版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣定向練習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:化學(xué)教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、下列方法能鑒別空氣、氧氣和氮?dú)馊繗怏w的是A.帶火星木條 B.燃著的木條 C.氣體顏色 D.聞氣味2、202l年全國兩會,“碳達(dá)峰”和“碳中和”首次寫入政府工作報(bào)告,成為輿論熱詞?!疤贾泻汀笔侵竼挝换騻€(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳排放總量,通過二氧化碳去除手段,抵消這部分碳排放,達(dá)到“凈零排放”目的,以下措施不能實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)的是A.通過露天焚燒秸稈以增加肥效B.鼓勵(lì)拼車或乘坐公共交通出行C.推廣垃圾分類處理,加強(qiáng)資源回收利用D.植樹造林,增加植被面積3、下列各組物質(zhì)中,前者是混合物,后者是純凈物的是A.澄清石灰水,稀有氣體 B.二氧化碳,蒸餾水C.潔凈的空氣,硫 D.冰水混合物,五氧化二磷4、2021年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)揭曉,兩位科學(xué)家因“在不對稱有機(jī)催化研究方面的進(jìn)展”被授予該獎(jiǎng)項(xiàng)。下列有關(guān)催化劑的說法正確的是A.催化劑只能加快反應(yīng)速率 B.生成物的質(zhì)量與催化劑無關(guān)C.只有二氧化錳才能作催化劑 D.反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不改變5、生活中下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.汽水 B.不銹鋼 C.蒸餾水 D.白醋6、空氣是一種寶貴的資源,下列關(guān)于空氣中氣體的用途說法正確的是A.燃料燃燒離不開氧氣,所以氧氣可作為燃料 B.稀有氣體是制造化肥的重要原料C.二氧化碳可作為氣體肥料 D.氮?dú)庠谕姇r(shí)能發(fā)出不同顏色的光7、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是A.木炭 B.鎂條 C.硫粉 D.鐵絲8、下列物質(zhì)會造成空氣污染的是A.氮?dú)?B.氧氣 C.一氧化碳 D.二氧化碳9、未計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的物質(zhì)是A. B. C. D.CO210、下列實(shí)驗(yàn)操作,正確的是A.氣體發(fā)生裝置 B.傾倒液體C.檢查裝置氣密性 D.鐵絲在氧氣中燃燒第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、下表是農(nóng)安縣的部分空氣質(zhì)量日數(shù)據(jù)(空氣質(zhì)量指數(shù)AirQualityIndex,簡稱AQI)序號日期城市AQI指數(shù)主要污染物空氣質(zhì)量級別12021-12-15農(nóng)安125臭氧8小時(shí)輕度污染22021-12-13農(nóng)安59二氧化硫良32021-12-09農(nóng)安73顆粒物(PM10)良42021-12-03農(nóng)安38一優(yōu)52021-12-01農(nóng)安46一優(yōu)(1)該數(shù)據(jù)中出現(xiàn)的主要污染物中,與酸雨形成有關(guān)的物質(zhì)是___________。(填化學(xué)式)(2)由數(shù)據(jù)可知,AOI指數(shù)越___________(選填“大”或“小”),空氣質(zhì)量級別越優(yōu)。(3)除數(shù)據(jù)中出現(xiàn)的污染物外,下列物質(zhì)也屬于空氣污染物的是。(填序號)A.二氧化氮 B.一氧化碳 C.二氧化碳 D.氮?dú)猓?)冬季取暖期間,我縣主要以“煤”作為供暖燃料,對比數(shù)據(jù)可知,已經(jīng)對空氣質(zhì)量帶來一定的負(fù)面影響,對此你的合理化建議是_________。2、在①氧氣、②二氧化碳、③二氧化硫、④氖氣四種氣體中,能用于醫(yī)療急救的是___________(填序號,下同),參與綠色植物光合作用的是___________,填充于試電筆的燈管中、通電時(shí)會發(fā)出紅光的是___________,有刺激性氣味的是___________,屬于空氣主要成分的是___________。3、以下物質(zhì)中屬于純凈物的是_________(填序號,下同),屬于混合物的是________。①氮?dú)?、②鐵水、③稀有氣體、④礦泉水、⑤清新的空氣、⑥冰水共存物、⑦液氧、⑧臭氧、⑨石灰水4、目前,市場上銷售的一種“白醋”,包裝袋上的部分文字說明如下表:配料表水,醋酸,食品添加劑等儲藏方法密封避光用途烹調(diào)食品時(shí)加入調(diào)味從說明中可知:(1)“白醋”屬于________(填“純凈物”或“混合物”);(2)實(shí)驗(yàn)室中的白醋應(yīng)存放在_______(填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”)中,傾倒白醋時(shí),標(biāo)簽應(yīng)________。5、現(xiàn)有擦亮的細(xì)鐵絲、鋁條、紅磷、過氧化氫溶液、木炭、二氧化錳、硫磺。選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型(填化合反應(yīng)或分解反應(yīng))。(1)實(shí)驗(yàn)室制氧氣___________、___________。(2)一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)生成黑色固體物質(zhì)___________、___________。(3)一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)生成大量濃厚白煙___________、___________。(4)一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)生成使澄清石灰水變渾濁的氣體___________、___________。三、計(jì)算題(5小題,每小題8分,共計(jì)40分)1、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣,經(jīng)探究,生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的。(1)現(xiàn)有高錳酸鉀32g,大約能生成氧氣的質(zhì)量為________g。(2)這些氧氣若裝在容積為250mL的集氣瓶中,最多裝滿幾瓶?(氧氣在該條件下的密度為1.429g/L)(寫出簡單計(jì)算過程)(3)正常人每分鐘約呼吸30次,每次約吸入0.4L空氣。請問一人一小時(shí)吸入體內(nèi)的氧氣約為多少升?(空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)按21%算)(寫出簡單計(jì)算過程)2、成人每分鐘大約吸入氧氣8L,大約需要空氣多少L,質(zhì)量是多少?(已知空氣的密度為1.293g/l)3、成年人每分鐘需要吸入8L氧氣。則成年人每分鐘大致需要空氣的體積為:________;在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,8L氧氣的質(zhì)量是________。(O2的密度為1.429g/L)。(均要求寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))4、按照下列要求,完成計(jì)算。(1)已知某空試管的容積是100毫升,則試管中所含氧氣的體積約為______毫升?(2)我校何老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)實(shí)驗(yàn)室探究氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),一同學(xué)往集氣瓶中裝入4/5體積水,用排水法收集了4/5集氣瓶的氧氣,請計(jì)算該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的多少?(寫出計(jì)算過程,用百分?jǐn)?shù)表示,結(jié)果保留整數(shù))5、按體積計(jì)算,空氣中各成分中氮?dú)饧s占78%,氧氣21%,其他氣體1%。已知氮?dú)饷芏?.25g/L,空氣密度1.29g/L,氧氣密度1.43g/L,求空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))四、實(shí)驗(yàn)探究(1小題,每小題10分,共計(jì)10分)1、“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。(提出問題)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?(實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象。試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag?!狪V分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象?!▽?shí)驗(yàn)結(jié)論)(1)實(shí)驗(yàn)II、III證明:氧化鐵的______和__________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;(2)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式___________。(實(shí)驗(yàn)評價(jià))(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是_________;(4)若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是_________。(實(shí)驗(yàn)拓展)查閱資料得知,CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。(5)下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是________。A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物-參考答案-一、單選題1、B【詳解】A、氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,空氣和氮?dú)饩荒苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃,無法區(qū)分空氣和氮?dú)?,不符合題意;B、氧氣具有助燃性,能使燃著的木條燃燒的更旺,氮?dú)獠蝗紵?、不支持燃燒,能使燃著的木條燃燒的更旺,燃著的木條在空氣中繼續(xù)燃燒,現(xiàn)象不同,可以區(qū)分,符合題意;C、空氣、氧氣和氮?dú)饩菬o色的,觀察顏色,無法區(qū)分,不符合題意;D、空氣、氧氣和氮?dú)饩菬o味的,聞氣味無法區(qū)分,不符合題意。故選B。2、A【詳解】A、露天焚燒秸稈,會產(chǎn)生大量的二氧化碳和空氣污染物,不能實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo),故選項(xiàng)正確;B、鼓勵(lì)拼車或乘坐公共交通出行,能減少二氧化碳的排放,有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、推廣垃圾分類處理,加強(qiáng)資源回收利用,能減少二氧化碳的排放,有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、植樹造林,增加植被面積,樹木通過光合作用吸收二氧化碳,釋放出氧氣,有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:A。3、C【詳解】A:澄清石灰水,稀有氣體二者都是混合物。A錯(cuò)。B:二氧化碳,蒸餾水二者都是純凈物。B錯(cuò)。C:潔凈的空氣是混合物,硫是純凈物。C正確。D:冰水混合物,五氧化二磷二者都是純凈物。D錯(cuò)。綜上所述:選擇C。
【點(diǎn)睛】4、B【詳解】A、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率,可以加快反應(yīng)速率,也可以減緩反應(yīng)速率,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、催化劑會改變化學(xué)反應(yīng)速率,不影響生成物的質(zhì)量,選項(xiàng)B正確;C、二氧化錳、氧化銅、氧化鐵等物質(zhì)都可以用作催化劑,選項(xiàng)C錯(cuò)誤。D、化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變,物理性質(zhì)可能會發(fā)生改變,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選:B。5、C【分析】純凈物質(zhì)由一種物質(zhì)組成?!驹斀狻緼、汽水中含有水、碳酸、糖類等多種物質(zhì),屬于混合物,不符合題意;B、不銹鋼是常見的合金,屬于混合物,不符合題意;C、蒸餾水只由水分子構(gòu)成,屬于純凈物,符合題意;D、白醋中的主要成分是醋酸,屬于混合物,不符合題意;故選C?!军c(diǎn)睛】6、C【詳解】A、燃料燃燒離不開氧氣,這是利用了氧氣的助燃性,氧氣沒有可燃性,不能做燃料,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、常見的化肥有氮肥、磷肥、鉀肥和復(fù)合肥,空氣中氮?dú)馐侵谱鞯实脑?,稀有氣體不能用作制化肥,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、二氧化碳是植物光合作用的原料,用二氧化碳作氣肥,能促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生更多的有機(jī)物,故C選項(xiàng)正確;D、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)不同顏色的光,而不是氮?dú)?,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C。7、D【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項(xiàng)不符合題意;B、鎂條在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色固體,故選項(xiàng)不符合題意;C、硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)不符合題意;D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體,故選項(xiàng)符合題意。故選D。8、C【詳解】一氧化碳有毒會污染空氣,氮?dú)?、氧氣、二氧化碳都不會。故選C。9、D【分析】計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的物質(zhì)有:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、PM2.5、PM10?!驹斀狻緼.二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴局笖?shù)項(xiàng)目的物質(zhì),不符合題意;B.臭氧屬于空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的物質(zhì),不符合題意;C.二氧化氮屬于空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的物質(zhì),不符合題意;D.二氧化碳是空氣的主要成分之一,不屬于空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的物質(zhì),符合題意;故選D?!军c(diǎn)睛】10、C【詳解】A、氣體的發(fā)生裝置:長頸漏斗的下端應(yīng)伸入液面下,形成液封,防止生成的氣體逸出,玻璃導(dǎo)管應(yīng)剛露出橡皮塞,有利于氣體的排處,實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤;B、傾倒液體:瓶塞倒放在桌面,標(biāo)簽面向手心,細(xì)口瓶口和試管口緊挨在一起,緩慢傾倒,實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤;C、檢查裝置氣密性:雙手緊握試管,燒杯內(nèi)玻璃導(dǎo)管有氣泡冒出,證明裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)操作正確;D、鐵絲在氧氣中燃燒:有高溫生成物生成,防止其損壞集氣瓶,要在集氣瓶底部放一些水,實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤;答案:C。二、填空題1、(1)SO2(2)?。?)AB(4)使用脫硫煤(或開發(fā)利用新能源)【分析】(1)該數(shù)據(jù)中出現(xiàn)的主要污染物有臭氧、二氧化硫,但是與酸雨形成有關(guān)的物質(zhì)只有二氧化硫,其化學(xué)式為SO2;故填:SO2。(2)由數(shù)據(jù)可知,AOI指數(shù)越小,空氣質(zhì)量級別越優(yōu);故填:小。(3)日常生活中的六大污染物是:臭氧、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、PM2.5、PM10;則選項(xiàng)中也屬于空氣污染物的是二氧化氮和一氧化碳;二氧化碳、氮?dú)舛际强諝獾某煞郑粚儆诳諝馕廴疚?,故選:AB。(4)冬季取暖期間,以“煤”作為供暖燃料,已經(jīng)對空氣質(zhì)量帶來一定的負(fù)面影響,對此建議是:使用脫硫煤或開發(fā)利用新能源(合理均可)。2、①②④③①【詳解】能用于醫(yī)療急救的是氧氣,故填:①,參與綠色植物光合作用的是二氧化碳,故填:②,氖氣填充于試電筆的燈管中、通電時(shí)會發(fā)出紅光,故填:④,有刺激性氣味的是二氧化硫,故填:③,空氣的主要成分是氧氣和氮?dú)?,故填:①?、①②⑥⑦⑧③④⑤⑨【分析】純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì);混合物是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的物質(zhì)?!驹斀狻竣俚?dú)馐怯赏N元素組成的單質(zhì),屬于純凈物;②鐵水是液態(tài)鐵的俗稱,屬于純凈物;③稀有氣體中含有氦氣、氬氣、氖氣等氣體,屬于混合物;④礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì),屬于混合物;⑤清新的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等,屬于混合物;⑥冰水共存物中只含有水,屬于純凈物;⑦液氧是由氧元素組成的,屬于純凈物;⑧臭氧是由氧元素組成的,屬于純凈物;⑨石灰水是由氫氧化鈣和水組成的,屬于混合物;故填:①②⑥⑦⑧;③④⑤⑨?!军c(diǎn)睛】4、(1)混合物(2)細(xì)口瓶對手心【分析】(1)白醋含有水和醋酸等,屬于混合物,故填:混合物。(2)白醋是液體,放在細(xì)口瓶中,傾倒白醋時(shí),標(biāo)簽應(yīng)對手心,防止腐蝕標(biāo)簽,故填:細(xì)口瓶;對手心。5、(1)分解反應(yīng)(2)化合反應(yīng)(3)化合反應(yīng)(4)化合反應(yīng)【解析】(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:;該反應(yīng)符合“一變多”的形式,符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng);(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成生成黑色固體四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:;該反應(yīng)符合“多變一”的形式,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng);(3)紅磷和氧氣反應(yīng)生成大量濃厚白煙,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:;該反應(yīng)符合“多變一”的形式,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng);(4)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:;該反應(yīng)符合“多變一”的形式,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng)。三、計(jì)算題1、(1)3.2;(2)9瓶;(3)151.2L(詳見解析)【詳解】(1)根據(jù)題意,現(xiàn)有高錳酸鉀32g,大約能生成氧氣的質(zhì)量=;(2)氧氣體積=;最多裝瓶數(shù):2.24L×1000÷250mL≈9瓶(3)一個(gè)人一小時(shí)吸入人體內(nèi)的氧氣:60×30×0.4L×21%=151.2L。答:(1)大約能生成氧氣的質(zhì)量為3.2g;(2)最多裝滿9瓶;(3)人一小時(shí)吸入體內(nèi)的氧氣約為151.2升。2、40L;51.72g【詳解】空氣按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氮?dú)饧s占五分之四,氧氣約占五分之一。故需要空氣的體積為:8L÷=40L;根據(jù)密度公式:m=ρV=1.293g/l×40L=51.72g。3、38.1L;11.4g【詳解】空氣中氧氣約占空氣體積的21%,所以成年人每分鐘大致需要空氣的體積為8L21%38.1L,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,8L氧氣的質(zhì)量是8L1.429g/L11.4g。4、(1)21(2)解:設(shè)集氣瓶的體積為V則集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:答:集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的84%?!痉治觥浚?)氧氣約占空氣體積的2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024高效房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)服務(wù)協(xié)議示例
- 2024年融資中介服務(wù)協(xié)議范本
- 2024年二手車交易協(xié)議樣本
- 2024年商用司機(jī)短期租賃協(xié)議
- DB11∕T 1692-2019 城市樹木健康診斷技術(shù)規(guī)程
- DB11∕T 1699-2019 在用氨制冷壓力管道X射線數(shù)字成像檢測技術(shù)要求
- 2024年工程裝修全包服務(wù)協(xié)議細(xì)則
- 2024年離婚財(cái)產(chǎn)分割協(xié)議格式
- 2024年法律顧問聘請協(xié)議樣本
- 2024指定區(qū)域建筑工程修復(fù)施工協(xié)議
- 零部件英文縮寫及零部件中英文對照
- 血源性病原體職業(yè)接觸防護(hù)導(dǎo)則
- 煉鋼廠6機(jī)6流小方坯連鑄機(jī)技術(shù)操作規(guī)程
- 跌倒的護(hù)理 (養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)課件)
- 船舶租賃盡職調(diào)查
- 統(tǒng)編教學(xué)小學(xué)語文課外閱讀《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》導(dǎo)讀課課件
- 植物生理學(xué)-植物的逆境生理
- 【課件】比的基本性質(zhì)
- 小學(xué)英語人教新起點(diǎn)五年級上冊Unit3Animalsunit3storytime
- 2023年江蘇省淮安市中考化學(xué)試卷
- 小學(xué)英語名師工作室工作計(jì)劃2篇
評論
0/150
提交評論