培訓(xùn)講義：成功的職業(yè)生涯

成功的職業(yè)生涯1你的職業(yè)目標(biāo)？你想做什么學(xué)者？企業(yè)專才？企業(yè)管理者？政府官員？企業(yè)家？自由職業(yè)者？你最看重什么？金錢？權(quán)利？安定？冒險？2成功組織的人員結(jié)構(gòu)一個組織的高層管理團(tuán)隊?wèi)?yīng)具有3種技能類型的人：解決問題/決策的成員〔領(lǐng)袖〕發(fā)現(xiàn)問題尋求方案做出決策具有溝通技能的成員〔管理者〕聆聽反響解決沖突有技術(shù)專長的成員〔技術(shù)專才〕領(lǐng)袖〔企業(yè)家〕技術(shù)專才管理者〔職業(yè)經(jīng)理〕基層員工中層員工高層團(tuán)隊〔黃金組合〕3學(xué)習(xí)、職業(yè)、人生人生理想職業(yè)理想學(xué)習(xí)設(shè)計4四層次規(guī)劃5就業(yè)能力涵義-1從個人的行為角度來看，就業(yè)能力意味著個體獲得、保持和利用某種資質(zhì)或能力以應(yīng)對不斷變化的勞動力市場的行為傾向。個人不僅要具備職業(yè)能力〔如專業(yè)知識、元認(rèn)知知識和專業(yè)技能〕而且還必須具備通用技能，如終身學(xué)習(xí)能力、遠(yuǎn)見性、才智最優(yōu)化配置。同時，個人還要具有能夠在不同工作和組織間實現(xiàn)平穩(wěn)的職業(yè)生涯過渡的個人彈性和適應(yīng)性，以及能在不同群體與他人分享責(zé)任、經(jīng)驗和知識的合作意識。6就業(yè)能力涵義-2就業(yè)能力可以解釋為某種特定的和積極的并能使雇員識別和實現(xiàn)職業(yè)生涯時機的適應(yīng)力。他認(rèn)為就業(yè)能力包括四個維度：職業(yè)生涯識別、個人適應(yīng)性、社會資本和人力資本。職業(yè)生涯識別是指個人對職業(yè)生涯的自我解釋，包括職業(yè)目標(biāo)〔如希望什么和懼怕什么〕、個性特質(zhì)、價值觀〔包括信仰及原那么〕、交互方式和時間觀念。個人適應(yīng)性是指改變個人因素〔如知識和技能〕和個人行為以滿足環(huán)境需要的意愿和能力，包括樂觀主義、學(xué)習(xí)意愿、接納變化、內(nèi)控特質(zhì)及自我效驗。社會資本是指個人擁有的、可以用以拓展個人認(rèn)同和實現(xiàn)職業(yè)生涯的時機的社會網(wǎng)絡(luò)〔包括網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模和強度〕。人力資本是指影響個人職業(yè)生涯進(jìn)步的一系列變量，例如年齡和教育背景、工作和培訓(xùn)經(jīng)歷、工作績效、情商等。7職業(yè)生涯開展規(guī)劃職業(yè)生涯開展規(guī)劃(CareerDevelopmentPlan):個人確立職業(yè)生涯目標(biāo)并采取行動實現(xiàn)目的過程工作的兩大本質(zhì)目的：謀生------獲取最根本的生存條件;平安感實現(xiàn)自我價值-----財富、地位、理想、樂趣8生涯規(guī)劃的SWOT分析我的優(yōu)勢〔Strength〕?我的劣勢〔Weakness〕?環(huán)境時機〔Opportunities)?環(huán)境威脅〔Threats〕?優(yōu)勢與時機的結(jié)合-----做最好的自己.

2024/11/79為什么要做生涯規(guī)劃處理好職業(yè)和生活的關(guān)系，從全局把握職業(yè)生涯開展實現(xiàn)自我價值的提升和超越防止迷失方向提高生活工作質(zhì)量(QWL)強化把握機遇和控制困難的能力10生涯開展規(guī)劃的主要內(nèi)容(A)職業(yè)定位〔CareerAnchor〕根據(jù)能力、需要、價值觀來確定在實踐中有賴于自我因素與環(huán)境因素的相互作用有一個較長的過程，“早定型者〞有利2024/11/711生涯開展規(guī)劃的主要內(nèi)容(B)目標(biāo)設(shè)定定位的具體化、層次化、階段化要有“愿景〞------緊跟時代步伐生涯開展行動的依據(jù)12生涯開展規(guī)劃的主要內(nèi)容(C)目標(biāo)實現(xiàn)職業(yè)準(zhǔn)備、求職、目標(biāo)細(xì)化培訓(xùn)與職業(yè)技能提升建立人際網(wǎng)、晉升、跳槽、橫向開展找一個好的導(dǎo)師平衡職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)13生涯開展規(guī)劃的主要內(nèi)容(D)反響與修正根據(jù)環(huán)境條件與自我優(yōu)劣勢修正目標(biāo)防止誘惑14職業(yè)生涯開展階段模型績效水平探索期建立期職業(yè)中期職業(yè)后期衰退期年齡25歲35歲50歲65歲開展？停滯？15職業(yè)生涯開展階段模型－1探索期受他人影響并形成職業(yè)預(yù)期獲得職業(yè)開展的根本條件16職業(yè)生涯開展階段模型－2建立期體驗真實經(jīng)歷、熟悉“游戲規(guī)劃〞極不穩(wěn)定、屬于“學(xué)習(xí)者〞不斷改進(jìn)和完善自己2024/11/717職業(yè)生涯開展階段模型－3職業(yè)中期最關(guān)鍵時期,錯誤的代價極高職業(yè)觀在實踐中不斷完善、開始形成自己對工作和生活的看法成功面對挑戰(zhàn)者有較高回報對個人價值的實現(xiàn)欲極其強烈面臨“能力危機〞及環(huán)境變化,有焦慮和挫折感工作中有突出的表現(xiàn)2024/11/718職業(yè)生涯開展階段模型－4職業(yè)后期成功通過中期者較為放松經(jīng)歷、知識、技能可使人體驗到自我價值流動性下降、安心于工作2024/11/719職業(yè)生涯開展階段模型－5衰退期早期成功者較為艱難表現(xiàn)一般者滿意度高2024/11/720職業(yè)生涯成功要領(lǐng)審慎地選擇第一項職務(wù)把每一項工作做好展現(xiàn)正確的形象了解權(quán)力結(jié)構(gòu)獲得對組織資源的控制保持可見度不要在最初的職務(wù)上停留太久找個導(dǎo)師支持你的上司2024/11/721五種職業(yè)定位類型〔1-2-3〕技術(shù)能力型：重實際技術(shù)內(nèi)容；興趣在專業(yè)領(lǐng)域管理能力型：具有三種能力的強強組合，即知識技能、人際技能和概念技能；興趣在權(quán)力與控制、追求成就感平安穩(wěn)定型：追求平安、穩(wěn)定的生活與工作,愿意高度服從組織價值觀和準(zhǔn)那么2024/11/722五種職業(yè)定位類型〔4-5〕創(chuàng)造型：追求責(zé)任、變化、創(chuàng)造和創(chuàng)新;屬企業(yè)家型自主獨立型：隨心所欲，不愿意受約束，如自由職業(yè)者2024/11/723個性與職業(yè)生涯匹配人格類型人格特點職業(yè)范例現(xiàn)實型——偏好需要技能、力量與協(xié)調(diào)性的身體活動害羞、真誠、持久、穩(wěn)定、順從、實際機械師、鉆井操作工、裝配線工人、農(nóng)場主研究型——偏好需要思考、組織和理解的活動分析、創(chuàng)造、好奇、獨立生物學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、數(shù)學(xué)家、新聞記者社會型——偏好能夠幫助他人和開發(fā)他人潛能的活動社交、友好、合作、理解社會工作者、教師、咨詢顧問、臨床心理學(xué)家傳統(tǒng)型——偏好規(guī)范、有序、清楚明確的活動順從、高效、實際、缺乏想象力、缺乏靈活性會計、業(yè)務(wù)經(jīng)理、銀行出納員、檔案管理員企業(yè)型——偏好有機會影響他人和獲得權(quán)力的言語活動自信、雄心進(jìn)取、精力充沛、支配他人律師、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、公關(guān)專家、小企業(yè)經(jīng)理藝術(shù)型——偏好那些需要創(chuàng)造性表現(xiàn)的模糊朦朧且無規(guī)則可循的活動富于想象力、無序、理想主義、情緒化、不實際畫家、音樂家、作家、室內(nèi)裝潢設(shè)計師2024/11/724職業(yè)生涯設(shè)計-自我分析職業(yè)興趣——喜歡干什么；職業(yè)能力——能夠干什么；個人特質(zhì)——適合干什么；職業(yè)價值觀——最看重什么；勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。2024/11/725職業(yè)生涯設(shè)計-職業(yè)分析家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響學(xué)習(xí)環(huán)境分析如學(xué)習(xí)、經(jīng)驗等社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析〔如XX行業(yè)現(xiàn)狀及開展趨勢，人業(yè)匹配分析〕職業(yè)分析如現(xiàn)有職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、開展前景，人崗匹配分析〕企業(yè)分析〔如單位類型、企業(yè)文化、開展前景、開展階段、產(chǎn)品效勞、員工素質(zhì)、工作氣氛等，人企匹配分析〕地域分析〔如工作城市的開展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析〕2024/11/726職業(yè)生涯設(shè)計-職業(yè)定位綜合第一局部〔自我分析〕及第二局部〔職業(yè)分析〕的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）2024/11/727職業(yè)生涯設(shè)計總結(jié)職業(yè)目標(biāo)將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略舉例：進(jìn)入xx類型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展）、獲得所需技能及職業(yè)形象、建立人際關(guān)系網(wǎng)職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專家路線（還是管理路線）具體路徑舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx2024/11/728職業(yè)生涯成功評價體系

2024/11/729公司的前途公司有前途我才有前途我付出努力，公司才會成功經(jīng)過幾百萬年人類的合作演化,人類已由不十分優(yōu)良的物種，進(jìn)化成為地球上最有智慧、有力量的生命群體，這全是由于人懂得運用個人力量凝聚成為團(tuán)體所致！團(tuán)隊精神2024/11/730通過組織來實現(xiàn)目標(biāo)組織成長與個人成長

相互依賴性與組織一起成長了解你的組織:目標(biāo)、價值觀、遠(yuǎn)景、組織文化團(tuán)隊意識和集體主義2024/11/731你是一個受

歡送的人嗎？2024/11/732印象管理〔ImpressionManagement〕從眾：贊同或欣賞你的同事，贊揚他人的優(yōu)點借口：解釋造成困境的原因抱歉：主動承擔(dān)錯誤的責(zé)任宣揚：提供組織的正面信息；支持你的上司幫助：為別人做些事，敢于“吃虧〞關(guān)系：建立人際關(guān)系網(wǎng)形象：積極的形象〔語言及非語言的〕回避：“近君子，遠(yuǎn)小人〞學(xué)習(xí)：要經(jīng)常說：“我不知道，請你教我〞2024/11/733你自己或他人給你打多少分？

60分還是90分？充滿自信：積極的心理暗示印象管理：做個受歡送的人是金子總會發(fā)光的？

建立良好的人際關(guān)系培養(yǎng)溝通技能：語言和非語言溝通積極的傾聽沖突管理善于與他人分享好的個性：善于社交、自我依賴、獨立性強包容他人,剖析自己2024/11/735培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)---1樹立正確的人生觀

遵循共同的價值標(biāo)