2024年小學副校長工作職責（三篇）

第3頁共3頁2024年小學副校長工作職責副校長工作職責一一、恪守教學為本的原則，遵循教育規(guī)律，確保課程標準與課程計劃得到全面貫徹執(zhí)行。二、定期深入教學現(xiàn)場，參與聽課與評課活動，全面掌握并分析學校教學狀況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，促進教學工作的規(guī)范化發(fā)展。三、強化教研組建設，發(fā)揮備課組的集體智慧，妥善處理學科課程、環(huán)境課程與活動課程之間的關系，注重素質教育，促進學生個性發(fā)展，致力于學生特長的培養(yǎng)。四、監(jiān)督并檢查教師的教學常規(guī)執(zhí)行情況，持續(xù)總結教學經驗，探索教學規(guī)律，全面提升教學質量。五、推進學校的教育科研工作，組織課題研究，促進學科組的教育科研活動，及時總結并推廣先進的教育與教學經驗，不斷提升教育與教學水平。六、加大對教師培訓的投入，重視在職教師的繼續(xù)教育，努力提升教師隊伍素質，改進和完善教師考核機制，優(yōu)化教師隊伍結構。七、加強對電化教育和校園網絡建設的管理與指導。八、負責新生錄取及學籍管理工作。副校長工作職責二一、制定并執(zhí)行學校德育工作計劃，檢查并總結學校思想政治工作。二、加強德育隊伍建設與德育科研工作，定期研究學生思想狀況與特點，有針對性地對學生進行分層次教育。三、嚴格執(zhí)行班主任工作職責條例，定期布置與檢查班主任工作，總結交流經驗，有計劃地組織教育理論學習，指導班主任遵循教育規(guī)律開展學生教育工作，并實施班主任考評獎勵制度。四、完善并執(zhí)行各項教育制度，實施常規(guī)管理與行為規(guī)范訓練，使之制度化、規(guī)范化；培養(yǎng)學生自我管理、自我服務、自我發(fā)展的能力。五、有計劃地組織和指導少先隊、共青團開展工作；有計劃地組織學生參與義務勞動和社會實踐活動。六、指導班主任和心理教師對學生進行心理教育和訓練。七、指導并督促科任教師協(xié)助班主任做好班級工作，實現(xiàn)教書育人的目標，將德育融入科學教學之中。八、嚴格執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學校體育、衛(wèi)生工作制度，建立學生健康檔案，定期進行體檢，定期舉辦運動會。九、加強對學生進行法制、安全、衛(wèi)生等教育，預防各類意外事故的發(fā)生。十、建立學校、家庭、社會三位一體的德育工作網絡。辦好家長學校，每學期至少組織一次學生家長會，督促班主任定期召開家長座談會并做好家訪工作。十一、加強對教師的師德師風教育，嚴禁對學生的挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓斥行為，嚴禁體罰和變相體罰學生。十二、認真組織重大節(jié)日的宣傳教育活動，策劃一年一度的校園文化藝術節(jié)。十三、負責優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊和成功少年的評選工作。十四、建立“德育工作領導小組”例會制度。定期召開會議，針對學校各方面情況，討論研究德育工作，對學生實施全方位、全過程、全員的德育管理和教育。2024年小學副校長工作職責（二）一、完善安全制度，明確安全責任。在現(xiàn)有安全制度的基礎上，對安全制度進行了修訂，重新制定了30條安全制度，并編印了《實驗小學安全制度匯編》，確保各環(huán)節(jié)責任明確，責任落實到個人。二、加強各環(huán)節(jié)管理，確保學生安全。1.加強樓梯值班，確保學生上下樓安全。為有效預防學生上下樓梯發(fā)生安全事故，及時設立了樓梯值班員，并建立了樓梯值班制度。樓梯值班員負責監(jiān)督管理學生上下樓梯，引導學生統(tǒng)一靠右行走。要求學生在早操或大型集會結束后，將四路縱隊變?yōu)閮陕房v隊，依次上樓。2.加強放學路隊管理，確保學生出行安全。為規(guī)范放學路隊秩序，確保學生出行安全，對放學路隊實行路隊長負責制。通過路隊長佩戴胸牌上崗，對學生進行管理，學校堅持每周對路隊進行評優(yōu)評差，每半學期表彰一次優(yōu)秀路隊長，使路隊秩序明顯改善。加強對教師護送學生路隊情況的檢查，實行學校領導分段負責制。3.加強食品安全管理，確保學生飲食安全。針對學校門前小商小販增多，學生在校門前亂購小食品的問題，及時在校門設立紅領巾監(jiān)督崗，對在校門口亂購小食品的學生進行監(jiān)督登記，并通過發(fā)放學生違紀反饋單及時反饋給班級，由班級對這些學生進行處理，并在對該班考核時予以扣分。4.加強學生課間管理，確保學生活動安全。鑒于學生數(shù)量增加而活動場地減少的情況，及時設立課間管理員，對學生在課間活動進行管理，處理違紀違規(guī)事件，確保學生課間活動安全。三、加強安全教育。為確保安全教育工作的針對性和實效性，具有連續(xù)性，及時制訂并印發(fā)了《實驗小學關于加強安全教育工作____》，對各階段安全教育任務進行分解，明確教育責任。堅持利用升國旗或聽廣播結束后，對學生進行教育，確保每周都有教育活動，且每周的主題不同。四、加強班主任輔導員和班隊組織的建設。班主任輔導員是學校德育工作的有力助手和直接組織者，堅持每學期開學時選拔有能力、責任心強的同志擔任班主任輔導員，對考核位于后列的給予淘汰，增強班主任輔導員隊伍的活力。班隊干部是班主任輔導員的得力助手，在班級中大力倡導班隊干部公選，選拔有能力、在同學中有威望的學生擔任班隊干部。五、堅持每周抓好“三會一活動”。即每周抓好班會、隊會、晨會和升旗儀式，加強對學生紀律養(yǎng)成教育。六、堅持每學期開展一次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險能力。三、抓好衛(wèi)生防疫工作。針對各種流行疾病增多，學校成為傳染病防控的重點，及時成立了學校傳染病防控工作領導小組，加強對傳染病防控工作的領導。及時出臺了發(fā)現(xiàn)傳染病處理辦法、傳染病處理流程，建立疫情報告制度和晨檢制度，并根據時令變化和疾病流行情況，及時對學生進行防控傳染病知識的宣講，在學生中大力開展衛(wèi)生評比活動，確保校園不發(fā)生傳染病。四、抓好“三創(chuàng)”工作?！叭齽?chuàng)”工作是縣委縣政府為實現(xiàn)縣域經濟又好又快發(fā)展而作出的重大戰(zhàn)略部署，學校將這項工作納入重要議程，首先建立健全學校三創(chuàng)工作機構，制定三創(chuàng)工作實施方案，制定好三創(chuàng)工作每學期計劃，開足開齊健康教育課程，加強三創(chuàng)知識宣傳，并在全體教職工、學生中開展了三創(chuàng)知識專題測試，確保三創(chuàng)知識人人皆知，全員參與。五、抓好師德教育。根據新時期師德教育的新變化，堅持每學期利用學習會、例會組織教師學習先進人物的典型事跡，在教師中大力倡導奉獻精神，加強對平時學習指導、檢查，及時開展師德征文評選活動。六、抓好對外宣傳工作。一年來，在組織教職工撰寫新聞宣傳稿件的同時，本人帶頭撰寫，個人有____篇稿件被各級報刊采用，學校共有____篇稿件被各級報刊采用，較好地完成了宣傳工作。一年來，在全體教職工的大力支持和各位領導的幫助下，杜絕了安全事故的發(fā)生，使學生思想道德水平明顯提高，為提高我校教育教學質量奠定了良好的基礎。一年來，學校涌現(xiàn)出60名縣級新三好學生，____名縣級優(yōu)秀兒童，____名教師被評為師德標兵，____名教師被評為德育先進個人，學校被教育局、縣委縣政府分別評為德育先進集體。但認真回顧一年來的工作，仍存在一些不足之處：德育科研多年來是我校的薄弱環(huán)節(jié)，在這一方面還沒有新的突破。在新的一年，我將發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持好的做法，爭取在德育科研方面取得新的突破，以更優(yōu)異的成績回報各級領導。2024年小學副校長工作職責（三）一、負責指導和統(tǒng)籌學校的法制教育活動，協(xié)調普法教育的宣傳工作，參與制定法制教育的規(guī)劃與計劃。確保法制教育課程的實施，包括教學計劃、教材、課時及師資的全面到位，并根據學校的實際情況，結合學生的特性，開展具有針對性的法制教育。二、推動學校深入執(zhí)行《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及其他相關教育法律法規(guī)，致力于預防青少年犯罪，切實保護未成年人的合法權益。協(xié)助學校加強內部安全措施，完善規(guī)章制度，實施各項預防措施，排除安全隱患，并開展創(chuàng)建“平安校園”等活動。對于有不良行為或嚴重不良行為的學生，應進行教育和轉化，并與學校、家庭、社區(qū)合作簽訂幫教協(xié)議，確保幫教措施的落實。三、掌握并了解學校周邊地區(qū)的治安狀況，及時向當?shù)鼐C合治理辦公室報告，并提出整治學校周邊治安秩序的建議。積極參與組織和實施學校周邊治安秩序的整治工作，建立長效