中考語文復(fù)習(xí)專題11：詩歌鑒賞-2021-2022學(xué)年九年級語文上學(xué)期期末專項復(fù)習(xí)（部編版）

專題11:詩歌鑒賞

古詩詞賞析，回答后面小題。

無題

李商隱

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

1.“相見時難別亦難”中的兩個“難”分別是什么意思？作者突出的是哪一種難？

2.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是詩中的警句。此句運用了雙關(guān)語，“絲方盡”隱喻，“淚始干”

隱喻。后被大家常喻為無私奉獻的象征，和你的親人聯(lián)系起來，你認為誰最有資格享用？為什么？能舉一

例嗎？

3.閱讀下面這首詞，回答問題。

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

辛棄疾

何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜婺，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰故手？曹劉。生子當如孫仲謀。

（1）請解釋這首詞中畫橫線的句子。

（2）這首詞抒發(fā)了作者什么情感？

古詩詞賞析，回答下列問題。

丑奴兒?書博山道中壁

宋辛棄疾

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道“天涼好個秋”！

4.這首詞以“”為線索，運用了和的手法。寫出了少年與成年兩種人生感受,

在反復(fù)品味與自嘲自諷之中，寫盡了人生的無奈。

5.這首詞以“卻道‘天涼好個秋’”作結(jié)，有何用意？

鵑塢天?有客慨然談功名，因追念少年時事，戲作

辛棄疾

壯歲旌旗擁萬夫，錦檐突騎?渡江初。燕兵夜娓銀胡鞋②，漢箭朝飛金仆姑③。

追往事，嘆今吾，春風不染白髭須。卻將萬字平戎策，換得東家種樹書。

(注)①錦褥(chan)突騎：精銳的錦衣騎兵。②娓(chud)銀胡祿(111)：整理銀色或鑲銀的箭袋。③金

仆姑：箭名。

6.詞的上闕雄壯，追憶領(lǐng)導(dǎo)抗金義軍、擒獲叛徒張安國并帶義軍南下的往事，塑造了一個

的抗金將領(lǐng)形象；下闕悲涼，上下闕形成對比。

7.分析“春風不染白髭須”與《破陣子》中“可憐白發(fā)生”抒發(fā)情感的相同之處。

閱讀下面一首詩，完成下列小題。

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

(南宋)辛棄疾

何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜整，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

8.從修辭角度賞析“千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流”

9.詞的下闋頌揚孫仲謀的目的是什么？請簡要分析。

10.閱讀下面這首詩，回答問題。

十五從軍征

十五從軍征，八十始得歸。

道逢鄉(xiāng)里人：家中有阿誰？

遙看是君家，松柏冢累累。

兔從狗竇入，雉從梁上飛。

中庭生旅谷，井上生旅葵。

舂谷持作飯，采葵持作羹。

羹飯一時熟，不知飴阿誰！

出門東向看，淚落沾我衣。

(1)簡要說說“八十始得歸”中“始”字的妙處。

(2)“兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵”四句描繪了一幅怎樣的畫面？請加以描述。

1L閱讀下面兩首詩詞，回答問題。

行路難滿江紅

李白秋瑾

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。八年風味徒思浙?？鄬z強派作蛾眉，殊

閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。未屑！

行路難！行路難！多歧路，今安在？身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？

英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音？青

衫濕！

(1)閱讀《行路難》，請對劃線句子做簡要賞析。

(2)閱讀《滿江紅》，展開想象，請用生動形象的語言描繪“為籬下黃花開遍，秋容如拭”展現(xiàn)的畫面。

閱讀下面一首詞，完成下面小題。

登京口北固亭有懷

南宋辛棄疾

何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜整，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

12.請從修辭角度賞析“千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流”。

13.作者贊頌孫權(quán)的用意是什么？

14.閱讀下面的唐詩，回答問題。

行路難

(李白)

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

(1)《唐宋詩醇》評價本詩“真寫得‘難’字意出?！闭埥Y(jié)合劃線詩句，簡要闡述作者是如何表現(xiàn)“難”

的。

（2）賞析“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”中的“會”字。

15.閱讀下面這首古詩，完成下題。

江邊吟

李中?

風暖汀洲吟興生,遠山如畫雨新晴。

殘陽影里水東注,芳草煙中人獨行。

閃閃酒簾招醉客,深深綠樹隱啼鶯。

盤桓漁舍忘歸去,云靜高空月又明。

（選自《全唐詩》，中華書局）

（注釋）①李中：五代南唐詩人。五代時戰(zhàn)亂頻繁，人們崇尚佛道，李中與僧人道侶關(guān)系密切，三十年后

詩人赴漁陽任縣令，經(jīng)過九江。

（1）朗讀頷聯(lián)，你將用怎樣語氣語調(diào)？請結(jié)合詩歌內(nèi)容闡述理由。

（2）請從修辭角度品析頸聯(lián)的表達效果。

（3）簡析詩人“盤桓漁舍忘歸去”的原因。

菊

鄭谷

王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。

露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松?高。

（注釋）①瓦松：一種寄生在高大建筑物瓦檐處的植物，能開花吐葉，但“高不及尺，下才如寸”，沒有

什么用處。

16.下列對詩歌的理解賞析錯誤的一項是（）

A.首句作者直抒胸臆，直指王孫公子“菊草不分”，這是希望他們多去發(fā)現(xiàn)、賞識人才。

B.“九日”指陰歷九月九日重陽節(jié)，這一天有把菊花插戴于鬢上登高、賞菊、飲酒的習(xí)俗。

C.“露濕秋香滿池岸”，寥寥七字，菊花那綴滿露珠、分外明麗的神韻風采，躍然紙上。

D.此詩雖是詠物詩，但通篇沒用一個菊字，卻又句句寫菊，句句都寄寓著作者的思想感情。

17.結(jié)合全詩自選角度對“由來不羨瓦松高”一句進行賞析。

18.古詩鑒賞

酬樂天揚州初逢席上見贈

唐?劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

（1）“今日聽君歌一曲”中的“君”指的是,“暫憑杯酒長精神”中“長”的意思是

（2）本詩中頷聯(lián)作者運用了什么寫作手法？表達了作者怎樣的情感？

閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

19.下面對這首詩的理解賞析不正確的一項是（）

A.本詩情景交融，感情深沉而又含蓄凝練，充分體現(xiàn)了杜詩“沉郁頓挫”的藝術(shù)風格。

B.首聯(lián)描繪了都城一派荒蕪凋敝的景象，“破”字令人觸目驚心，“深”字使人滿目凄然。

C.頷聯(lián)運用象征手法，以哀景襯樂情，凝聚了詩人因時傷懷，苦悶沉痛的優(yōu)愁。

D.頸聯(lián)因道出了飽受戰(zhàn)火之苦的無數(shù)人們共同的思家念親心理，而成為千古名句。

20.請發(fā)揮想象，將尾聯(lián)描繪成一幅生動的畫面。

閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

咸陽城東樓

許渾

一上高城萬里愁，紫葭楊柳似汀洲。

溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。

鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。

行人莫問當年事，故國東來渭水流。

21.下列對詩的理解和分析不氐砸的一項是（）

A.詩句中“一上”表明觸發(fā)詩人情感時間之短瞬，“萬里”則極言愁思空間之廣大。

B.該詩景別致凄美，情愁苦悲愴，意蘊藉蒼涼，境雄闊高遠，堪稱晚唐登臨之作的翹楚。

C.詩中以遍地綠蕪、黃葉高林來渲染秦苑、漢宮的荒廢，這些景致都是詩人傍晚遠眺所見的實景。

D.該詩中“山雨欲來風滿樓”是千古名句，常轉(zhuǎn)用于比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛。

22.詩中哪個字奠定了全詩的感情基調(diào)？產(chǎn)生此情感的緣由是什么？請簡要分析。

23.閱讀下面的古詩，回答以下各題。

咸陽城東樓

（唐）許渾

一上高城萬里愁，萊葭楊柳似汀洲。

溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。

鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。

行人莫問當年事，故國東來渭水流。

（注）①詩人寫這首詩時，唐王朝已經(jīng)國勢傾頹，危機四伏。

（1）該詩中的""一句常用來比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛。

（2）請描繪出頷聯(lián)表現(xiàn)的畫面。

（3）簡要說說詩人“愁”的原因。

24.閱讀下面文本，完成下列各題。

山居秋暝

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

（1）這首詩選自朝著名山水詩人的《王右丞集箋注》。

（2）詩題中“山居”“秋暝”分別是什么意思？

（3）找出詩歌前四句中的意象，并指出這些意象集中表現(xiàn)了“山居”環(huán)境怎樣的特點。

（4）頸聯(lián)“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的正常語序是什么？用幾句話將“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”展示

的畫面描繪出來。這兩句詩主要寫人們的活動，意在表達作者怎樣的思想情感？

（5）下列說法有誤的一項是（）

A.首聯(lián)“空山新雨后，天氣晚來秋”把地點、時間、季節(jié)、環(huán)境全點出來了。

B.頷聯(lián)“明月松間照，清泉石上流”一靜一動，一光一聲，先視覺，后聽覺，寫出了山間自然景物的幽靜。

C.頸聯(lián)“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”作者以動寫靜，以有聲襯無聲，先聽覺后視覺，進一步突出了山間生

活的幽靜。

D.全詩格調(diào)清新，富于生活氣息，于詩情畫意中寄托了詩人高尚的情懷和強烈的愛國主義思想感情。

閱讀下面這首詩，完成小題。

陸渾山莊

（唐）宋之問

歸來物外情，負杖閱巖耕。源水看花入，幽林采藥行。

野人相問姓，山鳥自呼名。去去獨吾樂，無然愧此生。

25.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)點明題旨，同時為全詩定下了輕快的感情基調(diào)。

B.頷聯(lián)中把“源水”“幽林”提到句首，突出了到達水的源頭和密林深處的艱辛。

C.頸聯(lián)將鳥自呼名與野人的殷勤相問對舉，使山野平添一重人情之美，與剛擺脫的流貶境遇形成鮮明對照。

D.“山鳥自呼名”運用了擬人的修辭手法，生動風趣。

26.詩歌表達了怎樣的情感？

27.詩歌鑒賞。

（甲）

新晴野望

（唐）王維

新晴原野曠，極目無氛垢。

郭門臨渡頭，村樹連溪口。

白水明田外，碧峰出山后。

農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。

（乙）

野望

（唐）王績

東皋薄暮望，徒倚欲何依。

樹樹皆秋色，L山唯落暉。

牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。

相顧無相識，長歌懷采薇。

（1）下列對詩歌內(nèi)容的理解或賞析，正確的一項是（）

A.從內(nèi)容上看《新晴野望》這是一首田園詩，描寫的是初冬的鄉(xiāng)村，雨過天晴，詩人眺望原野所見到的景

色。而《野望》描寫的是清幽秋景。

B.《新晴野望》首聯(lián)的“原野曠”和“無氛垢”六字，展現(xiàn)出經(jīng)過雨水沖洗，空氣特別清新明凈，沒有絲

毫塵埃，原野格外空曠開闊的圖景。而《野望》首聯(lián)借“徙倚”的動作和“欲何依”的心理描寫來抒情。

C.《新晴野望》頷聯(lián)寫詩人縱目四望鄉(xiāng)村周圍的景色，動靜結(jié)合，與“樹樹皆秋色，山山唯落暉”有異曲

同工之妙。

D.《新晴野望》頸聯(lián)寫出了在陽光照耀下“白水”波光粼粼，比平時更加明亮奪目，雨水沖洗后的群山，

在太陽照耀下“碧峰”秀出，采用了視覺描寫，更加富有層次；《野望》頸聯(lián)用幾個動詞

“驅(qū),，“返”“帶”“歸”進行動態(tài)式的描寫，表現(xiàn)出作者生活的甜蜜和美好。

（2）王維《新晴野望》與王績的《野望》兩首詩表達的情感相同嗎？請簡要分析。

閱讀下面古詩，回答后面的問題。

酬樂天揚州初逢席上見贈

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

28.本詩作者是（朝代）的。題目中的“酬”是的意思。

29.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”表達了詩人怎樣的思想情感？

送友游吳越

杜荀鶴

去越從吳過，吳強與越連。

有園多種桔，無水不生蓮。

夜市橋邊火，春風寺外船。

此中偏重客，君去必經(jīng)年。

（注釋）①吳越，指今蘇杭一帶。

30.“夜市橋邊火”，請賞析“火”這個字的妙味。

3L詩人認為友人游吳越“必經(jīng)年”的原因有哪些？請結(jié)合全詩用自己的話加以概括。

參考答案

1.示例：第一個“難”是困難，第二個“難”是難受。把兩種“難”作對比，以“相見時難”反襯“別亦

難”，表達分別時的難舍難分。

2.示例：（1）母親（2）對子女無私的愛，無怨無悔，盡心盡力，只有奉獻，不求索取。（3）不唯一

【分析】

1.本題考查對詩歌中重點字詞的理解。作答此類題目，一定要認真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合

題目的要求作答?！跋嘁姇r難別亦難”的意思是：見面的機會真是難得，分別時更是難舍難分。前一個“難”

是寫當初兩人相聚的不易，有過多少思念追求，是“困難”；后一個“難”字則寫出離別時的難舍難分和

離別后雙方所經(jīng)受的情感煎熬，是“難受”。正因相見“困難”，才會在離別時格外“難受”，作者突出

的是第二個“難”，第二個“難”字的出現(xiàn)，因重復(fù)而給人以輕微的突兀感，造成了詩句的綿聯(lián)纖曲之勢，

使相見無期的離別之痛因表達方式的低回婉轉(zhuǎn)而顯得分外的深沉和纏綿。

2.本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自身的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷

來談即可，做到言之有理?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意思是：春蠶結(jié)繭到死時絲才吐完，

蠟燭要燃盡成灰時像淚樣的蠟油才能滴干。如同春蠶吐絲，到死方休現(xiàn)在常用來表達奉獻精神。例如：

父親，給予我們血肉之軀又將我們撫養(yǎng)長大，不求回報，父親像大山一樣，為家庭遮風擋雨，盡心盡力，

無私奉獻。例子：我的父親在家里話不多，一直喜歡默默做事，他曾為了家里的生計，踏月出門又踏月歸

家，一天工作十小時，閑暇時間還會叫我們做手工，鍛煉我們動手能力，因為整日在外奔波，他雙鬢開始

泛白，臉上溝壑縱橫，但是他從未抱怨過，他仍然像一座大山一樣，給全家?guī)戆踩小?/p>

3.（1）從哪里可以眺望故土中原？眼前卻只見北固樓一帶的壯麗江山。

（2）歌頌古代英雄人物，諷刺南宋統(tǒng)治者軟弱無能，表達強烈的愛國情懷。

【解析】

（1）本題考查句子的理解?！吧裰荨敝钢性貐^(qū)?！芭d亡”指國家興衰，朝代更替。這里的“神州”是詞

人心中不忘的中原地區(qū)，是他?生都想收復(fù)的地方。此句可解釋為：從哪里可以眺望故土中原？“北固樓”

在今鎮(zhèn)江市北固山上，下臨長江。詞人登上北固亭以望神州，看到的是北固樓的優(yōu)美風光。此句可解釋為：

眼前卻只見北固樓一帶的壯麗江山。然而，那時候卻是山河破碎，國家處于風雨飄搖之中，這對于愛國詩

人來說，觸景生情，心念家國，沒有興致去欣賞美景。

（2）本題考查對作者情感的理解?！疤煜掠⑿壅l故手？曹劉。生子當如孫仲謀”意思是天下英雄誰是孫權(quán)

的敵手呢？只有曹操和劉備可以和他鼎足成三。難怪曹操說：“生下的兒子就應(yīng)當如孫權(quán)一般！”這句詩

表面在歌頌孫權(quán)的不畏強敵，堅決抵抗的精神，實際暗含對當朝統(tǒng)治者的懦弱無能、茍且偷安的諷刺。表

達了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收復(fù)祖國山河、為國效力的愛國情懷。即：作者通過贊美年

輕的孫權(quán)雄踞江東，與曹操、劉備抗衡，意在表達渴望建功立業(yè)、收復(fù)失地的壯志，同時也暗含年華老去、

報國無門的憤懣，以及對統(tǒng)治者偏安江南、不思復(fù)國的慨嘆。

4.愁對比反復(fù)

5.表現(xiàn)了詞人遍嘗辛酸之后無可言說的復(fù)雜況味。

【解析】

4.此題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的理解和表現(xiàn)手法的分析。這是辛棄疾被彈劾去職時所作的一首詞，渲染了一

個“愁”字，從“少年不識愁滋味”“為賦新詞強說愁”“而今識盡愁滋味”可見，“愁”貫串全篇的線

索。這首詞運用了對比的手法，如“少年”和“而今”的對比，“不識愁滋味”和“識盡愁滋味”的對比。

另外，這首詞連用兩個“愛上層樓”，兩個“欲說還休”，這是反復(fù)的手法。

5.此題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的理解和作者情感的把握?！吧倌瓴蛔R愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新

詞強說愁”寫少年時代，蘇軾不諳世事，喜歡登高，為寫“新詞”，沒有愁苦，勉強“說愁”；“而今識

盡愁滋味，欲說還休”寫成年之后，歷盡世事艱難，滿腔愁苦，卻無從訴說?！皡s道'天涼好個秋’”，

意思是“卻說好一個涼爽的秋天啊”，這句結(jié)尾十分含蓄，生動地表現(xiàn)了詞人遍嘗辛酸之后無可言說的復(fù)

雜況味，寫盡了人生的無奈。

6.意氣風發(fā)、奮勇殺敵

7.都抒發(fā)了詞人慨嘆年歲已高，壯志難酬的悲憤之情。

【解析】

6.考查賞析人物形象。上闕“壯歲旌旗擁萬夫，錦檐突騎渡江初”寫作者年輕時參加領(lǐng)導(dǎo)抗金義軍，曾率

領(lǐng)過上萬人的精銳錦衣騎兵渡江南，突出了詞人的意氣風發(fā)，“燕兵夜妮銀胡鞅，漢箭朝飛金仆姑”具體

描寫南奔時突破金兵防線，和金兵戰(zhàn)斗的場面，金兵晚上準備箭筒，修筑工事，而宋兵拂曉便發(fā)起了進攻，

突出了詞人的奮勇殺敵。所以上闕塑造了一個意氣風發(fā)、奮勇殺敵的抗金將領(lǐng)形象。

7.考查賞析作者思想感情和比較閱讀。閱讀詩詞要“知人論世”，辛棄疾一生都在致力于恢復(fù)中原，可惜

未得到重用?！按猴L不染白髭須”意思是“春風也不能把我的白胡子染成黑色了”，年華已去，北方未平。

表現(xiàn)了詞人壯志難酬的幽怨之情?！翱蓱z白發(fā)生”，寫出了現(xiàn)實與理想的矛盾以及理想在現(xiàn)實生活中的幻滅,

表達了作者想要殺敵報國，建功立業(yè)卻已年老體邁的壯志未酬的思想感情。據(jù)此概括作答即可。

8.這句詩采用比喻地修辭手法，把千古興亡多少事比作滾滾地長江流水，生動形象地抒發(fā)了詩人對國家興

衰變化無常的無限感慨。

9.詞的下闋贊揚孫仲謀的目的是：（1）反襯南宋統(tǒng)治者茍且偷安，庸碌無能，以及對南宋統(tǒng)治者的批判和

憤慨。（2）希望有像孫仲謀一樣的皇帝來領(lǐng)導(dǎo)抗金斗爭，收復(fù)失地，統(tǒng)一全國。（3）抒發(fā)了詩人慕古傷今、

憂國惆悵之情。（答出兩點即可）

【解析】

8.考查賞析詞句。“千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流”的意思是：千百年的盛衰興亡，不知經(jīng)歷

了多少變幻？說不清呀。往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。從修辭的角度看，運用

了比喻和設(shè)問的修辭手法，把歷史朝代的變遷比作不息的江水，既引發(fā)讀者的注意和思考，又生動形象的

寫出詞人對古往今來歷史興衰變化的思考和感慨。

9.考查賞析詩詞主旨。詞人把孫權(quán)作為三國時代第一流叱咤風云的英雄來頌揚，其所以如此用筆，實借憑

吊千古英雄之名，慨嘆當今南宋無大智大勇之人執(zhí)掌乾坤。這種用心，更于篇末見意。作者在這里極力贊

頌孫權(quán)的年少有為，突出他的蓋世武功，其原因是孫權(quán)“坐斷東南”，形勢與南宋極似，作者這樣熱情贊

頌孫權(quán)的不畏強敵，其實是對茍且偷安、毫無振作的南宋朝廷的鞭撻。辛棄疾借用此典，意在說明只有像

曹操、劉備那樣的英雄，才能與孫權(quán)一決高低。其實，暗示了只有孫權(quán)才是天下第一英雄。詞人贊賞孫權(quán)，

就是要借憑吊千古英雄之名，感嘆如今南宋當下沒有像孫權(quán)這樣的人來扭轉(zhuǎn)乾坤。抒發(fā)了作者懷古傷今，

憂國憂民的惆悵之情。

10.（1）“始”字，一方面寫出主人公在外征戰(zhàn)之久；另一方面準確、精到地傳達出主人公幾十年來晝夜

思家，愁腸幾斷，盼歸不得，如今年朽力衰方得回歸家園的亦悲亦喜的復(fù)雜心情。

（2）走到家門前看見野兔從狗洞里進進出出，野雞在屋梁上飛來飛去。院子里長著野生的谷子，井臺上長

著野生的葵菜。描繪了一幅老兵回家看到人去屋空、人亡園荒的凄涼畫面。

【解析】

（1）本題考查煉字的能力。要首先理解詞語的本意，然后結(jié)合語境體會其特殊效果?！笆肌笔恰安拧钡囊?/p>

思，看似平常的虛詞，像不經(jīng)意間道來，實則耐人尋味，頗見功力。老兵十五歲從軍，八十歲才回家，出

于戰(zhàn)事，一去就是數(shù)十年。八十“始”歸，突出其“從軍征”時間之久，巧妙地傳達出主人公多年來思念

家鄉(xiāng)，盼望與親人團聚的迫切心情。另外，“始”字寫出了兵役的繁重，揭示了兵役制度給人民帶來的深

重災(zāi)難。

（2）本題考查描繪畫面的能力。要抓住主要的意象理解整句詩的意思，然后用散文化的語言描述即可，點

明是“……的畫面”。此句借助“兔”“雉”“旅谷”“旅葵”等意象，寫出詩人走到家門前看見野兔從

狗洞進出，野雞在屋梁上飛來飛去的景象。

例如：詩句描繪了一幅老兵回家看到人去屋空、人亡園荒的凄涼畫面。野兔從狗洞里來來回回進出，野雞

在屋梁上飛來飛去，野生的谷子布滿庭院，野生的葵菜長滿井臺，這荒涼之景怎不令人心生悲痛？

11.（1）運用姜太公“垂釣碧溪”、伊尹“夢舟日邊”，表達詩人渴望被君主重用、建功立業(yè)的愿望。

（2）秋天天空明凈，籬笆下面的菊花都已盛開，就像剛剛擦洗過一般，十分迷人。

【分析】

（1）本題考查學(xué)生賞析的能力。詩人在心境茫然之中，忽然想到兩位開始在政治上并不順利，而最后終于

大有作為的人物：一位是姜尚，九十歲在福溪釣魚，得遇文王；一位是伊尹，在受湯聘前曾夢見自己乘舟

繞日月而過。想到這兩位歷史人物的經(jīng)歷，又給詩人增添了信心，表明理想仍在。所以，詩句運用姜太公

“垂釣碧溪”、伊尹“夢舟日邊”的典故，表明詩人還夢想著自己有朝一日能像古人一樣，為統(tǒng)治者信任

重用，建立一番偉大的功業(yè)。表達了詩人期望有朝一日能夠得到明主賞識，施展才能抱負的強烈愿望。

（2）本題考查描學(xué)生繪詩歌畫面的能力。描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。考生應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己

的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。

“為籬下黃花開遍，秋容如拭”這句話的意思是：籬笆下面的菊花都已盛開，秋色明凈，就像剛剛擦洗過

一般。描繪了籬笆之下的菊花全部爭相盛開，秋天的景色十分明凈、清爽的美麗景象，

12.①設(shè)問。由登臨北固亭望神州風光引發(fā)聯(lián)想，抒發(fā)了詞人對古往今來國家興衰之變化無常的無限感慨。

②比喻。把千古興亡、國家盛衰的歷史變遷比作滾滾東流、悠悠不盡的長江水，生動形象地抒發(fā)了詞人對

古往今來國家興衰之變化無常的無限感慨。（答出任意一點即可）

13.①借古諷今，抒發(fā)作者對南宋統(tǒng)治者茍且偷安、不求收復(fù)失地的投降路線的憤懣之情。②希望能有像

孫權(quán)那樣有才略的人來領(lǐng)導(dǎo)抗金斗爭，統(tǒng)一祖國（或：含蓄地表達了作者渴望收復(fù)中原，統(tǒng)一祖國的愿望）。

【分析】

12.本題考查賞析詞句。“千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流”的意思是：千百年的盛衰興亡，不

知經(jīng)歷了多少變幻？說不清呀。往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。從修辭的角度看，

運用了比喻和設(shè)問的修辭手法，把歷史朝代的變遷比作不息的江水，既引發(fā)讀者的注意和思考，又生動形

象的寫出詞人對古往今來歷史興衰變化的思考和感慨。

13.本題考查賞析詩詞主旨。詞人把孫權(quán)作為三國時代第一流叱咤風云的英雄來頌揚，其所以如此用筆，

實借憑吊千古英雄之名，慨嘆當今南宋無大智大勇之人執(zhí)掌乾坤。這種用心，更于篇末見意。作者在這里

極力贊頌孫權(quán)的年少有為，突出他的蓋世武功，其原因是孫權(quán)“坐斷東南”，形勢與南宋極似，作者這樣

熱情贊頌孫權(quán)的不畏強敵，其實是對茍且偷安、毫無振作的南宋朝廷的鞭撻。辛棄疾借用此典，意在說明

只有像曹操、劉備那樣的英雄，才能與孫權(quán)一決高低。其實，暗示了只有孫權(quán)才是天下第一英雄。詞人贊

賞孫權(quán)，就是要借憑吊千古英雄之名，感嘆如今南宋當下沒有像孫權(quán)這樣的人來扭轉(zhuǎn)乾坤。抒發(fā)了作者懷

古傷今，憂國憂民的惆悵之情。

14.(1)詩人用“冰塞川”、“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻，正面寫“行路難”。

(2)示例：“會”字表現(xiàn)了詩人的倔強、自信和他對理想的執(zhí)著追求。

【詳解】

(1)本題考查詩句賞析?！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山”緊承“心茫然”，正面寫“行路難”。詩

人用“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻，具有比興的意味。一個懷有偉大政治抱負的人物，

在受詔入京、有幸接近皇帝的時候，皇帝卻不能任用，被“賜金還山”，變相攆出了長安，這正像是遇到

了冰塞黃河、雪擁太行。據(jù)此分析回答即可。

(2)本題考查詩歌“煉字”。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的意思是：盡管前路障礙重重，但仍

將會有一天要像南朝宋時宗意所說的那樣，乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。詩

句運用了比喻和典故的手法，表達了作者堅信自己的理想抱負總有實現(xiàn)的一天，突出表現(xiàn)了詩人的倔強、

自信和他對理想的執(zhí)著追求，展現(xiàn)了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強大精神力量和身處逆境仍保持樂觀進

取的人生態(tài)度。“會”字，表現(xiàn)了詩人盡管前路障礙重重，仍相信他自己的理想抱負總有實現(xiàn)的一天，顯

示了他的自信和他對理想的執(zhí)著追求。

15.(1)用低緩而憂傷的語氣語調(diào)；從“殘陽影”“水東注”“芳草煙”“人獨行”等內(nèi)容可見。

(2)示例1：運用對偶，對仗工整；寫出環(huán)境的清幽，安閑之情。

示例2：運用擬人，把“酒簾““綠樹”擬人化，表達出詩人沉醉于山水之美的恬淡。

(3)從“風暖汀洲”“遠山如畫雨新晴”可見，詩人因沉醉于迷人的山水美景而“忘歸去”，詩人沉迷于

此處恬淡，遠離紛亂塵世的生活環(huán)境而“忘歸去”。

【分析】

(1)本題考查詩歌朗讀語調(diào)的分析。頷聯(lián)的意思是：一道殘陽的影子隨著江水向東流去，芳草叢中，只有

一個人孤獨前行。結(jié)合“殘陽影”“水東注”“芳草煙”“人獨行”等內(nèi)容可知，頷聯(lián)表達出詩人故地重

游時對友人的思念之情。所以用低緩而憂傷的語氣語調(diào)去讀。

（2）本題考查從修辭角度賞析詩句?！帮L吹動下的酒簾似乎在熱情的招呼著詩人，幽深而郁郁蔥蔥的樹林

把啼鶯隱藏起來”，運用了擬人的修辭方法，把“酒簾““綠樹”人格化，形象生動地寫出了環(huán)境的清幽，

表達出詩人沉醉于山水之美的恬淡。此句中“閃閃酒簾”對“深深綠樹”，“招醉客”對“隱啼鶯”，運

用對偶的修辭方法，對仗工整，音韻和諧，寫出環(huán)境的清幽雅致，表達出詩人沉醉于山水之美的恬淡。

（3）本題考查詩歌內(nèi)容的理解?！氨P桓漁舍忘歸去”，從首聯(lián)意思：暖風吹在水中小島上，不僅讓人詩興

大發(fā)，雨過天晴后，遠處的山像畫一樣清新?？芍娙嗽娨虺磷碛诿匀说纳剿谰?，故忘記了離開；從頸

聯(lián)描寫環(huán)境的清幽雅致，可知詩人沉迷于此處恬淡，遠離紛亂塵世的生活環(huán)境而忘記了離開。

【點睛】

參考譯文：

暖風吹在水中小島上，不僅讓人詩興大發(fā)，遠處的山像畫一樣清新。一道殘陽的影子隨著江水向東流去，

芳草叢中，只有一個人孤獨前行。風吹動下的酒簾似乎在熱情的招呼著詩人，幽深而郁郁蔥蔥的樹林把啼

鶯隱藏起來。徘徊在魚舍前忘記了離開，此時的高高的天空中，月又明。

16.A

17.示例1：詩人采用擬人的手法，將菊花人格化，用“不羨”更形象地表現(xiàn)出菊花不慕高位、不慕榮利的

品質(zhì)。

示例2：詩人采用對比的手法。與高屋上的瓦松作對比，意在說明菊花雖生長在沼澤低洼之地，卻高潔、清

幽，贊美它不求高位、不慕榮利的優(yōu)秀品質(zhì)。

【解析】

16.A.“王孫莫把比蓬蒿”意思是：公子貴族莫把菊苗看成普通野生草；蓬蒿是一種野生草，個頭較高，

從外形看，與菊苗沒有太大的差別，養(yǎng)尊處優(yōu)的公子王孫們，是很容易把菊苗當作蓬蒿的，作者直抒胸臆，

直截了當?shù)赜?xùn)斥王孫公子“菊草不分，鄙視他們不識人才；“希望他們多去發(fā)現(xiàn)、賞識人才”表述有誤；

故選A。

17.本題考查詩文賞析。

“由來不羨瓦松高”意思是：因此它從來不用羨慕寄生的瓦松是不是很高；“不羨”是不用羨慕的意思，

將菊花賦予人的情感，運用了擬人的修辭手法,；聯(lián)系“露濕秋香滿池岸（露水陽光讓菊花更豐潤，香滿池

岸綠滿池岸）”寫出生長在低洼之處的菊花默默的汲取營養(yǎng)，釋放芬芳，將自身的香氣無私的奉獻給人們，

突出菊花高潔、清幽的特點，而瓦松雖然生長在高大建筑之上，卻沒有什么用處，將兩者進行對比，用菊

花“不羨”瓦松的擬人手法展現(xiàn)菊花不求高位、不慕榮利的思想品質(zhì)；“由來”與“不羨”相應(yīng)，更加重

了語氣，突出了菊花的高尚氣節(jié)。

18.(1)白居易(樂天)振作

(2)寫作手法：用典情感：表達了作者對舊友的懷念之情，對歲月流逝、人事變遷的感嘆

【詳解】

(1)此題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容理解，題目是《酬樂天揚州初逢席上見贈》，樂天是白居易的“字”。故“君”

是指樂天。

(2)做這類題，學(xué)生應(yīng)了解常用的修辭手法和表達手法，審清題目，分析這里所用藝術(shù)表現(xiàn)手法的類型。

總結(jié)為：這首詩運用了某一手法，表達了詩人怎樣的一種思想情感。此處詩人用了“聞笛賦”和“爛柯人”

兩個典故表達自己被貶謫回歸之后的恍如隔世、人事全非的憤憤不平的心情。

19.C

20.示例：荒草斜陽下，斷壁殘垣間，一位滿面愁容、眼含淚水的老人，不停地抓撓著蒼白的頭發(fā)，而那

稀疏的幾結(jié)白發(fā)，儼然連簪子都插不住了?。?符合詩境，適當想象，語言力求有感染力)

【解析】

19.C.“以哀景襯樂情”有誤，應(yīng)為“以樂景襯哀情”。以本令人賞心悅目的“花、鳥”襯托自己的家國

之悲。故選C。

20.本題考查描繪詩中畫面，應(yīng)尊重詩句原意，描寫生動形象，富有畫面即可。如：面對淪陷的山河，一

位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地撓頭嘆息。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻

插簪。

21.C

22.“愁”字。愁的原因：官宦在外，思念家鄉(xiāng)；國勢動蕩，危機四伏；江山依舊，世事滄桑。

【分析】

21.C.“遠眺實景”有誤，“鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋”寫晚眺近景，虛實結(jié)合：山雨將到，鳥雀

倉惶逃入遍地綠蕪、秋蟬悲鳴躲在黃葉高林，這些是詩人眼前的實景。但早已蕩然無存的“秦苑”“漢宮”

又給人無盡的聯(lián)想一一禁苑深宮，而今綠蕪遍地，黃葉滿林；唯有鳥雀和蟲鳴，不識興亡，依然如故。所

以詩中這些景色描寫屬于近景描寫，虛實結(jié)合。不是遠眺。故選C。

22.本題考查對詩歌內(nèi)容的理解?！耙簧细叱侨f里愁”，詩人一登上咸陽高高的城樓，向南望去，遠處煙

籠兼葭，霧罩楊柳，很像長江中的汀洲。詩人游宦長安，遠離家鄉(xiāng)，一旦登臨，思鄉(xiāng)之情涌上心頭。兼葭

楊柳，居然略類江南。萬里之愁，正以鄉(xiāng)思為始?！耙簧稀北砻饔|發(fā)詩人情感時間之短瞬，“萬里”則極

言愁思空間之迢遙廣大，一個“愁”字，奠定了全詩的基調(diào)。“溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。”詩

人傍晚登上城樓，只見磷溪罩云，暮色蒼茫，一輪紅日漸薄遠山，夕陽與慈福寺閣姿影相疊，仿佛靠近寺

閣而落。這是對自然景物的臨墓，也是對唐王朝日薄西山，危機四伏的沒落局勢的形象化勾畫，它淋漓盡

致而又形象入神地傳出了詩人“萬里愁”的真實原因。頸聯(lián)借秦苑、漢宮的荒廢，抒發(fā)了對家國衰敗的無

限感慨。“行人莫問當年事，故國東來渭水流”作結(jié)，融情于景。詩人最后感慨道：羈旅過客還是不要索

問當年秦漢興亡之事吧！一個'‘流"字，則暗示出頹勢難救的痛惜之情。渭水無語東流的景象中，融鑄著

詩人相思的憂愁和感古傷今的悲涼，委婉含蓄，令人傷感?？蓳?jù)此作答。

23.(1)溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。

(2)烏云開始從皤溪上起來，太陽從西城外的慈福寺閣后沉落下去。周圍的群山，雨意越來越濃，大雨即

將到來，城樓上，已是滿樓的狂風。

(3)①官宦在外，思念家鄉(xiāng)；②國勢動蕩，危機四伏；③江山依舊，世事滄桑。

【分析】

(1)本題考查詩句的賞析?！跋瞥跗鹑粘灵w，山雨欲來風滿樓”二句，從空間領(lǐng)域描繪寫晚眺之所見,

這是對自然景物的臨摹?，F(xiàn)“山雨欲來風滿樓”常比喻重大事件發(fā)生前緊張氣氛，這是對唐王朝日薄西山，

危機四伏的沒落局勢的形象化勾畫。

(2)本題考查詩歌畫面描繪。描繪詩歌展示的畫面時，首先理解詩歌的內(nèi)容。然后在翻譯句子的基礎(chǔ)上,

發(fā)揮想象，用優(yōu)美的語言描述?！跋瞥跗鹑粘灵w，山雨欲來風滿樓”的意思是：溪云突起紅日落在寺閣

之外，山雨未到狂風已吹滿咸陽樓。據(jù)此描繪即可。

示例：那一輪平西的紅日，已然漸薄溪山，也不知過了多久，忽見一片云生，暮色頓至，不一會兒，已經(jīng)

隱隱挨近西邊的寺閣了；云生日落，片刻之間，“天地異色”，那境界已然變了，誰知緊接著一陣涼風吹

來城上，頓時吹得那城樓越發(fā)空空落落，蕭然凜然。詩人憑著“生活經(jīng)驗”，知道這風是雨的先導(dǎo)，風已

颯然，雨勢迫在眉嚏了。

(3)本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。根據(jù)“一上高城萬里愁，兼葭楊柳似汀洲”分析，詩人一登上咸陽高高

的城樓，向南望去，遠處煙籠兼葭，霧罩楊柳，很像長江中的汀洲I。詩人游宦長安，遠離家鄉(xiāng)，一旦登臨，

思鄉(xiāng)之情涌上心頭。

根據(jù)“溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓”分析，用云、日、風、雨層層推進，寫出唐王朝已經(jīng)國勢傾頹，

危機四伏。

根據(jù)“鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋”分析，以綠蕪、黃葉來渲染，勾勒出一個蕭條凄涼的意境，借

秦苑、漢宮的荒廢，抒發(fā)了對家國衰敗的無限感慨。

【點睛】

譯文：登上高樓萬里鄉(xiāng)愁油然而生，眼中水草楊柳就像江南汀洲。溪云突起紅日落在寺閣之外，山雨未到

狂風已吹滿咸陽樓。黃昏雜草叢生的園中鳥照飛，深秋枯葉滿枝的樹上蟬啾啾。來往的過客不要問從前的

事，只有渭水一如既往地向東流。

24.(1)唐王維

(2)“山居”，山中的居所；“秋暝”,秋天的傍晚。

(3)意象：明月、松樹、山石、流水。表現(xiàn)了“山居”環(huán)境幽靜的特點。

(4)正常語序：竹喧浣女歸，蓮動漁舟下。竹林里傳來一陣陣歡歌笑語，那是一群天真無邪的姑娘們洗衣

歸來了；荷葉紛紛向兩旁擺動，那是打漁人收起漁網(wǎng)，劃著船穿過荷塘順流而歸了。表達了詩人對安靜淳

樸生活的向往。

(5)D

【分析】

(1)本題考查文學(xué)常識。山居秋暝選自《王右丞集》，為王維所作，王維，字摩詰，號摩詰居士。漢族，

河?xùn)|蒲州(今山西運城)人，祖籍山西祁縣，唐朝詩人，有“詩佛”之稱。王維是盛唐詩人的代表，今存

詩400余首，重要詩作有《相思》《山居秋暝》等。

(2)本題考查詩歌標題理解?！吧骄忧镪浴鳖}目的含義是王維居住在終南山時描寫的一個秋天的黃昏的景

色?！吧骄印钡囊馑际窃谏街芯幼。扒镪浴钡囊馑际乔锾焯焐珜⑼?。

(3)本題考查詩歌意象分析。詩歌前四句中，首聯(lián)敘事，交代時間、地點、季節(jié)、氣候，“空山”兩字點

出此處有如世外桃源，整體描畫出秋雨初晴時山村中的清新景象；頷聯(lián)”明月松間照，清泉石上流”兩句

通過對明月、松樹、山石、流水的描寫，表現(xiàn)出自然景色的清幽靜謐。

(4)本題考查詩句的理解。正常語序：竹喧浣女歸，蓮動漁舟下。頸聯(lián)中詩人先寫“竹喧”再寫“蓮動”，

因為浣女隱在竹林之中，漁舟被蓮葉遮蔽，起初未見，等到聽到竹林喧聲，看到蓮葉紛披，才發(fā)現(xiàn)浣女、

蓮舟。這樣寫更富有真情實感，更富有詩意。寫到竹林里傳來了一陣陣的歌聲笑語，那是一些天真無邪的

姑娘們洗罷衣服笑逐著歸來了；亭亭玉立的荷葉紛紛向兩旁披分，掀翻了無數(shù)珍珠般晶瑩的水珠，那是順

流而下的漁舟劃破了荷塘月色的寧靜。在這青松明月之下，在這翠竹青蓮之中，生活著這樣一群無憂無慮、

勤勞善良的人們。這和諧美好的生活圖景，反映了詩人希望過閑適無憂無慮生活的向往，同時也從反面襯

托出他對黑暗官場的厭惡。

（5）本題考查詩歌內(nèi)容理解。《山居秋暝》表達的是詩人寄情山水田園并對隱居生活怡然自得的滿足心情，

沒有體現(xiàn)其“愛國”情懷。故選D。

25.B

26.熱愛自然，希望能退隱躬耕山林的情感。

【分析】

25.B.“突出了到達水的源頭和密林深處的艱辛”表述不正確?！霸此椿ㄈ耄牧植伤幮小?，是說順著溪

流欣賞山花不知不覺地來到了源頭；采摘藥草尋尋覓覓竟走進了云林深處。這兩