廣東省茂名市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中考試試卷（含答案）

廣東省茂名市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累運用（29分）1．默寫古詩文。（1）東皋薄暮望，。(王績《野望》)（2）單車欲問邊，。，歸雁入胡天。（王維《使之塞上》)（3）《錢塘湖春行》中描繪春花初綻，春草吐綠的詩句是：，。（4），。烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》)（5）《渡荊門送別》中點明主旨的詩句是：，。（6）《記承天寺夜游》中，描寫月下承天寺院子里景色的語句是：，，。2．學(xué)校文學(xué)社舉辦了主題為“詩畫相映”的活動。老師為此活動準(zhǔn)備了以下這幅畫。社員們對圖畫的配文有了不同的意見。A認(rèn)為應(yīng)該配“樹樹皆秋色，山山唯落暉”(王績《野望》)，B認(rèn)為應(yīng)該配“豈不罹凝寒？松柏有本性”[劉楨《贈從弟》(其二)]。你贊成誰的觀點？請選擇并說明理由。閱讀下面的文字，完成問題。3．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。①我到云南后，從家信中知道，我母親對我這一舉動不但不反對，還給我許多wèimiǎn。②那一棵棵銀杏樹透著一股靈動的美，修長的枝干，茂密的葉子，都zhāngxiǎn出銀杏樹的魅力。③這條山路qíqū不平，旁邊又是懸崖，讓人望而生畏。4．下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A．班主任一進(jìn)門，同學(xué)們都屏息斂聲，立刻做好上課的準(zhǔn)備。B．中國航天人殫精竭慮，逐夢星河，一次又一次圓滿完成載人航天飛行任務(wù)。C．這本小說構(gòu)思非常巧妙，故事情節(jié)抑揚頓挫，引人入勝。D．鄰居家在裝修，電鉆的聲音不時傳過來，聲音大得簡直振聾發(fā)聵。5．下列對病句的修改不正確的一項是（）。A．廣東省舉辦的傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大會擬征集大約50部左右優(yōu)秀作品，大力弘揚中華文明。（把“大約”或者“左右”刪掉）B．為防止不發(fā)生規(guī)模性返貧，相關(guān)部門應(yīng)對易返貧致貧人口加強監(jiān)測，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早幫扶。（把“防止”后面的“不”刪掉）C．青海道作為中西交通的重要橋梁，肩負(fù)著東西方政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。（“肩負(fù)”改為“承擔(dān)”）D．中國尊重并探索人工智能發(fā)展規(guī)律，找準(zhǔn)差距，認(rèn)清形勢，明確方向，為國際人工智能發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。（將“找準(zhǔn)差距”與“認(rèn)清形勢”互換位置）閱讀下面的文字，完成問題。新華網(wǎng)北京4月16日電2015年4月2日，國務(wù)院印發(fā)《水污染防治行動計劃》，這是當(dāng)前和今后一個時期全國水污染防治工作的行動指南。行動計劃提出，到2020年，全國水環(huán)境質(zhì)量得到階段性改善，污染嚴(yán)重水體較大幅度減少，飲用水安全保障水平持續(xù)提升，地下水超采得到嚴(yán)格控制，地下水污染加劇趨勢得到初步遏制，近岸海域環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)中趨好，京津冀、長三角、珠三角等區(qū)域水生態(tài)環(huán)境狀況有所好轉(zhuǎn)；到2030年，力爭全國水環(huán)境質(zhì)量總體改善，水生態(tài)系統(tǒng)功能初步恢復(fù)，全國七大重點流域水質(zhì)優(yōu)良比例總體達(dá)到75%以上。6．請給這則新聞擬寫標(biāo)題。________________________________________________________________________________________7．請根據(jù)新聞內(nèi)容，提煉出計劃中的兩個階段性目標(biāo)。________________________________________________________________________________________根據(jù)名著內(nèi)容，完成問題。8．下列對名著《紅星照耀中國》有關(guān)內(nèi)容表述不正確的一項是（）A．他個子清瘦，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情，是個書生出身的造反者，他就是林彪。B．《紅星照耀中國》的重要意義在于它通過一個外國人的所見所聞，毫無個人情感傾向、完全客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，改變了當(dāng)時國際上對“紅區(qū)”的偏見。C．這是一部文筆優(yōu)美的報道性作品，用虛實結(jié)合的手法記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實地采訪的所見所聞。D．紅軍長征是一種軍事上的戰(zhàn)略撤退，一路上，“向著抗日的前線前進(jìn)”的宣傳策略為紅軍提供了強大的精神動力，是長征能取得成功的重要因素。9．閱讀下面的文段，回答問題。蘇區(qū)少年先鋒隊的職責(zé)之一是在后方檢查路上的旅客，看他們有沒有通行證?！聭迅嬖V我，有一次幾個少年先鋒隊隊員叫他停步，要他通行證，聲言沒有通行證就要逮捕他?！拔沂桥淼聭?，”他說，“通行證就是我寫的。”“即使你是朱德司令，我們也不管，”年輕的懷疑者說，“你總得有一張通行證?！币陨线@段文字選自《紅星照耀中國》，斯諾將這些少年先鋒隊隊員稱為什么？后來是在什么情況下才放行彭德懷的？這體現(xiàn)了他們什么形象特點？________________________________________________________________________________________二、閱讀（41分）閱讀下面的文字，完成問題?！炯住孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇慷?。發(fā)大溪口，入瞿唐峽。兩壁對聳，上入霄漢，其平如削成。仰視天如匹練然。水已落，峽中平如油盎①。過圣姥泉蓋石上一罅②人大呼于旁則泉出屢呼則屢出。晚至瞿唐關(guān)，唐故夔州，與白帝城相連。關(guān)西門正對灔澦堆③。堆，碎石積成，出水?dāng)?shù)十丈。土人云：“方夏秋水漲時，水又高於堆數(shù)十丈?！保ü?jié)選自陸游《入蜀記》）【注釋】①油盎：油瓶。②罅：裂縫。③灔澦堆：在瞿塘峽口，是江心突出的巨石。10．解釋文中加點詞語的意思。①略無闕處②雖乘奔御風(fēng)③林寒澗肅11．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①素湍綠潭，回清倒影。________________________________________________________________________________________②空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。________________________________________________________________________________________12．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A．橫柯上蔽／上入霄漢B．奇山異水，天下獨絕／沿溯阻絕C．自非亭午夜分／自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者D．曉霧將歇／夕日欲頹13．請給下列句子斷句。過圣姥泉蓋石上一罅人大呼于旁則泉出屢呼則屢出14．【甲】【乙】兩個文段都描寫了三峽的山，畫線句子分別突出了山怎樣的特點？請簡要分析。________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成問題。15．初二年級開展“人無信不立”主題演講，結(jié)合語境，在下面開場白的空行處填入語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┳鹁吹睦蠋焸?、親愛的同學(xué)們：誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。我國古代典籍中記載著許多關(guān)于“信”的名言和故事：“____”。____，臾駢守信……誠信，是有諾必踐取信于民的為政之法；誠信，是受人之托忠人之事的坦蕩風(fēng)度?！叭藷o信不立”主題演講現(xiàn)在開始。A．人而無信，不知其可也商鞅立木B．輕諾必寡信季札掛劍C．人背信則名不達(dá)文侯期獵D．言不信者，行不果季布一諾16．下面是某同學(xué)未完成的一副關(guān)于誠信的對聯(lián)。請幫他將這副對聯(lián)補充完整，在橫線①②兩處分別填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

上聯(lián)：誠信善良，①勿忘松作范；

下聯(lián)：拼搏刻苦，治學(xué)當(dāng)以竹為②。A．①立品②鏡 B．①成功②師C．①立品②師 D．①成功②鏡17．閱讀下面的文字，回答問題。她小心翼翼地走上前去找到一張有草墊的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂靜中，兩個人的臉都轉(zhuǎn)向那些微光，轉(zhuǎn)向那射線的神秘來源，轉(zhuǎn)向鐳，轉(zhuǎn)向他們的鐳！瑪麗的身體前傾，熱烈地望著，她又采取一小時前在她那睡著了的小孩的床頭所采取的姿勢。她的同伴用手輕輕地?fù)崦念^發(fā)。她永遠(yuǎn)記得看熒光的這一晚，永遠(yuǎn)記得這神仙世界的奇觀。(艾芙·居里《居里夫人傳·第十三章》)上述文字中，哪些是歷史的真實?哪些是文學(xué)的想象?各有什么作用?閱讀下面的文字，完成問題。大力神①鎮(zhèn)街東北郊的茶山上有我家一塊自留地，茶山上還有幾座倉房和幾塊四四方方的曬谷坪。曬谷坪用熟石灰和黃泥修成，年復(fù)一年曬過多少稻谷，有過多少熱火朝天的日子啊。孩子們曾經(jīng)躲在倉房里，覷見麻雀落到曬谷坪上，就沖出去轟趕。也曾吃力地持著長長的竹筢，學(xué)大人翻曬稻谷。不曬稻谷的日子，那么寬敞的坪地，真正是滾鐵環(huán)的天堂！那里留下了我們馳騁的身影。但是后來倉房閑置了，屋頂也漏了；曬谷坪也再無人修補，漸漸坼裂成大塊小塊，裂縫里長著稀疏的禾苗和野草。②那年深秋，我和父親在自留地干完了活，天黑下了。父子倆又累又餓，邁著急切的步子穿越蒼茫暮色，眼中望著東邊街背別人家發(fā)亮的窗戶，心中卻看到了自家飯桌上的燈光和飯菜。③回家要經(jīng)過曬谷坪，走到最后一塊屬于我們五隊的曬谷坪上，父親突然站住了。④我看著父親，不知道發(fā)生了什么事。父親低著頭，打量著那些的曬谷坪，相中路邊一塊接近圓形的，用腳跺一跺，說：“這塊曬谷坪做飯桌好不好？”⑤圓曬谷坪有八仙桌那么大，我彎腰摸一摸，又平又硬，似乎用指肚也能感覺到它的沉重。⑥父親叫我讓開，用鋤頭將圓曬谷坪邊緣修一修，帶著怯意說：“好家伙！不知道背不背得動？”⑦我吃了一驚：“你要背回去？”⑧父親雙手插到圓曬谷坪下方，大喝一聲，“起！”圓曬谷坪就豎起來了，另一面凹凸不平，沾泥帶土，中心有尺把厚。父親扶定圓曬谷坪，繞到它前面，蹲下去，用背抵著它，雙手反摳下沿，試了試，沒有站起來。⑨“背不背得起？明天喊人來抬……”“你拿鋤頭，只要我能站起來，就能把它背回家?！雹飧赣H蹲得更矮，深吸一口氣，鼻腔里響起一聲悶雷，圓曬谷坪離了地，壓在了父親薄薄的背上。?我怕父親跌倒，要去幫扶，父親卻貓著腰站起來，快步往前走?！炯住窟诉诉?，父親的腳步那么響，好像在用大鐵錘砸地。?我扛著鋤頭跟在父親身后小跑，小小的心兒懸得高高的，卻又好生欽佩。父親個子比常人瘦小，我過去怎么也想不到，父親體內(nèi)竟然蘊藏著如此非凡的力量。?下茶山走一段小路，穿過一條窄巷就是大街，沿大街往南走半里路，穿過漆黑的市場廠棚，沿著西邊街背和菜園之間的小路走幾十米，就到了自家后門。這一路，父親咚咚咚走得飛快，不敢停步。我搶先跑進(jìn)屋，喊叫著說：“父親背曬谷坪回來了！父親背曬谷坪回來了！”?哥哥姐姐慌忙將擋道的東西移開。母親從伙房過來，見父親把那么大的家伙擱在地上，發(fā)出駭人的聲響，驚疑地捧著手，說：“這是什么？”“曬谷坪……”【乙】父親喘著氣，臉上的汗像下雨一樣，額角暴凸的青筋一下一下地跳，好像小蟲子，“……家里的桌子太小了，這塊曬谷坪正好做飯桌?！?“用曬谷坪做飯桌，虧你想得出……”?“等一下你就曉得，這是一張上好的飯桌?！?父親擦一把汗，到屋角搬磚塊，我和哥哥姐姐也去搬。我們把磚塊搬到后屋正中間，壘成一座半人高的墩子，父親就叫母親一起來抬圓曬谷坪。全家人合力把圓曬谷坪抬到墩子上，嘿，圓曬谷坪雖說變成了飯桌，更像一朵大蘑菇。?母親嘖嘖幾聲，說：“總有二三百斤，虧你背回來?！?父親卻不像先前那樣在意，小著聲說：“快過年了，家里還沒有一張像樣的飯桌?！?母親拿來抹布，將新飯桌抹干凈，揚著眉，喜悅地說：“好平啊，比木桌還要好，木桌有縫隙，這張桌子沒有縫隙。”?我家過去吃飯用一張小木桌，比課桌也大不了多少，而且搖搖晃晃。我跑到伙房將小木桌搬過來，放在新飯桌邊上比一比，越發(fā)覺得新飯桌好氣派，好結(jié)實。姐姐把油燈放在新飯桌上，桌面反著光，跟金屬一樣。?吃飯的時候，一家五口圍著新飯桌，那種新奇與歡愉真是從未有過。我用碗底磕一磕堅硬的桌面，聲音十分清脆，像滾鐵環(huán)一樣好聽。?跟往年一樣，過小年那天，嫁到深山的小姑來做客了。吃飯的時候，小姑摸摸光滑的桌面，低頭看看凸隆的桌底，還試著推了推桌沿，贊道：“這張桌子穩(wěn)當(dāng)，推都推不動?！?年前年后客人來了一撥又一撥，不管是誰，見到我家的圓桌都要瞪一下眼睛，不敢相信這是父親一個人背回來的。18．請你依據(jù)文章思路和內(nèi)容，在下面橫線上填寫合適的語句。①曬谷坪的由來和荒廢→②→③→④曬谷坪新飯桌受到全家人的喜愛19．請按要求品析語言?！炯住窟诉诉?，父親的腳步那么響，好像在用大鐵錘砸地。（品味加點詞語）________________________________________________________________________________________【乙】父親喘著氣，臉上的汗像下雨一樣，額角暴凸的青筋一下一下地跳，好像小蟲子。（從人物描寫方法的角度賞析句子）________________________________________________________________________________________20．文中的"我"是個孩子，以“我”的視角敘述故事，有什么好處？請簡要分析。________________________________________________________________________________________21．本文標(biāo)題原為“父親”，后來改為“大力神”。通讀全文，說說這樣改的好處是什么。________________________________________________________________________________________三、作文（50分）22．請以“我有這樣一位朋友”為題目，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）；②不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。

答案解析部分1．【答案】（1）徙倚欲何依（2）屬國過居延；征蓬出漢塞（3）亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒馬蹄（4）老驥伏櫪；志在千里（5）仍憐故鄉(xiāng)水；萬里送行舟（6）庭下如積水空明；水中藻、荇交橫；蓋竹柏影也【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：徙、倚、屬、蓬、驥。

故答案為：(1)徙倚欲何依；(2)屬國過居延；征蓬出漢塞；(3)亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒馬蹄；（4）老驥伏櫪；志在千里；(5)仍憐故鄉(xiāng)水；萬里送行舟；(6)庭下如積水空明；水中藻、荇交橫；蓋竹柏影也。

【點評】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。2．【答案】我贊成A的觀點。理由：“樹樹皆秋色，山山唯落暉”意思是層層樹木都染上秋天的色彩，落日的光芒披覆在重重山嶺之上。圖畫遠(yuǎn)處是落日，光芒灑在山和樹上，符合這兩句詩的內(nèi)容。（意思相近，即可得分）【解析】【分析】本題考查對詩句畫面的理解。“樹樹皆秋色，山山唯落暉”是詩人對眼前景觀粗線條的描繪，著重于色彩的透明度，層層樹林已染上蕭瑟的金黃的秋色，起伏的山巒惟見落日的余暉，表現(xiàn)出畫面開闊美麗的特點?！柏M不罹凝寒?松柏有本性”意思是難道松柏沒有遭到嚴(yán)寒的侵凌嗎?但是它依然青翠如故，這是它的本性決定的。觀察圖畫，遠(yuǎn)處夕陽的余暉照耀著山上的樹木，樹木染上了一片金色的光芒，符合“樹樹皆秋色，山山唯落暉”的詩句內(nèi)容。故答案為：我贊成A的觀點。理由：“樹樹皆秋色，山山唯落暉”意思是層層樹木都染上秋天的色彩，落日的光芒披覆在重重山嶺之上。圖畫遠(yuǎn)處是落日，光芒灑在山和樹上，符合這兩句詩的內(nèi)容。（意思相近，即可得分）【點評】本題考查描繪詩中展現(xiàn)的畫面。解答此題的關(guān)鍵是抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時，一要忠于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美?！敬鸢浮?．慰勉；彰顯；崎嶇4．D5．C【解析】【點評】(1)本題考查根據(jù)拼音寫漢字。解答這類問題時，關(guān)鍵在于平時要做好字詞的積累，答題時聯(lián)系前后文認(rèn)真辨析，規(guī)范書寫。

(2)本題考查成語的正確使用能力。成語的理解與運用，首先要把握成語的準(zhǔn)確含義，再結(jié)合具體的語境做出分析與判斷。成語的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當(dāng)、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語境不和等等。

(3)本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。3．本題考查根據(jù)拼音寫漢字。①慰勉wèimiǎn：慰勞勉勵。②彰顯zhāngxiǎn：鮮明的顯示。③崎嶇qíqū：山路不平，地勢險峻，道路曲折難行。

故答案為：慰勉；彰顯；崎嶇4．A.“屏息斂聲”形容畏懼、小心的樣子。班主任進(jìn)門，同學(xué)們安靜下來準(zhǔn)備上課，用“屏息斂聲”符合語境。

B.“殫精竭慮”形容用盡心思。中國航天人全身心投入航天事業(yè)，用該詞恰當(dāng)。

C.“抑揚頓挫”形容聲音高低起伏，和諧而有節(jié)奏。這里用來形容小說的故事情節(jié)有節(jié)奏變化，引人入勝，運用了移用的手法，較為新穎且符合語境。

D.“振聾發(fā)聵”比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人。而句中是說電鉆聲音大，用“振聾發(fā)聵”不恰當(dāng)，可改為“震耳欲聾”等形容聲音大的詞語。故答案為：D5．ABD.正確；

C.原句缺少賓語，句末加“的責(zé)任”。

故答案為：C【答案】6．示例：國務(wù)院印發(fā)《水污染防治行動計劃》（緊扣新聞內(nèi)容，符合新聞標(biāo)題寫作要求即可）7．①到2020年，全國水環(huán)境質(zhì)量得到階段性改善；②到2030年，力爭全國水環(huán)境質(zhì)量總體改善。【解析】【點評】(1)本題考查新聞標(biāo)題的擬寫。新聞標(biāo)題擬寫的要求：1、標(biāo)題所提示的事實，要與新聞內(nèi)容一致。2、標(biāo)題中的論斷在新聞中要有充分依據(jù)。

(2)本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語句）中的關(guān)鍵語句，簡潔準(zhǔn)確概括。6．本題考查擬寫新聞標(biāo)題。新聞標(biāo)題一般在導(dǎo)語中，要寫成一句完整的話，即“誰干什么”，或“誰怎么樣"，或“什么怎么樣”。這則新聞的導(dǎo)語是“2015年4月2日，國務(wù)院印發(fā)《水污染防治行動計劃》，這是當(dāng)前和今后一個時期全國水污染防治工作的行動指南”，提取關(guān)鍵信息“國務(wù)院印發(fā)《水污染防治行動計劃》”即可作為標(biāo)題。

故答案為：示例：國務(wù)院印發(fā)《水污染防治行動計劃》（緊扣新聞內(nèi)容，符合新聞標(biāo)題寫作要求即可）7．本題考查材料內(nèi)容概括提煉。計劃中的兩個階段性目標(biāo)在第二段中。本段中“到2020年，全國水環(huán)境質(zhì)量得到階段性改善~到2030年，力爭全國水環(huán)境質(zhì)量總體改善”即為《水污染防治行動計劃》的兩個階段性目標(biāo)。

故答案為：①到2020年，全國水環(huán)境質(zhì)量得到階段性改善；②到2030年，力爭全國水環(huán)境質(zhì)量總體改善?！敬鸢浮?．C9．“紅小鬼”。彭德懷不得不寫了一張通行證，自己簽了字，他們才放行。從“即使你是朱德司令，我們也不管”可以看出他們工作中忠于職守、一視同仁?！窘馕觥俊军c評】(1)本題考查名著的閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能得心應(yīng)手。

(2)本題考查名著人物形象的把握，注意結(jié)合語言描寫和故事的敘述，把握人物性格特點。8．ABD.正確；

C.《紅星照耀中國》的體裁為報告文學(xué)。它是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，同時也是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實性很強的報道性作品。本書用的是紀(jì)實手法記錄所見所聞，并非虛實結(jié)合。

故答案為：C9．本題考查對名著內(nèi)容的理解能力和對人物特點的分析能力。紅小鬼，是對中國工農(nóng)紅軍中的小戰(zhàn)士的稱呼。他們盡管都還是些娃娃，但卻跟隨部隊爬雪山，過草地，在跋涉中漸漸成長，在戰(zhàn)火中走向成熟，用不尋常的童年譜寫出一曲曲生命的壯歌。這些小戰(zhàn)士們的事跡和經(jīng)歷，讓我們感受到了他們堅定的革命信仰和不畏艱難的奮斗精神。紅小鬼們展現(xiàn)了勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)等優(yōu)秀品質(zhì)，寄托著中國的未來。紅小鬼這個詞語最早出現(xiàn)在《紅星照耀中國》中，作者用生動的人物形象和情節(jié)，展現(xiàn)了這些小戰(zhàn)士們的風(fēng)采和革命精神。這些小戰(zhàn)士們的事跡和經(jīng)歷，讓我們感受到革命事業(yè)中蘊含的強大力量和希望。根據(jù)原文內(nèi)容“‘但是我就是彭德懷，’他說，‘這些路條都是我開的。’你是朱總司令我們也不管?！」韨儾恍耪f，‘你得有個路條。’他們叫人來增援，于是有幾個孩子從田里跑來。彭德懷只好寫了路條，簽了字，交給他們，才能夠繼續(xù)上路”、選段中“看他們有沒有通行證”“你總得有一張通行證”可知：只有彭德懷寫了通行證，自己簽字，他們才會放行。少年先鋒隊的職責(zé)是在后方檢查路上的旅客，看他們有沒有通行證，他們不因來的人是彭德懷本人而隨意放行，必須要來人有一張通行證，由此可以看出他們忠于職守、一視同仁、有很強的原則性。

故答案為：“紅小鬼”。彭德懷不得不寫了一張通行證，自己簽了字，他們才放行。從“即使你是朱德司令，我們也不管”可以看出他們工作中忠于職守、一視同仁?！敬鸢浮?0．同“缺”，空隙、缺口；這里指奔跑的馬；肅殺、凄冷11．①激起白色浪花的急流，碧綠的潭水，回旋的清波，倒映出(各種景物的)影子。②(那叫聲)在空曠的山谷中傳播回蕩，聲音哀婉凄切，久久不能停息。12．D13．過圣姥泉/蓋石上一罅/人大呼于旁則泉出/屢呼則屢出14．甲文中劃線句的意思是：在三峽的七百里中，兩岸山連著山，幾乎沒有半點空隙。層層疊疊的山巖峰巒，遮蔽了天空，擋住了日光。這里寫出了山的綿延不絕、高大巍峨的特點。乙文中劃線句的意思是：江水兩旁山崖對立，高的仿佛到達(dá)了云端，而表面的平滑又像是用利刃切過。這里寫出了山高聳入云、陡峭的特點【解析】【點評】(1)本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

(2)本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

(3)本題考查學(xué)生對一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。

(4)本題考查斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補語之間應(yīng)該有停頓；同時注意題干的要求，需要斷幾處。

(5)本題考查比較閱讀能力，文言文要點的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。

【附參考譯文】【甲】在三峽長達(dá)七百里的范圍內(nèi)，兩岸都是連綿的山峰，幾乎沒有中斷的地方。層層疊疊的巖石和山峰，遮擋了天空，遮蔽了日光，如果不是在正午或半夜時分，是看不見日光和月光的。到了夏天，江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻斷了。有時如果皇帝的命令急需傳達(dá)，有時早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上快馬，駕著風(fēng)，也不如船行得快。在春、冬兩個季節(jié)里，雪白的急流，碧綠的深潭，回旋的清波，倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多姿態(tài)怪異的柏樹，懸泉和瀑布在那里飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，實在有很多趣味。每到天剛晴或剛降霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經(jīng)常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，異常凄涼，空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以漁人歌唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇慷枺覐拇笙诔霭l(fā)，進(jìn)了瞿塘峽。江水兩旁山崖對立，高的仿佛到達(dá)了云端，而表面的平滑又像是用利刃切過。我仰頭望蒼天，卻發(fā)現(xiàn)原本寬廣的蒼穹在山崖的夾縫里就像是一匹白練一般。再向前走，水位已經(jīng)落下去了，看起來猶如油盎。經(jīng)過圣姥泉，發(fā)現(xiàn)大石上有一個豁口，只要有人在旁邊大喊，就會有泉水從中流出，不停的喊就不停的流，真是奇怪啊。傍晚，到了瞿塘關(guān)，這里在唐朝時也叫夔州，與白帝城是相連的。杜甫有詩言道："白帝城和夔州各有各的特點，"就是說語言也難以表達(dá)。關(guān)口的西門正對著石頭堆，是碎石累積的結(jié)果，其高出水面二十余丈。當(dāng)?shù)厝苏f："到夏秋季水面暴漲之時，水位又會高于石頭堆數(shù)十丈了。"10．本題考查文言實詞的理解。①句意：完全沒有中斷的地方。闕：同“缺”，空隙，缺口。②句意：即使騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)。奔：飛奔的馬。③句意：樹林和山澗之中一片清寒肅殺。肅：清寒肅殺。

故答案為：同“缺”，空隙、缺口；這里指奔跑的馬；肅殺、凄冷。11．本題考查文言文句子翻譯。①中重點詞語有：素，白色的；湍，急流。②中重點詞語有：響，回響；絕，消失。

故答案為：①激起白色浪花的急流，碧綠的潭水，回旋的清波，倒映出(各種景物的)影子。②(那叫聲)在空曠的山谷中傳播回蕩，聲音哀婉凄切，久久不能停息。12．A.在上面/向上。

B.絕妙/斷。

C.假如/從。

D.將要。

故答案為：D13．本題考查文言斷句。句意為：經(jīng)過圣姥泉，那泉實際上是巖石上的一條裂縫，有人在圣姥泉旁大聲喊叫就會有泉水流出，(人們)多次喊叫(泉水)就會多次流出。“過圣姥泉”動賓結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“泉”后停頓；“蓋石上一罅”主謂結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“罅”后停頓；“人大呼于旁則泉出”連動結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“出”后停頓；因此斷句為：過圣姥泉/蓋石上一罅/人大呼于旁則泉出/屢呼則屢出。

故答案為：過圣姥泉/蓋石上一罅/人大呼于旁則泉出/屢呼則屢出14．本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)【甲】文“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處”的意思“在七百里長的三峽中，兩岸都是相連的高山，中間沒有空缺的地方”，可知，寫出了山綿延的特點；根據(jù)【乙】文“兩壁對聳，上入霄漢，其平如削成”的意思“兩岸石壁對峙聳立，高高地插入云霄，石壁非常平整，就像用刀削成的”，可知，寫出了山高峻的特點。

故答案為：甲文中劃線句的意思是：在三峽的七百里中，兩岸山連著山，幾乎沒有半點空隙。層層疊疊的山巖峰巒，遮蔽了天空，擋住了日光。這里寫出了山的綿延不絕、高大巍峨的特點。乙文中劃線句的意思是：江水兩旁山崖對立，高的仿佛到達(dá)了云端，而表面的平滑又像是用利刃切過。這里寫出了山高聳入云、陡峭的特點【答案】15．A16．C17．觀察鐳的熒光是歷史的真實，而在這一過程中對居里夫婦的動作描寫、神態(tài)描寫和心理描寫則屬于文學(xué)的想象。鐳的發(fā)現(xiàn)是科學(xué)史上的重大事件，是居里夫婦科學(xué)探索中最重要的成就，它是構(gòu)成《居里夫人傳》真實可信的基礎(chǔ)。而文學(xué)想象部分，則很好地表現(xiàn)了居里夫婦發(fā)現(xiàn)了鐳之后的喜悅與幸福，使理性的科學(xué)探索變得生動豐富起來?！窘馕觥俊军c評】(1)本題考查名人名言的積累。從平時的積累中寫出有關(guān)的名言一則即可。

(2)本題考查對聯(lián)的補寫。解答對聯(lián)題，一般可按照如下步驟進(jìn)行：先整體把握所給出的上聯(lián)或下聯(lián)的意思大致確定與之意思連貫、相對的內(nèi)容；再認(rèn)真推敲每個字詞的含義、詞性和詞語的結(jié)構(gòu)特征；最后從整體把握，進(jìn)行微觀的調(diào)整和修改。

(3)本題考查對文章內(nèi)容的理解。聯(lián)系具體語境，結(jié)合文本內(nèi)容可分析作答。15．A.符合。

B.是說人不能輕易許下諾言；不符合。

C.是說一個人(如果)違反了承諾，(那么)他的名聲就得不到傳揚；不符合。

D.說話不講信用的人，做事不會有結(jié)果；不符合。

故答案為：A16．本題考查對聯(lián)。第一個空對應(yīng)的是“治學(xué)”?！爸螌W(xué)”是動詞+名詞，“立品”也是動詞+名詞，而“成功”是名詞；再結(jié)合后面的“誠信”分析，所選詞與品格有關(guān)，“立品”內(nèi)容和格式上都符合；第二個空對應(yīng)“范”，是模范的意思?！胺丁笔秦坡?，“師”是平聲，可以理解為老師。從內(nèi)容和平仄上看，“師”都比較合適，而“鏡”是仄聲，不符合仄起平收的要求。

故答案為：C17．本題考查對文學(xué)作品的賞析能力。首先，明確歷史的真實與文學(xué)想象的內(nèi)容。觀察鐳的熒光這件事是真實發(fā)生的歷史事件，是有史料記載的居里夫人科學(xué)探索中的重大成就。而對居里夫婦在觀察鐳的熒光時的動作描寫“瑪麗的身體前傾，熱烈地望著，她又采取一小時前在她那睡著了的小孩的床頭所采取的姿勢”、神態(tài)描寫“熱烈地望著”以及心理描寫“她永遠(yuǎn)記得看熒光的這一晚，永遠(yuǎn)記得這神仙世界的奇觀”這些則屬于文學(xué)的想象。對于歷史的真實部分，鐳的發(fā)現(xiàn)是科學(xué)史上具有里程碑意義的事件，它是《居里夫人傳》的核心內(nèi)容之一。作為傳記，真實地記錄這些重大的科學(xué)成就，能夠確保傳記的真實性和可信度，讓讀者了解到居里夫人在科學(xué)探索道路上的卓越貢獻(xiàn)。這部分內(nèi)容為讀者呈現(xiàn)了居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和不懈的探索精神，為后人樹立了榜樣，也為傳記奠定了堅實的歷史基礎(chǔ)。而文學(xué)想象部分，通過對居里夫婦的動作、神態(tài)和心理的描寫，生動地展現(xiàn)了他們發(fā)現(xiàn)鐳之后的喜悅與幸福。這些描寫使原本理性的科學(xué)探索變得更加生動豐富，讓讀者能夠更加深入地感受到居里夫人和她的同伴在這一重大時刻的情感變化。文學(xué)想象為傳記增添了情感的溫度和人性的光輝，使讀者更容易與傳主產(chǎn)生共鳴，更好地理解他們的內(nèi)心世界和科學(xué)探索的意義。

故答案為：觀察鐳的熒光是歷史的真實，而在這一過程中對居里夫婦的動作描寫、神態(tài)描寫和心理描寫則屬于文學(xué)的想象。鐳的發(fā)現(xiàn)是科學(xué)史上的重大事件，是居里夫婦科學(xué)探索中最重要的成就，它是構(gòu)成《居里夫人傳》真實可信的基礎(chǔ)。而文學(xué)想象部分，則很好地表現(xiàn)了居里夫婦發(fā)現(xiàn)了鐳之后的喜悅與幸福，使理性的科學(xué)探索變得生動豐富起來?！敬鸢浮?8．父親相中一塊圓形的曬谷坪，想要用來做飯桌；瘦小的父親背沉重的曬谷坪回家19．【甲】擬聲詞，這里指父親背曬谷坪回家時沉重響亮的腳步聲，表現(xiàn)了曬谷坪的沉重和父親的吃力?！疽摇可駪B(tài)描寫（動作描寫），描寫了父親背曬谷坪回家時因負(fù)重極度疲累的神態(tài)，寫出了曬谷坪的沉重和父親負(fù)重的吃力，表現(xiàn)了父親的堅毅和執(zhí)著。20．以“我”的視角敘述了父親獨自一人背回了沉重的曬谷坪這一件事，使故事顯得真實可信、親切自然，寫出了“我”對父親的崇拜之情，進(jìn)而突出了父親的堅韌執(zhí)著的形象。21．①設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。②表明文章的寫作對象：“大力神”一般的父親。③暗示了文章的主要內(nèi)容，瘦弱的父親背著二三百斤的曬谷坪回家做餐桌，仿佛大力神一樣。④揭示了文章主題：在“我”看來，父親的體內(nèi)蘊藏著非凡力量，就如“大力神”一般，表現(xiàn)出“我”對平凡而偉大的父親的崇敬欽佩之情?！窘馕觥俊军c評】(1)本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準(zhǔn)確概括。

(2)本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的角度、句式特點等幾個角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

(3)本題考查記敘文中人稱的變化。記敘文的人稱有三種：第一人稱、第二人稱（你、你們）、第三人稱。選擇使用哪一種人稱完全取決于作者表達(dá)感情的需要。第一人稱敘述親切自然，第二人稱增加親切感，第三人稱直接、客觀。

(4)本題考查標(biāo)題的含義與作用。分析文章標(biāo)題的含義可以從以下幾個方面入手：1、分析標(biāo)題的修辭義。2、分析標(biāo)題的象征義。3、理解標(biāo)題的雙關(guān)義。4把握作者的情感出發(fā)點。18．①空結(jié)合第④段“父親低著頭，打量著那些的曬谷坪，相中路邊一塊接近圓形的，用腳跺一跺，說：‘這塊曬谷坪做飯桌好不好?’”可概括為：父親相中一塊圓形的曬谷坪，想要用來做飯桌。②空結(jié)合第⑧段“父親雙手插到圓曬谷坪下方，大喝一聲，‘起!’圓曬谷坪就豎起來了，另一面凹凸不平，沾泥帶土，中心有尺把厚。父親扶定圓曬谷坪，繞到它前面，蹲下去，用背抵著它，雙手反摳下沿，試了試，沒有站起來”，第⑩段“父親蹲得更矮，深吸一口氣，鼻腔里響起一聲悶雷，圓曬谷坪離了地，壓在了父親薄薄的背上”可概括為：瘦小的父親背沉重的曬谷坪回家。

故答案為：父親相中一塊圓形的曬谷坪，想要用來做飯桌；瘦小的父親背沉重的曬谷坪回家。19．本題考查賞析語言?！炯住俊斑诉诉恕笔菙M聲詞，結(jié)合“父親蹲得更矮，深吸一口氣，鼻腔里響起一聲悶雷，圓曬谷坪離了地，壓在了父親薄薄的背上”“我怕父親跌倒，要去幫扶，父親卻貓著腰站起來，快步往前走”可知，這里用“咚咚咚”來形容父親背曬谷坪回家時沉重響亮的腳步聲，可以看出曬谷坪特別沉重，瘦小的父親背著曬谷坪非常吃力，表現(xiàn)出父親的堅毅性格?！疽摇俊按鴼?，臉上的汗像下雨一樣，額角暴凸的青筋一下一下地跳”是對父親的神態(tài)進(jìn)行描寫，生動形象，寫出了曬谷坪的沉重和父親負(fù)重的吃力，可看出父親背曬谷坪回家時因負(fù)重極度疲累，表現(xiàn)了父親的堅毅和執(zhí)著。

故答案為：【甲】擬聲詞，這里指父親背曬谷坪回家時沉重響亮的腳步聲，表現(xiàn)了曬谷坪的沉重和父親的吃力?！疽摇可駪B(tài)描寫（動作描寫），描寫了父親背曬谷坪回家時因負(fù)重極度疲累的神態(tài)，寫出了曬谷坪的沉重和父親負(fù)重的吃力，表現(xiàn)了父親的堅毅和執(zhí)著。20．本題考查敘述的角度。文章中的“我”是一個孩子，見證了瘦小的父親獨自一人背回了沉重的曬谷坪這一件事，使用第一人稱“我”展開敘事，使故事顯得真實可信；寫“我”聽父親說想用曬谷坪做飯桌后“吃了一驚”，看到父親背起曬谷坪后“怕父親跌倒，要去幫扶”的擔(dān)心，父親將曬谷坪背回家時歡呼“父親背曬谷坪回來了!父親背曬谷坪回來了”，讓人感覺親切自然；同時，寫出了“我”對父親的崇拜之情，進(jìn)而突出了父親的堅韌執(zhí)著的形象。

故答案為：以“我”的視角敘述了父親獨自一人背回了沉重的曬谷坪這一件事，使故事顯得真實可信、親切自然，寫出了“我”對父親的崇拜之情，進(jìn)而突出了父親的堅韌執(zhí)著的形象。21．“大力神”意指力氣很大，文章以“大力神”為題，設(shè)置懸念，吸引讀者的興趣，使讀者不禁會思考：大力神是指誰?在他身上究竟發(fā)生什么事?結(jié)合第④段“曬谷坪……父親喘著氣，臉上的汗像下雨一樣，額角暴凸的青筋一下一下地跳，好像小蟲子，……家里的桌子太小了，這塊曬谷坪正好做飯桌”，第?段“母親嘖嘖幾聲，說：‘總有二三百斤，虧你背回來’”可知，標(biāo)題“大力神”表明文章的寫作對象：“大力神”一般的父親；也暗示了文章的主要內(nèi)容，瘦弱的父親背著二三百斤的曬谷坪回家做餐桌，仿佛大力神一樣；結(jié)合第②段“父子倆又累又餓，邁著急切的步子穿越蒼茫暮色，眼中望著東邊街背別人家發(fā)亮的窗戶，心中卻看到了自家飯桌上的燈光和飯菜“，第?段“父親個子比常人瘦小，我過去怎么也想不到，父親體內(nèi)竟然蘊藏著如此非凡的力量”，第?段“父親卻不像先前那樣在意，小著聲說：‘快過年了，家里還沒有一張像樣的飯桌”第②段“吃飯的時候，一家五口圍著新飯桌，那種新奇與歡愉真是從未有過。我用碗底磕一磕堅硬的桌面，聲音十分清脆，像滾鐵環(huán)一樣好聽”可知，標(biāo)題“大力神”揭示了文章主題：在“我”看來，父親的體內(nèi)蘊藏著非凡力量，就如“大力神”一般，表現(xiàn)父親對家庭的愛和責(zé)任感以及“我”對平凡而偉大的父親的崇敬欽佩之情。

故答案為：①設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。②表明文章的寫作對象：“大力神”一般的父親。③暗示了文章的主要內(nèi)容，瘦弱的父親背著二三百斤的曬谷坪回家做餐桌，仿佛大力神一樣。④揭示了文章主題：在“我”看來，父親的體內(nèi)蘊藏著非凡力量，就如“大力神”一般，表現(xiàn)出“我”對平凡而偉大的父親的崇敬欽佩之情。22．【答案】我有這樣一位朋友在人生的長河中，我們會遇見各種各樣的人，而真正能稱之為朋友的卻寥寥無幾。我很幸運，擁有這樣一位朋友。她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，總是扎成高高的馬尾，隨著她的步伐歡快地跳動。她的眼睛明亮而清澈，仿佛藏著星辰大海，笑起來的時候，彎彎的像月牙兒，能驅(qū)散我心中的陰霾。她是一個勇敢的人。記得有一次，我們一起去爬山。那座山陡峭險峻，山路崎嶇不平。當(dāng)我們爬到一半的時候，我開始害怕了，腳步也變得沉重起來。她看出了我的恐懼，緊緊地握住我的手說：“別怕，有我在。我們一定可以爬到山頂?shù)?。”在她的鼓勵下，我鼓起勇氣，繼續(xù)前行。最終，我們成功地登上了山頂，俯瞰著美麗的風(fēng)景，心中充滿了成就感。她也是一個善良的人。在學(xué)校里，她總是樂于助人。有一次，一位同學(xué)在體育課上不小心摔倒了，膝蓋受傷流血。她毫不猶豫地跑過去，扶起那位同學(xué)，帶他去醫(yī)務(wù)室處理傷口。她