排球課堂教學(xué)設(shè)計（一）

PAGEPAGE4排球課堂教學(xué)設(shè)計（一）教學(xué)思路：本人這節(jié)課是第4次課，學(xué)生對墊球技術(shù)有一定的概念。教師要根據(jù)學(xué)生對技術(shù)動作掌握程度制定一定的目標(biāo)，而采用的教學(xué)手段要切合學(xué)生實際練習(xí)的情況，并能在提高練習(xí)興趣的基礎(chǔ)上來練習(xí)技術(shù)，所以練習(xí)的方法和所定的教學(xué)目標(biāo)要能基本上讓大部分學(xué)生能做到、能達(dá)到，而沒能達(dá)到的同學(xué)通過練習(xí)以后接近目標(biāo)，這樣就體現(xiàn)了我們的教學(xué)效果。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：讓全體同學(xué)積極樂于參與運(yùn)動，并能體現(xiàn)運(yùn)動激情。運(yùn)動技能：在掌握基本的墊球技術(shù)動作后，來提高學(xué)生的動作質(zhì)量，并在反復(fù)的練習(xí)中達(dá)到更高的要求；適當(dāng)增加難度，引起學(xué)生的練習(xí)興趣。身體健康：培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈活性，以及準(zhǔn)確地判斷力。心理健康：培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神。教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)排球正面雙手墊球1、移動墊球2、墊球比賽3、對墻墊球4、拉開距離的對墊教學(xué)重難點：重點：提高學(xué)生正面雙手墊球的技術(shù)難點：培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)、學(xué)習(xí)排球的積極性一、開始準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)1、體育委員整隊，報告人數(shù)。XXXXXXXX2、宣布本課教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)。XXXXXXXX3、檢查人數(shù)，處理見習(xí)生XXXXXXXXXXXXXXXXX準(zhǔn)備部分：球性練習(xí)游戲：控球轉(zhuǎn)圈目的：提高學(xué)生在墊球時的方向感和控球能力動作做法：每人做好墊球的正確動作，然后把球固定在正確的墊球部位上，連續(xù)轉(zhuǎn)圈，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)轉(zhuǎn)的次數(shù)多，又最后一個掉球。目的：提高學(xué)生在運(yùn)動中的控球能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、基本部分（一）、自主學(xué)習(xí)階段內(nèi)容：移動墊球方法：每人一個球，學(xué)生連續(xù)的向自己的前后左右四個方向墊球。教法：自主教學(xué)法，教師讓學(xué)生自己練習(xí)學(xué)法：學(xué)生自主學(xué)習(xí)，能向各個方向連續(xù)墊出高球、低球。目的：提高學(xué)生在墊球時的方向感和控球能力（二）、強(qiáng)化教學(xué)階段內(nèi)容：墊球比賽方法：教師定了三個目標(biāo)及區(qū)域，第一次達(dá)到目標(biāo)后，學(xué)生走向第二目標(biāo)區(qū)域，沒達(dá)到的繼續(xù)留在第一區(qū)域；第二次達(dá)到第三目標(biāo)的，到規(guī)定的第三區(qū)域去，如果達(dá)不到目標(biāo)區(qū)域的則倒退到下一目標(biāo)區(qū)域。下一目標(biāo)區(qū)域上的同學(xué)達(dá)到了上一目標(biāo)的，則上升到上一目標(biāo)區(qū)域。第三次練習(xí)也是同樣的練習(xí)方法。這樣反復(fù)三個循環(huán)，讓學(xué)生練習(xí)。看最后那一個區(qū)域的學(xué)生多，那一個區(qū)域的學(xué)生人，就能反映出學(xué)生掌握技術(shù)情況。目標(biāo)一：連續(xù)墊5個目標(biāo)二：連續(xù)墊10個目標(biāo)三：連續(xù)墊15–20個 目標(biāo)三區(qū)域目標(biāo)一區(qū)域目標(biāo)二區(qū)域教法：遞進(jìn)式教法，學(xué)法：學(xué)生根據(jù)教師所定的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行練習(xí)。目的：學(xué)生能用正確的墊球動作連續(xù)墊球，并提高學(xué)生的練習(xí)興趣。（三）、穩(wěn)定墊球技術(shù)階段內(nèi)容：對墻墊球方法：每人一個球?qū)嚯x的墊球練習(xí)。 教法：1、教師講解墊球的方法及注意事項。2、教師來回指導(dǎo)，用哨子指揮。學(xué)法：學(xué)生加強(qiáng)動作質(zhì)量的練習(xí)，控制抬臂力量和方向，提高墊球的穩(wěn)定性。目的：抬臂力量的控制，為兩人的對墊打下扎實的基礎(chǔ)。（四）、鞏固和提高階段內(nèi)容：拉開距離的對墊，距離要求3—5米目標(biāo)：4—6個來回。教法：教師講解對練時的動作要點，關(guān)鍵是移動速度要快，判斷好球的落點，以及力量、方向的控制。學(xué)法：學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，注意兩人之間的配合。目的：提高學(xué)生的合作能力及墊球技術(shù)。三、結(jié)束部分（一）集體做放松練習(xí)（二）課后小結(jié)1、個別學(xué)生小結(jié)，主要小結(jié)本節(jié)課的練習(xí)過程中，你學(xué)到了什么，還存在什么問題需要自我尋找，自我解決。2、教師小結(jié)，主要是