第4單元主題閱讀（知識(shí)梳理 閱讀）六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 部編版

部編版六下第四單元主題閱讀【學(xué)問(wèn)梳理】學(xué)問(wèn)點(diǎn)：關(guān)注神態(tài)、言行的描寫(xiě)，體會(huì)人物品質(zhì)生活中平凡的故事經(jīng)常給我們很多啟迪,閱讀它們,感悟它們,能讓我們?nèi)松缆飞夏_印?????更踏實(shí),步伐更穩(wěn)健。平凡的人物卻有著非比尋常的美德精神。本單元選編的4篇課文《古詩(shī)三首》、《十六年前的回憶》、《為人民服務(wù)》、《董存瑞舍身炸暗堡》，從不同角度闡明白人生的哲理。閱讀時(shí)，關(guān)注神態(tài)、言行的描寫(xiě)，體會(huì)人物品質(zhì)。《古詩(shī)三首》通過(guò)接受托物言志的手法表現(xiàn)了堅(jiān)勁堅(jiān)韌、光明磊落的優(yōu)良品質(zhì)?！妒昵暗幕貞洝烦浞直憩F(xiàn)了李大釗同志忠于革命事業(yè)的宏大精神和面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的貴重品質(zhì)?！稙槿嗣穹?wù)》一文中，毛主席贊揚(yáng)張思德那種為人民而生、為人民利益而死的共產(chǎn)主義精神?！抖嫒鹕嵘碚ò当ぁ分斜憩F(xiàn)了董存瑞為了解放事業(yè)勇于犧牲的獻(xiàn)身精神?！裟敲矗绾误w會(huì)人物品質(zhì)呢？1.抓住關(guān)鍵句段。例：父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢？”品析：語(yǔ)言描寫(xiě)，在形勢(shì)險(xiǎn)惡、境況危急的狀況下，父親內(nèi)心雖然承受著巨大的壓力，但他不顧自身安危，一心考慮革命工作。親友對(duì)父親的勸告和父親堅(jiān)決的態(tài)度形成鮮亮對(duì)比，烘托出父親無(wú)私無(wú)畏、對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的革命精神。2.關(guān)注言行法。人物的品質(zhì)，往往可以通過(guò)他的言行表現(xiàn)出來(lái)。因此分析人物形象時(shí)，要看看他具體說(shuō)了什么話(huà)，做了哪些事，通過(guò)分析他的言行就能推斷出他的品質(zhì)。例：他像巨人一樣直立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光線。他抬頭遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，用完力氣高喊：“同志們，為了新中國(guó)，沖??！”品析：神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，同時(shí)運(yùn)用了比方的手法?！跋窬奕艘粯又绷ⅰ保瑢⒍嫒鸨茸鳌熬奕恕?，實(shí)出了董存瑞革命形象之高大，他英勇獻(xiàn)身的精神值得我們仰慕“跳望遠(yuǎn)方”表現(xiàn)了董存瑞對(duì)戰(zhàn)斗成功和光明生活的憧憬董存瑞的話(huà)喊出了他獻(xiàn)身的緣由——為了新中國(guó)的建立。3.結(jié)合全文內(nèi)容和表達(dá)的主旨，體會(huì)所反映的人物品質(zhì)或特點(diǎn)。閱讀時(shí)，通過(guò)了解事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果了解全文內(nèi)容，進(jìn)而體會(huì)人物品質(zhì)。例1：《十六年前的回憶》從女兒的視角，通過(guò)對(duì)父親李大釗被捕前到被害后的回憶，還原了革命先烈在危難時(shí)刻為了民族解放和人民幸福從容赴死的感人形象，呈現(xiàn)了革命先烈忠于革命的宏大精神和堅(jiān)貞不屈的貴重品質(zhì)。例2：《董存瑞舍身炸暗堡》敘述了在解放隆化的戰(zhàn)斗中，董存瑞挺身而出，沖到橋下托起炸藥包，炸掉了暗堡，為解放隆化獻(xiàn)出了貴重的生命的故事，歌頌了革命先烈為了新中國(guó)的建立，勇于獻(xiàn)身的革命精神?！糸喿x時(shí)要留意關(guān)注故事中有意思的開(kāi)頭和結(jié)尾，從而體會(huì)其好處。那么，一篇文章中有什么方法來(lái)寫(xiě)出好的開(kāi)頭和結(jié)尾呢？分別有什么作用呢？1.好文章講究“豹頭鳳尾”一個(gè)好的開(kāi)頭，可以激發(fā)讀者閱讀的愛(ài)好。《十六年前的回憶》接受倒敘法，在開(kāi)頭直接寫(xiě)事情的結(jié)尾?！?927年4月28日，我永久忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了?！睜I(yíng)造了一種哀痛、懷念的情感氛圍，讓讀者急迫地想知道集體的狀況，產(chǎn)生讀下去的沖動(dòng)?！恫貞颉穭t連用三個(gè)反問(wèn)句構(gòu)成排比，先聲奪人，既激發(fā)讀者思考，又強(qiáng)調(diào)了藏戲的三大特點(diǎn)，字里行間洋溢著對(duì)藏戲的贊美之情；《草原》則接受寫(xiě)景式開(kāi)頭，從自己初次看到草原的景色和感受入手，表達(dá)了看到草原后的欣喜之情。2.一個(gè)好的結(jié)尾，可以增加文章的感染力，令人回味無(wú)窮?！妒昵暗幕貞洝返慕Y(jié)尾與開(kāi)頭遙遙呼應(yīng)，讓文章結(jié)構(gòu)更加緊湊，同時(shí)突出“我”始終把父親的被難日牢記在心，讓讀者感受到“我”對(duì)父親深深的懷念之情；《那個(gè)星期天》接受的是景物烘托、情景合一的結(jié)尾方式，“男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽(yáng)，光線正無(wú)可挽回地消逝，一派荒蕪?！睜I(yíng)造了一種傷感而凄涼的氣氛，渲染了作者當(dāng)時(shí)內(nèi)心的哀思，令讀者回味無(wú)窮；《臘八粥》則接受了自然收束、水到渠成的結(jié)尾方式，在結(jié)尾描寫(xiě)八兒一家吃臘八粥后的場(chǎng)景，溫馨，令人難以遺忘。【精選閱讀】一、閱讀下文，回答問(wèn)題?；貞浽L問(wèn)葉挺將軍（節(jié)選）葉挺將軍出獄第四天早晨——一九四六年三月八號(hào),我遵照商定,來(lái)到重慶中三路二六三號(hào)中共代表團(tuán)駐地訪問(wèn)他。我在門(mén)前停立片刻,便拾級(jí)而上。滿(mǎn)墻紅綠色的“歡迎葉挺將軍出獄”的大字標(biāo)語(yǔ)……登上臺(tái)階,往左一拐,約莫走過(guò)十五米的距離,就來(lái)至樓前。一位值勤同志嚴(yán)峻?其事地告知我:“葉將軍昨夜四點(diǎn)才睡,請(qǐng)稍等!”片刻后，當(dāng)我被引向樓下右首一間客廳時(shí)，葉將軍卻已經(jīng)先我站在客廳的門(mén)口。他年齡不足五十，身穿淺灰西服，說(shuō)話(huà)還帶有明顯的廣東腔,和氣地趨前和我吵鬧握手。我鄙視地認(rèn)真觀看著站在我面前的將軍。頎（ｑí）長(zhǎng)的個(gè)兒,炯炯的眼色,抖擻的精神,樸實(shí)的儀表,謙遜的作風(fēng),這是將軍給我的最初印象。就是他,于一九四一年一月六日晨,國(guó)民黨部隊(duì)向新四軍發(fā)起進(jìn)攻時(shí),手持二十響駁殼槍,親臨指揮,和國(guó)民黨進(jìn)行了肉搏戰(zhàn),始終持續(xù)到天黑。就是他,曾在陣前高呼:“黨中心和毛主席信任我們。為了黨的事業(yè),為了中國(guó)人民的解放,我們堅(jiān)決戰(zhàn)斗下去,就是剩下最終一人一槍,也要和賣(mài)國(guó)賊打到底……”正是在這次皖南事變中,葉挺將軍被非法逮捕。談到將軍的“囚犯”生活。將軍感受頗深地說(shuō):“這是和外界隔絕的一段時(shí)間。書(shū)報(bào)、雜志讀得極少?！薄扒舴嘎?”將軍笑聲朗朗。談到這兒,我插問(wèn)了一句:“葉將軍,您不是寫(xiě)過(guò)一首《囚歌》嗎?”“是嘮!”將軍緊接著答道,隨之他便陷入了深思。我們知道,在《囚歌》后半首中，將軍寫(xiě)下了這樣一些火一樣的句子:“我期望有一天，地下的烈火,將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)當(dāng)在烈火與熱血中得到永生！”將軍站起來(lái),往前踱了幾步,回答我提出的“有關(guān)當(dāng)局和將軍談過(guò)話(huà)沒(méi)有”的問(wèn)題時(shí)說(shuō):“我告知他們,在我還沒(méi)有獲得自由以前,一切條件都不能考慮。”將軍的話(huà)語(yǔ),充分表明白富貴不能淫、威猛不能屈的高尚情操。他看了看時(shí)間,接著說(shuō):“今年三月四日,邵力子先生陪我坐一部小汽車(chē)到中共代表團(tuán)。我是自由了,可是皖南大事最終留下來(lái)的新四軍弟兄們,至今下落不明,我日夜思念他們。我還要為他們進(jìn)行斗爭(zhēng)!”為珍惜將軍的時(shí)間,我提最終一個(gè)問(wèn)題:“將軍,請(qǐng)問(wèn)今后打算怎樣?”“除了為人民外,還能有什么選擇呢?”將軍用爽朗的笑聲,結(jié)束了這次會(huì)見(jiàn)。三十四年過(guò)去了,將軍的音容笑貌照舊躍然腦海,追憶這段往事,不禁對(duì)葉將軍肅然起敬。正是:浩氣傳千古,英名芳萬(wàn)年!（選文有刪改）1.【理解詞句】讀文中畫(huà)線句，聯(lián)系上下文，“火一樣的句子”的意思是（）[來(lái)源:學(xué)]A.文中指葉挺將軍寫(xiě)的《囚歌》中的詩(shī)句，布滿(mǎn)了將軍追求自由、獻(xiàn)身革命的酷熱的情感。B.文中指葉挺將軍寫(xiě)的《囚歌》像地下的烈火，燃燒了作者的心。om]C.文中指葉挺將軍期望地下的烈火會(huì)將自己與黑暗的舊社會(huì)一起焚燒。2.【詩(shī)詞積累】讀葉挺將軍的《囚歌》，體會(huì)其品德和志向，想一想下面哪些古詩(shī)句也是描寫(xiě)人物品德和志向的（）（多選）A.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。B.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。C.人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。D.生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。3.【品讀句子】讀句子，分析作者描寫(xiě)人物的方法，體會(huì)人物品質(zhì)。（1）片刻后，當(dāng)我被引向樓下右首一間客廳時(shí)，葉將軍卻已經(jīng)先我站在客廳的門(mén)口。從將軍的當(dāng)中，我感受到了他的特點(diǎn)。（2）就是他,于一九四一年一月六日晨,國(guó)民黨部隊(duì)向新四軍發(fā)起進(jìn)攻時(shí),手持二十響駁殼槍,親臨指揮,和國(guó)民黨進(jìn)行了肉搏戰(zhàn),始終持續(xù)到天黑。從將軍的當(dāng)中，我感受到了他的特點(diǎn)。（3）將軍感受頗深地說(shuō)：“這是和外界隔絕的一段時(shí)間。書(shū)報(bào)、雜志讀得極少?！薄扒舴嘎?”將軍笑聲朗朗。從將軍的和當(dāng)中，我感受到了他的特點(diǎn)。4.【語(yǔ)言運(yùn)用】讀短文，結(jié)合下面資料袋里的內(nèi)容，你想對(duì)葉挺將軍說(shuō)些什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)一寫(xiě)。資料袋皖南事變中的葉挺：1941年正值中國(guó)人民的抗日衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)斗全面進(jìn)行時(shí)，新四軍軍部和皖南部隊(duì)9000余人在奉命北移途中，遭到國(guó)民黨軍隊(duì),7個(gè)師8萬(wàn)余人的包圍攻擊。新四軍將士血戰(zhàn)七晝夜，最終因寡不敵眾，彈盡糧絕，除2000余人突圍外，大部壯烈犧牲和被俘。軍長(zhǎng)葉挺前去談判時(shí)，被國(guó)民黨扣押，他在上饒李村牢房的墻上，奮筆寫(xiě)下了“三軍可以?shī)Z帥，匹夫不行奪志”“富貴不能淫，威猛不能屈”“正氣壓邪氣，不變應(yīng)萬(wàn)變”“坐牢三個(gè)月，勝讀十年書(shū)”等名句……【答案】AABCD3.（1）行為禮貌謙遜（2）動(dòng)作英勇無(wú)畏（3）語(yǔ)言神態(tài)幽默樂(lè)觀4.葉挺將軍面對(duì)敵人毫不畏懼、抗?fàn)幍降祝米约旱难孕斜憩F(xiàn)出了錚錚鐵骨。在出獄時(shí)他最先想到的是皖南大事最終留下來(lái)的新四軍弟兄們，想到的是今后連續(xù)為革命努力，為人民服務(wù)。二、（2020·全國(guó)·六班級(jí)單元測(cè)試）課外閱讀。長(zhǎng)征中的炊事班進(jìn)入草地的其次天，炊事班長(zhǎng)老錢(qián)向我提議：“司務(wù)長(zhǎng)！戰(zhàn)士們走爛泥地，腳都泡壞了，不燒點(diǎn)熱水燙燙腳怎么行呢？”我不是沒(méi)想到這一點(diǎn)，而是覺(jué)得，草地行軍炊事員比戰(zhàn)士更辛苦，擔(dān)（dān

dàn）米、做飯已經(jīng)夠受的了，怎能再加重負(fù)擔(dān)（dān

dàn）呢？我沒(méi)同意?？墒且坏剿逘I(yíng)地，他們就把洗腳水燒好了。狀況越來(lái)越嚴(yán)峻。有一天早上，一個(gè)炊事員挑（tiāo

tiǎo）著銅鍋在我前面走，突然身子一歪倒（dǎo

dào）下去，一聲不響就犧牲了。其次個(gè)炊事員從我身后跑過(guò)去，臉上掛著眼淚，撿起銅鍋又挑起走。草地的天氣變得快極了：一會(huì)兒是狂風(fēng)，吹得人睜不開(kāi)眼；一會(huì)兒又是暴雨，淋得人直起雞皮疙瘩。正午，雨下大了，部隊(duì)停下休息，炊事班趕忙找個(gè)地方支起鍋，燒姜湯、辣子水給戰(zhàn)士們解寒。湯燒開(kāi)了，剛才挑銅鍋的炊事員端著碗往戰(zhàn)士手里送。他剛把姜湯遞給戰(zhàn)士，便一頭栽倒在地上，停止了呼吸。僅僅半天工夫，眼睜睜地看著犧牲了兩個(gè)同志，怎能不難過(guò)呢？第五天晚上宿營(yíng)時(shí)，剛到后半夜，老錢(qián)就偷偷爬起來(lái)為同志們燒開(kāi)水。我知道他昨天還發(fā)高燒，勸他休息，但他怎么也不愿休息。于是我便起來(lái)掛念他，借著火光，我發(fā)覺(jué)他臉上滾動(dòng)著黃豆大的汗珠。我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)頭，剛要問(wèn)他，忽聽(tīng)身后撲通一聲，回頭一看，老錢(qián)倒在地上不動(dòng)了。灶膛里火光熊熊，他的身體卻在我的胸前漸漸變冷。有的人死在戰(zhàn)場(chǎng)上，有的人死在酷刑下，而我們的錢(qián)班長(zhǎng)卻死在了他的崗位上——鍋灶前。轉(zhuǎn)過(guò)夜，銅鍋又被另一個(gè)炊事員挑著前進(jìn)。每天宿營(yíng)，部隊(duì)還是照常有開(kāi)水和洗腳水。部隊(duì)到達(dá)陜北的時(shí)候，那口銅鍋擔(dān)在了我的肩上。連長(zhǎng)觀察了，低下了頭；戰(zhàn)士們觀察了，流出了眼淚。大家嘴里不說(shuō)，心里都知道，炊事員全犧牲了。可是，在長(zhǎng)征中，我們連的戰(zhàn)士，除了戰(zhàn)斗減員以外，沒(méi)有因饑餓而犧牲一個(gè)人。1．在選文括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)淖x音，畫(huà)“√”。2．請(qǐng)將文中畫(huà)“”的句子改為陳述句。3．用“﹏﹏﹏”畫(huà)出描寫(xiě)草地天氣惡劣的句子。這句話(huà)屬于________（自然

社會(huì)）環(huán)境描寫(xiě)，寫(xiě)出了長(zhǎng)征途中4．為什么看到那口銅鍋擔(dān)在了“我”肩上時(shí)，連長(zhǎng)“低下了頭”，戰(zhàn)士們“流出了眼淚”？5．在炊事員的身上，你看到了怎樣的高尚品質(zhì)？【答案】1．dān

dān

tiāo

dǎo2．僅僅半天工夫，眼睜睜地看著犧牲了兩個(gè)同志，很難過(guò)。3．草地的天氣變得快極了：一會(huì)兒是狂風(fēng)，吹得人睜不開(kāi)眼；一會(huì)兒又是暴雨，淋得人直起雞皮疙瘩。

自然

行軍的困難4．由于這說(shuō)明炊事班的戰(zhàn)士已經(jīng)全部犧牲了，連長(zhǎng)和戰(zhàn)士們心里都特殊難過(guò)。5．處處為別人著想、舍己為人的高尚品質(zhì)。三、（2021·全國(guó)·六班級(jí)單元測(cè)試）課外閱讀。當(dāng)代英雄——官東2015年6月1日21時(shí)30分，載有454人的“東方之星”客輪，在由南京駛往重慶途中患病大風(fēng)，翻沉在湖北荊州監(jiān)利縣長(zhǎng)江大馬洲水域。相關(guān)部門(mén)在事故發(fā)生后，馬上組織多方人員奔赴現(xiàn)場(chǎng)，搶救生命。身為海軍工程高校潛水員的官東主動(dòng)請(qǐng)纓參與救援。6月2日12時(shí)，官東身穿負(fù)重設(shè)備，潛水摸到了沉船的一個(gè)房間，發(fā)覺(jué)了一位老人。面對(duì)水流湍急、能見(jiàn)度極低的雙重考驗(yàn)，官東一邊急躁地安撫老人的心情，一邊幫她穿戴好裝備，最終成功地將老人救出。這是第一位被他救出的生還者。14時(shí)15分，官東再次下水，在機(jī)艙部位搜尋到了蜷縮在艙室里的小伙子——船員陳書(shū)涵。陳書(shū)涵此時(shí)已陷入無(wú)望，體力嚴(yán)峻透支。官東毫不遲疑地將自己的裝備給了他。但由于陳書(shū)涵體力消耗巨大，他已無(wú)力穿戴。官東便快速幫他將裝備套在身上，而自己僅靠輕潛裝具支撐。官東冒著生命危急，最終將其送出艙室。就這樣，官東憑借過(guò)硬的潛水技術(shù)和機(jī)敏的臨場(chǎng)反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出了兩名幸存者。然而，官東在撤退時(shí)，卻遇到了危急。他身上的信號(hào)繩纏住了身體。危急之下，官東只能快速割斷信號(hào)繩，但也因此與水面徹底失去了聯(lián)系。他在黑漆漆的艙內(nèi)摸索了近20分鐘，最終找到出艙口。這時(shí)，一個(gè)暗流瞬間又將他卷入了深水區(qū)。在氧氣即將耗盡的狀況下，官東堅(jiān)決丟掉全部裝具，憋著一口氣猛地往上游。由于上升速度過(guò)快，壓力驟減，剛出水的官東滿(mǎn)臉油污，雙眼通紅，鼻孔流血，雙耳脹痛難忍。官東的感人事跡引起了社會(huì)的猛烈反響，大家盛贊他的英雄行為。面對(duì)采訪的記者，他大方地說(shuō)：“生命高于一切！在當(dāng)時(shí)的狀況下，別說(shuō)我是一名海軍潛水員，就是一般老百姓都會(huì)像我一樣去做?！睅洑獾耐獗?，英雄的行為，平實(shí)的回答，代表了真正有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人的形象。正像《感動(dòng)中國(guó)》賜予官東的頒獎(jiǎng)詞——“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐?！?．聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。請(qǐng)纓：盛贊：7．讀其次到第四自然段，找出文中能概括這部分主要內(nèi)容的句子，畫(huà)上“﹏﹏﹏”。8．短文第五自然段中寫(xiě)官東遇到了哪些危急？9．畫(huà)橫線的句子是對(duì)官東的什么描寫(xiě)？這樣寫(xiě)的好處是什么？10．文中最終一句話(huà)說(shuō)：“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐?！边@句話(huà)的意思是___________。11．對(duì)文章以頒獎(jiǎng)詞作為結(jié)尾的好處分析不正確的一項(xiàng)是（

）。A．總結(jié)全文 B．點(diǎn)明中心C．升華主題 D．首尾呼應(yīng)【答案】6．懇求賜予任務(wù)。

極力贊揚(yáng)。7．就這樣，官東憑借過(guò)硬的潛水技術(shù)和機(jī)敏的臨場(chǎng)反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出了兩名幸存者。8．信號(hào)繩纏住身體、與水面徹底失去了聯(lián)系、被暗流卷入深水區(qū)、氧氣即將耗盡。9．外貌描寫(xiě)，這樣寫(xiě)說(shuō)明官東為了救人差點(diǎn)付出了自己的生命，表現(xiàn)了官東舍己救人的高尚品德。10．官東不僅長(zhǎng)得帥，他舍己救人的英雄行為更帥11．D四、（2020·全國(guó)·六班級(jí)期末）我愛(ài)閱讀。別“嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……”無(wú)名高地?cái)耻姲当だ锏臋C(jī)槍不停地舔著猩紅的火舌，就像個(gè)張著血口的魔鬼。一個(gè)將要登上高地的身影踉蹌了一下，旋轉(zhuǎn)著撲倒了?？吹谜鎸?shí)的尖刀排排長(zhǎng)朱鐵苦痛地垂下頭，眼光又落在手腕上。再過(guò)20分鐘，部隊(duì)就要發(fā)起總攻，可這顆釘子硬是拔不掉，剛才上去的戰(zhàn)友又犧牲了。他扭頭望望從各連隊(duì)抽來(lái)的優(yōu)秀骨干組成的尖刀排——眼下只剩自己和班長(zhǎng)孟梁、蘇亮三人了。他紅著眼，抓起一捆手榴彈?！芭砰L(zhǎng)，你腿上有傷……我上！”蘇亮死死地拽住朱鐵，“只求你告知一下俺爹媽……”爹媽?zhuān)棵狭盒睦锛聞?dòng)一下，談天的時(shí)候，他得知蘇亮家里就他一個(gè)珍寶“疙瘩”，爹媽疼得不得了……孟梁心里涌起一股熱浪，不，不能讓蘇亮上，可是……他好像想起了什么，但瞬間便又打消了。他奪過(guò)手榴彈：“排長(zhǎng)，還是我上，我的動(dòng)作不比蘇亮差……再說(shuō)蘇亮是獨(dú)生子?！薄懊狭阂彩恰敝扈F沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。孟梁抓住還想爭(zhēng)吵的蘇亮，依戀地望著遠(yuǎn)處青山疊起的峰巒，深情地說(shuō)：“蘇亮，好好兒戰(zhàn)斗，好好兒活著！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身，消逝在依稀的曙光中。不一會(huì)兒，一聲震耳的巨響震破了黎明的天空。12．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)在文中的意思。釘子：

疙瘩：13．選文開(kāi)頭畫(huà)線句子運(yùn)用了_______、_______的修辭手法，從句中的“舔、猩紅、魔鬼”三個(gè)詞語(yǔ)可以感受到敵軍火力的_______、_______。14．這樣的開(kāi)頭有什么好處？15．“可是……他好像想起了什么”中“什么”指的是（

）A．蘇亮動(dòng)作潔凈利落，假如我上去炸不掉敵人的暗堡怎么辦？B．自己也是家里的獨(dú)子，假如在戰(zhàn)斗中犧牲，爹媽怎么辦？16．“瞬間便又打消了”表現(xiàn)了（

）A．孟梁的動(dòng)作不比蘇亮差。B．孟梁在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇和舍我精神以及真摯深厚的戰(zhàn)友情。17．這篇文章的主要人物有三個(gè)：_______、孟梁、_______，其中英勇地炸掉敵人的碉堡的是_______。文章的標(biāo)題是“別”，“別”至少有兩層含義：一是；二是?！敬鸢浮?2．?dāng)耻姷臒o(wú)名高地。

很貴重的獨(dú)生子。13．?dāng)M人

比方

瘋狂

猛烈14．渲染氣氛，說(shuō)明戰(zhàn)況激烈

示意打贏這場(chǎng)戰(zhàn)斗任務(wù)的困難15．B16．B17．朱鐵

蘇亮

孟梁

不要去——蘇亮別去，我去

永別——向爹媽告辭，向戰(zhàn)友告辭五、閱讀下文，回答問(wèn)題。野菊花①野菊花!野菊花開(kāi)在山野里。②有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這般豪放壯烈的花云？有誰(shuí)聞過(guò)這么沉郁凝重的藥香？那樣潑潑辣辣地開(kāi)。一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，絢爛輝煌!③花朵不過(guò)一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢(mèng)幻般奇特的織錦，分明是太陽(yáng)和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主任憑傾倒?jié)姙⒃谶@里，叫人心靈久久震顫。④幾番秋風(fēng)秋雨秋霜，山野早已斂去寬廣的綠氅，只把灰褐的脊背袒露世間；曾經(jīng)被悠逸的白云襯托得如此高遠(yuǎn)的天空，也被鉛灰壓縮了胸襟；紫燕和鴻雁歸飛的召喚，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回……縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，唯獨(dú)野菊花，卻以她野性的英勇和選取，在這片天空下，這片山野上，舉起開(kāi)放的拓展的金旗，“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”。⑤多少墨客騷人吟詠酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代；唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來(lái)，這些被馴化、供玩賞的同類(lèi)，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花!⑥野菊花自有野菊花不惑無(wú)悔的性格和氣質(zhì)。⑦她不禁錮自己。有花就盡情地開(kāi)，有香就盡情地放。這一朵遲遲不愿謝去，那一朵掙出半個(gè)臉來(lái)就開(kāi)了，從頸項(xiàng)，從肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風(fēng)雨喚醒，就一齊把眼睜開(kāi)，睜得又圓又亮，再也不想閉去。白天盯住太陽(yáng)，夜晚盯住星星月亮。那份野性，連日月星辰也只能輪番服侍。她把她金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，從發(fā)散的濃香里諦聽(tīng)到廣東音樂(lè)《金蛇狂舞》的活躍、琵琶古曲《十面潛伏》的壯烈……⑧她不固守現(xiàn)狀。匍匐的枝條看似脆弱，卻從不攀緣依附。這枝被折去，更多的芽箭馬上射出，快速占據(jù)四周的地玉般羽狀分裂的葉片擴(kuò)張開(kāi)來(lái)，鋪展如蒼鷹翼翮，擁護(hù)著黃花，風(fēng)來(lái)想凌空而去，云過(guò)含不盡憧憬，活脫是一幅潘天壽飽含金石意味的《鷹石圖》，從大別山巔垂掛到淮河水沿。當(dāng)霜雪卷藏這鴻篇巨構(gòu)，她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃，將屈原“上下求索”的浩歌凍結(jié)在心，循時(shí)以躥發(fā)。今年崖頭嶺上的幾株，明年肯定進(jìn)展籬前坎下的數(shù)叢，明年肯定繁衍成圃。星散的，要匯合；成塊的，要連片。然后，在荒灘野坡，在貧瘠卻是自由的土地上，左沖右竄：向著四周八方擴(kuò)張，挺進(jìn)，步步為營(yíng)，為營(yíng)步步。不知是山野滋育了她的野性，還是她的野性誘發(fā)了山野的野味野情。⑨哦，野菊花，這野性的精靈!這野性的英勇和進(jìn)取!想怎么開(kāi)就怎么開(kāi)，想在哪兒開(kāi)就在哪兒開(kāi)。你根本轄制不住她，她也從不約束自己。西風(fēng)里，嚴(yán)霜下，萬(wàn)花紛謝的境遇中，孤軍奮戰(zhàn)，舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大旗，鮮亮如火，洪亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰(zhàn)勝者的開(kāi)懷肆笑。⑩這是一種怎樣野性的美啊!而這野性美又以燭照天地的光線，投射在她開(kāi)放的態(tài)勢(shì)和拓展的行動(dòng)之中，于生命的運(yùn)行里發(fā)覺(jué)自我，表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，叫人體會(huì)出一種人生境界，才有久久的震顫回蕩在心……1.第①②③段是從哪些角度描繪野菊花的？請(qǐng)概括回答。(3分)2.從全文看，野菊花的野性主要表現(xiàn)在哪些方面？(3分)3.第④⑤兩段運(yùn)用了襯托的寫(xiě)法，請(qǐng)具體分析并說(shuō)明其作用。(3分)