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文檔簡介
子路、曾皙、冉有、公西華侍坐閱讀課文,完成相關題目。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐①。子曰:“以②吾一日長乎爾,毋吾以③也。居④則曰:‘不吾知也!’如或知爾,則何以⑤哉?”子路率爾⑥而對曰:“千乘之國⑦,攝⑧乎大國之間,加之以師旅,因⑨之以饑饉⑩;由也為之,比及?三年,可使有勇,且知方?也?!狈蜃舆?之?!扒?!爾何如?”對曰:“方六七十,如?五六十,求也為之,比及三年,可使足?民。如?其禮樂,以俟?君子?!薄俺?!爾何如?”對曰:“非曰能?之,愿學焉?。宗廟之事,如會同,端章甫?,愿為小相焉??!薄包c!爾何如?”鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作?,對曰:“異乎三子者之撰??!弊釉唬骸昂蝹?乎?亦各言其志也?!痹唬骸澳?者,春服既成,冠者?五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸?!狈蜃余叭?嘆曰:“吾與?點也!”三子者出,曾皙后?。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣?!痹唬骸胺蜃雍芜佑梢??”曰:“為國以禮,其言不讓,是故哂之?!薄拔?求則非邦也與?”“安見方六七十如五六十而非邦也者?”“唯赤則非邦也與?”“宗廟會同,非諸侯而何?赤也為之小,孰能為之大?”一、解釋文中加點詞①侍坐[
]②以[
]
③以[
]④居[
]
⑤何以[
]⑥率爾[
]⑦千乘之國[
]⑧攝[
]
⑨因[
]⑩饑饉[
]在尊長近旁陪坐因為動詞,用平日、平時用什么(去實現(xiàn)自己的抱負)急遽而不加考慮的樣子有一千輛兵車的諸侯國。在春秋后期,千乘之國是中等國家夾處接續(xù)泛指饑荒?比及[
]?方[
]?哂[
]
?如[
]?足[
]
?如[
]?俟[
]
?能[
]?焉[
]?端章甫[
]等到合乎禮義的行事準則微笑連詞,表選擇,或者使……富足連詞,表提起另一話題,作“至于”講等待勝任、能做到這里作指示代詞兼語氣詞,指代下文“小相”這種工作這里都是名詞用作動詞,意思是“穿著禮服,戴著禮帽”?焉[
]?作[
]
?撰[
]?何傷[
]?莫春[
]?冠者[
]?喟然[
]?與[
]?后[
]?唯[
]兼詞,于是,在這些場合里起身、站起來才能何妨。意思是有什么關系呢即暮春,農(nóng)歷三月。莫,同“暮”成年人。古代男子在二十歲時行加冠禮,表示成年嘆息的樣子贊成動詞,后出語氣助詞,用于句首,無實義二、翻譯下列句子,并探究句式特點(1)不吾知也!譯文:句式特點:(2)浴乎沂,風乎舞雩。譯文:句式特點:(3)為國以禮。譯文:句式特點:別人不了解我!賓語前置句。在沂河里洗洗澡,在舞雩臺上吹吹風。介詞結(jié)構(gòu)后置句。治國要用禮。介詞結(jié)構(gòu)后置句。三、解釋下列加點詞(1)爾①以吾一日長乎爾(
)②子路率爾而對曰(
)(2)言①亦各言其志也已矣(
)②夫三子者之言何如(
)(3)如①如或知爾(
)②方六七十,如五六十(
)③如其禮樂(
)你、你們,代詞助詞,表狀態(tài),常放在形容詞或擬聲詞后,相當于“然”說、談,動詞話,名詞假如或者至于(4)以①以吾一日長乎爾(
)②毋吾以也(
)③則何以哉(
)④加之以師旅(
)(5)而①子路率爾而對曰(
)②舍瑟而作(
)③非諸侯而何(
)因為,介詞同“已”,止;一說是“用”的意思用、做,動詞連詞,表修飾連詞,表承接連詞,表并列用、拿,介詞三、課本里的古代文化常識積累1.下列關于古代文化知識的說法,不正確的一項是(
)A.《論語》是儒家傳統(tǒng)經(jīng)典之一,是孔子對自己與弟子言行的記錄。B.《論語》與《孟子》《大學》《中庸》并稱為“四書”。C.在古代,“沐”和“浴”各有所指。沐,指洗頭;浴,指洗身體。D.“千乘之國”指有一千輛兵車的諸侯國,“千乘之國”在春秋后期是中等國家。答案:A解析:A項,《論語》是孔子弟子及再傳弟子對孔子及其弟子言行的記錄。2.下列關于古代文化知識的說法,不正確的一項是(
)A.“子”是古代對男子的尊稱,單獨使用時相當于“您”;可用在姓氏后,表示對人的尊稱。在儒家經(jīng)典《論語》中,“子”大都特指孔子。B.《論語》以語錄體為主,敘事體為輔,較為集中地體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。C.文中的“乘”指兵車。一乘,由一匹馬拉的兵車一輛,車上甲士三人,車下步卒七十二人。萬乘,萬輛兵車,指大國。D.人們?yōu)槭耪呓⒌募木铀醋趶R,課文中的“宗廟之事”是指諸侯祭祀祖先的事。帝王的宗廟制是天子七廟、諸侯五廟、大夫三廟、士一廟,庶人不準設廟。答案:C解析:C項,“由一匹馬拉的兵車一輛”錯,應為“四匹馬”。五、文言翻譯(1)如或知爾,則何以哉?
(2)為國以禮,其言不讓,是故哂之。
(3)宗廟會同,非諸侯而何?答案:假如有人了解你們,那么(你們)打算怎么做呢?答案:治理國家要用禮,可他的話卻一點不謙讓,所以笑他。答案:宗廟祭祀、朝見天子,不是諸侯國的事又是什么呢?六、名句默寫1.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中孔子不以年長自居,采用循循善誘的教學方法,使三個弟子毫無顧慮,他說:“
”。2.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中子路的理想是用三年時間讓一個受外國軍隊侵犯且遭受饑荒的“千乘之國”“
”。3.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中冉有的志向是治理“
”的小國。以吾一日長乎爾,毋吾以也可使有勇,且知方也方六七十,如五六十4.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中公西華的志向是做個小相,參與“
”之事。5.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中面對孔子的詢問,公西華認為自己能力不足仍需要學習,對于宗廟祭祀之事,他說
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