湖南省衡陽市蒸湘區(qū)蒸湘區(qū)聯(lián)合考試2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期11月期中化學(xué)試題（含答案）

2024年下學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題九年級化學(xué)注意事項(xiàng)：1.答題前，請考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號、考室和座位號；2.必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效；3.答題時(shí)，請考生注意各大題題號后面的答題提示；4.請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；5.答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙；6.本學(xué)科試卷共23個(gè)小題，考試時(shí)量60分鐘，滿分100分?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12N-14O-16S-32Cl-35.5Ca-40一、選擇題(本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列展示我國古法釀酒的工序中，以發(fā)生化學(xué)變化為主的是A．搗碎酒曲B．谷曲混合C．發(fā)酵成酒D．泉水勾兌2.“周末不忙，來趟衡陽”衡陽新增許多旅游景區(qū)。景區(qū)里空氣清新，沁人心脾。下列說法正確的是A．空氣中氧氣的含量最高B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較活潑C．氧氣、氫氣、氖氣都屬于稀有氣體D．空氣質(zhì)量指數(shù)越小，空氣質(zhì)量狀況越好3.2024年世界水日的主題是“以水促和平”。下列說法正確的是A地球上的淡水資源十分豐富B．一水多用可節(jié)約水資源C部分結(jié)冰的蒸餾水屬于混合物D．軟水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物4.試管是實(shí)驗(yàn)中常用儀器，試管口朝向可能因?qū)嶒?yàn)的不同而不同。下列實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向錯(cuò)誤的是A．給試管里的液體加熱B．給試管里的固體加熱C．向試管中加入塊狀固體D．向試管中滴加液體藥品5.2024年6月2日，“嫦娥六號”在月球背面成功著陸，當(dāng)環(huán)境溫度過高時(shí)，其自備的降溫裝置能通過冰的升華達(dá)到降溫目的。冰升華的過程中，水分子的A．間隔增大B．質(zhì)量增大C．種類改變D．?dāng)?shù)目改變6.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是A．二氧化錳是所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑B．加入二氧化錳催化劑，過氧化氫生成的氧氣增加C．過氧化氫中不加二氧化錳，化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生D．催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變7.某同學(xué)自制的簡易凈水器如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是A．活性炭可吸附水中的色素和異味B．該裝置凈水過程發(fā)生了化學(xué)變化C．該裝置可除去泥沙等難溶性雜質(zhì)D．河水經(jīng)該裝置凈化后仍是混合物8.在①N2O5、②X、③NO、④N2、⑤NH3五種物質(zhì)中，它們是按照氮元素的化合價(jià)由高到低順序排列的，則X可能是下列物質(zhì)中的A．NO2B．NaNO3C．NH4ClD．N2O9.地殼中的含量最多的金屬元素是A．氧B．硅C．鋁D．鐵10.我國“鵲橋二號”中繼星使用鍍金鉬絲天線，搭建了地面與“嫦娥六號”的通信橋梁。如圖是鉬元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法錯(cuò)誤的是A．鉬的元素符號是MoB．鉬屬于金屬元素C．鉬的相對原子質(zhì)量為95.96D．1個(gè)Mo2+中含有的電子數(shù)為4411.《神農(nóng)本草經(jīng)》記載，柳樹皮是一種天然的消炎藥，其有效成分為水楊酸(C7H6O3)。下列有關(guān)水楊酸的說法不正確的是A．具有消炎作用B．碳、氫元素的質(zhì)量比為14：1C．由三種元素組成D．由7個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成12.用分子觀點(diǎn)解釋右圖漫畫中小女孩的話，正確的是A．分子體積小B．分子質(zhì)量小C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．分子間有間隔13.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是A．水和過氧化氫的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同B．元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素C．氧化物中含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物D．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)14.下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“O”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是A．B．C．D．15.農(nóng)村經(jīng)常使用氮肥硝酸銨(化學(xué)式為NH4NO3)，今有某硝酸銨樣品經(jīng)過測定含氮量為39%，已知該化肥中只含有一種雜質(zhì)，則該化肥中可能混有下列物質(zhì)中的哪種氮肥A．尿素CO(NH2)2B．氯化銨NH4ClC．硫酸銨(NH4)2SO4D．碳酸氫銨NH4HCO3二、填空題(本題共5小題，每空2分，共30分。)16.做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，加入少量硫酸鈉可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。請用化學(xué)用語填空：(1)4個(gè)氧原子_______。(2)鈉離子_______。(3)硫酸鈉中硫元索的化合價(jià)_______。17.航天員在太空生活需要氧氣和水。氧氣和水的相互轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了“合”與“分”的思想。(1)“合”的思想液氫和液氧反應(yīng)產(chǎn)生的能量可為返回艙返回提供動(dòng)力，該反應(yīng)的微觀示意圖如下：該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_______反應(yīng)。(2)“分”的思想航天員在空間站生活所需氧氣主要通過電解水獲得，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是________。(3)“合”與“分”的思想通過以上事實(shí)，證明了水是由________組成。18.下圖為元素周期表中同一周期元素的名稱、符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖。請結(jié)合圖示內(nèi)容回答下列問題：(1)硼原子結(jié)構(gòu)示意圖中的x=_________；(2)圖中與鎂元素化學(xué)性質(zhì)相似的是________(填元素符號)；(3)圖中元素屬于同一周期的原因是各原子的________(填字母序號)相同。A．質(zhì)子數(shù)B．中子數(shù)C．電子層數(shù)D．最外層電子數(shù)19.閱讀下列科普短文，回答問題。潛水員背著的瓶子叫做“水肺”。“水肺”中常見的潛水呼吸氣有：壓縮空氣、高壓氦氧混合氣、高壓氖氧混合氣等。壓縮空氣是用空氣壓縮而成的，潛水員潛水時(shí)若采用壓縮空氣呼吸，可能會(huì)出現(xiàn)“氮麻醉”的情況，因此需限制潛水的時(shí)間。用氦氣代替氮?dú)?即高壓氦氧混合氣)，可以避免“氮麻醉”，但由于氨氣熱傳導(dǎo)系數(shù)高，潛水員會(huì)出現(xiàn)體溫過低的癥狀。采用高壓氖氧混合氣作為潛水呼吸氣可以避免上述問題。(1)“水肺”中三種常見呼吸氣中-定含有的氣體名稱為________。(2)壓縮空氣與空氣的成份______(填“相同”或“不相同”)。(3)用高壓氖氧混合氣作潛水呼吸氣，可以避免“氮麻醉”，還可以避免潛水員出現(xiàn)_________癥狀。20.自來水廠凈水過程的主要流程如下圖。請回答以下問題。(1)上述過程中吸附池內(nèi)起吸附作用的物質(zhì)A的名稱為_________。(2)殺菌消毒時(shí)加入的液氯與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，這個(gè)變化屬于_______(填“化學(xué)變化”或“物理變化”)。(3)水是生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是_________。A．水是由水分子構(gòu)成的B．水是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成C．水中氧元素含量很高，喝水可為人類提供氧氣D．電解水氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題共2小題，每空2分，共20分。)21.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。選擇下圖回答有關(guān)問題：(1)儀器①的名稱是_________。(2)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B和C來制取氧氣，與裝置B相比，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_________。(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_________，用裝置D收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口_________(填字母)通入。(4)將收集的氧氣倒入裝置E的燒杯中，觀察到帶火星的木條自下而上依次復(fù)燃，說明氧氣具有的性質(zhì)是_________。22.科學(xué)探究和證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)?；瘜W(xué)興趣小組利用圖1裝置對“測定氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，并基于證據(jù)進(jìn)行推理分析。I．氧氣是參與“氧循環(huán)”的重要物質(zhì)。。(1)①圖1裝置，若實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)燒杯中的導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，則最終測得的數(shù)據(jù)會(huì)_________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。②圖2實(shí)驗(yàn)中，小組成員利用傳感器記錄集氣瓶內(nèi)氧氣濃度隨時(shí)間變化的情況。從以上數(shù)據(jù)分析，最終集氣瓶中的氧氣沒有消耗完的依據(jù)是__________。Ⅱ．用鎂條測定空氣中氧氣的含量某同學(xué)進(jìn)行圖3所示實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)物中有少許黃色固體。【提出問題】黃色固體是什么呢？【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②點(diǎn)燃的鎂能與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂固體(Mg3N2)；③氮化鎂可與水反應(yīng)生成氨氣；④氨氣分子不停地運(yùn)動(dòng)，溶于水后能使無色酚酞變紅?！咀龀霾孪搿奎S色固體為氮化鎂【實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)論】(2)推斷燃燒產(chǎn)物中含有氮化鎂依據(jù)___________(根據(jù)查閱資料結(jié)合圖4寫出具體的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象)(3)寫出圖3中鎂與氮?dú)夥磻?yīng)的文字表達(dá)式_____________。【反思交流】(4)進(jìn)行圖3所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，在確保規(guī)范操作的前提下，該同學(xué)所測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于，原因可能是___________。四、計(jì)算題(本題共1小題，共5分)23.“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！薄妒乙鳌芬辉娊栉镉魅?，托物寄懷，此詩涉及到了石灰石的相關(guān)變化，石灰石的主要成分是碳酸鈣(CaCO3)。請回答下列問題。(1)碳酸鈣也可以用作補(bǔ)鈣劑，如圖為某鈣片的商品信息標(biāo)簽，若某同學(xué)每天服用一片這種鈣片，他每天至少攝人鈣元素的質(zhì)量為_______。(2)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)也可以用于補(bǔ)鈣，多少g葡萄糖酸鈣和10g碳酸鈣含有的鈣元素質(zhì)量相等？(請寫出計(jì)算過程)九年級化學(xué)參考答案1-5：CDBBA6-10：DBACD11-15：DCBCA16.(1)40(2)Na+(3)17.(1)化合(2)水氫氣+氧氣(3)氫元素和氧元素18.(1)3(2)Be(3