2025屆閩粵贛三省十二校高一物理第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆閩粵贛三省十二校高一物理第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、一物體在做勻變速直線運(yùn)動，已知加速度的大小為4m/s2，則下列說法正確的是（）A.物體的末速度一定是初速度的4倍B.任意1s內(nèi)速度均增大4m/sC.某1s末速度可能比前1s的末速度小4m/sD.某1s的平均速度一定比前1s的平均速度大4m/s2、研究下列各種物體的運(yùn)動情況時(如圖所示)，可以將物體視為質(zhì)點(diǎn)的是（）A.甲圖：高鐵從張家界西站開到黔江站B.乙圖：地球的自轉(zhuǎn)C.丙圖：跳水運(yùn)動員的動作D.丁圖：乒乓球的旋轉(zhuǎn)速度3、甲、乙兩物體沿同一直線運(yùn)動，其運(yùn)動過程v－t圖如圖所示，則以下說法正確的是（）A.t1時刻之前乙在甲前面，t1時刻之后乙在甲后面B.t1時刻之前甲乙運(yùn)動方向相反，t1時刻之后運(yùn)動方向相同C.t1時刻兩物體到達(dá)同一位置D.t1時刻甲乙兩物體的速度相同4、下面是摘自上個世紀(jì)美國報紙上的一篇文章：阿波羅登月火箭在脫離地球飛向月球的過程中，宇航員通過無線電與在家中上小學(xué)的兒子湯姆通話。宇航員：“湯姆，我們現(xiàn)在已關(guān)閉了火箭上所有的發(fā)動機(jī)，正向月球飛去。”湯姆：“你們關(guān)閉了所有的發(fā)動機(jī)，那么靠什么力量推動火箭向前運(yùn)動呢？”宇航員猶豫了半天，說：“我想大概是伽利略在推動火箭向前運(yùn)動吧?！比舨挥嬏祗w對火箭的引力，由上述材料可知下列說法錯誤的是（）A.湯姆問話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動的原因”B.宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動的原因”C.宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“物體運(yùn)動不需要力來維持”D.宇航員答話的真實(shí)意思是火箭正在依靠慣性飛行5、下列說法正確的是（

）A.物體的速度為零時，加速度也一定為零B.運(yùn)動物體的加速度逐漸增大，速度也一定增大C.如果物體運(yùn)動狀態(tài)會發(fā)生改變，則物體所受的合外力一定不為零D.物體受到的合外力的方向與物體加速度方向相同，與速度方向也一定相同6、如圖所示，在光滑的水平面上放著緊靠在一起的A、B兩物體，B的質(zhì)量是A的2倍，B受到向右的恒力FB＝2N，A受到的水平力FA＝(9－2t)N(t的單位是s)．從t＝0開始計時，則()A.A物體在3s末時刻的加速度是初始時刻的倍B.t＞4s后，B物體做勻加速直線運(yùn)動C.t＝4.5s時，A物體的速度為零D.t＞4.5s后，A、B的加速度方向相反7、如圖為單車的主要傳動部件．大齒輪和小齒輪通過鏈條相連，a、b分別是大齒輪和小齒輪邊沿上的兩點(diǎn)．已知大齒輪直徑d1=20cm，小齒輪直徑d2=10cm，若兩齒輪勻速轉(zhuǎn)動，則下列關(guān)于a點(diǎn)與b點(diǎn)的說法中正確的有（）A.線速度大小之比為 B.角速度大小之比為C.向心加速度大小之比為 D.周期之比為8、如圖所示，一質(zhì)量為m的物體與傳送帶一起向上勻速運(yùn)動，傳送帶與水平方向成θ，物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ。下列關(guān)于此過程說法中正確的是（）A.物體受到重力、摩擦力、支持力的作用B.由于慣性，物體不需要摩擦力的作用就能夠向上勻速運(yùn)動C.物體受到的摩擦力的大小等于重力沿傳送帶向下的分力D.物體受到摩擦力的大小為μmgcosθ9、如圖所示,質(zhì)量均為的物體A、B疊放在粗糙水平面上保持靜止，B與A之間、A與水平面之間的動摩擦因數(shù)分別為滑輪及細(xì)繩質(zhì)量不計最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，某時刻起滑輪受到隨時間均勻增大的水平拉力的作用。則下列說法中正確的是（）A.B所受的摩擦力方向一定向左B.B所受的摩擦力方向可能向右C.當(dāng)時，A、B均靜止D.若不論水平力F有多大，物體A、B間都不會相對滑動10、如圖為蹦極運(yùn)動的示意圖，彈性繩的一端固定在O點(diǎn)，另一端和運(yùn)動員相連，運(yùn)動員從O點(diǎn)自由下落，至B點(diǎn)彈性繩自然伸直，經(jīng)過合力為零的C點(diǎn)到達(dá)最低點(diǎn)D，然后彈起。整個過程中忽略空氣阻力。分析這一過程，下列表述正確的是（）A.經(jīng)過B點(diǎn)時，運(yùn)動員的速率最大B.經(jīng)過C點(diǎn)時，運(yùn)動員的速率最大C.從C點(diǎn)到D點(diǎn)，運(yùn)動員的加速度增大D.從C點(diǎn)到D點(diǎn)，運(yùn)動員的加速度不變二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，質(zhì)量M＝5.5kg的木塊套在水平固定桿上，并用輕繩與質(zhì)量m＝1kg的小球相連。今用跟水平方向成60°角的力F＝10N拉著球并帶動木塊一起向右勻速運(yùn)動，運(yùn)動中M、m相對位置保持不變，g取10m/s2。求：(1)輕繩與水平方向夾角θ；(2)木塊M與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ。14、（14分）如圖為一滑梯的示意圖，滑梯的長度AB為L=5.0m，傾角θ=37°．BC段為與滑梯平滑連接的水平地面．一個小孩從滑梯頂端由靜止開始滑下，離開B點(diǎn)后在地面上滑行了x=2.25m后停下．小孩與滑梯間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3，不計空氣阻力．取g=10m/s2．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：（1）小孩沿滑梯下滑時的加速度a的大小；（2）小孩滑到滑梯底端B時的速度v的大??；（3）小孩與地面間的動摩擦因數(shù)μ115、（13分）如圖所示，一個質(zhì)量m=1kg的物塊，在F=10N的拉力作用下，從靜止開始沿水平面做勻加速直線運(yùn)動，拉力方向與水平方向成θ=。假設(shè)物塊與水平面之間的滑動摩擦因數(shù)μ=0.5，取重力加速度g=10m/s2。sin=0.6，cos=0.8。求:（1）做出物塊的受力分析圖；（2）求物塊運(yùn)動的加速度大??；（3）求從靜止開始物塊移動2s后撤去F，物體還能運(yùn)動多長時間？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】A．加速度為4m/s2，由公式v=v0+at知物體的末速度不一定等于初速度的4倍，A錯誤；B．當(dāng)物體做勻加速直線運(yùn)動時，任意1s內(nèi)速度增大4m/s；當(dāng)物體做勻減速直線運(yùn)動時，任意1s內(nèi)速度減小4m/s，B錯誤；C．當(dāng)物體做勻減速直線運(yùn)動時，某1s的末速度比前1s的末速度減小4m/s，C正確；D．當(dāng)物體做勻加速直線運(yùn)動時，根據(jù)△x=aT2任意1s內(nèi)的位移比前1s內(nèi)的位移大△x=4×12m=4m根據(jù)平均速度可知任意1s內(nèi)的平均速度比前1s內(nèi)的平均速度大4m/s；當(dāng)物體做勻減速直線運(yùn)動時，根據(jù)△x=aT2任意1s內(nèi)的位移比前1s內(nèi)的位移小△x=4×12m=4m根據(jù)平均速度可知任意1s內(nèi)的平均速度比前1s內(nèi)的平均速度小4m/s；由題無法確定物體是做勻加速直線運(yùn)動，還是做勻減速直線運(yùn)動，D錯誤。故選C。2、A【解析】A．研究高鐵從張家界西站開到黔江站時，高鐵的大小可忽略不計，可看做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)A正確；B．研究地球的自轉(zhuǎn)時，地球的大小不能忽略，否則沒有轉(zhuǎn)動，故B錯誤；C．討論雙人跳水的動作時，不能看成質(zhì)點(diǎn)，否則就沒有比賽的價值了，故C錯誤；D．研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)速度時，乒乓球的大小不能忽略，否則沒有轉(zhuǎn)動，故D錯誤；故選A.3、D【解析】A．甲、乙兩物體沿同一直線運(yùn)動，由于出發(fā)點(diǎn)位置關(guān)系未知，所以不能確定它們的位置關(guān)系，A錯誤。B．根據(jù)速度的正負(fù)表示速度方向，知甲乙運(yùn)動方向一直相同，B錯誤。CD．t1時刻兩圖象相交，甲乙兩物體的速度相同，但不一定到達(dá)同一位置，C錯誤，D正確。故選D。4、B【解析】A．湯姆說：“你們關(guān)閉了所有推動機(jī)，那么靠什么力量推動火箭向前運(yùn)動？”，想表達(dá)的真實(shí)意思是“火箭的運(yùn)動需要力來維持”，故A正確，不符合題意。BCD．由題意知，宇航員說大概是伽利略在推動飛船向前運(yùn)動，真實(shí)意思是根據(jù)伽利略的理論，“火箭的運(yùn)動不需要力來維持”，火箭正在依靠慣性飛行，而不是伽俐略用力推動著火箭向前運(yùn)動，故B錯誤，符合題意，CD正確，不符合題意。故選B。5、C【解析】加速度是反映速度變化快慢的物理量,當(dāng)加速度方向與速度方向相同,做加速運(yùn)動,當(dāng)加速度方向與速度方向相反,做減速運(yùn)動,根據(jù)牛頓第二定律可以知道,加速度方向與合外力方向相同.【詳解】A、速度為零,加速度不一定為零,比如豎直上拋運(yùn)動到最高點(diǎn),速度為零,加速度不為零，故A錯；B、當(dāng)加速度方向與速度方向相反時,加速度增大,速度減小.故B錯；C、物體運(yùn)動狀態(tài)會發(fā)生改變,則產(chǎn)生了加速度,合外力一定不為零，故C對；D、根據(jù)牛頓第二定律可以知道,加速度方向與合外力方向相同,但與速度方向沒有關(guān)系.故D錯誤.故選C6、ABD【解析】設(shè)A的質(zhì)量為m，則B的質(zhì)量為2m，在兩物體保持相對靜止時，把AB看成一個整體，根據(jù)牛頓第二定律得：，對B隔離分析：設(shè)A對B的作用力大小為N，則有：N+FB=2ma，解得：，由此可知當(dāng)t=4s時，N=0，此后A、B分離，B物體做勻加速直線運(yùn)動，故B正確；當(dāng)t=0時，可得：，當(dāng)t=3s時，加速度為：，則A物體在2s末時刻的加速度是初始時刻的，故A正確；t=4.5s時，A的加速度為：，說明t=4.5s之前A在做加速運(yùn)動，此時A的速度不為零，而且速度方向與B相同，故C錯誤；t＞4.5s后，A的加速度aA＜0，而B的加速度不變，則知t＞4.5s后，AB的加速度方向相反，故D正確．所以ABD正確，C錯誤7、BD【解析】A．、屬于鏈條傳動，線速度相等，所以與點(diǎn)的線速度相等，A錯誤；B．點(diǎn)與點(diǎn)的線速度相等，根據(jù)則有：B正確；C．點(diǎn)與點(diǎn)的線速度相等，根據(jù)則有：C錯誤；D．根據(jù)角速度與周期的關(guān)系則有：D正確。故選BD。8、AC【解析】A．對滑塊受力分析，受重力、靜摩擦力、支持力，故A正確；B．物體向上勻速，要滿足受力平衡條件，由于重力和支持力方向不同，所以物體必須要摩擦力才能滿足合力為零，向上勻速運(yùn)動，故B錯誤；C．根據(jù)平衡條件，將重力分解為沿傳送帶向下分力和垂直傳送帶向上的分力，物體受到的摩擦力的大小等于重力沿傳送帶向下的分力，為mgsinθ，故C正確；D．物塊受到的是靜摩擦力，不是滑動摩擦力，等于重力沿傳送帶向下的分力，為mgsinθ，故D錯誤。故選AC。9、AD【解析】AB．當(dāng)F較小時，兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時B受到向右的細(xì)線的拉力作用，可知受到的靜摩擦力向左；若F增大到一定值時，A相對地面滑動，此時若AB相對靜止，則對整體有對B有解得可知B受A的靜摩擦力向左；假設(shè)AB產(chǎn)生相對滑動，且B相對A向左滑動，則B受摩擦力向右，則對A有對B有則由上述表達(dá)式可知a2>a1與假設(shè)相矛盾，可知B所受的摩擦力方向不可能向右。故A正確；B錯誤；C．若AB均靜止時，同時滿足，故C錯誤；D．若μ1=μ2=μ，則對A有對B有可知a1=a2即不論水平力F有多大，物體A、B間都不會相對滑動。故D正確。故選AD。10、BC【解析】AB．從B點(diǎn)到C點(diǎn)的過程重力大于彈力，加速度向下，加速；從C點(diǎn)到D點(diǎn)彈力大于重力，加速度向上，減速，因此在C點(diǎn)速率最大；A錯誤，B正確；CD．從點(diǎn)到點(diǎn)，彈力越來越大，根據(jù)牛頓第二定律可得則加速度不斷增大，D錯誤，C正確。故選BC。二、實(shí)驗(yàn)題11、12、三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)30°；(2)【解析】(1)m處于平衡狀態(tài)，受到重力、拉力F和輕繩拉力FT，如圖所示以m為研究對象，由平衡條件得水平方向Fcos60°-FTcosθ=0①豎直方向Fsin60°-FTsinθ-mg=0②①②聯(lián)立解得θ=30°(2)以M、m整體為研究對象，設(shè)桿對M的支持力為FN，由平衡條件得水平方向Fcos60°-μFN=0③豎直方向FN+Fsin60°-Mg-mg=0④由③④解得14、（1）3.6m/s2（2）v=6m/s（3）μ′=0.8【解析】（1）物體受力如右圖所示由牛頓運(yùn)動