華北理工大學《心理測量學》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁華北理工大學

《心理測量學》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、社會心理學是研究個體在社會情境中的心理和行為，以下哪個現(xiàn)象屬于社會心理學的研究范疇？A.人的記憶過程B.人的情緒變化C.人的從眾行為D.人的感覺器官。2、在社會認知心理學中，歸因理論試圖解釋人們?nèi)绾谓忉屗说男袨?。當看到一個人在公共場合大聲爭吵，有人認為是他性格暴躁，有人認為是當時的情境導致，這體現(xiàn)了歸因的哪種差異？A.內(nèi)因和外因B.穩(wěn)定性和不穩(wěn)定性C.可控性和不可控性D.以上都是3、心理學中的人格測量方法有很多種，以下哪個測量方法不屬于常見的人格測量方法？A.自陳量表B.投射測驗C.觀察法D.血壓測量。4、壓力是個體面對挑戰(zhàn)時的心理反應(yīng)，以下哪個應(yīng)對壓力的方式屬于積極應(yīng)對？A.逃避問題B.抱怨不滿C.尋求支持D.自我否定。5、在心理統(tǒng)計學中，假設(shè)檢驗是常用的數(shù)據(jù)分析方法。對于一項關(guān)于某種新的教學方法是否能提高學生成績的研究，如果得到的p值小于0.05，以下哪種結(jié)論是合理的？A.新教學方法顯著提高了學生成績B.新教學方法對學生成績沒有影響C.不能確定新教學方法對學生成績的作用D.研究數(shù)據(jù)存在錯誤6、在社會心理學中，印象形成是一個復雜的過程。對于一個初次見面的人，如果我們僅根據(jù)其外表和最初的行為表現(xiàn)就形成了較為固定的印象，這種現(xiàn)象被稱為？A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板印象7、在動機心理學中，成就目標理論認為個體追求成就的目的不同。如果一個學生更關(guān)注自己與他人相比的成績，這種成就目標屬于？A.掌握目標B.成績目標C.表現(xiàn)目標D.以上都不是8、在研究動機與工作效率的關(guān)系時，以下哪種理論表明動機強度與工作效率之間并非線性關(guān)系，而是呈倒U型曲線？A.期望理論B.歸因理論C.耶克斯-多德森定律D.成就動機理論9、在人格心理學中，自我概念對個體的行為和情感有重要影響。對于一個自我概念積極且穩(wěn)定的人，以下哪種情況不太可能對其自我評價產(chǎn)生重大影響？（）A.一次考試成績不理想B.他人的負面評價C.工作中的一次小失誤D.社交媒體上的大量贊美10、心理學中的社會認知偏差糾正方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的社會認知偏差糾正方法？A.增加接觸B.提高自我意識C.改變思維方式D.忽視差異。11、心理學中的創(chuàng)造力測試是評估個體創(chuàng)造力水平的方法，以下哪個創(chuàng)造力測試不屬于常用的創(chuàng)造力測試？A.托蘭斯創(chuàng)造性思維測驗B.韋克斯勒智力測驗C.威廉斯創(chuàng)造力測驗D.南加利福尼亞大學測驗。12、在工業(yè)與組織心理學中，工作壓力源包括工作負荷、角色沖突和人際關(guān)系等方面。對于一位在工作中經(jīng)常面臨多個任務(wù)截止日期且職責不明確的員工，其主要的工作壓力源是？A.工作負荷B.角色沖突C.人際關(guān)系D.職業(yè)發(fā)展13、對于睡眠與夢的研究，以下哪種理論認為夢是個體潛意識中被壓抑的欲望和沖動的表達，是一種心理防御機制？A.精神分析理論B.激活-整合理論C.認知理論D.生理學理論14、關(guān)于消費心理學中的消費者決策過程，包括需求識別、信息搜索、評估選擇、購買決策和購后評價等階段，以下對于各個階段的影響因素和心理特點的表述，不準確的是（）A.需求識別受個人內(nèi)在需求和外部刺激的影響B(tài).信息搜索的范圍和深度取決于消費者的卷入程度C.評估選擇時消費者主要依據(jù)價格進行判斷D.購后評價會影響消費者的后續(xù)購買行為15、關(guān)于記憶的過程，以下哪種情況會對信息的長期儲存產(chǎn)生重要影響，使得記憶能夠在較長時間內(nèi)保持并在需要時被提??？A.信息的編碼方式B.信息的存儲條件C.信息的復述次數(shù)D.信息的提取線索16、心理學中的壓力管理方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的壓力管理方法？A.時間管理B.情緒管理C.人際關(guān)系管理D.放棄管理。17、情緒調(diào)節(jié)是個體控制情緒的過程，以下哪個方法不屬于情緒調(diào)節(jié)的方法？A.認知重評B.表達抑制C.運動鍛煉D.暴飲暴食。18、心理學中的情緒理論有很多種，以下哪個情緒理論不屬于常見的情緒理論？A.詹姆斯-蘭格理論B.坎農(nóng)-巴德理論C.沙赫特-辛格理論D.牛頓理論。19、在教育心理學中，教師的期望對學生的表現(xiàn)有潛在影響。如果教師對某個學生寄予較高期望，這個學生可能會有怎樣的表現(xiàn)？A.學習成績提高B.學習動力增強C.自信心提升D.以上都有可能20、在心理測量學中，常模是解釋測驗分數(shù)的重要依據(jù)。對于一個標準化智力測驗，如果一個人的得分高于同年齡組的平均水平，這意味著什么？A.智力超常B.學習能力強C.具有特殊天賦D.以上都有可能二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在教育心理學中，遷移現(xiàn)象對學習效果有重要影響。探討學習遷移的類型（如正遷移、負遷移、零遷移）、影響學習遷移的因素以及如何促進學習遷移。2、（本題10分）解釋心理障礙的分類和診斷標準，分析心理障礙的成因和預(yù)防措施。3、（本題10分）在消費心理學中，消費者的購買決策受到多種心理因素的影響。探討消費者的需求和動機、品牌認知以及如何運用心理學原理促進消費行為。4、（本題10分）心理彈性在應(yīng)對重大突發(fā)事件（如自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件）中發(fā)揮重要作用，分析心理彈性在危機應(yīng)對中的表現(xiàn)和作用機制，以及如何提升公眾的心理彈性。三、案