2018年福建省中考滿分作文《充電》10

2018年福建省中考滿分作文【作文原題】

習技藝，修品行，讀萬卷書，行萬里路。每個人都會經(jīng)歷不同方式的“充電”。習近平主席就曾經(jīng)提出一個“蓄電池理論：人的一生只充電一次的時代已經(jīng)結束，只有進行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地持續(xù)地釋放能量。”以上文字給你什么聯(lián)想和感悟，請以“充電”為題寫一篇記敘文或議論文。充電父親還在讀書，然夜已經(jīng)遲了。他看了看我走出書房時的一臉疲倦，又淡淡地低下頭。我又想起小時候，無數(shù)次，在書房里，在那一疊厚厚的書后，看見父親挑燈夜讀的背影。那時他為了準備司法考試，熬了好幾周的夜。思緒漸漸擴散開，彌漫了我的雙眼……他是時代大潮里的“弄潮兒”，他在社會進步和發(fā)展中不斷學習和提升以充實自己，就像充電。因為只有充了電，才能有所用。父親曾是一名軍人，大學里讀的是通信專業(yè)，一開始在部隊通信部門工作，后因工作需要調(diào)動到作戰(zhàn)部門，為了適應新的工作，又到軍事院校學習作戰(zhàn)專業(yè)。后來國家決定大裁軍，母親勸他留在部隊工作，他卻毅然地說：“我們軍隊有句老話，叫‘革命戰(zhàn)士是一塊磚，哪里需要就往哪里搬’。既然是國家需要，我就得積極響應，就要做好。”父親響應國家號召，主動轉業(yè)到福州中級人民法院工作，接觸的都是原來專業(yè)完全不相關的法律知識，于是又進行了一次“大充電”。隔行如隔山。試想一個理科生，一名軍人，去鉆進書海里自學法律，是多么令人痛苦的事啊。我每天放學回家，看著窗外的月亮從云里怯生生地鉆出，天色漸漸暗淡，一盞盞燈亮起，長街光明如晝，直到萬家燈火皆熄，路上清冷悄靜，父親坐在桌前，明亮的雙眸從未變更，他就像一塊電池，只有不斷充電，才能不斷釋放能量，為祖國建設做出貢獻。后來的他，漸漸能得心應手地應付各類案件，手邊的書卻還在不斷更換。隨著經(jīng)濟發(fā)展，民事案件數(shù)量劇增，民庭需要的法官人數(shù)增加，他又從刑庭被調(diào)去，開始潛心學習民法。還沒工作幾年，執(zhí)行庭缺人。因為執(zhí)行庭工作繁重，沒人愿意去，父親卻自請加入。誰都說他傻，他卻一聲不吭，去書店轉了一周，抱著幾本關于執(zhí)行業(yè)務的法律書就躲進了書房，幾乎是“目不窺園，足不下樓”。經(jīng)過幾周的充電，他就能夠?qū)?zhí)行庭的繁瑣案件處理得妥妥帖帖，再次讓同事和領導刮目相看……思路轉回現(xiàn)實，我再次看見了父親讀書時明亮的眼睛，它們從不因歲月的流逝而黯淡，因為勇于進取的心不會老去。即使是不惑之年的父親，都還在不斷充電，只為了貢獻社會，提升自己。我還有什么理由不努力？我慢慢走回書房，將案頭的書捧起，立志和父親一起充電，一起努力。充電是一個不斷持續(xù)的過程，習近平主席就曾經(jīng)說過：“人的一生只充電一次的時代已經(jīng)結束，只有進行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地持續(xù)地釋放能量。”如果沒有新鮮血液不斷流入生命，新鮮知識不斷注入大腦，而一味安于現(xiàn)狀，不求上進，只會像清朝“閉關鎖國”那樣得到血的教訓。作為新時代的青年，我們更應居安思危，不斷充電，不斷蓄積力量，在祖國需要我們的時候得以挑起大梁，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而貢獻力量！【原題特點】這道作文題為命題作文。首先，考生要理解所給材料的深刻含意。其實，材料中的“充電”只是一個形象的比喻，它可以理解為人的學習、修行，指增長自己的知識，提高自己的技能、提升自己的品行。而習近平主席提出的“蓄電池理論”則可以理解為“人的一生只有不停地學習，不斷地充實自己，才能不斷地為社會做出貢獻”。其次，考生要從材料的內(nèi)容出發(fā)，進行聯(lián)想或思考，明確自己的寫作內(nèi)容。可以說，每個人都有過“充電”的經(jīng)歷。只不過，對于考生而言，他們的經(jīng)歷基本上只是以增加知識為主的學習生活，或者是在校外（即在家庭、社會上）的所見所聞。顯然，這道作文題主要是讓考生對學習或生活進行思考，提示考生要不斷學習以增加知識、提高修養(yǎng)、鍛煉自己，或者從別人的經(jīng)歷中得到啟示和感悟。另外，考生還要注意寫作的要求。要求寫一篇記敘文或議論文，那就要注意所寫的作文要符合記敘文或議論文的文體要求，即注意記敘文的六要素時間、地點、人物、事件的開端、經(jīng)過、結局，注意議論文的三要素論點、論據(jù)和論證。寫作時，考生不能文體不明，與以“敘述議論”混雜在一起的“四不像”文章?！舅悸芬c】首先解詞，充電在詞典中的明確解釋:（1）讓直流電從放電相反的方向通過,以使[蓄電池]中活性物質(zhì)恢復作用（2）給蓄電池等補充電的過程（3）比喻培養(yǎng)精力或補充實力。顯然，第一第二種解釋不可能作為文章主體和寫作目的，要在第三種解釋上花功夫。結合材料，可以大膽得出這樣的結論：充電是一個人培養(yǎng)精力或補充實力的過程，有時是能量匱乏時的及時補給，有時也指能量還有時的積累蓄能。但是不要忘記，充電是一個動詞，是動作過程，文章想要完整，必然也要寫出“變化過程”，即：我“沒電”了感受到苦惱—我經(jīng)歷了什么給自己充了電—我充到電有能量了，你將這三個部分擴充，就是完整篇章了。這樣的思路才能讓你寫起來順手，出文清晰。接著我們再來思考創(chuàng)意選材的問題，你必須要過這一關，因為即使思路清晰了，選材無新意，把用讀書學習給自己充電這類寫上去就太過保守且沒有競爭力。那么你就要思考，我“沒電了”還指什么？是不是可以指一個人的善良“缺電”，是不是可以指一個人的童真“缺電”？是不是可以指一個人內(nèi)心空虛寂寞？是不是可以指一個人的誠信“缺電”？【思路要點】1．習技藝，常充電可以記敘自己曾經(jīng)在課外學習某個技藝的經(jīng)歷，如小時候?qū)W畫畫、學吹葫蘆絲、學習書法等事情，并且還經(jīng)常參加比賽，交流學習的經(jīng)驗。2．修品行，常充電在如何與同學相處、如何為人處世等方面，應該經(jīng)常加強學習。或認真閱讀有關書籍，或時常聆聽長輩賢達的教誨，或參加學校或社會上舉行的禮儀講座，總之，修品行，就要經(jīng)常學習，經(jīng)常充電。3．大量閱讀，常充電作為學生，學習是主要的任務。而閱讀書籍則是增長知識的重要途徑。我們要克服從眾心理，不要受到外界環(huán)境的干擾，要靜下心來，閱讀大量古今中外的名著，以提升自己的素養(yǎng)。4．出外旅行，常充電作為學生，在校學習是常態(tài)。但是，到了假期就應該多出門走走。要知道，讀萬卷書不如行萬里路。出門在外會遇到各種情況，能夠增加許多歷和