2018年廣西北部灣中考滿分作文《如今才知道驅(qū)寒不唯茶》

2018年廣西北部灣中考滿分作文

【作文原題】

時(shí)間是領(lǐng)悟的最好容器，總要到了某個(gè)時(shí)刻，一些人才會(huì)被悅納珍視，一些情感才得以發(fā)覺(jué)珍惜，一些體驗(yàn)太能夠真切獲得，一些疑惑才得以清楚解答……請(qǐng)以“如今，才知道”為題，敘寫(xiě)自己真實(shí)的生活故事。如今，才知道驅(qū)寒不唯茶入夜，捧一杯熱茶，一股暖流入喉，直滑入心底。漫漫長(zhǎng)夜?jié)u寒，沒(méi)有空調(diào)，如果不憑著熱茶取暖，該怎么忍受呢？躺在床上不禁多愁善感起來(lái)。哎呀，茶沒(méi)了，立刻爬起來(lái)穿上拖鞋向開(kāi)水瓶奔去，一陣涼颼颼的風(fēng)將積聚的溫暖吹散。我不禁暗自咒罵“治標(biāo)不治本！”打著寒顫坐上床，突然瞥見(jiàn)旁邊雜志上的一個(gè)醒目的標(biāo)題：最溫暖外賣(mài)訂單。“麻煩外賣(mài)小哥一定送到，盡快！天冷不知道那個(gè)人有沒(méi)有吃飯，中午就看到他在那兒了！”2017年10月22日晚，云南昆明的一家米線店接到一份外賣(mài)訂單，上有如此備注。盡管此時(shí)外面依舊下著雨，降溫也十分厲害，但感受到暖意的米線店還是將訂單送出。這個(gè)最暖訂單背后，是一場(chǎng)29分鐘的溫暖接力賽：一名大學(xué)生看到一個(gè)流浪漢在雨夜睡在天橋上，為其訂餐，店家收到訂單后主動(dòng)加量，外賣(mài)小哥拿到餐后優(yōu)先配送。米線店負(fù)責(zé)人說(shuō)：“我們?cè)谟唵蔚幕A(chǔ)上，又加了一份招牌豆面湯圓，豆花米線也加了雙倍的肉，份量也加了一倍?！蹦且豢?，暖意在我的心頭彌漫開(kāi)來(lái)。人間的溫情顯露于細(xì)小的事情。社會(huì)的正能量被不斷的傳遞開(kāi)來(lái)。溫暖久久揮之不去，這是任何物質(zhì)都不能帶來(lái)的，真正的溫暖是精神上的，它引起你思想的共鳴，使你心中自生出暖意。凝視窗外深深的夜色，欣慰地溢出笑容，無(wú)論夜多么深多么寒，這世間總有一個(gè)角落，正在發(fā)生溫暖的事，任何人都可能成為這些事情的主體，給身處嚴(yán)寒的人帶去溫暖，而這樣的溫暖不斷地?cái)U(kuò)大、延伸，讓更多的人獲得同樣的享受。一頁(yè)頁(yè)紙被翻過(guò)，文字如蝴蝶一般從紙面上蹁躚而起飛入眼簾，那一刻，我心溫暖，寒意全消。原來(lái)以為沒(méi)有空調(diào)，只能靠熱茶取暖，如今才知道，驅(qū)寒不唯茶，被人世間各種小幸福感染著、雀躍著，相信這個(gè)社會(huì)能將溫暖不斷循環(huán)再生，充滿每一個(gè)角落，這才是熬過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，保持永恒溫暖的治本之策?。　军c(diǎn)評(píng)】取材獨(dú)特，人無(wú)我有。一名大學(xué)生看到一個(gè)流浪漢在雨夜睡在天橋上，主動(dòng)為其訂餐，店家收到訂單后主動(dòng)加量，外賣(mài)小哥拿到餐后優(yōu)先配送，溫暖的感受不是來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活，而是來(lái)自閱讀，材料獨(dú)特而又真實(shí)。結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理。先寫(xiě)寒夜難熬，埋怨熱茶治標(biāo)不治本；再寫(xiě)讀到“最溫暖外賣(mài)訂單”；最后寫(xiě)自己的感受，被小幸福感染，相信社會(huì)能將溫暖不斷循環(huán)再生，這才是保持永恒溫暖的治本之策。首尾相顧，渾然一體。標(biāo)題蘊(yùn)藉，立意深刻。文章以“驅(qū)寒不唯茶”補(bǔ)題，不直接揭示文章內(nèi)容，劉讀者留下思考的空間。最后之處，感知人世間各種小幸福，相信社會(huì)最終之美好，這才是驅(qū)寒取暖的治本之策，感受獨(dú)特，主題深刻，立意高遠(yuǎn)?！驹}特點(diǎn)】2018年北部灣的中考作文，從形式上來(lái)看，延續(xù)了2017年的考查形式，為半命題作文，指向性較強(qiáng)，也給了考生較大的發(fā)揮空間。2018年的作文題從考生的生活體驗(yàn)出發(fā)，使人人都有話可說(shuō)也利于一部分考生寫(xiě)出有個(gè)性的文章。值得注意的是，題目在審題上設(shè)置了一定的陷阱。首先，它隱含著一個(gè)寫(xiě)作對(duì)象——“我”，規(guī)定了只能“敘寫(xiě)自己的生活故事”。其次，“才”說(shuō)明“我”的體驗(yàn)應(yīng)該是從無(wú)到有、逐漸明朗的過(guò)程。最后，題目有一個(gè)指向——“才知道”，即要求考生寫(xiě)出在體驗(yàn)的過(guò)程中，自己感受到了什么，明白了什么，收獲了什么?！窘馕觥窟@是一篇半命題作文，題目前面有一段提示性的文字，可以幫助學(xué)生打開(kāi)思路，明確寫(xiě)作的方向。題目“如今，才知道”暗含一個(gè)理解的過(guò)程，可以補(bǔ)充填寫(xiě)“這個(gè)道理、媽媽的愛(ài)、老師的用心”等，寫(xiě)作中要體現(xiàn)出對(duì)這一情感理解從不理解、不在意到理解感悟的過(guò)程。其中對(duì)思想情感的變化過(guò)程要進(jìn)行細(xì)膩地描寫(xiě)刻畫(huà)，有助于突出文章主旨。據(jù)此分析擬題寫(xiě)作即可?！军c(diǎn)撥】寫(xiě)好半命題作文，最重要的是擬好題目。我們應(yīng)對(duì)題目認(rèn)真審度，理解每個(gè)詞語(yǔ)或句子的意思。如果擬題過(guò)大，往往難以下筆。要在短小的篇幅中，寫(xiě)深寫(xiě)透一個(gè)主題，寫(xiě)起來(lái)不易把握，更不易寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小見(jiàn)大的手法來(lái)寫(xiě)，這樣才能使文章內(nèi)容充實(shí)，主題深刻。如選取生活中你最為心動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景、印象最深的一件事、最受感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié)，用自我獨(dú)特的情感體驗(yàn)，去表現(xiàn)最動(dòng)人的情感，這樣的文章更容易得高分。因此補(bǔ)題要避免雷同，要從小處切入，才能寫(xiě)得具體，寫(xiě)得生動(dòng)?？梢赃x取有代表性的場(chǎng)景，抓住幾個(gè)真實(shí)的、震撼人心的鏡頭，注意細(xì)節(jié)取勝，挖掘出深刻的立意?！绢}解】〖導(dǎo)語(yǔ)解析〗題目在引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注生活，寫(xiě)自己的真實(shí)故事，抒發(fā)真實(shí)的體驗(yàn)和感悟，強(qiáng)調(diào)頓悟和決心，給考生想象的空間，應(yīng)該說(shuō)審題難度不大。“如今”一詞，就是今天、現(xiàn)在，限定了事件?！爸馈奔粗獣?、明白、懂得的意思?！安拧笔歉痹~，不可小看這個(gè)副詞，同它來(lái)修飾“知道”，表明知曉、明白、懂得的比較晚，原來(lái)并不知曉，并不明白，并不懂得。將三個(gè)詞語(yǔ)結(jié)合起來(lái)可知，“如今，才知道”要寫(xiě)的內(nèi)容包括從不知曉、不明白、不懂得到知曉、明白、懂得的過(guò)程。而補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容，即“才知道”的對(duì)象是十分廣泛的，可以是哭、樂(lè)等情緒，可以是愛(ài)、恨等感情，可以是某一種價(jià)值或意義等等，諸如“如今，才知道父親對(duì)我的愛(ài)”“如今，才知道珍惜時(shí)間”“如今，才知道友誼的珍貴”都是很好的補(bǔ)題。半命題作文的補(bǔ)題和審題一樣，是決定作文成敗的關(guān)鍵一步。只有題目補(bǔ)得恰當(dāng)、補(bǔ)得好，才可能寫(xiě)出上乘的文章來(lái)，因此補(bǔ)題千萬(wàn)不可掉以輕心。半命題作文的補(bǔ)題應(yīng)遵循兩個(gè)原則。一是熟悉性原則，即補(bǔ)上的詞語(yǔ)所表現(xiàn)的內(nèi)容必須是自己比較熟悉的，平時(shí)積累的材料比較多的。這樣寫(xiě)作中才能有話可說(shuō)，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫(xiě)出內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出的好文章來(lái)。二是新穎性原則，補(bǔ)充到題目上的詞語(yǔ)所表現(xiàn)的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)是新鮮的，別人不曾寫(xiě)甚至不會(huì)寫(xiě)的，文章只有內(nèi)容新，才能寫(xiě)出個(gè)性特征，才能吸引讀者?！舅悸芬c(diǎn)】1．如今，才知道父愛(ài)的偉大通過(guò)敘述幾件自己與父親的事情，從因父親對(duì)自己漠不關(guān)心而傷心不解到明白父親對(duì)自己的良苦用心，從而抒發(fā)父親對(duì)自己的濃濃關(guān)愛(ài)。還可以進(jìn)一步寫(xiě)自己現(xiàn)今知道要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父親，為父親做一些力所能及的事，表明自己的成長(zhǎng)、成熟。2．如今，才知道勤奮成就夢(mèng)想作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是當(dāng)前的重要任務(wù)，而勤奮是成就夢(mèng)想的途徑之一。可以選擇歷史上關(guān)于勤奮的古人事例進(jìn)行論證，使論點(diǎn)更加突出。同時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，寫(xiě)自己如何通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)不斷提升自己。3．如今，才知道已經(jīng)長(zhǎng)大文章可以通過(guò)敘寫(xiě)自己與親人生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以對(duì)話的方式，闡述大人的生死觀。再通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，以具體事例引出自己的心里話，表明自己已經(jīng)長(zhǎng)大，點(diǎn)明主題。4．如今，才知道什么是真朋友文章可以寫(xiě)自已與同學(xué)相處的幾件事情，具體描寫(xiě)觸動(dòng)自己最深的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)同學(xué)之間的友情，并從中知道什么樣的朋友才是真正的朋友。〖寫(xiě)作思路〗1.如今，才知道某種情感。情感類(lèi)詞語(yǔ)較多，比如愛(ài)、恨、情、仇、感激等，從積極的角度來(lái)看，考生可以寫(xiě)的主題有父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友情等。選定材料后，可以這樣安排：“我”過(guò)去認(rèn)為父母的某些行為平凡無(wú)奇，經(jīng)歷了一件或幾件事之后，如今才明白其中蘊(yùn)含的深意。2.如今，才知道某種價(jià)值。以某種價(jià)值為主題來(lái)寫(xiě)，如讀書(shū)的價(jià)值，奮斗的價(jià)值、夢(mèng)想的價(jià)值等。具體地說(shuō)，可以寫(xiě)對(duì)某一個(gè)人或某一類(lèi)人的行為從不理解到理解的過(guò)程，“我”從經(jīng)歷中明白這個(gè)人或這類(lèi)人這樣做的意義是什么。3.如今，才知道某種道理。道理很多，大到哲理，小到生活常識(shí)。例如，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，量變才能引起質(zhì)變，沖動(dòng)是魔鬼，失敗是成功之母，生于憂患死于安樂(lè)，等等。寫(xiě)作時(shí)可以這樣安排：選定某一道理作主題，敘寫(xiě)自己從不懂到懂的過(guò)程，落實(shí)如今從知道。4.如今，才知道某一知識(shí)。可以寫(xiě)成一篇科普性文章。比如，“我”過(guò)去一直認(rèn)為某個(gè)只是或生活經(jīng)驗(yàn)是正確的，如今經(jīng)過(guò)物理，或化學(xué)、生物