高考英語短文改錯 答題技巧

高考英語短文改錯答題技巧

1.謂語動詞的錯誤是歷年考試的重點和熱點，常見動詞錯誤類型有：

①一般現(xiàn)在時與一般過去時錯用，如：

Theydidnotwantmetodoanyworkathome;theywantmetodevoteallmy

timetomystudies.（did改為do）

②and前后動詞時態(tài)不一致，如：

Asweclimbedthemountain,wefedmonkeys,visitingtemplesandtoldstories.

（visiting改為visited）

③主謂不一致，如：

Oneeveningshetoldmethatsomethinghappenedwhenherparentswasout.

（was改為were）

④缺少動詞，特別是be動詞，如：

Therewillanimportantgamenextmonth.（will后力口be）

⑤第三人稱單數(shù)形式錯用

⑥主動語態(tài)和被動語態(tài)錯用

2.名詞的常見錯誤：

單復數(shù)名詞錯用，可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞錯用

I'IIgetgoodmarksinallmysubject.（subject改為subjects）

Theirwordwereagreatencouragementtome.（word改為words）

Withoutenoughknowledges,youcanneverteachwell.（knowledges改為

knowledge）

3.連詞錯誤：

連詞包括關系代詞、副詞，并列連詞and/or/but等。關于連詞，一般考查從句關系

who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。

Ihaveagoodfriendwho'snameisLiuMei.（錯用了who的所有格形式，改為

whose）

Iteachthem,playwiththem,butwatchthemgrowingup.（止匕處應該是并歹的

關系而非轉折，but改為and）

Cleverassheis,butsheworksveryhard.（as意為"盡管”,不能再跟but連用,

所以去掉but)

4.冠詞錯誤：

（1）誤用a和an（根據(jù)單詞的第一個音素來判定）

（2）誤用a/an和the（固定搭配，或泛指、特指;多冠詞或少冠詞）

Wemaybeonefamilyandliveunderasameroof.（a改為the,thesame是

固定搭配）

Aseveryoneknows,ifsfamousmountainwithallkindsofpants.（mountain

是可數(shù)名詞需用冠詞，所以其前加a）

Ihopeyouhavepleasantjourney,（journey是可數(shù)名詞，故have后力口a）

5.形容詞和副詞錯誤：

（1）系動詞后用形容詞（

be/am/is/are/was/were/become/go/感官性動詞smell/feel）

（2）詞性的誤用（形容詞修飾名詞；副詞修飾動詞、形容詞）

I'msurewe'IIhaveawonderfullytimetogether.（time是名詞所以要用形容詞

wonderful修飾）

Mypronunciationwasterribly.（was后用形容詞，terribly改為terrible.）

6.代詞錯誤：

(1)代詞的主格和賓格(I/me;he/him;she/her;we/usthey/them)錯誤

(2)反身代詞(

myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用車昔誤

(3)代詞的單數(shù)和復數(shù)使用錯誤

(4)代詞指代錯誤

(5)多代詞或少代詞

SoonIbegantoenjoytalkingtomyselfonpaperasIwaslearningtoexpress

meinsimpleEnglish.(me改為myself)

OnedayIwrotealittlestoryandshowedtomyteacher.(to前加it)

Ifanyoneofushadanydifficultyinourlifeandstudy,theotherwouldhelphim

out.(other后力口s)

What,smore,youhavetobefriendswithyourpupilsandtakegoodcareof

him.(him改為them)

7.非謂語動詞的常見錯誤：

(1)不定式、動名詞作主語、賓語時

(2)and連接的不定式或動名詞前后不一致(尤其距離較遠時)

(3)介詞后用動名詞形式作賓語；某些動詞后要求接動名詞或不定式

SoonIbegantoenjoytalktomyselfonpaper.(enjoy后需接動名詞,talk改為

talking)

Buthisparentsthinkgotocollegeismoreimportantthanplayingsports.(go

作主語，應改為going)

Childrenmaynotdevelopthehabitofreadandtheabilitytoenjoythemselves.

（介詞后用動名詞形式作賓語，read改為reading）

Iparticularlyenjoyeddrivingthroughthecountrysidewithyouandsawthe

changingcolorsoftheleavesonthetrees.（and連接的不定式或動名詞前后不一

致,故saw改為seeing）

8.介詞錯誤：

（1）詞組中的介詞誤用

（2）介詞意思理解偏差

（3）介詞的多用或少用

Therearetoomanypeopleamongmyfamily.（among改為in,inmyfamily為

固定搭配）

IwassotiredthatIfellasleepatthemomentmyheadtouchedthepillow.（去

掉at,themoment引導從句）

短文改錯解題思路

1.句中各部分的結構是否完整，特別是每個句子要有動詞

2.謂語動詞的時態(tài)、語態(tài)是否正確

3.非謂語動詞的用法是否正確

4.名詞的單、復數(shù)，格的使用是否正確

5.定冠詞和不定冠詞是否正確

6.代詞的格和性的使用是否正確

7.定語從句中關系代詞、副詞是否準確

8.并列句中的并列連詞、主從復合句中的從屬連詞用得是否得當

短文改錯解題四原則

1.改動以最少為原則

2.虛詞以添加或刪除為原則

3.實詞以改變詞形為原則

4.以保持句子原意為原則

短文改錯解題步驟

1.通讀全文，掌握大意

2.整句分析，逐行推敲

3.反復通讀，復查驗證

解題注意要點和能力培養(yǎng)

1.核對錯項時，若的確有一時難以改出的地方，可以參考所改動項是否基本符合"1:

1：8”的比例。即多詞1個，缺詞1個，錯詞8個。

2.核對改正的語法項目是否有重復。因為短文改錯往往覆蓋面廣，一般不會出現(xiàn)重復

考查某個語法點的現(xiàn)象。

3.核對答題符號是否規(guī)范，位置是否準確，看看有無遺漏符號，忽略字母大小寫和拼

寫等問題。

1.通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯，尤其是有的行文邏

輯方面的錯誤在看單句時難以發(fā)現(xiàn)錯誤（比如前文用mike,后文代詞用she等）。在

通讀全文時把一些容易的錯誤先改好，再進行分句改錯。2.分局閱讀，逐行找錯。在

完成第一步后，要進行逐行主句的改錯。這是要對文中的詞法、句法和語篇角度著重

分析和特別注意。3.最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是否還

有不妥之處，最終形成定稿。4.短文改錯

【考查要點】

1.詞法的測試：詞性，詞義

2.定冠詞和不定冠詞的用法，即a,an,the三者的轉化與增減。

例:AbeautyoftheWestLakeismorethanIcandescribe.IE

解：A—The

3.名詞的單復數(shù)和名詞所有格。

例：Morethanonestudentscan,ttakeinit.正解:students—

student

4.動詞的時態(tài)、語態(tài)、語氣，情態(tài)動詞和非謂語動詞。

例：Heisgoodatsingsongs.正解:sing—singing

5.人稱代詞的格、物主代詞、指示代詞、連接代詞、不定代詞等用法。

例：Thebookisher.正解：her-hers

6.詞性的變化。

例：JohndeepbelievedthattheGodknowseverything.IE

解:deep—deeply

7.并列連詞、從屬連詞的用法。

例：Sheinsistedthattheboytoldwasalie.正解:that-what

8.形容詞、副詞以及比較級與最高級的用法。

例：Theyallexactingbytheexactednews.正解:exacting—

exacted;exacted-exacting

9.固定搭配與習慣用法。

例：Ithappenedallofsudden.正解:ofAa

句法的測試：

1.考察英語的一致性現(xiàn)象，主要包括：主謂不一致、代詞不一致、時

態(tài)不一致。

例：Manyateacherandmanyastudentaretiredbecauseofthe

heavywork.正解：are—is

2.各種從句關系詞的使用。

例：IloveBaiduExperience,thatisusefulandhelpful.正解:that

一which

3.句子結構的連貫性、完整性、對等性、邏輯性。

例:WeallknowChina,America.Therefore,doyouknowLaos?正

解:Therefore—However

語篇的測試：

1.上下文中的時態(tài)是否一致。

2.上下文中的代詞是否一致。

3.上下文中的邏輯是否一致。

4.上下文中的詞、詞組、從句的替代是否正確。

總結規(guī)律：形容詞副詞連詞固定搭配時態(tài)動詞+ing或動詞+ed形式

可數(shù)名詞不可數(shù)名詞主動被動代詞獨立主格?？吹竭@些地方的時候，

提高敏感度。

高考英語短文改錯套路十點高中英語語法填空十三招高考英語作文寫

什幺字體好高考英語考試時間如何分配

英語短文改錯答題技巧短文改錯解題思路和檢查原則

L句中各部分的結構是否完整，特別是每個句子要有動詞；

2.謂語動詞的時態(tài)、語態(tài)；

3.非謂語動詞的用法；

4.名詞的單、復數(shù)，格的使用是否正確；

5.定冠詞和不定冠詞是否正確；

6代詞的格和性的使用是否有誤；

7.定語從句中關系代詞、副詞是否準確無誤；

8.并列句中的并列連詞、主從復合句中的從屬連詞用的是否得當。短

文改錯解題四原則：改動以最少為原則;虛詞以添加或刪除為原則;實詞

以改變詞形為原則以保持句子原意為原則。短文改錯解題步驟：通讀全

文，掌握大意;整句分析，逐行推敲

反復通讀，復查驗證。解題注意要點和能力培養(yǎng)

1.核對錯項時，若的確有一時難以改出的地方，可以參考所改動項是

否基本符合"1:1：8"的比例。即多一詞1個，缺詞1個，錯詞8

個。

2.核對改正的語法項目是否有重復。因為短文改錯往往覆蓋面廣，一

般不會出現(xiàn)重復考查某個語法點的現(xiàn)象。

3.核對答題符號是否規(guī)范，位置是否準確，看看有無遺漏符號，忽略

字母大小寫和拼寫等問題。

英語短文改錯題考查的要點時態(tài)是否