把詞人內(nèi)心深處的悲哀、孤獨、寂寞、痛苦表現(xiàn)得淋漓盡致。（6）在《聲聲慢（尋尋覓覓）》中，李清照用雨點打在梧桐葉上的情形，寫出自己不能自抑的凄苦的句子是“______________，______________、______________”。【答案】1.羽扇綸巾;談笑間;檣櫓灰飛煙滅;2.人生如夢;一尊還酹江月;3.元嘉草草;封狼居胥;贏得倉皇北顧;4.廉頗老矣;尚能飯否;5.尋尋覓覓;冷拎清清;凄凄慘慘戚戚;6.梧桐更兼細雨;到黃昏;點點滴滴

【解析】易錯字:1綸,檣,櫓;2尊,酹;3嘉,胥,倉;4頗;5覓,戚;6兼。二、課內(nèi)閱讀鑒賞閱讀《念奴嬌·赤壁懷古》,完成9、10題。9.下列對詩詞有關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的一項是 ()A.詞的開篇,直奔歷史,把奔流不盡的大江與歷史人物聯(lián)系起來,布置了一個極為廣闊的背景。B.“亂石”三句,集中描寫赤壁雄奇壯闊的景物,直插云霄的山峰、拍岸的驚濤和澎湃的雪浪。C.下片由“遙想”領(lǐng)起,著力塑造了年輕有為、春風得意、指揮若定的東吳將軍周瑜的形象。D.詞中所描繪的“亂石”“驚濤”的赤壁景色與“雄姿英發(fā)”的周郎形象,相映生輝,各臻其妙。【答案】A【解析】“詞的開篇,直奔歷史”不當,詞的開篇寫的是眼前景。10.這首詞里的寫景,用詞洗練生動,著墨不多,卻能表現(xiàn)出氣勢雄偉的“江山如畫”的景象,你覺得哪些詞句寫得好?好在哪里?答:____________________________________________【答案】“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。”這三句集中描寫赤壁雄奇壯闊的景物:陡峭的山崖散亂地高插云霄,洶涌的駭浪猛烈地搏擊著江岸,滔滔的江流卷起千萬堆澎湃的雪浪。這種從不同角度訴諸不同感覺的濃墨健筆的生動描寫,一掃平庸萎靡的氣氛,頓時把讀者帶進一個奔馬轟雷、驚心動魄的奇險境界,使人心胸為之開闊,精神為之振奮!其中“穿”字寫出了山巖高聳入云的動勢以及山崖的陡峭;“卷”字寫出了浪花的洶涌?！窘馕觥恳话銓懢昂玫木渥油x“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”句,若選“大江東去”或“江山如畫”句分析,言之成理也可以。閱讀《聲聲慢(尋尋覓覓)》,完成11、12題。11.下面對詩歌的賞析,不正確的一項是()A.全詞藝術(shù)地表現(xiàn)了作者晚年的生活狀況和失落、孤單、凄涼、悲哀的心靈世界。B.詞的上片寫秋天里氣候多變、酒難御寒和北雁南飛等,是對開頭的闡釋與補充。C.詞的下片寫菊花“如今有誰堪摘”,表現(xiàn)作者因郁悶已不再為花凋謝感到惋惜。D.作者的生活遭遇,能讓人產(chǎn)生深深的理解與同情,這是本詞動人的重要的原因?！敬鸢浮緾【解析】“表現(xiàn)作者因郁悶已不再為花凋謝感到惋惜”理解錯誤?！叭缃裼姓l堪摘”是如今還有誰來采摘?花因憔悴不堪而沒有人來采摘,是對花凋謝的惋惜傷感。12.“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?”這句寄寓了作者怎樣的感情?答:____________________________________________【答案】寄寓作者昔盛今衰的個人身世之感。想當年,在都城開封,生活富足,夫妻成雙,飲酒賞菊賦詩,何等暢游風雅,而今夫死國亡,思之令人愴然?！窘馕觥吭~人看見那些菊花,才發(fā)覺花兒也已憔悴不堪,落紅滿地,再無當年那種“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖”的雅致了。詞人想:以往丈夫在世時的日子多么美好,詩詞唱和,整理古籍,可如今呢?只剩下自己一個人在受這無邊無際的孤獨的煎熬了。故物依然,人面全非?！芭f時天氣舊時衣,只有情懷不似舊家時!”獨對著孤雁殘菊,更感凄涼。這滿地的黃花(殘菊)讓詞人睹物思人,引發(fā)詞人對過去生活和死去丈夫的懷念之情。題組B能力提升練語言運用語言文字運用Ⅰ閱讀下面的文字，完成1～3題。我母親幾乎年年都買水仙，趕上春節(jié)前后開放，暗香，照亮沉悶的室內(nèi)。在戶外，頂屬杏花開得最早，隨后梨花、丁香、桃花，風卷花香，熏得人頭暈，昏昏欲睡。小時候常說“春困秋乏夏打盹，睡不醒的冬三月”，那時尚不知有花粉過敏一說。等到槐花一開，夏天到了。國槐乃北方人性格，有一種恣意妄為的之美。相比之下，()。槐花的香味兒很淡，但悠遠如簫聲?！┯晁坪鮼碜泽w內(nèi)的壓力。當悶熱到了難以忍受的臨界點，一連串雷電，青春期的躁動得到某種程度的釋放。雨一停，孩子沖向馬路旁陰溝上，一邊蹚水一邊高叫：“下雨啦，冒泡啦，王八戴上草帽啦……”1.文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)A.愀然浮動獰厲震耳欲聾 B.悄然涌動獰厲驚天動地C.悄然浮動猙獰驚天動地 D.愀然涌動猙獰震耳欲聾【答案】B【解析】悄然：形容寂靜無聲。愀然：形容神色嚴肅或不愉快。語境形容水仙悄悄開放的情態(tài)，選擇“悄然”。浮動：飄浮移動。涌動：比喻人或事物像水一樣冒出流動。兩詞在此處均可。猙獰：（面目）兇惡。獰厲美是事物猙獰、怪誕、可怖而能喚起人想象和神秘感、崇高感的美。語境形容國槐“恣意妄為”的美，選擇“獰厲”。震耳欲聾：形容聲音非常大，都快要把耳朵震聾了。驚天動地：形容聲音特別響亮；形容聲勢浩大或事業(yè)偉大。根據(jù)前面的“一連串雷電”，應(yīng)選“驚天動地”。2.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?)A.那開得平凡瑣碎的是淡黃色槐花，一陣風過，如雨飄落B.那開得平凡瑣碎的是淡黃色槐花，一陣風過，如雨飄飛C.那淡黃色的槐花開得平凡瑣碎，一陣風過，如雨飄落D.那淡黃色的槐花開得平凡瑣碎，一陣風過，如雨飄飛【答案】C[解析]根據(jù)前文語境，強化陳述對象“槐花”，排除A、B；“如雨飄飛”搭配不當，排除B、D。3.有人認為“槐花的香味兒很淡，但悠遠如簫聲”語句不通，應(yīng)去掉“如簫聲”。你覺得呢？請說明理由?！敬鸢浮繎?yīng)該保留“如簫聲”。運用了通感的修辭手法，由“香味兒”的嗅覺轉(zhuǎn)移到“簫聲”的聽覺，寫出了槐花香味的恬淡與悠遠。【解析】首先表明觀點，即不可去掉“如簫聲”。然后陳述原因?！盎被ǖ南阄秲汉艿?，但悠遠如簫聲”本來寫的是槐花的淡淡的香味，屬于嗅覺，為了表現(xiàn)其香味之淡雅，將其比作“悠遠如簫聲”，這是聽覺，通過悠遠的簫聲的如有若無來表現(xiàn)香味的淡雅、悠遠，運用了通感的修辭手法，生動形象。因此應(yīng)該保留。語言文字運用Ⅱ閱讀下面的文字，完成4～5題。2021年3月12日凌晨1時51分，我國在文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射長征七號改遙二運載火箭，這無疑是振奮人心的消息。①經(jīng)過一年的磨礪，從去年的失敗到如今的成功，看到了中華民族追尋星辰大海的堅定與執(zhí)著。長七改火箭的成功發(fā)射，拉開了中國新一代運載火箭2021年發(fā)射的大幕，標志著我國新一代中型運載火箭又添新成員，也填補了高軌運載能力的空白。未來，在距離地面36000千米的地球同步轉(zhuǎn)移軌道上，②具備7噸運載能力的長七改、具備5.5噸運載能力的長三甲系列火箭和具備14噸運載能力的長五火箭一起，③優(yōu)化當前的運載能力，④大大提升了中國航天進出空間的能力。4.文中畫橫線的語句共有三處語病，請指出其序號并修改?！敬鸢浮竣僭凇翱吹搅恕鼻凹印拔覀儭?（2分）③在“運載能力”后加“布局”;（2分）④“大大提升了”改為“將大大提升”。（2分）（只指出序號或只是修改均不給分）【解析】①“看到了……的堅定與執(zhí)著”缺少主語，應(yīng)在“看到了”前加“我們”;③“優(yōu)化”和“能力”搭配不當，應(yīng)在“運載能力”后加“布局”;④“大大提升了”指的是已經(jīng)產(chǎn)生的意義，而根據(jù)前文“未來”可知，此處只是預測，并非現(xiàn)實，應(yīng)將“大大提升了”改為“將大大提升”5.請對這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過80個字?！敬鸢浮?021年3月12日凌晨1時51分，（3分）我國在文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射長征七號改遙二運載火箭，（3分）標志著我國運載火箭又添新成員，（3分）填補了中國高軌運載能力的空白。（3分）（超過字數(shù)扣3分）【解析】壓縮新聞材料時需要保留以下關(guān)鍵信息：時間、地點、中心事件、結(jié)果及其意義。本題中，時間是“2021年3月12日凌晨1時51分”，地點是“文昌航天發(fā)射場”，主體是“我國”，事件是“成功發(fā)射長征七號改遙二運載火箭”，意義是“標志著我國運載火箭又添新成員，填補了中國高軌運載能力的空白”。將以上信息篩選整合作答即可，注意不要超過規(guī)定字數(shù)。二、拓展閱讀閱讀下面這首宋詞,完成7、8題。點絳唇·再和送錢公永蘇軾莫唱陽關(guān),風流公子方終宴。秦山禹甸①?？~緲真奇觀。北望平原,落日山銜半。孤帆遠。我歌君亂②。一送西飛雁。【注】①秦山禹甸:指會稽?！妒酚洝で厥蓟时炯o》中說“上會稽,祭大禹”。②亂:古代樂曲、辭賦的末章。此處作動詞,唱和。7.下列對這首詞的賞析,不恰當?shù)囊豁検?()A.“莫唱陽關(guān)”,以“莫唱”一詞渲染出與友人分手時的眷眷難舍,顯出二人情誼之深厚;詞人歌唱著離情別緒的《陽關(guān)曲》,更增添了難舍難分的心緒。B.“風流”二字在此恰切生動,是說錢公永才學超眾,英俊杰出,倜儻不羈而不拘禮法,正與自己的個性意趣相投合。C.“秦山禹甸?？~緲真奇觀?！庇捎诜謩e在即,眼睛已經(jīng)為之濕潤了,他不忍心再去看友人的眼睛和面容,而有意把視線轉(zhuǎn)向了窗外,這兩句寫詞人想象的景象。D.“北望平原,落日山銜半。孤帆遠?！币粋€“遠”字,預示著友人啟身的茫茫旅程,而且是孤獨遠去,更加令人難分難舍?！敬鸢浮緾【解析】“這兩句寫詞人想象的景象”有誤,從詞中看,這應(yīng)為作者看到的眼前景。8.古人認為這首詞下片末三句“超脫(超凡脫俗)”,“超脫”體現(xiàn)在哪里?請簡要賞析。(6分)答:____________________________________________【答案】體現(xiàn)在意境開闊,情韻高遠?！肮路h”,寫出送別情境的開闊遼遠,情意的綿長;“我歌君亂”“一送西飛雁”,寫作者和錢公永一唱一和,一同目送西飛之雁,表現(xiàn)出二人心意相通,灑脫曠達,使本詞的離情別意不流于悲傷,不同于一般的送別詞?！窘馕觥勘绢}考查鑒賞這首詞的語言風格。題干要求非常明確,關(guān)鍵在于要具體分析“超脫”是如何體現(xiàn)在具體的詞句中的。閱讀下面這首宋詞,完成9、10題。惜分飛·春思①辛棄疾翡翠樓前芳草路。寶馬墜鞭曾駐。最是周郎顧②。尊前幾度歌聲誤。望斷碧云空日暮。流水桃源何處。聞道春歸去。更無人管飄紅雨③?！咀ⅰ竣俦驹~寫于作者四十二歲遭讒落職,退居江西信州之時。②周郎顧:語出《三國志·吳志·周瑜傳》:“瑜少精意于音樂,雖三爵之后,其有闕誤,瑜必知之,知之必顧,故時有人謠曰:‘曲有誤,周郎顧?！焙笥脼榫谝魳氛呱票嬉袈傻牡涔?。③飄紅雨:唐代李賀《將進酒》中“況是青春日將暮,桃花亂落如紅雨”表達了美人遲暮、傷春之感。9.下列對這首詞的賞析,不正確的