浙教版2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬 測(cè)試卷 (14)【含簡(jiǎn)略答案】

(浙教版)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍：七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)；滿分：100分；考試時(shí)間：100分鐘；出題人；xxx學(xué)校：__________姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題1．?dāng)?shù)學(xué)老師抽一名同學(xué)回答問題，抽到女同學(xué)是（）A．必然事件 B．不確定事件 C．不可能事件 D．無(wú)法判斷2．若二元一次方程，，只有一組公共解，則的值等于（）A．1 B．2 C．3 D．43．在①；②；③；④的計(jì)算中，能利用平方差公式計(jì)算的有（）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)4．下列各式中，分解因式錯(cuò)誤的是（）A． B．C． D．5．把多項(xiàng)式分解因式，其正確的結(jié)果是（）A． B．C． D．6．如圖,在ΔABC中,BC邊上的垂直平分線交AC于點(diǎn)D,已知AB=3,AC=7,BC=8,則ΔABD的周長(zhǎng)為（）A．10 B．11 C．12 7．...依次觀察左邊三個(gè)圖形，并判斷照此規(guī)律從左向右第四個(gè)圖形是（）A． B． C．D．8．如圖，①、③、④、⑤、⑥中可以通過平移圖案②得到的是（）A．② B．④ C．⑤ D．⑥9．如圖，∠AOP=∠BOP，PD⊥OB，PC⊥OA，則下列結(jié)論正確的是（）A．PD=PCB．PD<PCC．PD>PCD．PD和PC的大小關(guān)系是不確定的10．若，，則的值是（）A．0 B．2 C．1 D．不能確定11．下列不是二元一次方程組的是（）A． B． C． D．12．下列各式從左到右的變形中，是因式分解的為（）A． B．C． D．13．下列事件是必然事件的是（）A．明天是晴天 B．打開電視，正在播放廣告C．兩個(gè)負(fù)數(shù)的和是正數(shù) D．三角形三個(gè)內(nèi)角的和是180°14．如圖△ABC中，AB的中垂線交AC于D，AB＝10，AC＝8，△DBC的周長(zhǎng)是a，則BC等于（）A．a(chǎn)－6 B．a(chǎn)－8 C．a(chǎn)－10 D．10－a15．方程＝的解的情況是（）A． B． C． D．無(wú)解16．現(xiàn)實(shí)生活中存在大量的平移現(xiàn)象，下列現(xiàn)象屬于平移變換的是（）A．行進(jìn)中自行車車輪的運(yùn)動(dòng)B．急剎車后汽車在路面上的滑動(dòng)C．人與鏡子中的像D．臺(tái)球在桌面上從一點(diǎn)到另一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)17．如圖，△ABC≌△DCB，AB=5cm，AC=7cm，BC=8cm，那么DC的長(zhǎng)是（）A．8cm B．7cm C．6cm D．5cm評(píng)卷人得分二、填空題18．如圖，在△ABC中，D，E分別是邊AC，BC上的點(diǎn)，若△ADB≌△EDB≌△EDC，則∠C的度數(shù)為．19．如圖所示，在△ABC中，∠B=35°，∠C=60°，AE是∠BAC的平分線，AD⊥BC于D，則∠DAE的度數(shù)為．20．用筆尖扎重疊的紙得到如圖成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖案，在圖中找出：(1)兩對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)，；(2)兩組對(duì)應(yīng)線段，；(3)兩組對(duì)應(yīng)角，．21．如圖所示，已知AB=DC，要說明△ABC≌△DCB，還需增加一個(gè)條件：．22．如圖所示，某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊，現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃．最省事的辦法是帶去，理由是．23．如圖所示，數(shù)學(xué)課中，老師讓兩個(gè)同學(xué)在黑板上做游戲，老師發(fā)給兩個(gè)同學(xué)每人一個(gè)一模一樣的圓形紙片，讓他們想辦法在黑板上的甲，乙兩個(gè)長(zhǎng)方形外部畫一個(gè)圓(即圓形紙上覆蓋整個(gè)長(zhǎng)方形)，請(qǐng)問誰(shuí)獲勝的可能性要大？理由：．24．元旦聯(lián)歡會(huì)上，七(4)的50名同學(xué)圍坐在一起做擊鼓傳花的游戲，其中26名男生和24名女生的座位是隨意安排的，若花在每個(gè)同學(xué)手中的停留時(shí)間相同，則花落在男生手中的機(jī)會(huì)是手中的機(jī)會(huì)是，落在女生的機(jī)會(huì)是．25．某種商品的市場(chǎng)需求量E(件)和單價(jià)F(元/件)服從需求關(guān)系，則當(dāng)單價(jià)為4元時(shí)，市場(chǎng)需求量為；若將單價(jià)提高1元，市場(chǎng)需求變化情況是．26．用代入法解方程組,應(yīng)先將方程變形為然后再代入方程,可得方程．(不需要化筒).27．如圖，AD為△ABC中BC邊上的中線，則S△ADBS△ADCS△ABC(填“>”或“<”或“一”號(hào))28．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式，使等式成立：(1)+()+=；(2)()+6x+9=()2；(3)+()=()2；(4)+()=()229．袋中裝有6個(gè)小球，顏色為紅、白、黑三種，除顏色外其他均相同.若要求摸出一個(gè)球是自球和不是白球的可能性相等，則黑球和紅球共有個(gè).30．在△ABC中AB＝3，BC＝7則AC的取值范圍是．4<AC<1031．若方程的兩個(gè)解是，則,.32．如圖，在△ABC中，DE是AC的中垂線，AE=2.5cm,△ABD的周長(zhǎng)是9cm，則△ABC的周長(zhǎng)是.33．當(dāng)x=_______時(shí)，分式的值為0．34．當(dāng)x________時(shí)，分式有意義．35．如圖，一塊等腰直角的三角板ABC，在水平桌面上繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到A′B′C的位置，使A，C，B′三點(diǎn)共線，那么旋轉(zhuǎn)角度的大小為.36．7公斤桃子的價(jià)錢等于1公斤蘋果與2公斤梨的價(jià)錢和；7公斤蘋果的價(jià)錢等于10公斤梨與1公斤桃子的價(jià)錢和，則購(gòu)買12公斤蘋果所需的錢可以購(gòu)買梨公斤.37．如圖，△ABC≌△DEF，點(diǎn)B和點(diǎn)E，點(diǎn)A和點(diǎn)D是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)，則AB=，CB=，∠C=，∠CAB=.38．若分式的值為零，則的值是．評(píng)卷人得分三、解答題39．計(jì)算：(1)；(2)40．一枚質(zhì)量均勻的正方體骰子，六個(gè)面分別標(biāo)有1、2、3、4、5、6，連續(xù)投擲兩次.用列表法或畫樹狀圖法表示出朝上的面上的數(shù)字所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.41．當(dāng)細(xì)菌繁殖時(shí)，一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)，一個(gè)細(xì)菌在分裂次后，數(shù)量變成個(gè)．有一種分裂速度很快的細(xì)菌，它每12min分裂一次，如果現(xiàn)在盤子里有1000個(gè)這樣的細(xì)菌，那么60min后，盤子里有多少個(gè)細(xì)菌？2個(gè)小時(shí)后的數(shù)量是1個(gè)小時(shí)后的多少倍？42．有一塊直徑為的圓形木板，挖去直徑分別為和的兩個(gè)圓，問剩下的木板面積是多少？43．A，B兩地相距36km，甲從A地步行到B地，乙從B地步行到A地，兩人同時(shí)相向出發(fā)，4h后兩人相遇，且甲的速度是乙的速度的2倍，求甲、乙的速度分別是多少？44．分解因式：(1)-4x3+16x2-16x；(2)a2(x-2a)2-a(2a-x)3；(3)ax2y2+2axy+2a；(4)(x2-6x)2+18(x2-6x)+81；45．解下列分式方程：(1)；(2)；（3）46．先閱讀下列材料，再分解因式：(1)要把多項(xiàng)式分解因式，可以先把它的前兩項(xiàng)分成一組，提取公因式，再把它的后兩項(xiàng)分成一組，并提出公因式，從而得到．這時(shí)，由于與又有公因式，于是可提出公因式，從而得．因此，有這種因式分解的方法叫做分組分解法.如果把一個(gè)多項(xiàng)式的項(xiàng)分組并提出公因式后，它們的另一個(gè)因式正好相同，那么這個(gè)多項(xiàng)式就可以用分組分解法來分解因式.(2)請(qǐng)用(1)中給出的方法分解因式：①；②．47．某校九年級(jí)(1)、(2)班聯(lián)合舉行畢業(yè)晚會(huì).組織者為了使晚會(huì)氣氛熱烈、有趣，策劃時(shí)計(jì)劃整場(chǎng)晚會(huì)以轉(zhuǎn)盤游戲的方式進(jìn)行：每個(gè)節(jié)目開始時(shí)，兩班各派一人先進(jìn)行轉(zhuǎn)盤游戲，勝者獲得一件獎(jiǎng)品，負(fù)者表演一個(gè)節(jié)目.(1)班的文娛委員利用分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3和4，5，6，7的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(如圖)設(shè)計(jì)了一種游戲方案：兩人同時(shí)各轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)轉(zhuǎn)盤一次，將轉(zhuǎn)到的數(shù)字相加，和為偶數(shù)時(shí)，(1)班代表勝，否則(2)班代表勝.你認(rèn)為該方案對(duì)雙方是否公平？為什么？48．利用平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱分析右圖中圖形的形成過程．(從等邊三角形①開始)49．在日常生活中有許多物體旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，如鐘表上的秒針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)、電風(fēng)扇的葉片轉(zhuǎn)動(dòng)等，請(qǐng)你再舉出一些其他有關(guān)旋轉(zhuǎn)的例子．50．如圖所示，在△ABC中，∠ABC=60°，∠ACB=72°，BD，CE分別是AC，AB上的高，BD交CE于點(diǎn)0．求：(1)∠A的度數(shù)；(2)∠ACE的度數(shù)；(3)∠BOC的度數(shù)．【參考答案】一、選擇題1．B2