“我愛校園”征文活動方案

“我愛校園”征文活動方案一、活動目標“我愛校園”征文活動旨在通過鼓勵學生分享他們對校園的熱愛與感悟，增強學生的文學素養(yǎng)、表達能力和對校園文化的認同感。該活動希望能夠：1.提高學生的寫作能力：通過征文寫作，學生能夠提升自身的語言表達能力和思維能力。2.增強校園文化氛圍：通過分享對校園的熱愛，促進學生之間的交流與合作，增強校園歸屬感。3.推廣校園精神：通過優(yōu)秀作品的評選與展示，弘揚積極向上的校園文化和精神。二、活動范圍本次征文活動面向全校學生，鼓勵各年級、各專業(yè)的學生積極參與。征文的主題主要圍繞“我愛校園”，可以包括但不限于以下內(nèi)容：1.對校園環(huán)境、設施、文化活動的感受與體會。2.在校園生活中發(fā)生的感人故事或難忘經(jīng)歷。3.對校園未來發(fā)展的建議和期望。三、活動時間安排1.活動宣傳階段：2023年10月1日—2023年10月7日通過校園公告、微信公眾號、海報等多種方式進行宣傳，確保每位學生都能知曉本次活動。2.征文提交階段：2023年10月8日—2023年10月31日學生在此期間提交自己的征文作品，字數(shù)要求在800字至1500字之間。3.評審階段：2023年11月1日—2023年11月10日由校內(nèi)教師及學生代表組成評審團，對征文進行評審。4.結果公布及頒獎：2023年11月15日通過校園公告、微信公眾號等形式公布獲獎名單，并舉行頒獎儀式。四、活動實施步驟1.活動宣傳宣傳材料設計：設計征文活動的宣傳海報、宣傳單等，內(nèi)容包括活動主題、參與要求、時間安排等。線下宣傳：在校園內(nèi)發(fā)放宣傳單，并在教學樓、宿舍樓等人流密集區(qū)域張貼海報。2.征文提交作品提交方式：學生可通過學校指定的郵箱或在線提交平臺上傳征文作品。作品格式要求：作品需為Word文檔，字體為宋體，字號為小四，行距為1.5倍，標題需加粗。3.評審流程評審標準：設定評審標準，包括主題契合度、語言表達能力、創(chuàng)意和情感深度等，滿分為100分。評審團組成：由中文系教師、學生代表及校外專家組成評審團，確保評審的公正性和專業(yè)性。評審結果匯總：評審結束后，評審團需將評審結果匯總，形成評審報告。4.結果公布及頒獎獲獎名單公布：在學校官網(wǎng)、微信公眾號上公布獲獎名單，并在校園內(nèi)張貼海報。頒獎儀式準備：組織頒獎儀式，邀請校領導、評審團成員、獲獎學生及全校師生參加。獎項設置：設定一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎，并根據(jù)作品質(zhì)量設定相應的獎品，如圖書券、文具禮品或校園紀念品等。五、活動預算項目預算（元）說明宣傳材料500海報、宣傳單的印刷費用獎品1500一、二、三等獎及優(yōu)秀獎的獎品頒獎儀式800場地布置、茶歇費用評審費用200邀請校外專家的交通及住宿費**總計****3000**六、活動效果評估1.參與人數(shù)統(tǒng)計：統(tǒng)計參與征文活動的學生人數(shù)及提交作品的數(shù)量，評估活動的覆蓋面。2.作品質(zhì)量評估：通過評審團的反饋和獲獎作品的質(zhì)量，評估活動的效果。3.活動反饋收集：通過問卷調(diào)查或座談會的形式，收集參與學生和老師對活動的意見和建議，以便優(yōu)化后續(xù)活動。七、可持續(xù)性計劃為確保本次活動的可持續(xù)性，建議在活動結束后：1.建立征文作品檔案：將優(yōu)秀作品進行歸檔，為今后的征文活動提供參考。2.定期舉辦類似活動：可以將“我愛校園”征文活動作為校園文化建設的一部分，定期開展，形成品牌效應。3.鼓勵師生互動：在后續(xù)活動中，可以邀請師生共同參與，增強活動的互動性和參與感。八、總結本方案旨在通過“我愛校園”征文活動