新部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)文 第三講（學(xué)生版+解析版）

古詰文第二講

課文初讀

一

與朱元思書(shū)

吳均

風(fēng)煙俱凈’，天山共色。從流飄蕩，任意東西2。自富陽(yáng)

至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，

猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹(shù)"，負(fù)勢(shì)競(jìng)上:互相軒邈1*3456,78910爭(zhēng)高直

指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鴦飛戾天7者，望

峰息心；經(jīng)綸世務(wù)8者，窺谷忘反。橫柯’上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

走進(jìn)作者

晉南北朝時(shí)，政治黑暗，社會(huì)動(dòng)亂。因而，不少知識(shí)分子寄情山水來(lái)排解心中的苦悶?！杜c朱元思書(shū)》

是吳均寫(xiě)給他的朋友朱元思（一作宋元思）的一封書(shū)信中的一個(gè)片段。本文敘述作者

乘船桐廬自至富陽(yáng)途所見(jiàn)，描繪了這一段的山光水色，它創(chuàng)造了一種清新自然的意境,

使人讀后悠然神往，仿佛也親自領(lǐng)略了其間的山水之美；同時(shí)也表現(xiàn)出他沉湎于山水

的生活情趣。表現(xiàn)了作者喜愛(ài)自然，對(duì)社會(huì)的不滿情緒。抒發(fā)了作者對(duì)政治官場(chǎng)的厭

倦和對(duì)功名利祿的鄙視以及希望寄情山水的思想感情。本文是用駢體寫(xiě)成的一篇山水

小品。一共140多個(gè)字。駢文常用四字六字組織，故亦稱“四六文”。但文章又有異于當(dāng)時(shí)一般的駢文，它在

一定程度上打破了駢文形式上的束縛，體現(xiàn)了可貴的突破與創(chuàng)新。

1風(fēng)煙俱凈：煙霧都消散盡凈。風(fēng)煙，指煙霧。俱，全，者8。凈，消散盡凈。

z任意東西：情境任憑船按照自己的意愿，時(shí)而向東，時(shí)而向西。

3縹（piao）碧：原作"漂碧"，據(jù)其他版本改為此，青白色，淡青色。

4寒樹(shù)：使人看了有寒意的樹(shù)，形容樹(shù)密而綠。

5負(fù)勢(shì)競(jìng)上：高山憑依高峻的地勢(shì)，爭(zhēng)著向上。負(fù)，憑借。競(jìng)，爭(zhēng)著。上，向上

6軒邈（miao）:意思是這些高山仿佛都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展。軒，向高處伸展。邈，向遠(yuǎn)處伸展。這兩個(gè)詞在這里形容

詞活用為動(dòng)詞用。

7鶯（yuan）飛戾（li）天：出自《詩(shī)經(jīng)?大雅?旱麓》。老鷹高飛入天，這里比喻追求名利極力攀高的人。鶯，俗稱老鷹，善高

飛，是一種兇猛的鳥(niǎo)。戾，至。

8經(jīng)綸（lun）世務(wù)者：治理社會(huì)事務(wù)的人。經(jīng)綸，籌劃、治理。世務(wù)，政務(wù)。

9橫柯（依）上蔽：橫斜的樹(shù)木在上面遮蔽著。

10疏條交映：稀疏的枝條互相掩映。疏條，稀疏的小枝。

吳均(469年一520年)，字叔庠，南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家，吳興故鄂(今浙江安吉)人。出身貧寒，性

格耿直，好學(xué)有俊才。吳均既是歷史學(xué)家，著《齊春秋》三十卷、注《后漢書(shū)》九十卷等；又是著名的文學(xué)家，

有《吳均集》二十卷，惜皆已亡佚。

梳理

一、通假字

(1)“轉(zhuǎn)”通“嚼”，鳥(niǎo)鳴，這里指蜂鳴。(原句：蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。)

(2)“反”通"返”，返回。(原句：經(jīng)綸世務(wù)者，嵬谷忘反。)

二、古今異義

(1)許：

古義：附在整數(shù)詞之后表示約數(shù)，左右。例句：自富陽(yáng)至桐廬一百許里。

今義：或許，應(yīng)允，贊許等。

(2)奔：

古義：本文是動(dòng)詞作名詞，指飛奔的馬。例句：猛浪若奔。

今義：奔跑。

(3)窮：

古義：不停地，窮盡。例句：蟬則千轉(zhuǎn)不窮。

今義：貧窮。

(4)戾:

古義：至，到達(dá)。例句：鶯飛戾天者。

今義：罪過(guò)，乖張。

(5)經(jīng)綸：

古義：籌劃、治理。例句：經(jīng)綸世務(wù)者。

今義：治理國(guó)家的抱負(fù)和才能。

(6)虢:

古義：看，觀察，偵查。例句：虢谷忘反。

今義：從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。

三、一詞多義

（1）絕：

奇山異水，天下獨(dú)絕（絕妙，極）

猿則百叫無(wú)絕（斷，停止）

（2）上：

負(fù)勢(shì)竟上（向上）

橫柯上蔽（在上面）

（3）無(wú)：

直視無(wú)礙（沒(méi)有）

猿則百叫無(wú)絕（不）

（4）百：

一百徐里（數(shù)詞，實(shí)指，一百）

猿則百叫無(wú)絕（數(shù)詞，虛指，極言其多）

（5）直:

直視無(wú)礙（直接）

爭(zhēng)高直指（筆直）

（6）負(fù)：

負(fù)勢(shì)競(jìng)上（憑借）

命亭娥氏二子負(fù)二山（背著）--《愚公移山》

（7）窮：

蟬則千轉(zhuǎn)不窮（窮盡）

窮冬烈風(fēng)（深）-《送東陽(yáng)馬生序》

窮則獨(dú)善其身（不得志，不顯貴）--《孟子?盡心上》

(8)見(jiàn):

有時(shí)見(jiàn)日（見(jiàn)到）

才美不外見(jiàn)（通“現(xiàn)”顯現(xiàn)）一《馬說(shuō)》

（9）若:

猛浪若奔（好像）

未若柳絮因風(fēng)起（如）

四、詞類(lèi)活用

風(fēng)煙俱凈：形容詞用作動(dòng)詞，消凈，散凈

猛浪若奔：動(dòng)詞用作名詞，飛奔的馬

負(fù)勢(shì)競(jìng)上：動(dòng)詞作狀語(yǔ)，爭(zhēng)著；名詞作動(dòng)詞，向上

互相軒邈：形容詞用作動(dòng)詞，爭(zhēng)著往高處遠(yuǎn)處伸展

橫柯上蔽：名詞作狀語(yǔ)，在上面

皆生寒樹(shù)：使人感到有寒意

五、省略句

（1）“（船）從流飄蕩，任意東西”（主語(yǔ)省略）

（2）“急湍甚（于）箭"（省略介詞“于”）

（3）”（高山）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈”（省略主語(yǔ)''高山"）

六、倒裝句

（1）后置定語(yǔ)

鶯飛戾天者：定語(yǔ)后置，即“飛戾天（之）鶯者”

（2）互文。

“奇山異水，天下獨(dú)絕”

課宮探仁

1.第1段用哪八個(gè)字概括富春江山水的特點(diǎn)？

明確:

2.作者描繪富春江山水的奇麗多姿,極有層次。第1段總寫(xiě)之美,概括為“

八個(gè)字;第2段承“異水”二字，抓住“"和“”的特點(diǎn)，具體生動(dòng)地描繪。

3.文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫(xiě)水流勢(shì)湍急，《三峽》一文中哪句話與它有異曲同工之妙？

明確：____________________________________

4.“從流飄蕩，任意東西”，表現(xiàn)了作者怎樣的心境？

明確：o

5.富春江的山水之奇異作者是通過(guò)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)兩方面來(lái)描繪的，請(qǐng)同學(xué)們分別找出寫(xiě)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的句子，

加以品析。

明確：視覺(jué)方面：

①'風(fēng)煙俱凈,天山共色”，作者不僅為我們描繪出一派的景色,而且將富春江放在“天”

這個(gè)壯闊背景上來(lái)描寫(xiě),就勾勒出了一個(gè)廣闊的空間境界。

②“從流飄蕩，任意東西”，既寫(xiě)出富春江的特色，也表現(xiàn)了作者陶醉于大自然美好景色的

心情。

③“夾岸高山，皆生寒樹(shù)"，一個(gè)"寒”字,暗示了的時(shí)令特征，也寫(xiě)出了。

◎'負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰”,用的手法,寫(xiě)出江的兩岸、一

的雄奇景色；“競(jìng)爭(zhēng)”二字把靜止的山寫(xiě)活了，賦予了它們以生命和動(dòng)感。

聽(tīng)覺(jué)方面：

“泉水激石，泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕?！比鲢?，鳥(niǎo)鳴成韻,蟬聲不

斷,猿嘯無(wú)絕,組成了一部美妙的大自然交響曲，使人產(chǎn)生身臨其境之感,令人神往。

6.“鶯飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”這句話表達(dá)了作者怎樣的情懷？

明確：兩句話表現(xiàn)出作者對(duì)的贊嘆，對(duì)大自然美好景色的熱愛(ài)，含蓄地表達(dá)了作者

,,的人生態(tài)度。

7.第3段寫(xiě)“奇山”，以、、、、字，將崇山峻嶺化靜為動(dòng)，再

以、、、四種聲音從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)出山間的勃勃生機(jī)。

8.“鶯飛戾天者”與“經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人？

明確：分別指的人和的人。

9.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

明確：表達(dá)了作者對(duì)山水的和的思想感情。

課堂練習(xí)

一、課內(nèi)閱讀

閱讀下面的文段，完成各題。

《與朱元思書(shū)》

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶

嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺:谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶

昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

1.下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是()

A.窺谷忘區(qū)："正"的反義詞B.天山去告：同樣的顏色

C.一百件里：或許D.水皆縹萼：白色

2.下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞語(yǔ)沒(méi)有活用的一項(xiàng)是()

A.任意率尊B(yǎng).猛浪若奔C.橫柯上蔽D.好鳥(niǎo)相當(dāng)

3.下列各項(xiàng)表述不正確的一項(xiàng)是()

A."泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻"是從聲音的角度表現(xiàn)山的美

B."負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈”運(yùn)用擬人，賦予靜止的山峰以動(dòng)態(tài)美。

C."鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反"，這是文章的主旨句。

D."游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”，這兩句運(yùn)用直接描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)江水之清澈。

閱讀《與朱元思書(shū)》，完成下面小題。

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)竟上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響：好鳥(niǎo)相鳴，嚶

嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窕谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶

昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

4.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是()

A.水皆縹碧(piao)B.互相軒邈(m諂。)

C.泠泠作響（ling）D.窺谷忘反（kuD

5.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

（1）水皆攀萼（）

（2）蟬則千特不窮（）

（3）鶯飛戾天（）

（4）橫杈上蔽（）

6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

（2）經(jīng)綸世務(wù)者，庭谷忘反。

7.文中“鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反"一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

二、對(duì)比閱讀

閱讀下面甲、乙兩段文字，完成下面小題。

甲

①自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以

疾也。

③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕娥多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜且，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽

巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

乙

①水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

②夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈,爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，

嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鴦飛戾天者，望峰息心；經(jīng)論世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝

猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

8.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.雖乘奔御風(fēng)奔：奔跑

B.良多趣味良：甚，很

C.望峰昌心^息：平息

D.鶯飛屋天者戾：至，到達(dá)

9.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.飛漱其間安陵君基許寡人

B.春冬之時(shí)小大？獄

C.蟬則千轉(zhuǎn)不窮入則無(wú)法家拂上

D.不以疾也去"六月息者也

10.對(duì)文中畫(huà)線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）

負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。

A.山巒背負(fù)高峻的地勢(shì),爭(zhēng)著向上，它們仿佛都爭(zhēng)著在高處遠(yuǎn)處伸展。

B.山巒憑借高峻的地勢(shì)，爭(zhēng)著向上，它們仿佛都爭(zhēng)著在高處遠(yuǎn)處伸展。

C.山巒背負(fù)高峻的地勢(shì),爭(zhēng)著向上，它們仿佛都爭(zhēng)著往高處遠(yuǎn)處伸展。

D.山巒憑借高峻的地勢(shì)，爭(zhēng)著向上，它們仿佛都爭(zhēng)著往高處遠(yuǎn)處伸展。

11.下列句子中甲文與乙文所寫(xiě)景物的特點(diǎn)不一致的一項(xiàng)是（）

A.重巖疊嶂，隱天蔽日一一爭(zhēng)高直指，千百成峰

B.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也一一急湍甚箭，猛浪若奔

C.游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙一一水皆縹碧，千丈見(jiàn)底

D.高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異一一蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。

詩(shī)歌鑒賞

渡荊門(mén)送別

李白

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。

山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

1.荊門(mén)：山名，位于今湖北省宜都縣西北長(zhǎng)江南岸，與北岸虎牙山對(duì)峙，地勢(shì)險(xiǎn)要，自古即有楚蜀咽喉

之稱。

2.大荒：廣闊無(wú)際的田野。

3.月下飛天鏡：明月映入江水，如同飛下的天鏡。下：移下。

4.海樓：海市蜃樓，這里形容江上云霞的美麗景象。

5.憐：愛(ài)。一本作“連”。

6.故鄉(xiāng)水：指從四川流來(lái)的長(zhǎng)江水。因詩(shī)人從小生活在四川，把四川稱作故鄉(xiāng)。

錢(qián)塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

1.云腳：接近地面的云氣，多見(jiàn)于將雨或雨初停時(shí)。

2.爭(zhēng)曖樹(shù)：爭(zhēng)著飛到向陽(yáng)的樹(shù)枝上去。暖樹(shù)：向陽(yáng)的樹(shù)。

3.沒(méi)(mo)：遮沒(méi)，蓋沒(méi)。

4.湖東：以孤山為參照物，白沙堤(即白堤)在孤山的東北面。行不足：百游不厭。足，滿足。

5.陰：同“蔭”，指樹(shù)蔭。白沙堤：即今白堤，又稱沙堤、斷橋堤，在西湖東畔

T作背景

《渡荊門(mén)送別》是唐代大詩(shī)人李白青年時(shí)期在出蜀漫游的途中寫(xiě)下的一首詩(shī)。此詩(shī)由寫(xiě)遠(yuǎn)游點(diǎn)題始，繼寫(xiě)

沿途見(jiàn)聞和觀感，后以思念作結(jié)。全詩(shī)意境高遠(yuǎn)，風(fēng)格雄健，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗，以其卓越的繪景取勝，景

象雄渾壯闊，表現(xiàn)了作者年少遠(yuǎn)游、倜儻不群的個(gè)性及濃濃的思鄉(xiāng)之情。

《錢(qián)塘湖春行》是唐代詩(shī)人白居易的一首描寫(xiě)西湖頗具盛名的七律。此詩(shī)通過(guò)寫(xiě)西湖早春明媚風(fēng)光的描繪，

抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅和對(duì)錢(qián)塘湖風(fēng)景的喜愛(ài)，更表達(dá)了作者對(duì)于自然之美的熱愛(ài)之情。尤其是中間四句，

細(xì)致地描繪了西湖春行所見(jiàn)景物，形象活現(xiàn)，即景寓情，準(zhǔn)確生動(dòng)地表現(xiàn)了自然之物的活潑情趣和雅致閑情。

全詩(shī)結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，銜接自然，對(duì)仗精工，語(yǔ)言淺近，用詞準(zhǔn)確，氣質(zhì)清新，成為歷代吟詠西湖的名篇。

課堂練習(xí)

一、詩(shī)歌鑒賞

渡荊門(mén)送別

李白

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。

山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

1.頷聯(lián)描繪了四種景象，即起伏的山嶺、、和遼遠(yuǎn)的荒原，讓人窮盡目光，思

接千里。

2.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不無(wú)琥的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)人李白這次出蜀，由水路乘船遠(yuǎn)行，到湖北、湖南一帶游覽。

B.詩(shī)中"隨”字描繪出山脈的走向與趨勢(shì)，富有流動(dòng)感和空間感，仿佛一幅圖畫(huà)在你面前徐徐展開(kāi)。

C."月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”運(yùn)用了對(duì)偶、擬人的手法，寫(xiě)出了月夜江水的平靜美麗和云霞的變幻多姿。

D.尾聯(lián)借寫(xiě)故鄉(xiāng)水不遠(yuǎn)萬(wàn)里送"我"遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的依依不舍以及思念之情。

閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面小題。

渡荊門(mén)送別

李白

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江人大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

3.下面對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)敘事為主，敘述詩(shī)人乘舟來(lái)到遙遠(yuǎn)的荊門(mén)之外，將要到楚地游覽一事。

B.頸聯(lián)中詩(shī)人以靜觀的視角，分別描摹了夜晚水中映月圖和黃昏云霞變幻圖。

C.尾聯(lián)將故鄉(xiāng)之水?dāng)M人化，故鄉(xiāng)水送詩(shī)人行舟遠(yuǎn)游，直接抒發(fā)詩(shī)人的思鄉(xiāng)情。

D.本詩(shī)想象新奇，所寫(xiě)的景象雄渾、壯闊，形象奇?zhèn)ィ饩掣哌h(yuǎn)，風(fēng)格雄健。

4."煉字"即錘煉詞語(yǔ)，一般指詩(shī)人經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨，挑選出最妥切、最精確、最形象生動(dòng)的詞語(yǔ)來(lái)描摹事物或表

情達(dá)意。本詩(shī)頷聯(lián)中"隨"和"入"用得極其生動(dòng)傳神，請(qǐng)你選擇其中一字，進(jìn)行賞析。

閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。

錢(qián)塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

5.對(duì)本詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()

A.首聯(lián)點(diǎn)題，交代游蹤，從大處落筆，簡(jiǎn)單勾畫(huà)出西湖早春的輪廓。

B.尾聯(lián)"行不足"，說(shuō)明詩(shī)人余興未盡，陶醉在這美好的湖光山色中。

C.全詩(shī)句句寫(xiě)景，并與"國(guó)破山河在，城春草木深”營(yíng)造的意境相同。

D.這首詩(shī)描寫(xiě)了西湖早春時(shí)節(jié)的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩(shī)人無(wú)比喜悅的感情。

6.微視頻是時(shí)下流行的表現(xiàn)形式，小張同學(xué)想將這首詩(shī)中的頷聯(lián)、頸聯(lián)的意境用微視頻的形式表現(xiàn)出來(lái)，請(qǐng)

你幫他完成下面的腳本設(shè)計(jì)。

詩(shī)句畫(huà)面內(nèi)容表現(xiàn)狀態(tài)預(yù)期表現(xiàn)效果

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。早鶯新燕動(dòng)態(tài)

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。亂花淺草花草欣欣向榮的趨勢(shì)

7.閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。

錢(qián)塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬踴。

最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙提。

⑴如果將詩(shī)歌第二聯(lián)中的“幾處"換成"處處"，"誰(shuí)家"換成"家家"好不好？為什么？

(2)詩(shī)歌最后一聯(lián)中的“行不足"是什么意思？這句話有什么作用？

業(yè)

一、對(duì)比閱讀

閱讀下面的古詩(shī)文，完成下面小題。

【甲】

夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶

嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鶯飛戾天者，望峰息心：經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶

昏，疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

（節(jié)選自吳均《與朱元思書(shū)》）

【乙】

八日，五鼓盡，解船，過(guò)下牢關(guān)①。夾江千峰萬(wàn)嶂：有競(jìng)起者，有獨(dú)拔②者，

有崩欲壓者，有危欲墜者，有橫裂者，有直訴③者，有凸者，有洼者，有罅④者，

奇怪不可盡狀。初冬，草木皆青蒼不凋，西望重山如闕江出其間則所謂下牢溪也。

歐陽(yáng)文忠公有《下牢津》詩(shī)云：“入峽山漸曲，轉(zhuǎn)沸山更多?！奔创艘?。

（節(jié)選自陸游《入蜀記》）

K注F①下牢關(guān)，今湖北宜昌市西北。本文寫(xiě)于陸游從漢江平原行船首次入西陵峽之時(shí)。②獨(dú)拔，孤峰聳立。

③拆，裂開(kāi)。④罅，縫隙。

【丙】

餞別王十一南游

劉長(zhǎng)卿

望君煙水闊，揮手淚沾巾。

飛鳥(niǎo)沒(méi)何處，青山空向人。

長(zhǎng)江一帆遠(yuǎn)，落日五湖春。

誰(shuí)見(jiàn)汀洲上，相思愁白演。

1.小麥對(duì)下面加點(diǎn)的字不太理解，請(qǐng)你幫她解釋。

（1）復(fù)勢(shì)競(jìng)上（）

（2）猿則百叫無(wú)您）

（3）有崩欲壓者（）

（4）即此也（）

2.海濤對(duì)乙文畫(huà)線處不知該怎樣斷句，你用"/"幫他標(biāo)注。（斷兩處）

西望重山如闕江出其間則所謂下牢溪也。

3.小麥不會(huì)翻譯下面的句子，你寫(xiě)出你的答案。

（1）橫柯上蔽，在晝猶昏。

（2）奇怪不可盡狀。

4.對(duì)【丙】這首律詩(shī)，海濤指出其中不亞硬的一項(xiàng)是（)

A.首聯(lián)敘事，從詩(shī)人拉著友人的手不忍離開(kāi)的場(chǎng)景寫(xiě)起。

B.頷聯(lián)承接首聯(lián)，借"飛鳥(niǎo)""青山"點(diǎn)出友人蹤跡已遠(yuǎn)。

C.頸聯(lián)寫(xiě)景，且對(duì)仗工整，有“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”的意境。

D.尾聯(lián)抒情，借"汀洲""白演"抒發(fā)感情，結(jié)束全詩(shī)。

5.這三則材料在寫(xiě)"山"時(shí)，都用了相同的手法，卻表達(dá)不同的感情。你做了分析歸納。

【甲】

答柳，陣①

［南朝梁］吳均

清晨發(fā)隴西，日暮飛狐谷。

秋月照層嶺，寒風(fēng)掃高木。

霧露夜侵衣，關(guān)山曉催軸，

君去欲何之？參差間原陸。

一見(jiàn)終無(wú)緣，懷悲空滿目。

【注釋】①這首詩(shī)是吳均贈(zèng)予好友柳悻的。柳輝離任吳興太守時(shí)，寫(xiě)《贈(zèng)吳均三首》贈(zèng)吳均，吳均作此詩(shī)回贈(zèng)。

②催軸：催促行車(chē)。軸，車(chē)軸，這里指車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。

【乙】

與朱元思書(shū)

吳均

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶

嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，境谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶

昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

【丙】

吳均傳

吳均,字叔庠，吳興故郡人也。家世寒賤至均好學(xué)有俊才沈約嘗見(jiàn)均文頗相稱賞。梁天監(jiān)初，柳，輝為吳興，

召補(bǔ)主簿，日引與賦詩(shī)。均文體清拔有古氣，好事者或效之，謂為“吳均體”。

均嘗不得意，贈(zèng)怪詩(shī)而去，久之復(fù)來(lái)，，陣遇之如故，弗之憾也。薦之臨川靖惠王，王稱之于武帝，即日召

入賦詩(shī)，悅焉。待詔著作，累遷奉朝請(qǐng)。先是，均將著史以自名，欲撰齊書(shū)，求借齊起居注及群臣行狀，武帝

不許，遂私撰《齊春秋》奏之。書(shū)稱帝為齊明帝佐命，帝惡其實(shí)錄，以其書(shū)不實(shí)，使中書(shū)舍人劉之遴詰問(wèn)數(shù)條，

竟支離無(wú)對(duì)，敕付省焚之，坐免職。尋有敕召見(jiàn)，使撰《通史》，起三皇，訖齊代，均草本紀(jì)、世家已畢，唯

列傳未就，卒。

（選自《南史》）

6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

（1）［上］A負(fù)勢(shì)競(jìng)上_______B.橫柯上蔽C.上自勞軍

（2）I使］A像中書(shū)舍人劉之遴詰問(wèn)數(shù)條B.得一人之便C.便至塞上_________

7.請(qǐng)用"/"給文中劃線的句子斷句。（限斷三處）

家世寒賤至均好學(xué)有俊才沈約嘗見(jiàn)均文頗相稱賞

8.小詩(shī)和小文對(duì)［甲］詩(shī)【乙】文進(jìn)行了賞析，請(qǐng)補(bǔ)全對(duì)話。

小詩(shī)：我喜歡【甲】詩(shī)"霧露夜侵衣，關(guān)山曉催軸”一句。

小文：能具體說(shuō)說(shuō)為什么喜歡嗎？

小詩(shī)：我覺(jué)得“侵”字用得好，它寫(xiě)出夜晚霧露之濃重，致使衣衫沾濕，讓人想見(jiàn)旅途風(fēng)霜之苦，

夜行之艱辛。

小文：我覺(jué)得“催”字也很好，（1）__________________________________________________________

小詩(shī)：對(duì)，此句煉字傳神，且對(duì)仗工整。

小文：除此之外，【乙】文中"泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻”這句，我也很喜歡。

小詩(shī)：可否具體說(shuō)說(shuō)？

小文：此句（2）____________________________________________________________________________

小詩(shī)：如此清新流麗的文字，怪不得當(dāng)時(shí)的“好事者”爭(zhēng)相效之呢。

9.從【甲】詩(shī)和【丙】文中，可見(jiàn)吳柳二人關(guān)系匪淺。請(qǐng)從這一詩(shī)一文中，自由選擇一處，結(jié)合詩(shī)文，簡(jiǎn)要

分析兩人的深厚情誼。

二、詩(shī)歌鑒賞

渡荊門(mén)送別

李白（唐）

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江人大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

行舟憶永和兄弟

周必大（宋代）

一掛吳帆不計(jì)程，幾回系纜幾回行。天寒有日云猶凍，江闊無(wú)風(fēng)浪自生。

數(shù)點(diǎn)家山常在眼，一聲寒雁正關(guān)情。長(zhǎng)年忽得南來(lái)鯉，恐有音書(shū)作急烹。

10.這兩首詩(shī)的體裁屬于,首聯(lián)都是在____（敘事或抒情）。

11.請(qǐng)分別賞析《渡荊門(mén)送別》中"隨"和《行舟憶永和兄弟》中"猶"二字的表達(dá)效果。

12.簡(jiǎn)要分析兩首詩(shī)的尾聯(lián)分別是如何表達(dá)對(duì)作者對(duì)故鄉(xiāng)情感的？

13.同樣是行舟離開(kāi)故鄉(xiāng)，兩位詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的情感有何不同？

閱讀下面古詩(shī)，品味離情，完成下面小題

金陵酒肆留別（李白）

風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。

金陵子弟來(lái)相送，欲行不行各盡觴。

請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)。

14.首句"風(fēng)吹柳花滿店香”營(yíng)造了一個(gè)令人陶醉的環(huán)境，請(qǐng)品析其中"香"字的意蘊(yùn)。

15.這首古詩(shī)與李白的五言律詩(shī)《渡荊門(mén)送別》都是借流水抒離情。你認(rèn)為哪一首寫(xiě)得更好？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句

進(jìn)行分析。

【鏈接】

渡荊門(mén)送別

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江人大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。

錢(qián)塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

豐樂(lè)亭游春三首（其一）

歐陽(yáng)修

綠樹(shù)交加山鳥(niǎo)啼，晴鳳蕩漾落花飛。

鳥(niǎo)歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。

16.這兩首詩(shī)都寫(xiě)春天景物，但時(shí)段不同，白居易寫(xiě)的是時(shí)的景物，歐陽(yáng)修寫(xiě)的是時(shí)的景物。

17.《錢(qián)塘湖春行》中能夠突出表達(dá)詩(shī)人情感的一個(gè)詞是"歐陽(yáng)修詩(shī)的三、四兩句，除了運(yùn)用擬人的

修辭手法外，還用了的修辭手法。

18."幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥"這兩句詩(shī)是如何表現(xiàn)初春的特點(diǎn)的？請(qǐng)做具體分析。

19.賞析"鳥(niǎo)歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸"。

閱讀下面兩首詩(shī)，完成下面小題。

【甲】

錢(qián)塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙提。

【乙】

早興①

白居易

晨光出照屋梁明，初打開(kāi)門(mén)鼓一聲。

犬上階眠知地濕，鳥(niǎo)臨窗語(yǔ)報(bào)天晴。

半銷(xiāo)宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。

睡覺(jué)②心空思想?盡，近來(lái)鄉(xiāng)夢(mèng)不多成。

【注】①此詩(shī)是長(zhǎng)慶三年（公元823年）詩(shī)人到杭州任刺吏第二年早春所作。②覺(jué)：醒。③思想：煩惱。

20.下列對(duì)詩(shī)歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.甲詩(shī)首聯(lián)第一句點(diǎn)題，交代了游蹤；第二句從大處落筆寫(xiě)春水初漲，云腳低垂，云與湖面相接，勾畫(huà)

出了西湖早春的輪廓。

B.乙詩(shī)通過(guò)對(duì)小狗、小鳥(niǎo)這兩個(gè)對(duì)春天極為敏感的動(dòng)物的傳神刻畫(huà)來(lái)寫(xiě)早春氣息：冬天過(guò)去，天氣轉(zhuǎn)暖，

大地變得潮濕，小狗對(duì)此敏感而"上階眠"；一向活潑的小鳥(niǎo)也不放過(guò)這可愛(ài)的時(shí)光，正在窗前嘰嘰喳喳地叫個(gè)

不停。

C.乙詩(shī)"半銷(xiāo)宿酒頭仍重”說(shuō)明詩(shī)人昨日飲酒甚多。春宵佐以美酒，本是人生一大樂(lè)事，但詩(shī)人因思念家鄉(xiāng)

而開(kāi)懷大飲，以致大醉，到次日早晨仍有頭重腳輕之感。

D.乙詩(shī)中，詩(shī)人善于從細(xì)微處表現(xiàn)生活情趣，如"新脫冬衣”以動(dòng)作暗示季節(jié)更替，"體乍輕”寫(xiě)出了猛然間

的輕松感受，"乍輕"呼應(yīng)"新脫"，抒發(fā)了詩(shī)人感受到春天到來(lái)的喜悅之情。

21.賞析甲詩(shī)頷聯(lián)，說(shuō)說(shuō)它是怎樣寫(xiě)早春的。

22.甲、乙兩詩(shī)的尾聯(lián)，思考：它們運(yùn)用了什么抒情方式和表達(dá)怎樣的情感。

古詰文第二講

課文初讀

與朱元思書(shū)

吳均

風(fēng)煙俱凈”，天山共色。從流飄蕩，任意東西\自富陽(yáng)至

桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧”，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，

猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹(shù)”，負(fù)勢(shì)競(jìng)上:互相軒邈‘°,爭(zhēng)高直

指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鶯飛戾天”者,

望峰息心；經(jīng)綸世務(wù).者，鹿谷忘反。橫柯”上蔽,在晝猶昏；疏條2°交映，有時(shí)見(jiàn)日。

走進(jìn)作者

晉南北朝時(shí)，政治黑暗，社會(huì)動(dòng)亂。因而,不少知識(shí)分子寄情山水來(lái)排解心中的苦悶?！杜c朱元思書(shū)》

是吳均寫(xiě)給他的朋友朱元思（一作宋元思）的一封書(shū)信中的一個(gè)片段。本文敘述作者

乘船桐廬自至富陽(yáng)途所見(jiàn)，描繪了這一段的山光水色，它創(chuàng)造了一種清新自然的意境,

使人讀后悠然神往，仿佛也親自領(lǐng)略了其間的山水之美；同時(shí)也表現(xiàn)出他沉湎于山水

的生活情趣。表現(xiàn)了作者喜愛(ài)自然，對(duì)社會(huì)的不滿情緒。抒發(fā)了作者對(duì)政治官場(chǎng)的厭

倦和對(duì)功名利祿的鄙視以及希望寄情山水的思想感情。本文是用駢體寫(xiě)成的一篇山水

小品。一共140多個(gè)字。駢文常用四字六字組織，故亦稱“四六文”。但文章又有異于當(dāng)時(shí)一般的駢文，它在

一定程度上打破了駢文形式上的束縛，體現(xiàn)了可貴的突破與創(chuàng)新。

11風(fēng)煙俱凈：煙霧都消散盡凈。風(fēng)煙，指煙霧。俱，全，者8。凈，消散盡凈。

12任意東西：情境任憑船按照自己的意愿，時(shí)而向東，時(shí)而向西。

13縹（piao）碧：原作"漂碧"，據(jù)其他版本改為此，青白色，淡青色。

14寒樹(shù)：使人看了有寒意的樹(shù)，形容樹(shù)密而綠。

15負(fù)勢(shì)競(jìng)上：高山憑依高峻的地勢(shì)，爭(zhēng)著向上。負(fù)，憑借。競(jìng)，爭(zhēng)著。上，向上

16軒邈（miao）:意思是這些高山仿佛都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展。軒，向高處伸展。邈，向遠(yuǎn)處伸展。這兩個(gè)詞在這里形容

詞活用為動(dòng)詞用。

17鶯（yuan）飛戾（li）天：出自《詩(shī)經(jīng)大雅?旱麓》。老鷹高飛入天，這里比喻追求名利極力攀高的人。鶯，俗稱老鷹，善高

飛，是一種兇猛的鳥(niǎo)。戾，至。

18經(jīng)綸（lun）世務(wù)者：治理社會(huì)事務(wù)的人。經(jīng)綸，籌劃、治理。世務(wù)，政務(wù)。

19橫柯（依）上蔽：橫斜的樹(shù)木在上面遮蔽著。

20疏條交映：稀疏的枝條互相掩映。疏條，稀疏的小枝。

吳均(469年一520年)，字叔庠，南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家，吳興故鄂(今浙江安吉)人。出身貧寒，性

格耿直，好學(xué)有俊才。吳均既是歷史學(xué)家，著《齊春秋》三十卷、注《后漢書(shū)》九十卷等；又是著名的文學(xué)家，

有《吳均集》二十卷，惜皆已亡佚。

梳理

一、通假字

(1)“轉(zhuǎn)”通“嚼”，鳥(niǎo)鳴，這里指蜂鳴。(原句：蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。)

(2)“反”通"返”，返回。(原句：經(jīng)綸世務(wù)者，嵬谷忘反。)

二、古今異義

(1)許：

古義：附在整數(shù)詞之后表示約數(shù)，左右。例句：自富陽(yáng)至桐廬一百許里。

今義：或許，應(yīng)允，贊許等。

(2)奔：

古義：本文是動(dòng)詞作名詞，指飛奔的馬。例句：猛浪若奔。

今義：奔跑。

(3)窮：

古義：不停地，窮盡。例句：蟬則千轉(zhuǎn)不窮。

今義：貧窮。

(4)戾:

古義：至，到達(dá)。例句：鶯飛戾天者。

今義：罪過(guò)，乖張。

(5)經(jīng)綸：

古義：籌劃、治理。例句：經(jīng)綸世務(wù)者。

今義：治理國(guó)家的抱負(fù)和才能。

(6)虢:

古義：看，觀察，偵查。例句：虢谷忘反。

今義：從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。

三、一詞多義

（1）絕：

奇山異水，天下獨(dú)絕（絕妙，極）

猿則百叫無(wú)絕（斷，停止）

（2）上：

負(fù)勢(shì)竟上（向上）

橫柯上蔽（在上面）

（3）無(wú)：

直視無(wú)礙（沒(méi)有）

猿則百叫無(wú)絕（不）

（4）百：

一百徐里（數(shù)詞，實(shí)指，一百）

猿則百叫無(wú)絕（數(shù)詞，虛指，極言其多）

（5）直:

直視無(wú)礙（直接）

爭(zhēng)高直指（筆直）

（6）負(fù)：

負(fù)勢(shì)競(jìng)上（憑借）

命亭娥氏二子負(fù)二山（背著）--《愚公移山》

（7）窮：

蟬則千轉(zhuǎn)不窮（窮盡）

窮冬烈風(fēng)（深）-《送東陽(yáng)馬生序》

窮則獨(dú)善其身（不得志，不顯貴）--《孟子?盡心上》

（8）見(jiàn)：

有時(shí)見(jiàn)日（見(jiàn)到）

才美不外見(jiàn)（通“現(xiàn)”顯現(xiàn)）一《馬說(shuō)》

（9）若:

猛浪若奔（好像）

未若柳絮因風(fēng)起（如）

四、詞類(lèi)活用

風(fēng)煙俱凈：形容詞用作動(dòng)詞，消凈，散凈

猛浪若奔：動(dòng)詞用作名詞，飛奔的馬

負(fù)勢(shì)競(jìng)上：動(dòng)詞作狀語(yǔ)，爭(zhēng)著；名詞作動(dòng)詞，向上

互相軒邈：形容詞用作動(dòng)詞，爭(zhēng)著往高處遠(yuǎn)處伸展

橫柯上蔽：名詞作狀語(yǔ)，在上面

皆生寒樹(shù)：使人感到有寒意

五、省略句

（1）“（船）從流飄蕩，任意東西”（主語(yǔ)省略）

（2）“急湍甚（于）箭"（省略介詞“于”）

（3）”（高山）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈”（省略主語(yǔ)''高山"）

六、倒裝句

（1）后置定語(yǔ)

鶯飛戾天者：定語(yǔ)后置，即“飛戾天（之）鶯者”

（2）互文。

“奇山異水，天下獨(dú)絕”

課文探已

1.第1段用哪八個(gè)季概括富春江山水的特點(diǎn)？

明確：奇山異水，天下獨(dú)絕。

2.作者描繪富春江山水的奇麗多姿,極有層次。第1段總寫(xiě)山水之美,概括為“奇山異水，天下獨(dú)

絕”八個(gè)字;第2段承“異水”二字，抓住“水清”和“流急”的特點(diǎn)，具體生動(dòng)地描繪。

3.文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫(xiě)水流勢(shì)湍急，《三峽》一文中哪句話與它有異曲同工之妙？

明確：雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

4.文章第1、2段中與“落霞與孤鷲齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”意境相同的句子是什么？

明確：風(fēng)煙俱凈，天山共色。

5.文章突出水清的句子是什么？

明確：水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。

6.文章突出表現(xiàn)水急的句子？

明確：急湍甚箭，猛浪若奔。

7.“從流飄蕩，任意東西”，表現(xiàn)了作者怎樣的心境？

明確：閑適隨意，悠然，心情舒暢。

8.富春江的山水之奇異作者是通過(guò)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)兩方面來(lái)描繪的，請(qǐng)同學(xué)們分別找出寫(xiě)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的句子，加

以品析。

明確：視覺(jué)方面：

①“風(fēng)煙俱凈,天山共色”，作者不僅為我們描繪出一派天朗氣清、明快秀麗的景色,而且將富春江放在“天”

這個(gè)壯闊背景上來(lái)描寫(xiě),就勾勒出了一個(gè)廣闊的空間境界。

②'從流飄蕩,任意東西”,既寫(xiě)出富春江千回百轉(zhuǎn)的特色,也表現(xiàn)了作者陶醉于大自然美好景色的閑適心情。

③“夾岸高山，皆生寒樹(shù)”，一個(gè)“寒”字，暗示了深秋的時(shí)令特征，也寫(xiě)出了人的主觀感受。

④“負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰”，用擬人的手法,寫(xiě)出江的兩岸崇山峻嶺、高聳入云的雄奇景

色；“競(jìng)爭(zhēng)”二字把靜止的山寫(xiě)活了，賦予了它們以生命和動(dòng)感。

聽(tīng)覺(jué)方面：

“泉水激石，泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕?！比鲢?，鳥(niǎo)鳴成韻,蟬聲不

斷,猿嘯無(wú)絕,組成了一部美妙的大自然交響曲，使人產(chǎn)生身臨其境之感,令人神往。

9.“鶯飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”這句話表達(dá)了作者怎樣的情懷？

明確:兩句話表現(xiàn)出作者對(duì)山水之美的贊嘆,對(duì)大自然美好景色的熱愛(ài),含蓄地表達(dá)了作者淡泊名利,厭倦官

場(chǎng)政務(wù)，向往寧?kù)o閑適生活的人生態(tài)度。

10.第3段寫(xiě)“奇山”，以負(fù)、競(jìng)、軒邈、爭(zhēng)、直字,將崇山峻嶺化靜為動(dòng)，再以泉

聲、鳥(niǎo)聲、蟬聲、猿聲四種聲音從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)出山間的勃勃生機(jī)。

11.“鶯飛戾天者”與“經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人？

明確：分別指追逐名利的人和熱衷于官場(chǎng)的人。

12.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

明確：表達(dá)了作者對(duì)山水的熱愛(ài)和鄙棄名利的思想感情。

課堂練習(xí)

一、課內(nèi)閱讀

閱讀下面的文段，完成各題。

《與朱元思書(shū)》

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶

嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮猿則百叫無(wú)絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，庭谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶

昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

1.下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是（

A.窺谷忘反："正"的反義詞B.天山去告：同樣的顏色

C.一百件里：或許D.水皆縹穹白色

2.下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞語(yǔ)沒(méi)有活用的一項(xiàng)是（）

A.任意布酉B.猛浪若穿C.橫柯上蔽D.好鳥(niǎo)相當(dāng)

3.下列各項(xiàng)表述不正確的一項(xiàng)是（）

A."泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻"是從聲音的角度表現(xiàn)山的美。

B."負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈"運(yùn)用擬人，賦予靜止的山峰以動(dòng)態(tài)美。

C."鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反"，這是文章的主旨句。

D."游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙"，這兩句運(yùn)用直接描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)江水之清澈。

【答案】1.B

2.D

3.D

【解析】

1.

本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。理解文言詞語(yǔ)的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義和

古今異義詞等。

A."窺谷忘反"的句意是：看到這些幽美的山谷，（忙于治理社會(huì)事務(wù)的人）就會(huì)流連忘返。反：同"返"，返回。不是

"'正’的反義詞

B."天山共色”的句意是：天空和群山融為一色。共色：同樣的顏色。

C."一百許里"的句意是：一百里左右。許：表示約數(shù)。不是"或許"。

D."水皆縹碧"的句意是：水都是淺青色的?？~碧：淺青色。不是“白色"。

故選B.

2.

考查詞類(lèi)的活用。

A.東西：方位名詞用作動(dòng)詞。向東或向西飄蕩；

B.奔：動(dòng)詞用如名詞，指飛奔的馬；

C.±：名詞用作狀語(yǔ)，在上面；

故選D?

3.

考查對(duì)內(nèi)容和語(yǔ)句的理解分析。

D."游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”，這兩句借寫(xiě)游魚(yú)和細(xì)石，側(cè)面（間接）表現(xiàn)了江水之清澈，不是"直接描寫(xiě)"。

故選D。

【點(diǎn)睛】

參考譯文：

風(fēng)停了，煙霧都消散盡凈，天空和群山融為一色。我乘著船隨著江流漂蕩，任憑船按照自己的意愿，時(shí)而向東，時(shí)

而向西。從富陽(yáng)到桐廬一百里左右的水路上，山水奇特獨(dú)異，天下獨(dú)一無(wú)二。

水都是青白色的，深深的江水清澈見(jiàn)底。一直看下去，水底游動(dòng)的魚(yú)兒和細(xì)小的石頭都可以看得很清楚，毫無(wú)障礙。

湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪像飛奔的駿馬。

江兩岸的高山上，全都生長(zhǎng)著蒼翠的樹(shù)木，讓人心生寒意，高山憑依高峻的地勢(shì)爭(zhēng)著向上，往高處和遠(yuǎn)處伸展；群

山競(jìng)爭(zhēng)著高聳，筆直地向上，直插云天，形成無(wú)數(shù)山峰。山間泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥(niǎo)相互和

鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)。蟬長(zhǎng)久不斷地鳴叫，猿不停地啼叫著?？吹竭@些雄奇的山峰，那些極力追求功名利祿的

人，追逐名利的心就會(huì)平靜下來(lái)；看到這些幽美的山谷，忙于治理社會(huì)事務(wù)的人，就會(huì)流連忘返。橫斜的樹(shù)木遮蔽

了上面的天空，即使在白天，林間也昏暗如黃昏；稀疏的枝條互相掩映，有時(shí)還能露出陽(yáng)光。

閱讀《與朱元思書(shū)》，完成下面小題。

風(fēng)煙俱凈，天U共色。從流飄蕩任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)竟上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶

嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，觀谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶

昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

4.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是（）

A.水皆緣碧（piao）B.互相軒黑（miao）

C.泠泠作響（ling）D.寒谷忘反（kui）

5.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

（1）水皆緣罩）

（2）蟬則千特不窮（）

（3）鶯飛戾天（）

（4）橫村上蔽（）

6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

（2）經(jīng)綸世務(wù)者，窕谷忘反。

7.文中“鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反"一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

【答案】4.A

5.淺青色同"唯"，鳥(niǎo)鳴，這里指蟬鳴至、到達(dá)樹(shù)木的枝干

6.(1)湍急的江流比箭還要快，洶涌的大浪就像奔騰的駿馬。

(2)看到這些幽深的山谷，那些忙于俗事政務(wù)的人也會(huì)流連忘返。

7.流露出作者對(duì)追求功名利祿之徒的蔑視，對(duì)政治官場(chǎng)的厭倦，含蓄地表達(dá)出作者愛(ài)慕美